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參觀印刷廠實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編精心整理的參觀印刷廠實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印刷廠參觀實(shí)習(xí)報(bào)告在鄭老師的帶領(lǐng)下，我們電子專業(yè)的同學(xué)們有幸來(lái)到了聯(lián)興盛業(yè)和教圖精印印刷基地，進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)。
原以為印刷是個(gè)簡(jiǎn)單的體力活，但是經(jīng)過(guò)鄭老師的講解下，我才知道原來(lái)還分有傳統(tǒng)印刷和數(shù)字印刷廠。在參觀印刷廠時(shí)看到工人師傅們一絲不茍地拼版，聽(tīng)他們說(shuō)，兩個(gè)版之間不能超過(guò)1毫米的誤差，我大為吃驚，我看到有位師傅為了拼好一塊版，來(lái)來(lái)回回地比對(duì)、測(cè)量、重新拼版不下五六回，我不禁暗暗佩服拼版工人的細(xì)心和耐心。原來(lái)拼版并不只是簡(jiǎn)單的體力活，更是一份考驗(yàn)人耐心與職業(yè)道德的工作。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校最有特點(diǎn)的專業(yè)就是印刷，學(xué)校之前也有安排我們?nèi)W(xué)校的印刷廠實(shí)習(xí)，所以我本身對(duì)印刷廠也有些了解，但是到了這么大的印刷廠我還是覺(jué)得自己想錯(cuò)了許多。老師帶領(lǐng)我們參觀了印刷過(guò)程中所應(yīng)用的各種印刷機(jī)，所以通過(guò)老師的講解，我對(duì)平時(shí)學(xué)到的知識(shí)有了更深一層次，更形象的了解。在印刷廠我們參觀了書籍的流水線裝訂過(guò)程，主要有騎馬釘和膠裝兩種。大約有四五位工人師傅一字排開，站在各自的操作機(jī)器前，隨時(shí)往機(jī)器上補(bǔ)充雜志的紙張。而機(jī)器就像流水一般，流經(jīng)每個(gè)人面前時(shí)，都會(huì)稍稍停頓一下，等雜志的書頁(yè)落下來(lái)后，就往下走，在下個(gè)工作臺(tái)前又會(huì)停頓一會(huì)，繼續(xù)等雜志的書頁(yè)落下，最后一道程序就是裝訂，我原以為騎馬釘是人拿著訂書機(jī)裝訂的，沒(méi)想到也是機(jī)器完成的。等走完整個(gè)流水線，就呈現(xiàn)出一份完整的雜志。如果是32開的雜志，一般要切四刀，除正常的上切口、下切口、右切口之外，中間還要切一刀，把原先印刷好的的雜志一切為二，這樣就完成了整個(gè)雜志的裝訂過(guò)程，這也正好解釋了我先前產(chǎn)生的疑惑。原來(lái)，在拼版的時(shí)候，工人師傅就已經(jīng)考慮到印刷成品裝訂時(shí)的情況，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以節(jié)約成本。圖書的膠裝過(guò)程比雜志的騎馬訂過(guò)程要復(fù)雜得多，一開始跟騎馬訂的流水線過(guò)程一樣，先把書頁(yè)疊加成冊(cè)，在完成這個(gè)步驟之后，它還要經(jīng)過(guò)機(jī)器的銑背，然后再上膠，最后與封面粘在一起。與雜志一樣，它也要經(jīng)過(guò)切的程序，分別切在上切口、下切口、右切口。最后，壓一下，整個(gè)工序就算完成了。
我們還參觀了印刷的整個(gè)過(guò)程�？吹饺绮计グ愕募垙埥�(jīng)過(guò)轟鳴的印刷機(jī)，每經(jīng)過(guò)一組機(jī)器，就上一種顏色。印刷好了之后，再由機(jī)器進(jìn)行折頁(yè)，就直接上流水線，工人師傅再把它分裝。在數(shù)字印刷廠，我們看到了很多由教圖精印制作的數(shù)字印刷產(chǎn)品，有書籍、臺(tái)歷、相冊(cè)、菜單等等。這些都是我們平時(shí)含常見(jiàn)的東西，猛然間才感覺(jué)到印刷與我們的生活息息相關(guān)，我們真的離不開印刷。
最后老師還帶我們?nèi)⒂^了他們的辦公樓，看到了數(shù)字印刷的總流程，也知道了一個(gè)大的印刷公司的具體結(jié)構(gòu)以及數(shù)字印刷的相關(guān)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)下午的印刷廠參觀之后，我覺(jué)得獲益匪淺。正像一句古語(yǔ)說(shuō)得：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币郧袄蠋焸冸m然講過(guò)印刷的過(guò)程，但是總覺(jué)得一知半解、似懂非懂。在經(jīng)過(guò)實(shí)地的參觀、學(xué)習(xí)，與工人師傅們零距離的交流中，明白了很多以前模糊的知識(shí)，對(duì)書是如何印刷成品的過(guò)程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
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