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小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié)范文（通用15篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結(jié)。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 1
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)籍中的內(nèi)容對(duì)未成年人價(jià)值觀的形成會(huì)產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的精神養(yǎng)料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx年）》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項(xiàng)排查工作的通知要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項(xiàng)排查工作的通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴(yán)格按照文件通知要求開(kāi)展了認(rèn)真細(xì)致地自查自糾，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)部署
學(xué)校成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園讀物審查清理專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處各主任和全體班主任為組員的`專(zhuān)項(xiàng)排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
20xx年7月20日，學(xué)校召開(kāi)了“教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作”會(huì)議。劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求。
本次專(zhuān)項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對(duì)教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國(guó)家安全、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習(xí)慣。
暑假期間，教導(dǎo)處xx主任帶領(lǐng)教導(dǎo)處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、讀書(shū)保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊(cè)抓整改
在排查過(guò)程中，各小組成員認(rèn)真細(xì)致地審查清理，把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書(shū)進(jìn)行反饋與報(bào)備，各班各室將篩選出來(lái)的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導(dǎo)處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查問(wèn)題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
四、以查促建護(hù)成長(zhǎng)
20xx年8月8日下午，xx校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)攜教導(dǎo)處的部分主任迎接了xx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)組的教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心萬(wàn)主任一組在學(xué)校會(huì)議室查驗(yàn)了相關(guān)材料，詢(xún)問(wèn)了學(xué)校有關(guān)情況，提出補(bǔ)充意見(jiàn)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細(xì)檢查了源頭活水池旁的中國(guó)地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。
通過(guò)本次自查工作，我校將以查促建，補(bǔ)齊短板，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善書(shū)籍內(nèi)容安全審核工作，定期開(kāi)展有害圖書(shū)自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材、教輔問(wèn)題，確保圖書(shū)室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書(shū)質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書(shū)香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查整改工作。
1、會(huì)議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)陳穎同志為第一責(zé)任人的`校園讀物審查清理專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組，和老師們一起排查，對(duì)老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。
各排查組教師按照要求，對(duì)書(shū)籍逐本翻閱審查，對(duì)非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規(guī)定分類(lèi)處理。
3、登記造冊(cè)、清理整改
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書(shū)，到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門(mén)關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 3
為做好課外讀物排查清理工作，我校按照呼和浩特市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》要求，成立教材教輔課外讀物排查領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，各處室主任、級(jí)部主任、備課組長(zhǎng)為小組成員，并建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。制定圖書(shū)采買(mǎi)制度、圖書(shū)監(jiān)督檢查制度等，嚴(yán)把圖書(shū)入口關(guān)。
按照排查領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，為了進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)清查工作，圖書(shū)館及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議。會(huì)議由愛(ài)東主任主持并對(duì)具體工作進(jìn)行安排，昝國(guó)防副校長(zhǎng)做總結(jié)講話，再一次強(qiáng)調(diào)排查工作的重要性與深遠(yuǎn)意義。
一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
圖書(shū)館成員將采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)排查工作文件精神，優(yōu)化館藏圖書(shū)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高圖書(shū)質(zhì)量。文件學(xué)習(xí)過(guò)程中，一要堅(jiān)持精準(zhǔn)思維的觀點(diǎn)。閱讀文件時(shí)，一要準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。二要堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。從橫向上看，要全面把握所引政策文件的要素之間的有機(jī)聯(lián)系，須通篇閱讀，弄清所引政策文件的目的'，切不可一知半解。三要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的觀點(diǎn)。在對(duì)政策依據(jù)的引用和對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)上，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，切不可落后守舊。
二、加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短
為了更好地開(kāi)展課外讀物的排查工作，我校組織圖書(shū)館工作人員到各兄弟學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，吸取各學(xué)校優(yōu)秀的圖書(shū)管理辦法及排查工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際情況相結(jié)合，及時(shí)制定符合我校課外讀物的具體排查方案。
三、真抓實(shí)干，效能發(fā)揮
進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，為使工作做實(shí)做細(xì)，責(zé)任更加明確，分工更加清晰，學(xué)校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開(kāi)進(jìn)行。在排查小組的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)以教務(wù)處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書(shū)館為主的課外讀物排查辦公室。
課外讀物排查辦公室主任：愛(ài)東；副主任：彭麗珍、佟鴻霞、楊陽(yáng)；秘書(shū)：張曉杰；成員：圖書(shū)館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點(diǎn)，執(zhí)行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規(guī)則。對(duì)我校圖書(shū)進(jìn)行初選、復(fù)選、終選，切實(shí)做好館藏圖書(shū)及課外讀物的排查工作。
四、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)排查
督促圖書(shū)錄入工作盡快完成，錄入工作結(jié)束后，圖書(shū)館將采用《中小學(xué)圖書(shū)館復(fù)選與剔舊小程序》與其他軟件系統(tǒng)等多種方式開(kāi)展排查工作。并組織形式多樣的排查活動(dòng)，如與黨辦聯(lián)合開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動(dòng)。讓更多的老師都參與到此項(xiàng)工作中來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中要及時(shí)做好素材資料的匯總存檔。
今后我們將進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持基本原則，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的要求，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的清查和規(guī)范化管理，將圖書(shū)排查工作形成長(zhǎng)效機(jī)制，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅(jiān)決遏制不良信息書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 4
為貫徹各級(jí)會(huì)議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》等法律法規(guī)和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為首，全體校委會(huì)和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評(píng)價(jià)委員會(huì)以及以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè)，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
二、認(rèn)真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習(xí)圖書(shū)清查的標(biāo)準(zhǔn)和圖書(shū)清查流程，建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機(jī)制，開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)圖書(shū)館配備建設(shè)，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
三、認(rèn)真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的.圖書(shū)進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)單核查清理。
二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)圖書(shū)館全某某、班級(jí)圖書(shū)角等區(qū)域的圖書(shū)逐本審核。
三是問(wèn)題圖書(shū)復(fù)查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對(duì)問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。
在篩查的基礎(chǔ)上，我校對(duì)圖書(shū)室陳舊、內(nèi)容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū)，并進(jìn)行了封存。
五、對(duì)其它內(nèi)容進(jìn)行清查。
對(duì)學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒(méi)有違規(guī)內(nèi)容。地方課程全部使用統(tǒng)編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個(gè)象征性?xún)?nèi)容，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)際理解教育，樹(shù)立大教育觀。教材中的地圖也屬于新版統(tǒng)編教材，所以無(wú)可清理內(nèi)容。
六、下一步工作措施。
（一）加強(qiáng)工作指導(dǎo)，堅(jiān)決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向?qū)W生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊(cè)，做好記錄，立即下架，另庫(kù)分類(lèi)存放；
二是有違合法性的圖書(shū)應(yīng)堅(jiān)決給予清理，集中銷(xiāo)毀；
三是有違適宜性的圖書(shū)，應(yīng)另庫(kù)保存，停止借閱；
四是有違可觀性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復(fù)本量過(guò)大的圖書(shū)應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫(kù)保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應(yīng)集中剔舊處理。
�。ǘ┩晟屏吮O(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈(zèng)圖書(shū)工作機(jī)制，明確工作流程，確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制，把好選用關(guān)。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 5
我校共有學(xué)生776人，教職工39人。學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，近幾年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在全校各位教師的支持配合中，在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，學(xué)校圖書(shū)室正不斷地發(fā)展，在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修定）》和《貴州省中小學(xué)圖書(shū)館（室）管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本設(shè)施
我�，F(xiàn)有圖書(shū)室和閱覽室各一間，面積各40多平方米。根據(jù)相關(guān)要求，圖書(shū)應(yīng)配備圖書(shū)15520冊(cè)，目前學(xué)校圖書(shū)室有藏書(shū)10318冊(cè)，其中第一大類(lèi)0冊(cè)，第二大類(lèi)0冊(cè)，第三大類(lèi)7638冊(cè)，第四大類(lèi)1197冊(cè)，第五大類(lèi)620冊(cè)。清查后符合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)有9455冊(cè)，還需填補(bǔ)圖書(shū)6065冊(cè)。清查后生均圖書(shū)約12.8冊(cè)。
二、管理工作
1、在日常工作中，我校嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)（如分類(lèi)錯(cuò)誤，登記碼錯(cuò)誤等）加以改正，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
2、圖書(shū)室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放。每學(xué)期每生借閱圖書(shū)均達(dá)12冊(cè)以上。
3、圖書(shū)室每一學(xué)年都組織開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書(shū)目等，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、提供咨詢(xún)，搜集資料。
資料工作是圖書(shū)館工作尤其是教學(xué)資料室的一項(xiàng)主要工作。我校圖書(shū)室工作人員十分注意做好讀者咨詢(xún)服務(wù)工作。每當(dāng)老師前來(lái)查找資料或借閱圖書(shū)時(shí)，圖書(shū)室工作人員憑借自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，快速地幫助老師查詢(xún)。有時(shí)遇到老師要上課來(lái)不及找，圖書(shū)管理員就讓老師先去上課，繼續(xù)為他尋找，然后親自把書(shū)或資料送到老師們手中。
三、存在的問(wèn)題
通過(guò)這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書(shū)室還存在許多不足之處：
1、班級(jí)閱讀量參差不齊，個(gè)別班主任不夠重視。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、部分圖書(shū)老化、過(guò)時(shí)，部分書(shū)籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值，不符合師生閱讀。
3、圖書(shū)室缺乏購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，無(wú)法添置新近出版的'書(shū)籍。致使幾年來(lái)圖書(shū)室的藏書(shū)有減無(wú)增。
4、硬件設(shè)施還不夠齊全；沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員；通過(guò)清查后，圖書(shū)數(shù)量較少，很大一部分書(shū)籍不符合學(xué)生閱讀。
四、下步工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 6
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是課堂教育的延伸。它能較好地服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)及教科研工作。我校按照教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程》和我省《中小學(xué)圖書(shū)室管理辦法》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的'內(nèi)容及要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中并納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度健全，現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員1人。
二、加強(qiáng)管理
1、每學(xué)期制定切實(shí)可行的圖書(shū)室管理工作計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室管理員崗位職責(zé)、圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度和圖書(shū)損壞賠償制度。
三、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識(shí)，態(tài)度熱忱，主動(dòng)服務(wù)。宣傳閱讀知識(shí)，推薦經(jīng)典書(shū)目，鼓勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)室做好服務(wù)的基本保證。為了方便學(xué)生借閱圖書(shū)，各班還設(shè)立了班級(jí)“圖書(shū)角”，供學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)生通過(guò)借閱圖書(shū)，不僅增加了閱讀量，而且補(bǔ)充了課外知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
3、圖書(shū)資料、賬冊(cè)、登記齊全，賬冊(cè)相符，管理到位。
4、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
四、存在的不足：
1、與讀者的溝通還需要加強(qiáng)；
2、宣傳工作還顯滯后；
3、圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)，但質(zhì)量不高。
在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作再上一個(gè)“新臺(tái)階”。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 7
我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前，全校學(xué)生人數(shù)為近800人，教職工人數(shù)為32人。
學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書(shū)室兼職老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F(xiàn)將近兩年來(lái)，圖書(shū)室工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。
圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識(shí)，接受新知識(shí)的`直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)室管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書(shū)室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因，還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書(shū)室添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。
二、制度健全，人員保證。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我校的圖書(shū)室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書(shū)也不例外，得到了教師們的好評(píng)。
圖書(shū)室現(xiàn)有兼職人員1人，初級(jí)職稱(chēng)，學(xué)歷專(zhuān)科，負(fù)責(zé)管理圖書(shū)室。在待遇上，享受與教研組長(zhǎng)同等待遇。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
在日常工作中，我們對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)加以改正，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
在購(gòu)書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范，在指定書(shū)店預(yù)訂或直接去書(shū)店購(gòu)書(shū)，做到品種多，復(fù)本少，使圖書(shū)室圖書(shū)量逐年增加。同時(shí)，我們?cè)谫?gòu)書(shū)時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字少，閱讀有困難，我們就購(gòu)買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀，就購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生，就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書(shū)，如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。目前，我�，F(xiàn)有藏書(shū)近16000冊(cè)，平均每生20冊(cè)；
四、服務(wù)讀者，宣傳書(shū)刊。
圖書(shū)室制定了師生借書(shū)、閱覽等制度，對(duì)全校師生實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)，全天候開(kāi)放，即隨到隨借書(shū)，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。
同時(shí)，圖書(shū)室配合教導(dǎo)處開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)展“書(shū)評(píng)園地”活動(dòng)；做好“新書(shū)目錄”和“導(dǎo)讀書(shū)目”的推薦與指導(dǎo)工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時(shí)有興趣，閱讀后有感想。
我校由于班級(jí)比較多，閱讀課課程安排不過(guò)來(lái)，有些班級(jí)只能在教室里上閱讀課。
五、紅讀有成效。
為了充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育功能，我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組，做到了活動(dòng)有計(jì)劃，有內(nèi)容，有要求，有記錄，有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進(jìn)行“看新聞”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來(lái)了解國(guó)家大事，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。近年來(lái)，我們結(jié)合時(shí)事、結(jié)合上級(jí)精神、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“祖國(guó)在我心中”等一系列活動(dòng)。
六、問(wèn)題解決有方向。
在學(xué)生外借流通方面，通過(guò)外借統(tǒng)計(jì)可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個(gè)方面：
�、賹W(xué)習(xí)緊張，部分家長(zhǎng)在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時(shí)間不多；
�、诮陙�(lái)學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)豐富多彩，獲取信息渠道增多；
�、鄄糠謱W(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂上強(qiáng)調(diào)的就下功夫去完成，課堂上不強(qiáng)調(diào)的就放棄，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂以外知識(shí)的愿望或動(dòng)力；
�、芤灿幸恍⿲W(xué)生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書(shū)需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過(guò)程才能完成，等等。根據(jù)上述幾點(diǎn)原因，作為圖書(shū)室，今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)宣傳，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，以吸引更多的小讀者。
通過(guò)自查，我們覺(jué)得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)俱樂(lè)部的人數(shù)方面、文學(xué)社團(tuán)的組織方面我們都需要加強(qiáng)工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團(tuán)。
今后，我們將繼續(xù)做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，并建設(shè)電子閱覽室，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作，實(shí)行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 8
經(jīng)過(guò)本人的努力工作，圖書(shū)館發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作贏得了全體師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，—有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能
為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，書(shū)管理員能有童閱讀的新書(shū)學(xué)生閱讀圖書(shū)的`方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力�？傊�，在明年的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 9
我鎮(zhèn)依據(jù)教育局文件《關(guān)于認(rèn)真做好圖書(shū)館（室）圖書(shū)審查清理和圖書(shū)適宜性評(píng)價(jià)工作的通知》《關(guān)于加快中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)清理清查工作進(jìn)度的通知》的要求，在鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)室清理清查工作，現(xiàn)將本鎮(zhèn)內(nèi)所屬學(xué)校圖書(shū)室的清理清查自查情況匯報(bào)如下：
一、圖書(shū)館藏書(shū)基本情況
鎮(zhèn)中小學(xué)共6所，其中初級(jí)中學(xué)一所，學(xué)生150人；小學(xué)5所，學(xué)生354人。本次對(duì)學(xué)校圖書(shū)的清理清查中，共計(jì)整理圖書(shū)17379冊(cè)（鄉(xiāng)中學(xué)6500冊(cè)，小學(xué)6479冊(cè)，小學(xué)2000，小學(xué)500，小學(xué)1100冊(cè)，小學(xué)800冊(cè)）；總計(jì)下架剔除不適宜閱讀、破損嚴(yán)重的圖書(shū)共320冊(cè)（其中：小學(xué)107冊(cè)，小學(xué)100冊(cè)，小學(xué)82冊(cè)，小學(xué)20冊(cè)）。
二、圖書(shū)管理工作中的亮點(diǎn)
1.通過(guò)本次圖書(shū)室清理工作，對(duì)圖書(shū)全面剔舊、更新、清理、修復(fù)，使圖書(shū)室更加科學(xué)有序，更加便于瀏覽和借閱。進(jìn)一步完善了圖書(shū)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好了圖書(shū)室書(shū)刊的登錄、分類(lèi)、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作，做好新書(shū)、報(bào)刊、雜志當(dāng)月當(dāng)期及時(shí)在閱覽室上架。
2.為了使圖書(shū)館的資源能較好的為全體師生服務(wù)，學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí)，在每個(gè)班級(jí)通過(guò)推選產(chǎn)生“小小圖書(shū)管理員”，職責(zé)是幫助和監(jiān)管學(xué)生使用圖書(shū)的情況。并在圖書(shū)進(jìn)教室工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖書(shū)閱讀時(shí)的“學(xué)生讀書(shū)卡”、“讀書(shū)體會(huì)”的撰寫(xiě)與收集整理。
三、圖書(shū)審查清理中存在的.問(wèn)題：
1.村級(jí)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)圖書(shū)種類(lèi)不全，圖書(shū)老化，圖書(shū)室簡(jiǎn)陋，圖書(shū)柜陳舊，經(jīng)費(fèi)投入少。
2.圖書(shū)磨損嚴(yán)重，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，對(duì)于圖書(shū)的愛(ài)護(hù)不夠，造成了圖書(shū)的磨損。
3.圖書(shū)的更新不夠及時(shí)，雖然圖書(shū)館人均藏書(shū)多，但是每年更新的圖書(shū)少，不夠及時(shí)，圖書(shū)略顯陳舊。
4.學(xué)生對(duì)于有些書(shū)籍利用欠缺，在清查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生廣泛閱讀的是寓言故事之類(lèi)的讀書(shū)，對(duì)于百科知識(shí)閱讀并不在意。
四、改進(jìn)措施
1.積極宣傳教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)。各學(xué)校要要求班主任通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育教育。
2.及時(shí)更新圖書(shū)。每學(xué)期應(yīng)該為圖書(shū)室新進(jìn)適當(dāng)圖書(shū)。
3.學(xué)校通過(guò)組織一系列讀書(shū)活動(dòng)或者知識(shí)競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)于讀書(shū)的興趣。充分利用圖書(shū)資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。
五、今后的打算
1.圖書(shū)室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書(shū)資料。在日常工作中，嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯(cuò)誤，登記碼錯(cuò)誤等)加以改正，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。
2.圖書(shū)資料的配備以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書(shū)室的藏書(shū)，包括適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報(bào)刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
3.購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)，首先是蓋學(xué)校圖書(shū)室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類(lèi)登記，進(jìn)入書(shū)庫(kù)，實(shí)行微機(jī)錄入管理。
4.圖書(shū)室每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書(shū)進(jìn)行處理，同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書(shū)，一般每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1％。圖書(shū)購(gòu)置根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音，識(shí)字少，閱讀有困難，就購(gòu)買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀，就購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂；對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生，就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書(shū)。
學(xué)校要配備有責(zé)任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的青年骨干教師擔(dān)任圖書(shū)室兼職管理工作。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 10
為了保護(hù)莘莘學(xué)子們不受盜版圖書(shū)危害，維護(hù)全市清朗的文化氛圍，文昌市“掃黃打非”辦持續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)季出版物市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，校內(nèi)校外兩手抓，織牢嚴(yán)防盜版、打擊“黃”“非”的“天羅地網(wǎng)”。3月3日，市“掃黃打非”辦聯(lián)合市教育局、市綜合行政執(zhí)法局、市公安局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、龍樓鎮(zhèn)人民政府等單位，以清查盜版圖書(shū)、非法教輔教材為重點(diǎn)，進(jìn)入市區(qū)、下沉鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞校內(nèi)外展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，讓盜版圖書(shū)無(wú)處遁形。
“抓”校內(nèi)教材教輔、圖書(shū)館藏書(shū)。檢查組一行來(lái)到龍樓中學(xué)、龍樓中心小學(xué)、文昌市二小等學(xué)校，通過(guò)與學(xué)生交談、查閱進(jìn)貨單、抽查圖書(shū)等方式，全面了解學(xué)生日常使用圖書(shū)的來(lái)源，確認(rèn)學(xué)生使用的教輔資料均由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)發(fā)放，經(jīng)查詢(xún)進(jìn)貨單未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的教輔資料是在新華書(shū)店等正規(guī)出版物銷(xiāo)售場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)，均為正版。
在學(xué)校圖書(shū)室，檢查組隨機(jī)抽查了部分圖書(shū)，詢(xún)問(wèn)負(fù)責(zé)人圖書(shū)來(lái)源，部分是學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，部分由個(gè)別單位友情贈(zèng)送。檢查組向相關(guān)負(fù)責(zé)人宣傳普及如何鑒別盜版圖書(shū)，建議將部分老舊出版物清理下架，及時(shí)補(bǔ)充更新，方便學(xué)生借閱。
“抓”校外各出版物經(jīng)營(yíng)商鋪的在售圖書(shū)。以各個(gè)學(xué)校為中心，檢查組覆蓋到周邊的`各商超、文具店、書(shū)店、寄遞站點(diǎn)、印刷廠等場(chǎng)所，通過(guò)“掃黃打非”APP搜查圖書(shū)是否為正版，查看進(jìn)貨單，了解進(jìn)貨渠道。目前尚未發(fā)現(xiàn)商鋪銷(xiāo)售盜版圖書(shū)。
在集貿(mào)市場(chǎng)雜貨店，檢查組發(fā)現(xiàn)有涉嫌不健康內(nèi)容的出版物，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收18本，并對(duì)老板進(jìn)行了口頭警告，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)非法書(shū)籍不可銷(xiāo)售，建議屬地管理的鎮(zhèn)政府加大市場(chǎng)巡查力度。
在寄遞站點(diǎn)，檢查組通過(guò)暗訪的方式了解到負(fù)責(zé)人知曉寄遞規(guī)則，光盤(pán)、優(yōu)盤(pán)等音像制品通過(guò)新聞出版局鑒定并出具證明才會(huì)接單。檢查組再次向負(fù)責(zé)人及工作人員強(qiáng)調(diào)，圖書(shū)寄遞也要經(jīng)新聞出版局確認(rèn)是否為正版、內(nèi)容是否健康；鎮(zhèn)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示會(huì)加強(qiáng)知識(shí)宣傳，確保寄遞市場(chǎng)安全有序。
此次出版物市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查以學(xué)校為中心，覆蓋到周?chē)鹘?jīng)營(yíng)商鋪和寄遞站點(diǎn)等場(chǎng)所，共出動(dòng)檢查人員16人次，車(chē)輛4輛次，檢查學(xué)校3所、各經(jīng)營(yíng)單位13家，沒(méi)收18本含有不健康內(nèi)容的圖書(shū)，織密了保護(hù)青少年身心健康的防護(hù)網(wǎng)，打擊非法出版物和盜版出版物，護(hù)衛(wèi)青少年健康成長(zhǎng)。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 11
為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)國(guó)家課程教材審核工作細(xì)則》和《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校課外讀物管理，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。2022年11月25日，石城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展教材、課外讀物排查工作。學(xué)校為此召開(kāi)教材、課外讀物排查工作部署會(huì)。
會(huì)上，全體教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神。黨總支書(shū)記黃國(guó)標(biāo)強(qiáng)調(diào)教材、課外讀物排查工作的重要性和迫切性，黨總支副書(shū)記、校長(zhǎng)吳曉蓉布置工作安排，成立排查專(zhuān)項(xiàng)工作小組，由教務(wù)處牽頭，要求各教研組長(zhǎng)、各系部管理人員乃至全體教職工按照文件要求，對(duì)全校教材、課外讀物進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)一本，處理一本。
會(huì)后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)工作小組全體成員進(jìn)到校圖書(shū)室進(jìn)行排查。排查中，排查小組對(duì)圖書(shū)室內(nèi)圖書(shū)逐類(lèi)、逐架檢查清理，對(duì)“不良書(shū)籍”及“負(fù)面清單”中所涉及的書(shū)籍進(jìn)行了徹底的清理下架，嚴(yán)把圖書(shū)室內(nèi)各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向，更好地保證學(xué)生閱讀充滿正能量的優(yōu)秀書(shū)籍。
圖書(shū)室排查完畢后，工作小組對(duì)校園內(nèi)各宣傳欄進(jìn)行排查，對(duì)宣傳欄內(nèi)張貼物進(jìn)行更新替換。
排查工作后校圖書(shū)室負(fù)責(zé)人員將本次排查工作中排查出的書(shū)籍進(jìn)行登記造冊(cè)，從圖書(shū)管理系統(tǒng)中進(jìn)行移出，將書(shū)籍進(jìn)行集中處理。
通過(guò)本次排查活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校圖書(shū)結(jié)構(gòu)，提高了圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，凈化了校園的閱讀環(huán)境，為學(xué)生身心快樂(lè)健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，更好地促進(jìn)了和諧校園、書(shū)香校園建設(shè)。今后，學(xué)校將繼續(xù)提高對(duì)課外讀物的排查和規(guī)范化管理，嚴(yán)格審視課外閱讀價(jià)值取向，著眼提高學(xué)生的`核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，打造師生閱讀一方凈土，堅(jiān)決遏制不良書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境！
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 12
為繁榮校園文化，創(chuàng)建文明校園、書(shū)香校園，提高學(xué)校閱讀質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境。連日來(lái)，羅平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園，嚴(yán)格圖書(shū)清查”活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)讀物進(jìn)行全面清查，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，保障青少年學(xué)生的身心健康，為師生營(yíng)造一個(gè)健康的閱讀環(huán)境。該校組織領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師及學(xué)生會(huì)成員對(duì)校內(nèi)讀物進(jìn)行全面仔細(xì)的清查。包括圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角的所有圖書(shū)、報(bào)刊、雜志及師生使用的各類(lèi)教輔資料，對(duì)涉及有淫穢低俗、血腥暴力、驚悚恐怖等不適宜青少年閱讀的讀物進(jìn)行清理。在排查中，通過(guò)主題班會(huì)、教師指導(dǎo)、學(xué)生之間交流分享等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不健康書(shū)籍的危害性，讓學(xué)生能夠自覺(jué)辨別優(yōu)劣書(shū)籍，自覺(jué)抵制不健康書(shū)籍，學(xué)會(huì)選擇有益于自身健康成長(zhǎng)的.中外名著、科普讀物、優(yōu)秀期刊等。
該校利用多種形式營(yíng)造綠色書(shū)香校園、創(chuàng)建文明校園。積極創(chuàng)建綜合治理、常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制管理課外讀物，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)及各種讀物的采購(gòu)，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)資源。嚴(yán)格審核把關(guān)進(jìn)入校園的各類(lèi)捐贈(zèng)圖書(shū)和讀物，凈化學(xué)校的閱讀環(huán)境。抵制侵權(quán)盜版等不健康、不適宜學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)刊進(jìn)校園，讓優(yōu)秀正版圖書(shū)覆蓋校園。
目前，該校教材教輔及課外讀物管理規(guī)范，通過(guò)圖書(shū)清查助力書(shū)香校園建設(shè)，力求讓全校師生通過(guò)閱讀增強(qiáng)文化底蘊(yùn)、學(xué)會(huì)做人做事，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 13
“書(shū)乃物中精華，善求者必博�！睘榱诉M(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀物管理，嚴(yán)格審視課外閱讀價(jià)值取向，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展,積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。9月2日，鄖西縣三官林區(qū)中心小學(xué)開(kāi)展了教材、圖書(shū)、課外讀物審查、清理活動(dòng)。學(xué)校組織排查小組深入各班教室圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)審查、清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)不合格、不規(guī)范的`圖書(shū)進(jìn)行清查處理。
此次圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)緊扣排查要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。排查小組對(duì)認(rèn)真對(duì)照負(fù)面清單，對(duì)班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)生自有的課外讀物進(jìn)行了“地毯式”搜尋。對(duì)不適宜內(nèi)容、插圖的教材，存在非法圖書(shū)、不適宜的圖書(shū)全面清理，此次共清查銷(xiāo)毀數(shù)十本問(wèn)題圖書(shū)。
圖書(shū)清查行動(dòng)，全面提高了全校圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，讓圖書(shū)更加適合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求；做到了從源頭抓起，建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證上架圖書(shū)質(zhì)量和提高藏書(shū)質(zhì)量；也凈化了校園的閱讀環(huán)境。為學(xué)生心身快樂(lè)健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓書(shū)香校園真正地“香”起來(lái)。
該校負(fù)責(zé)人表示：學(xué)校將定期開(kāi)展清理審查工作，嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園。以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高了學(xué)校圖書(shū)質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，更好地促進(jìn)和諧校園、書(shū)香校園的建設(shè)。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 14
中小學(xué)圖書(shū)館，是思想道德教育的陣地、是文化知識(shí)教育的陣地，也是社會(huì)實(shí)踐教育的陣地，具有重要的意識(shí)形態(tài)屬性，承載著立德樹(shù)人的根本任務(wù)，而藏書(shū)質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館育人功能的重要保障。
為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》《出版管理?xiàng)l例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》等法律法規(guī)和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，木欒辦中心校開(kāi)展了的圖書(shū)審查清理工作。
安老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)進(jìn)行全方位清查，對(duì)查出的問(wèn)題書(shū)籍、登記造冊(cè)，有保存價(jià)值的圖書(shū)單獨(dú)存放。在清理之列的圖書(shū)包括非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)三大類(lèi)。
本次圖書(shū)清理專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)還制定了詳細(xì)的`工作方案，明確工作責(zé)任和工作辦法：
首先，建立了健全的圖書(shū)剔舊更新工作機(jī)制，定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)圖書(shū)館配備建設(shè)，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。
其次，完善了監(jiān)督機(jī)制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴(yán)禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設(shè)的主要參考依據(jù)，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈(zèng)圖書(shū)工作機(jī)制，明確工作流程，確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購(gòu)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則建立“雙審查”責(zé)任制，把好選用關(guān)。
第三，進(jìn)行了自查。一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)單核查清理；。
二是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查，對(duì)圖書(shū)館全庫(kù)、班級(jí)圖書(shū)角等區(qū)域的圖書(shū)逐本審核；。
三是問(wèn)題圖書(shū)復(fù)查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
二是有違合法性的圖書(shū)應(yīng)堅(jiān)決給予清理，集中銷(xiāo)毀；。
三是有違適宜性的圖書(shū)，應(yīng)另庫(kù)保存，停止借閱；。
四是有違可觀性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復(fù)本量過(guò)大的圖書(shū)應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫(kù)保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應(yīng)集中剔舊處理。
通過(guò)圖書(shū)審查清理，不僅還學(xué)生們一塊“潔凈”精神領(lǐng)地，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書(shū)在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。
小學(xué)圖書(shū)清查工作總結(jié) 15
圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成機(jī)構(gòu)，是學(xué)校的信息中心和知識(shí)傳播的媒體中心，是課堂教育的延伸和課堂教育的基地，是全校師生吸取知識(shí)的海洋。作為一名圖書(shū)管理員，必須樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)報(bào)刊管理工作，現(xiàn)將圖書(shū)管理工作匯報(bào)如下：
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，由我擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理工作。我校圖書(shū)室藏書(shū)量20000多冊(cè)，人均擁有圖數(shù)量十多冊(cè)。學(xué)校為教師訂閱了多種報(bào)刊雜志，教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書(shū)、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課外生活，滋養(yǎng)學(xué)生的'精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
1、聽(tīng)從學(xué)校安排，積極健全各種管理制度，扎扎實(shí)實(shí)為師生閱讀提供良好的服務(wù)，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，努力做好圖書(shū)、報(bào)刊管理工作，營(yíng)造較好的書(shū)香氛圍。
2、學(xué)習(xí)管理學(xué)，逐步建立科學(xué)的管理制度，認(rèn)真細(xì)致并及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊(cè)工作，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)刊，取放有序，不準(zhǔn)在圖書(shū)上標(biāo)點(diǎn)、畫(huà)線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失，如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注意了解圖書(shū)出版信息，根據(jù)各科教和學(xué)的需要，不斷充實(shí)圖書(shū)，及時(shí)做好新書(shū)登記造冊(cè)和分類(lèi)編目工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)規(guī)格，使之流通迅速，充分發(fā)揮圖書(shū)作用。
5、加強(qiáng)工作責(zé)任心。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)報(bào)、雜志，做好圖書(shū)保藏工作，圖書(shū)室保持清潔，經(jīng)常通風(fēng)，防止霉蛀，并做好安全防火工作。
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