干部試用期滿工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的干部試用期滿工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

干部試用期滿工作總結1

　　為期兩個月的試用期，對于剛進行政人事行業(yè)的自己來說是一個很好的學習期與過渡期，從初步接觸工作，到漸漸熟悉全新的工作流程與方式，都是一個很好的學習與鍛煉的過程。同時，通過對試用期的工作總結，也更有利于開展下階段工作。

　　一、品質方面：

　　試用期期間的個人工作內容主要是圍繞錦繡世家項目食堂前期準備工作、項目人員招聘、員工宿舍租賃及日常突發(fā)的行政人事工作。在工作上堅持服從領導的工作要求，準時保質的完成布置項目工作，以高度的責任心來完成每一項工作，以保證能為項目各部門提供良好的后勤服務。

　　二、專業(yè)方面：

　　本人已在錦繡世家項目工作近兩個月，雖非人力資源專業(yè)畢業(yè)，但在飛圖項目做工程文員時，由于前期行政人事未到項目，前期的部分行政人事工作由我代替完成，因此對行政人事工作有一定的了解，但深入工作內容并不完善，通過在錦繡世家項目為期兩個月的試用，讓我體會到行政人事工作的辛苦，在項目我主要的工作內容有以下幾點：

　　1、積極配合上級領導安排的工作。

　　2、項目各部門的辦公用品申購匯總及管理。

　　3、項目每十天外賣報賬工作（由于項目前期食堂未投入使用，所有管理人員均在外簽餐吃外賣）。

　　4、項目管理人員宿舍的租賃、入退宿管理、月度宿舍租金及水電扣費申報工作。

　　5、項目招聘工作。

　　6、項目員工入、離、調手續(xù)辦理、宿舍安排、日常考勤管理、銀行委托、合同簽訂等一些人事工作。

　　7、月度項目行政實際費用及下月度行政費用預算報表。

　　8、項目各部門固定資產(chǎn)申請、食堂清潔用品申請，并跟申購材料的到貨情況。

　　9、日常工作中項目各部門溝通；由于剛開始行政人事工作生涯現(xiàn)還處于磨合期，有很多事情還不能面面俱到。希望通過以后的努力提高自己的工作能力及辦事效率。也希望在以后的工作中領導多多指教。

　　三、合作方面：

　　自從踏足行政人事行業(yè)就讓我感覺到，人與人、部門與部門之間溝通、合作的重要性，通過飯?zhí)米赓U及投建工作讓我感觸頗深，往往因一個部合作不協(xié)調造成工程進度滯后，甚至返工。例如：飯?zhí)们捌趫D紙更改、土建部門材料到貨周期滯后、食堂物質到貨周期滯后、以及日常工作中材料的申購，都需要上下級協(xié)調溝通才能順利完成工作面。警戒自己在以后的工作中一定要學會承上啟下，做好合作工作，因我們是一個團隊需要合作精神，只有這樣才能以的方式完成工作面。項目食堂能在短時間內投入使用也是因為項目各部門合作融洽的緣故。

　　四、創(chuàng)新方面：

　　現(xiàn)在市場無疑是產(chǎn)品質量的競爭，說到底是人才的競爭，是一個企業(yè)整體素質的競爭。一個產(chǎn)品質量的好壞也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中表現(xiàn)，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。

　　塑造企業(yè)精神形象，它對于員工有強大的凝聚力、感召力、引導力和約束力。能增加員工對企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽感。

　　通過兩個月的試用期工作，自己也更好的熟悉了工作的流程，希望在轉正后對工作能有更好的表現(xiàn)，更加積極做好工作，為項目員工提供良好的后勤服務。

干部試用期滿工作總結2

　　在試用期結束之際，謹就自己一年來工作情況匯報如下：

　　一、對崗位的認識

　　對校長辦公室主任崗位的認識，我經(jīng)歷了一個逐步深入的認識過程。這一認識過程由于自己工作崗位的變換，大致可以經(jīng)歷前后三個階段。20xx年3月至20xx年3月，擔任校辦副主任時期屬于萌芽階段。作為校辦主任的副手，我在一定程度上熟悉了校長辦公室的運作機制，認識到校辦主任工作的復雜性、艱巨性等抽象特征。20xx年4月至20xx年5月，以副職主持正職工作時期屬于提高階段。在此階段，我?guī)ьI校長辦公室參與了學校各項重大工作，對校辦主任的崗位職責有了深刻的'體會。從20xx年6月至今，校辦主任試用期以來，我把自己任職前的相關認識及競職演講中的設想、承諾逐步予以實施，并不斷予以總結貫通，對自己的工作崗位形成較為系統(tǒng)的認識。

　　總體來講，校辦主任應該扮演如下幾個角色。

　　一是校領導特別是校長的助手；

　　二是全校處級干部的表率；

　　三是校長辦公室的領導。

　　以上三個角度涵括了學校工作的三個層面，較好地實現(xiàn)了崗位職責中外延與內涵的相互協(xié)調，既不致于因缺少目標而碌碌無為，又不會因工作面太大而一事無成。在一年的試用期中，我就是圍繞以上幾個角色來推進自己工作的。

　　二、崗位職責履行情況

　　在過去的一年中，除認真組織完成日常性管理和服務工作外，我重點作了以下兩項工作：

　　一是在20xx年下半年，圍繞學校大局，全力投入到本科教學水平評估工作中。這一工作既是對我自已以上三個角色扮演能力的重大考驗，也是對校辦近幾來提升管理服務水平成效的全面驗收。由于分工合理、任務明確，事實證明，校辦包括我自己在本科教學評估中的工作成效是非常明顯的。

　　二是20xx年以來，繼續(xù)按照校辦“十五”以來改革方案，圍繞創(chuàng)建“文明、快捷、規(guī)范”的辦公理念，推進辦公室管理和服務水平的提升。按照“按需而進，分步實施”的總體工作原則，其中20xx年重點任務是提高日常服務水平和督查督辦水平。

　　在日常服務方面，首先是從體制上將校辦行政事務和文秘事務分室辦公、分工管理、層級負責，解決了長期以來困擾校辦的工作職責模糊的問題，不僅提高了辦事效益，更促進了業(yè)務辦理質量的提升。其次，改善工作作風，努力把校辦建成“和諧校園”建設的窗口單位，成為全校行政機關辦公作風改善的排頭兵。相信這些措施的實施將在往后工作中帶來更大、更明顯的效果。在督查督辦方面，在開學始專門進行了辦公室內部工作會議，把督查督辦作提高行政效能的有效手段。為此，專門制訂了督查督辦和行政調研方案，目前這些工作正在實施中。

　　三、廉潔自律情況

　　在工作中，我始終堅持“五慎”原則，即慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，重視自我修養(yǎng)，嚴格按照黨的章程行事，嚴格遵守黨的紀律，做遵紀守法的模范，自覺接受黨內外群眾的監(jiān)督。

　　四、存在的問題和不足

　　在一年的工作中，也發(fā)現(xiàn)了自己存在諸多的不足，所學理論對實際應用中的指導力較欠缺，一些工作與學校的實際情況也存在一定程度的出入，尤其是作為校辦主任，在處理部門協(xié)調方面的能力需要進一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

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