美德家長評選活動總結(jié)范文(通用5篇)
在經(jīng)歷了某次活動以后,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,有了這樣的機(jī)會,要好好記錄下來。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的美德家長評選活動總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家分享。
美德家長評選活動總結(jié)1
一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成,名單如下:
組 長:何立新(校長)
副組長:廉文增(主任)
成 員: 劉國慶 廉云雙 各班班主任
二、認(rèn)真組織,層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行:
1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上,學(xué)校將《教育局“美德少年”評選活動實(shí)施方案》基本精神和要求向師生
作了宣傳,鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評選活動中來,展示新時代少年兒童的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦1名美德少年人選,并認(rèn)真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報(bào)的5名候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定推薦六年級郭欣然同學(xué)和七年級李楠同學(xué)參加區(qū)“美德少年”評選。
三、樹立典型,引導(dǎo)健康成長
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。
通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
美德家長評選活動總結(jié)2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
2月初,我校校就“爭做美德少年”活動做出了詳實(shí)的安排,部署評選評選活動的開展方式與要求。各班組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動,宣傳發(fā)動鼓勵同學(xué)積極爭做“美德少年”。通過晨會課、主題班會等形式,廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論,同時引導(dǎo)同學(xué)們通過推薦、自薦等方式發(fā)現(xiàn)身邊美德典型,學(xué)習(xí)身邊美德典型。
二、強(qiáng)化宣傳,形成氛圍
1、利用升旗儀式,國旗下的講話,對這項(xiàng)活動做了宣傳弘揚(yáng)與總動員。
2、各班分別都舉行了主題班會,全校各班出版專題黑板報(bào)、墻報(bào),進(jìn)一步提高了學(xué)生對美德少年標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一認(rèn)識。
3、把“美德少年”評選活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合,認(rèn)真搞好文明禮儀教育,在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動,使學(xué)生自覺的行動起來,升好每一次旗,做好每一次操,唱好每一首歌,打掃好每一次衛(wèi)生,保持好每一天的衛(wèi)生。
5、學(xué)校組織了感恩教育活動,主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點(diǎn)活動,增強(qiáng)了同學(xué)們孝道、感恩意識。
通過宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡,宣傳評選活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果,努力在全區(qū)學(xué)生中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛。
三、積極實(shí)踐,落實(shí)行動
在廣泛動員的基礎(chǔ)上,各校評選活動充分體現(xiàn)了群眾性,先由三到六年級各班評選出通過各種班會推選出班級美德少年申報(bào)校級美德少年,再
從校級美德少年中推選區(qū)級美德少年,在評選過程中,結(jié)合近年來已經(jīng)形成一定基礎(chǔ)的“四好少年”和 “十佳小公民”等先進(jìn)典型評選活動,遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際,確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué),確保廣大同學(xué)在參與評選中受到教育、得到提高。
在此次活動中,涌現(xiàn)出一批家庭美德、學(xué)生道德和社會公德等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表,同學(xué)們紛紛表示,學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上努力下功夫,最重要的是要為今后的人生發(fā)展奠定良好的人格基礎(chǔ),只有從點(diǎn)滴做起,從身邊實(shí)踐美德,才能使自己的未來更有一片廣闊的發(fā)展天地。
從各班上報(bào)的美德少年候選人中,學(xué)校認(rèn)真組織評選,評選出10名美德標(biāo)兵,號召大家向身邊的美德少年學(xué)習(xí),以此為動力,讓艱苦樸素的作風(fēng),忘我工作的情操,刻苦鉆研的精神,助人為樂的品格,在我校全體師生的身上閃耀出金色的光芒。
美德家長評選活動總結(jié)3
近年來,我校大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),積極推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),深入開展社會主義榮辱觀教育,以“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動為載體,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績好、思想品德好的學(xué)生。主要工作如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。校領(lǐng)導(dǎo)將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手,指定專人負(fù)責(zé)此次評選活動,確保此次評選表彰活動順利進(jìn)行。
2、周密安排,抓好落實(shí)。20xx—20xx年度,我校圍繞“做一個有道德的人”開展了一系列的“美德少年”評比活動,廣大學(xué)生在爭做美德少年的過程中,都是自覺參與、自我教育的過程。
3、深入宣傳,形成氛圍。利用各種途徑廣泛開展宣傳,形成氛圍,使每位學(xué)生參加此次評選活動中,對評選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳,宣傳感人事跡和可貴精神。受到表彰的這些同學(xué),有的在家庭主動分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;他們孝順父母、尊敬長輩、理解父母、感謝父母,有孝心,會感恩;并養(yǎng)成了艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;有的在學(xué)校尊敬師長,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);同學(xué)之間結(jié)對互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;有的在社會,積極開展“愛心奉獻(xiàn)”活動。他們有的走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭,為孤寡患病老人、殘疾人提供服務(wù),幫助他
們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報(bào),解決實(shí)際生活中的困難,做愛心小天使;有的積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動,做社區(qū)小義工;有的文明出行,文明上網(wǎng),禮貌待人接物,做文明小使者。讓同學(xué)們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),見賢思齊,推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
20xx年x月份以來,我校開展了“美德少年”系列評選活動。首先在各班開展“美德少年”評選活動,然后在各班推選的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)行“美德少年”頒獎活動,掀起了學(xué)習(xí)、爭當(dāng)“美德少年”的熱潮。
通過開展這次活動,我校學(xué)生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學(xué)生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認(rèn)識;學(xué)會了感恩父母、感恩他人、感恩社會;培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,樹立正確的人生價(jià)值觀!總之,本次活動促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響,使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。
美德家長評選活動總結(jié)4
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視
為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了 “美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成。 組 長:李飛龍
副組長:
成 員:
二、提高認(rèn)識、精心組織
1、積極參與,學(xué)生思想認(rèn)識得到提高,進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求,在廣泛開展主題教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型,使學(xué)生在參與中受到了教育、得到了提高,對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用,
2、通過對美德少年的大力宣傳,精心組織,全校在學(xué)生中掀起了講美德,爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
三、宣傳發(fā)動、審查推薦
為充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則,真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來,本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行:
1、宣傳發(fā)動。
通過倡議書形式,利用班主任大講堂的'宣講將爭做美德少年的精神傳達(dá)給每位少先隊(duì)員,調(diào)動廣大少先隊(duì)員的積極性,通過班主任講堂活動的開展,使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識了美德的真正價(jià)值與意義。
2、審查推薦。
嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個班級積極推薦1-2名美德少年入選,認(rèn)真撰寫候選人事跡材料。
3、公示階段。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會公示情況,最終確定推薦6名同學(xué)成為“美德少年”。
美德家長評選活動總結(jié)5
為推進(jìn)我校德育工作,培養(yǎng)青少年健康成長,我校啟動了以“學(xué)雷鋒,爭做美德少年”為主題的各項(xiàng)主題活動,并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,通過大家一個月的共同努力圓滿的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、道德榜樣閃爍校園
在活動中,各班根據(jù)班級實(shí)際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園美德少年不斷涌現(xiàn)。德育處發(fā)起評選“美德少年”的活動,自活動開始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報(bào)”,一時間涌現(xiàn)出了一批批道德模范標(biāo)兵。共評選出_位“美德少年。在他們的身上,我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現(xiàn)出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
二、志愿者活動有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛校意識。周會課上我們學(xué)習(xí)、分析“雷鋒精神”的內(nèi)涵;并通過主題班會討論,廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的廣播稿件,校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄,氣氛濃厚。在學(xué)校家委會的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生組成的隊(duì)伍,去敬老院看望老人、進(jìn)社區(qū)義務(wù)打掃、慰問孤寡老人等等。同學(xué)們個個自己找活干,陪老人聊天;唱歌;聽老人家講故事;幫助老人家們打掃衛(wèi)生;每個人都非常自覺、積極。很多同學(xué)都很有感受,紛紛表示要經(jīng)常來看望老人,給予孤獨(dú)的老人們更多的關(guān)愛。在社區(qū)打掃中不怕臟不怕累。此次活動凈化了同學(xué)們的心靈,許多同學(xué)都在自己的日記中寫下“贈人玫瑰,手有余香”的感言。
三、愛校勞動熱火朝天
同學(xué)們將“爭做美德少年“活動和愛校意識相結(jié)合,為美化校園、增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
四、愛心義賣,愛心云集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛心義賣活動,在活動的籌備和現(xiàn)場活動中全校師生積極參與,家長們熱心支持,大家都用自己的實(shí)際行動在踐行雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神。本次活動中全校師生的義賣款共_元,我們這些善款作為“小學(xué)愛心基金”,用于資助貧困學(xué)生,幫助有困難的同學(xué),把愛傳遞下去!
五、積極組織網(wǎng)上簽名寄語活動
各班積極組織學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語活動,刊發(fā)精彩留言寄語,形成良好輿論聲勢,為今年?duì)巹?chuàng)全國文明城市作貢獻(xiàn)。