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弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié)范文（通用29篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的弘揚(yáng)傳統(tǒng),情暖冬至總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 1
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)民俗，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)冬至的美好儀式感，讓大家過一個快樂而溫馨的節(jié)日，近日，駐馬店市第九小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動。
各班班主任召開冬至主題班會。在班會中，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時間、來歷、冬至習(xí)俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識，增強(qiáng)孩子們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，更好地傳承下去。
說冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來和習(xí)俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校鼓勵同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩詞，并談?wù)勛约旱母邢耄龟?duì)員們這個美好的冬至?xí)r節(jié)里，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。
為了進(jìn)一步加深對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)生們搜集資料，繪制了精美的手抄報(bào)和黑板報(bào)，畫出了自己的冬至，加深了對冬至的了解。
該�！皶ㄉ鐖F(tuán)”的.師生們也積極參與冬至活動，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達(dá)對冬至的喜愛。
為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵，感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子，在包餃子過程中大家分工協(xié)作，笑語不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個過程中，讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個個形態(tài)各異，千姿百態(tài)。
此次冬至系列活動的開展，不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動的喜悅，同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 2
冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一個中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開展了“樂享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動。
從冬至前幾日開始，大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動，讓孩子們在數(shù)九寒天收獲了豐富的知識，也盡享了校園的溫暖。
第一個活動是親子包湯圓和餃子。孩子們在家里和爸爸媽媽一起包餃子包湯圓。家長的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動當(dāng)中，包出來的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的`，還有四不像的�？粗槐P盤別出心裁的餃子和湯圓，看著一張張笑容燦爛的面容，這裹滿愛意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個家長和孩子的臉上，每個人都在這個寒冷的冬天感覺到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫活動。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動和語言表達(dá)了對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。此次活動加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解，同時也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力，可謂收獲頗豐。
除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開展了班會課。孩子們在老師的講解聲中了解到冬至的來源、習(xí)俗和意義。
午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩歌朗誦活動。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的古詩詞中，用詩意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動中，孩子們個個精神飽滿，激情飛揚(yáng)，誦讀古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌……
本次活動，不僅讓孩子們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過冬季、回味悠長。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 3
“天時人事日相催，冬至陽生春又來�！倍翆⒅�，為了秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級活動中感受到節(jié)日溫暖，提升班級凝聚力，20XX年12月19日下午，教育學(xué)部20XX級教管科教專碩班“傳承中國節(jié)，暖暖冬至情”主題班會在英東教育樓723會議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動。
活動伊始，主持人以介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開篇，拉開了活動的帷幕。
班會活動設(shè)置了你畫我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動氣氛逐漸推向了高潮。活動將傳統(tǒng)詩詞、成語和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來的“福氣滿滿寫福字”活動，飽含了同學(xué)們對新的一年的期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎環(huán)節(jié)，也為活動增添了節(jié)日的.喜悅，活動現(xiàn)場里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣，現(xiàn)場熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽到大家的陣陣歡笑聲�！扒逅h芙蓉，元寶落玉盤”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學(xué)期的收獲與對未來的展望。
最后，本次活動由班主任邱老師和班長總結(jié)分享，20XX年即將過去，有緣與同學(xué)們在今年夏天相遇，有幸在一室之內(nèi)共迎冬至。同學(xué)們在這一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長與進(jìn)步，期待新的一年中20XX級教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 4
俗話說：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日，更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承，最為核心的內(nèi)容就是團(tuán)聚和溫暖。
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的.熱愛，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安初中開展了“迎冬至，話冬至，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題教育班會活動。
活動開始前，各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來歷。活動過程中，老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著，并積極踴躍地向老師提問，充分展示了他們求知的欲望。各班班會課有的分享冬至習(xí)俗，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓；有的班級結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，開展了以“冬至”為主題的古詩朗誦比賽；有的班級一起朗誦“數(shù)九”歌謠，了解節(jié)氣特點(diǎn)；有的班級準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識搶答大賽，現(xiàn)場氣氛活躍……
通過這次班會活動，不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 5
xx月xx日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動中快樂地成長。
xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進(jìn)幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節(jié)日。
活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動做好精心準(zhǔn)備�；顒娱_始前，老師給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來及冬至的`小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí)，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 6
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊，端午節(jié)啊，中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。
一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑著說：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往里面放你愛吃的'餡，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對折，封口就完成了�！眿寢屵呎f邊示范。看看媽媽包的餃子，美觀且精致。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個面團(tuán)。
媽媽看到了我包的餃子，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我。看著媽媽嫻熟的手法，我不禁心頭一顫：對啊，就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔�，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費(fèi)了不少工夫，我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看著我，我看著你，忍不住哈哈大笑起來。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧？
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 7
在人生中，我們總會有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準(zhǔn)備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團(tuán)。終于，一切準(zhǔn)備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團(tuán)餡，剛想包起來，面皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛(wèi)生間把面皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赶聛�。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經(jīng)驗(yàn)。媽媽認(rèn)真地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會包不住餡，也會裂開�！�
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續(xù)包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮仍舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依然努力著，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！
第二天，我起了個大早，頂著刺骨的`寒風(fēng)，品嘗著不知為何比平時美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅(jiān)信這個道理使我一生受用。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 8
去年的冬至已經(jīng)錯過了湯圓，因此我十分期待今年冬至的到來。盼呀盼，好不容易迎來了今年的冬至，卻沒想到還是留下了遺憾。
冬至前一天，我得到一個“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒有放假！我十分遺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲安慰。當(dāng)天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運(yùn)動，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運(yùn)動場打籃球。我們打得很高興，以致忘記了時間。無意間抬起手瞄了一眼手表，忽然想起所有事情，現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘，過不了多久就上課了。我還沒吃湯圓呢！我們急忙奔向食堂。到了食堂，只見賣湯圓的窗口有很多人在排隊(duì)。好不容易排到我，正要刷錢，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎？”“沒有了，你怎么到現(xiàn)在才來呢？”我百般的無奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，后悔沒早點(diǎn)來吃湯圓。真遺憾！真不該先去打籃球啊！
正當(dāng)我后悔莫及時，電話手表響了。一看，原來是媽媽打電話來了，她告訴我，她要等到我回到家中時，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺得真幸福！雖然在學(xué)校沒吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美好的事了。我端著我的水餃，高興地吃著，此時此刻，我不再感到遺憾，而是開心地期待著學(xué)校快點(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今天冬至，我又想起那個最長的`夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個冬至，既給我一點(diǎn)遺憾，又給我美好的期待，這種期待讓我感到甜蜜和幸福。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 9
今天是24節(jié)氣中的冬至。我聽奶奶說冬至這天不吃餃子，會凍爛耳朵凍爛臉，所以今天大家都要吃餃子。
冬至是一個內(nèi)容豐富的節(jié)日。據(jù)傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。媽媽還告訴我：冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。
冬至吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱。緣何有這種食俗呢？相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的`冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 10
又到了一年的12月22日，不知不覺間便迎來了冬至。這在潮汕地區(qū)是一個很重要的節(jié)月，也稱“小過年”。這個周末回來后，我與家人們共同度過了這個團(tuán)圓又溫馨的節(jié)日。
周六回到家中，就能看見家人已經(jīng)在為過冬至作準(zhǔn)備了。我很好奇地湊到奶奶身邊，只見她正在細(xì)心地搓糯米丸——這是潮汕冬至日最具代表性的食品，吃過后便算添1歲。那盤子里盛著大大小小的糯米丸，紅白相間，雖然顯得得有些樸素，卻有一種原始般的單純與清淡。
我抑制不住內(nèi)心的欣喜之情，也學(xué)著奶奶的手法搓了起來。奶奶見了只是笑，臉上爬滿的皺紋自然舒展開來：“好，好！會幫家里人了！”起初我沒有掌握技巧，搓得不怎么好，但經(jīng)過奶奶微笑的指點(diǎn)，手法漸漸熟練了，也搓得好了。一顆顆圓圓地糯米丸，安安靜靜地躺在盤中，給人一種說不出的可愛。我不經(jīng)意間看了看奶奶，忽然才想起自己已經(jīng)很長時間沒有和奶奶一起干活，一起聊天了，心中感到一絲慚愧，而這一刻又讓我感到很快樂、很幸福。
第二天清晨，也就是冬至這一天，我很早就起來了。睡眼朦朧的我走進(jìn)廚房，卻聞到一股淡淡的香味——哦，原來是糯米丸甜湯正在鍋里咕嘟咕嘟地煮著呢！“啊，起來啦！等會兒來喝一碗甜湯�！贝认榈哪棠趟蛠砹饲宄康牡谝宦晢柡颉！班�，好�！蔽掖饝�(yīng)著，又湊上前看了。
那是用潮汕特有的蘇木薯和糯米丸一起煮成的甜湯，甜湯已經(jīng)被蘇木薯染成了深紫色，小小的.糯米丸在水中翻騰著、跳躍著，看著就讓人很有食欲。我的心里有些暖洋洋的。
過了不久，香甜的糯米湯便出鍋了。奶奶和藹地微笑著，為我端來了一碗甜湯：“來，嘗一嘗吧。”“謝謝奶奶！”說著，我便接過那碗湯，迫不及待地用湯勺舀起幾顆糯米丸，輕輕放進(jìn)嘴里。一絲絲甜意隨即在嘴里蔓延開來。我輕輕一咬，糯米的清香瞬間溢滿口腔，彈性十足，香滑可口，甜而不膩。再喝上幾口暖暖的甜湯，真是甜到心上去了。這時我才感悟到，其實(shí)吃在心里的不是糯米丸，而是奶奶對自己無盡的愛意。
冬至是一家人團(tuán)聚在一起的融洽時刻。一碗樸素而清淡的甜湯，飽含著奶奶時濃濃的意情，似一股淡淡的清流，滋潤心扉。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 11
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的動手能力、參與意識，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會分享和感恩，特舉行了本次活動。
活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動，了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機(jī)會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那么靈活，但他們那認(rèn)真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些研究著餃子餡，有的認(rèn)真觀察怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的`熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里�！敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機(jī)會。
通過這次活動，孩子們在體驗(yàn)我國傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關(guān)愛與溫暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 12
作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今天是一個古老的'傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。
針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，xx小學(xué)二二班特開展 “冬至節(jié)活動”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。
我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、研究和整理，在本周的班隊(duì)會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會上評比交流。
在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
通過開展活動，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代，使民族文化薪火相傳。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 13
俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，讓學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的.精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級（2）班于20xx年12月20日開展了“傳承中華文化 相約快樂冬至”主題班會。
班會課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。
主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達(dá)自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
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冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，民間自古以來就有“冬至大如年”的習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，對冬至這個節(jié)日有更加深入的了解，孫莊小學(xué)所有班級在12月17日展開了以“情暖冬至”為主題的班隊(duì)會活動。
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的.差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。
班會課上各班老師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識冬至節(jié)，給學(xué)生講解冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識，并引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節(jié)。
冬至是一個內(nèi)容豐富的節(jié)日，據(jù)傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。近年來，部分學(xué)生或多或少熱衷于過西方的節(jié)日，而忽略了我們自己的節(jié)日，孫莊小學(xué)通過開展此次活動，引領(lǐng)學(xué)生加深了對冬至節(jié)的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳！
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我國的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，有著各種各樣的節(jié)日，如：除夕、元宵、清明……既然節(jié)日都有這么多，那肯定也少不了我們的二十四節(jié)氣啦！二十四節(jié)氣有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明……其中，我最喜歡的便是冬至了！
冬至俗稱“冬節(jié)”“節(jié)”或“壓歲”，既是二十四節(jié)氣中最重要的一個節(jié)日，也是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。古時有“冬至一陽生”的講法，就是從冬至這一天開始，陽氣開始慢慢地回升了。也就是古人所說的陰極之至，陽氣始升，日南至，日影長之至，古曰“冬至”。所以啊，古人把冬至視為吉日，是冬季祭祖的大日子。
說起來，冬至還有不少傳統(tǒng)習(xí)俗呢！比如說：祭天祭祖、擺宴席……祭祖，就是家家戶戶把家譜、祖像、牌位等等，放置在八仙桌上，同時，還要將香爐、貢品等擺好。至今，在粵西、潮汕、浙江等地，還保留著祭祖的.習(xí)俗。
各個地方的習(xí)俗也是有所不同的。在廣東，那里的人們就會在冬至這天吃燒臘和姜飯，有時還會“加菜”吃冬至肉；在潮汕這個地方，有句民諺叫“冬至丸，一食就過年”，俗稱“添歲”。潮汕人認(rèn)為，冬至?xí)r候的水最醇，都會在冬至這一天釀酒。
在我們浙江，杭州的習(xí)俗是在冬至這一天吃年糕，預(yù)示著年年長高，為下一年圖個好彩頭。說到浙江紹興，大家自然而然會想到紹興黃酒，既然紹興的黃酒那么有名，那么紹興人冬至?xí)劸茊幔看鸢甘恰?dāng)然了！在紹興，人們釀酒總愛在冬至前下缸，稱為“冬釀酒”，釀成后香氣撲鼻，十分誘人。
還有我們嘉善的冬至習(xí)俗，就是——吃上一碗熱氣騰騰的“桂圓燒蛋”。大家可能會覺得奇怪，這甜食怎么能跟雞蛋放在一起煮呢？其實(shí)吧，是因?yàn)橐郧按蠹业纳顥l件不好，就只能用手頭上現(xiàn)有的食材，桂圓和雞蛋就這樣被人們搭配在了一起。這桂圓燒蛋吧，要先把桂圓剝殼，放進(jìn)鍋里煮上一會兒，再加入雞蛋液，等雞蛋凝固了，就差不多可以出鍋了。一直到現(xiàn)在，老一輩的人都堅(jiān)持在冬至做桂圓燒蛋。當(dāng)我們問起為什么時，老人們總是笑著說：“因?yàn)槎吝@一天夜晚最長，不吃桂圓燒蛋的話，會凍一晚上，半夜還會肚子餓�！�
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在吳地，一直有“邑人最重冬至節(jié)”的說法，老蘇州通常將冬至看作是個重大的節(jié)日。近期，在玄妙觀社區(qū)的活動室里，來自祖國南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過了一個特別的“冬至節(jié)”。
一聽到要在社區(qū)過“冬至節(jié)”，馬阿姨志愿服務(wù)隊(duì)的老阿姨們一早就忙活開了，張羅著買面粉、買肉買菜、制作餡料，計(jì)劃著要制作冬至團(tuán)、餛飩等等時令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”，要過一個像樣的冬至節(jié)，怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今天要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。
這邊來自北方的.張阿姨和于燕也沒閑著，和面、洗菜、剁肉，技藝嫻熟。來自東北的張阿姨說，我們北方啊冬至節(jié)也很隆重，就像諺語說的：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”冬至的餃子意味著“交子”，如果吃了餃子就代表著團(tuán)圓、順利。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系，最常見的韭菜餡包含著“久財(cái)”之意。
于燕一家來自河南，一家三口在蘇州已經(jīng)有7個多年頭，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍磕甑亩炼疾荒芑丶疫^。她說他們那邊和蘇州冬至習(xí)俗不一樣，他們不吃餛飩，歷來也只吃餃子。據(jù)傳是與紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。
張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
“奶奶，我也要學(xué)包餛飩。”于燕7歲的女兒嬌嬌好奇地喊著。“好，過來奶奶教你�！绷_阿姨耐心地拉過嬌嬌。先把方方的面皮鋪開，放一些餡料，然后從外往里對折，再對折，然后用兩個大拇指捏住長方形面皮的兩角，往外一圈，把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來，像一個個元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫助下小手小心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排誘人的餛飩和餃子，還有社區(qū)面點(diǎn)好手齊阿姨特別趕來制作的白切饅頭，都等著入鍋?zhàn)兂擅朗场?/p>
社區(qū)負(fù)責(zé)人莊謹(jǐn)介紹說，玄妙觀社區(qū)里的老蘇州很多，冬至節(jié)的氣氛也很濃厚，剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動，社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過一個溫暖的冬至節(jié)，正好也學(xué)習(xí)到南北方在這個傳統(tǒng)民俗節(jié)日的習(xí)俗差異。
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“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！笨吹竭@首兒歌，您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢，溫暖喜氣。為增進(jìn)孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。
活動海報(bào)發(fā)出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協(xié)助老師進(jìn)行活動準(zhǔn)備及分工，家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后，搟起面皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準(zhǔn)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團(tuán)，有用菠菜汁和的綠色面團(tuán)，還有原汁原味的白色面團(tuán)。
孩子們看著這五彩的面團(tuán)開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的`用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最后再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場面溫馨感人，節(jié)日氣氛濃厚，真是一場盛大的“親子盛宴”。
通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，提升了生活情趣。
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親子活動通過父母與孩子的共同活動，第一，幫助家長更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情緒和體力等方面的反應(yīng)，從而更好地了解自己的孩子；第二，活動時父母與孩子因有較多的身體接觸與視線交流，使活動帶上濃濃的親情，成為孩子感受父母之愛的重要途徑，孩子在與父母一起活動時，會感受到莫大的喜悅與鼓舞，從而增進(jìn)對活動的興趣，強(qiáng)化與父母的感情聯(lián)系，增進(jìn)父母與孩子之間的親情；第三，父母適時采取適合孩子發(fā)展水平與能力的方式來調(diào)整活動內(nèi)容，運(yùn)用自己的知識經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)孩子的動作，可以更好地開發(fā)幼兒的潛能。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的`人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰�；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
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好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)學(xué)生的思想教育，豐富我們的生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
本活動是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
全校的活動在冬至日上午10：00準(zhǔn)時開始，在活動開前我們班先進(jìn)行分組討論，組長進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動的順利進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動中進(jìn)行評選表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的活動積極性和有效性。
活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗(yàn)活動樂趣，個別學(xué)生的餃子包的.不好，我們讓包的好的孩子幫助他。
為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順利結(jié)束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
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二十四個節(jié)氣中哪個節(jié)氣最溫馨？這當(dāng)然數(shù)第二十二個節(jié)氣——冬至了。在我們南方，冬至象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓，與家人團(tuán)聚是最幸福的事了。
教室外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得人直打哆嗦，而教室里卻溫暖如春，大家的臉上都掛著幸福溫暖的笑容。這時，老師走上講臺：“同學(xué)們，我們每個冬至都會吃湯圓，可是北方人卻不同，他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同，但湯圓和餃子同樣象征團(tuán)團(tuán)圓圓。“我有些驚訝了——同在一個國家，同在一片土地，節(jié)日習(xí)俗竟有差異！老師打斷了我們的討論：“在冬至這天，太陽正好到了南回歸線上，所以這天的白天是一年之中最短的�！边@使我們更加期待接下來的搓板湯圓活動了。在老師的一聲令下，各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。
所有人都想著馬上能搓湯圓，就以最快的速度把手洗干凈，“嗖”的一聲又沖回教室。只見我們的桌子被分成了五組，每組都鋪好了桌布，準(zhǔn)備好了面團(tuán)，有白、紅兩個顏色。先到達(dá)“戰(zhàn)場”的同學(xué)已經(jīng)開始搓了。我連忙抓起一把面團(tuán)搓了起來。家長們都把面團(tuán)搓成條狀，再把它分成許多小段，后沾點(diǎn)面粉，便開始搓了。我也按著他們的方法搓。兩個顏色的面團(tuán)混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽“叮叮咚咚”的幾聲，湯圓們頑皮地跳入了鐵盤。接著，幾個家長抬著一個大鍋上來了，哇，原來是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著芝麻、花生餡的大湯圓；有和我們搓的一樣白、紅小湯圓；有胡蘿卜做橙色湯圓；還有玉米做的.金湯圓；菠菜做的綠湯圓……當(dāng)然，還有我們最喜歡的芋圓，那可是用木薯粉做的，吃起來那是很有勁道的。
家長們見我們搓得差不多了，就開始煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過一遍，再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤中，不斷重復(fù)這一系列動作，這樣煮出來的湯圓才有嚼勁，而且不會粘鍋。幾分鐘后，湯圓終于正式入鍋了，家長們在鍋中加入桔皮、生姜。據(jù)大人們說，吃了這樣的湯圓，冬天才不會感冒，一直暖暖和和的。
在大家的期待中，湯圓出鍋了。吃著自己親手做的湯圓，心里暖滋滋的。
回到家里，我發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一盤餃子。我頓時感到奇怪了，我們不應(yīng)該是吃湯圓嗎？怎么回事？媽媽說，現(xiàn)在北方的習(xí)俗與南方融會貫通了，我們也學(xué)北方人吃餃子吧！是啊，同在一片土地上的人當(dāng)然要互相學(xué)習(xí)！吃了湯圓和餃子，冬至原來如此溫馨！
這樣平凡的一天，竟然這樣不平凡。冬至——這個充滿歡聲笑語的節(jié)日，讓所有人收獲了愛和親情！
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冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
現(xiàn)代天文科學(xué)測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的`習(xí)俗�！稘h書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀�！比藗冋J(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀�！稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。
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清晨來到食堂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌上竟擺満了一碗又一碗的糯米丸，這才發(fā)覺原來今日便是冬至。
冬至——這一個特殊的節(jié)日，在我的記憶中很模糊，好像從來就沒有經(jīng)歷過。冬至，平淡而自然，似乎與每一個擦肩而過的日子沒什么差別，絲毫比不上即將到來的春節(jié)那般熱鬧非凡，也不用跟盛行的圣誕節(jié)相提并論了。然而，不知怎的，它如一股淡淡的清流，干凈純粹，悄無聲息地流入人們的心田，潤物細(xì)無聲。
我端起碗，微微抿了一口，一股沁人心脾的芳香溢満心扉，清而不淡，香而不濃。我有些驚喜，輕輕咬了一口糯米丸，不怎么甜，卻很可口。這淡淡的'氣息，正如同淡淡的冬至一樣，溫婉含蓄，雖不能刺激人們的神經(jīng)，卻能讓人享受到心靈的安寧和滿足。
我慢慢地品味著，隱隱約約中，一股淡淡的清流，悄悄地，緩緩地，流進(jìn)心田，在我心間蔓延開來。這又是什么？是莫名的感動，亦或是滿滿的幸福？
我不經(jīng)意地抬起了頭，正好對上在清理殘漬的阿姨，我怔怔地看著，一股淡淡的暖流融入心田。也許，無論是淡淡的冬至，還是默默的人們，這世間，都少不了他們的存在。即便是山谷最不起眼的百合，也依然默默地守住一小片天，靜靜地綻放著，淡淡地釋放自己獨(dú)一無二的美麗。
是的，是的，冬至平淡而自然，清雅而素凈，潔凈而純粹，似一股淡淡的清流，滋潤心扉，受益終生……
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新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院崇德書院一八級護(hù)理學(xué)大班“冬至活動”在今天成功舉辦！
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。
冬至里最為普遍的風(fēng)俗，便是吃餃子了，北方吃餃子�！岸敛欢孙溩油耄瑑龅舳錄]人管。”在中國北方，有冬至吃餃子的風(fēng)俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳，這一習(xí)俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓，其實(shí)，不管吃什么，都是圖一個節(jié)慶和輕松。
以冬至節(jié)為契機(jī)，了解傳統(tǒng)節(jié)日的'習(xí)俗和制作餃子的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我們班開展“團(tuán)團(tuán)圓圓過冬至’的應(yīng)節(jié)活動。一堆餡料，一堆餃皮，就這么一放一捏，就凝聚成一個節(jié)日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點(diǎn)今后每一個或迷�；驓g樂的日子。通過溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同學(xué)們再以后的合作中更加有默契，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)心，讓大家體驗(yàn)到久違的家個感覺!最后就讓我們在這美好的冬日里，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來！
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12月22日是傳統(tǒng)的冬至，冬至節(jié)有吃餃子的風(fēng)俗，民謠有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的說法。按照中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至節(jié)這天家家戶戶都要包餃子，吃餃子，象征著全家團(tuán)圓，和和美美。為進(jìn)一步活躍青年教師文化生活，給家在外地的青年教師送上節(jié)日的溫暖，我校全體黨員和校委會成員與青年教師共度冬至。雖然外面寒氣襲人，但是在托克遜縣第二小學(xué)的會議室里卻是溫暖四溢，其樂融融，教師們匯聚一堂開展了集體包餃子活動。
首先鐘文萍書記向全體青年教師表達(dá)了祝福和期望，她勉勵青年教師銘記投身教師事業(yè)時的初心，用不懈奮斗去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時，她表示學(xué)校將盡全力為青年教師成長進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件和平臺，讓青年教師盡快成為學(xué)校的骨干
包餃子活動正式開始，老師們洗手、和面、調(diào)餡、搟皮、包餡，紛紛拿出看家本領(lǐng)，幾十人的包餃子場面井然有序。過程中，大家笑聲不斷，情緒高漲，臉上寫滿了快樂和幸福。黨支部書記鐘文萍攜全體領(lǐng)導(dǎo)班子參加了本次活動，大家一邊包餃子，一邊交流著各自家鄉(xiāng)的冬至習(xí)俗，現(xiàn)場洋溢著溫暖的`家庭氛圍。包完餃子后，二小老師用餃子擺成我愛二小的趣味文字拼圖。小小拼圖不但提高了二小老師的凝聚力，而且這種新創(chuàng)意給大家?guī)砹藷o限的快樂！
在這個歡樂的笑聲中，我們進(jìn)行了吃餃子比賽，一個個小小的餃子，還沒開始煮就讓人食欲大開，隨著鍋碗瓢盆的碰撞聲，一鍋又一鍋美味的餃子出鍋了。當(dāng)一碗熱氣騰騰的餃子呈現(xiàn)在老師們面前時，興奮和喜悅之情也隨著餃子散發(fā)出的熱氣，上升到了頂點(diǎn)。老師們品嘗著自己動手包的餃子，享受著美食，分享著快樂，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
比賽開始，各組參賽老師“狼吞虎咽”的吃起來，現(xiàn)場加油聲不斷，開心第一比賽第二。最后李明星主任獲得個人獎，張亞亞老師組獲得團(tuán)體獎，并得到美術(shù)老師的書法作品，大家從心底感受到學(xué)校的溫暖和貼心。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 25
“冬至到，冬至到；南湯圓，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！倍潦寝r(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日，感受冬至的習(xí)俗，本周，泉州幼高專附屬東海灣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的主題活動。
在了解了冬至的.相關(guān)習(xí)俗后，老師們還根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)開展美術(shù)活動《搓湯圓》，鼓勵孩子們用橡皮泥來嘗試搓湯圓，感受動手的樂趣。孩子們還自發(fā)把“湯圓”放到角色游戲區(qū)中，進(jìn)行“小吃店―冬至湯圓”游戲，邀請小朋友們到小吃店來品嘗“湯圓”，讓游戲中充分感受冬至的快樂氣氛。老師們還通過開展生活課程《好吃的湯圓》，邀請家長進(jìn)課堂，帶著孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的湯圓，真正地感受湯圓中的冬至味道。在節(jié)日期間，老師們也鼓勵家長們通過家庭小分隊(duì)活動，讓孩子們在家里包湯圓、包餃子，共同感受家庭里的節(jié)日氛圍。
此次主題活動的開展，不僅幫助孩子們加深了對冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識，更讓孩子們在動手操作和快樂游戲的過程中感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂氛圍，讓中國的傳統(tǒng)文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 26
冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣。俗話說：“冬至到，家家戶戶吃水餃”，為了弘揚(yáng)民俗文化和民族習(xí)俗，讓老師們感受濃濃的節(jié)日氛圍。12月21日，三門峽市幼兒園在多功能廳舉行“溫情冬至情暖市幼”包餃子比賽活動。
比賽圍繞“搟餃子皮速度賽”“包餃子速度賽”“餃子創(chuàng)意拼圖賽”進(jìn)行。
評委一聲令下，只見參賽選手迅速拿出準(zhǔn)備好的面團(tuán)，開始搟起來。只見搟面杖在老師們的手掌下迅速翻滾，一個、兩個、三個……不一會兒，一個個圓圓的餃子皮就在搟面杖下誕生。
十指翻飛間，一只只精巧的餃子便誕生了，有精致的.柳葉餃、有碩大的元寶餃……紅的、白的、綠的、黃的……形象逼真，栩栩如生，讓人垂涎欲滴。
老師們用五彩斑斕的餃子擺出創(chuàng)意的造型，博得大家的一致贊賞。
包餃子比賽活動，凝聚了市幼人的向心力，老師們感受到了暖暖的溫情和“市幼大家庭”的和諧溫馨！
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 27
為深入推進(jìn)20xx年“美好生活民法典相伴”民法典宣傳月活動，三山經(jīng)開區(qū)人社局充分運(yùn)用各種宣傳方式，開展貼近居民生活、貼近工作實(shí)際的民法典宣傳活動。
一、集中組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)氛圍
把《民法典》的宣傳學(xué)習(xí)納入20xx年度三山經(jīng)開區(qū)人社局普法責(zé)任清單。于xx月xx日組織了一場面向全局干部職工的'民法典學(xué)習(xí)講座，講座對民法典的婚姻家庭篇進(jìn)行了詳細(xì)解答，對一些亮點(diǎn)、熱點(diǎn)條款進(jìn)行了熱烈討論，形成了學(xué)習(xí)貫徹《民法典》的良好氛圍。
二、印發(fā)宣傳材料，做好政策宣傳
利用三山經(jīng)開區(qū)政務(wù)大廳電子屏滾動播放民法典宣傳視頻，向辦事群眾宣傳民法典知識。制作民法典宣傳展板，擺放于婚姻登記大廳，制作民法典宣傳小冊子，發(fā)放給來辦理婚姻登記的群眾，安排工作人員現(xiàn)場講解民法典中有關(guān)婚姻家庭的條文，引導(dǎo)群眾認(rèn)識到《民法典》既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范。
三、民法典進(jìn)社區(qū)，“典”亮美好生活
制定印發(fā)了《關(guān)于開展“民法典進(jìn)社區(qū)”宣傳活動方案》，結(jié)合民政工作實(shí)際，組織開展“民法典進(jìn)社區(qū)”主題活動。各鎮(zhèn)街、村和社區(qū)通過市民講堂、道德講堂等陣地為城鄉(xiāng)社區(qū)居民講法治課20余次，提供現(xiàn)場法律服務(wù)咨詢80余人次，播放法治公益視頻20余條，發(fā)放民法典宣傳材料3000多份。通過豐富多彩的形式讓民法典進(jìn)村居，走進(jìn)群眾心里，“典”亮群眾美好生活，切實(shí)增強(qiáng)群眾法治獲得感、安全感，助力鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至總結(jié) 28
冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機(jī)，開展了快樂迎冬至習(xí)俗教育活動。
1、老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的.傳統(tǒng)習(xí)俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗(yàn)集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
2、活動之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準(zhǔn)備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團(tuán)圓吃餃子的溫馨氛圍。
通過這次活動，讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。
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為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。
1、本活動是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會的幫忙下，由各班全體同學(xué)參與。
2、全校的活動在冬至日上午10：00準(zhǔn)時開始，在活動開前我們班先進(jìn)行分組討論，組長進(jìn)行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行安全教育。為了活動的順利進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動中進(jìn)行評選表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組，合作組、最干凈的組、最迅速的組等，提高孩子的.活動積極性和有效性。
3、活動過程中，我們不讓家長幫助孩子，讓每個孩子親自動手，體驗(yàn)活動樂趣，個別學(xué)生的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些，我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長分工清理活動過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個小時的后，我們的包餃子活動順利結(jié)束。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。
4、我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
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