大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)（通用7篇）

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)1

　　今天，我參加了疫情防控專題班會(huì)令我受益匪淺、刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。

　　首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，我們還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：一、非不要不出門(mén)、不出校，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩；二、要經(jīng)常洗手；三、不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取"最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。中國(guó)有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開(kāi)展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門(mén)診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。同時(shí)科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。中國(guó)的學(xué)校采取停課不停學(xué)的措施，中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生每天通過(guò)直播軟件上課，并且在校學(xué)生每天堅(jiān)持晨午（晚）檢，嚴(yán)格遵守學(xué)校的防疫規(guī)章制度。

　　經(jīng)過(guò)這一堂防控專題班會(huì)的教導(dǎo)，我明白了許多：明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的`意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松�的引領(lǐng)。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)2

　　為深化防疫工作，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)了解疫情動(dòng)態(tài)，帶頭遵守防疫紀(jì)律，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到抗疫行動(dòng)中。徐州市第36中學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展了“共抗疫情你我童行”抗擊疫情系列活動(dòng)。通過(guò)云端主題班會(huì)、防疫手勢(shì)舞、防疫美術(shù)作品展等活動(dòng)，宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，向奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的人員致敬！

　　一、“童”心抗疫，在線“云”班會(huì)

　　疫情打亂了線下教學(xué)的步調(diào)，為豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生調(diào)整疫情期間居家生活和學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)校德育處特別準(zhǔn)備了一場(chǎng)主題為《童心抗疫共成長(zhǎng)》的“云”班會(huì)，全校兩千余名學(xué)生齊聚線上，跟著視頻一起感受大自然的美好、一起探索病毒實(shí)驗(yàn)室、一起學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識(shí)，一起了解“逆行者”的光榮事跡……在共同抗擊疫情的過(guò)程中，感受生命的寶貴。

　　觀看“云”班會(huì)后，同學(xué)們紛紛拿起手中的筆，書(shū)寫(xiě)著對(duì)最美逆行者的敬意。隔空不隔情，一場(chǎng)“云”班會(huì)讓同學(xué)們的心聚在了一起，讓我們一起守望相助，共克時(shí)艱，為徐州加油！

　　二、“手”護(hù)平安，防疫手勢(shì)舞

　　“露出微笑，戴上口罩，疫情退讓。中國(guó)力量，華夏強(qiáng)壯，逆流而上……”在這特殊時(shí)期，第36中附小的老師和同學(xué)們用活潑的手勢(shì)和輕快的歌曲一起宣傳防疫知識(shí)。號(hào)召大家遵守防疫規(guī)定，保持良好心態(tài)，為抗擊疫情加油助力。防疫手勢(shì)舞不僅趣味、實(shí)用，還對(duì)線上學(xué)習(xí)的氛圍起到了調(diào)解作用，讓學(xué)生們的居家學(xué)習(xí)生活收獲了更多自信和快樂(lè)。

　　三、以“藝”戰(zhàn)疫，美術(shù)作品展

　　“童”心戰(zhàn)疫，畫(huà)出信心。附小的同學(xué)們一直關(guān)注著疫情的動(dòng)態(tài)，他們雖然無(wú)法奮戰(zhàn)在防疫一線，卻拿起畫(huà)筆，繪制出一幅幅抒發(fā)真情的繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品，宣傳防疫知識(shí)，用文字和繪畫(huà)表達(dá)對(duì)抗疫一線工作人員的感激和敬佩，將點(diǎn)滴力量匯聚成磅礴之勢(shì)，共同攜手共戰(zhàn)疫情。

　　風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，勝利的彩虹也會(huì)如約而至。每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，而36中附小的超級(jí)英雄們，在“云端”相聚、用畫(huà)筆、用歌聲、用手勢(shì)，向奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員致敬，展現(xiàn)自己對(duì)抗疫情的決心，為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)3

　　4月29日晚19時(shí)，人文學(xué)院徐匯校區(qū)研究生班團(tuán)骨干“同心抗疫、一起守滬”主題班會(huì)在騰訊會(huì)議室舉行。學(xué)院黨委書(shū)記朱政，學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)陳重來(lái)、學(xué)工團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員以及人文學(xué)院骨干等20余名師生參加會(huì)議。會(huì)議由人文學(xué)院實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員孫越主持。

　　主持人孫越簡(jiǎn)要介紹了本次班會(huì)的流程，并結(jié)合疫情防控現(xiàn)狀向大家講述了自己的抗疫故事。2022年3月以來(lái)，國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，本輪疫情已經(jīng)波及全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)，上海更是其中受影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一。突如其來(lái)的疫情擾亂了同學(xué)們正常的校園生活秩序，但在近兩個(gè)月的抗疫戰(zhàn)中，依然能看到每位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的決心。

　　與會(huì)同學(xué)踴躍分享了自己和身邊人的抗疫志愿活動(dòng)經(jīng)歷。21級(jí)文藝學(xué)、博士班班長(zhǎng)劉欣講述了自己擔(dān)任層長(zhǎng)以來(lái)分發(fā)防疫物資的心路歷程，雖然辛苦但卻充滿力量。同時(shí)她也談到了在疫情期間，維持線上學(xué)習(xí)自律性和高效性的方式。隨后姜曉彤、孫葉、邰小藝、宋忱、李效慧同學(xué)也都分享了自己的所見(jiàn)所思，她們看到許多熟悉的面孔站在志愿者的崗位上，盡心盡力，毫無(wú)怨言，這就是我們每一次都能打贏疫情防控戰(zhàn)的原因。會(huì)上，孫越分享了兩段同心抗疫記錄片，讓同學(xué)們都身臨其境地感受到疫情來(lái)臨后靜態(tài)管理下的上海共守城墻的堅(jiān)定與力量。

　　針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題，孫越給出了幾點(diǎn)建議。一是在心理上要拒絕“蕉綠”，關(guān)注心理問(wèn)題咨詢平臺(tái)，及時(shí)向老師反饋?zhàn)陨砬闆r；二是在學(xué)習(xí)上要拒絕“擺爛”，做到珍惜時(shí)間，克服惰性；三是在生活上要保持運(yùn)動(dòng)，不僅應(yīng)作息規(guī)律，更要多與家人溝通，實(shí)現(xiàn)正能量的循環(huán)。

　　災(zāi)難面前沒(méi)有人能置身事外，從來(lái)不存在一個(gè)人的桃花源。20級(jí)課程與教學(xué)論、學(xué)院研究生團(tuán)總支書(shū)記楊蕊如，雖未在上海，卻心系校園，她講述了自己的家鄉(xiāng)吉林省已邁過(guò)步步艱險(xiǎn)、終迎曙光的歷程，期盼著上海也能早日勝利，共赴春光。之后吳佳、雍佳麗同學(xué)也從新媒體工作和校外的視角分別談及了自己的故事和感悟。

　　會(huì)議尾聲，孫越為同學(xué)們加油打氣，希望各位學(xué)生骨干繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在人文學(xué)院黨委周?chē)�，�?tīng)從學(xué)院號(hào)召，積極響應(yīng)，投身到疫情防控志愿工作中去，在抗疫一線展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

　　在這疫情防控戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，使命和挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與進(jìn)取同行。人文學(xué)院永遠(yuǎn)給同學(xué)們最強(qiáng)大的守護(hù)。相信上海這座英雄的城市，也必將在這場(chǎng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的戰(zhàn)疫中，走進(jìn)春天，走向勝利。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)4

　　近日，為幫助同學(xué)們克服在疫情期間過(guò)度焦慮、恐懼、心情低落等心理困擾，進(jìn)一步培育學(xué)生積極正向的心理品質(zhì)，資源與環(huán)境學(xué)院組織各班級(jí)以在線方式舉辦了心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)。

　　在班主任、輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各班級(jí)精心組織、認(rèn)真策劃心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案，通過(guò)制作主題PPT，配合短視頻、漫畫(huà)，開(kāi)展心理答疑、互動(dòng)等方式，圍繞新冠肺炎的知識(shí)普及防護(hù)措施、心理疏導(dǎo)、適應(yīng)與時(shí)間管理、人際溝通、情緒及其管理、壓力管理、自我調(diào)解等方面內(nèi)容，開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言，積極參與討論，大家紛紛表示，要用積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)疫情，做好個(gè)人保護(hù)，以熱情飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活，充實(shí)生活，不斷提升自我。

　　舉行心理健康教育主題班會(huì)是學(xué)院開(kāi)展疫情防控工作的重要內(nèi)容之一，通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們了解國(guó)家疫情防控相關(guān)知識(shí)，以一個(gè)全新的視角，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略自己的內(nèi)心世界，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定愛(ài)國(guó)力行的使命責(zé)任，提振戰(zhàn)勝疫情的信心，共同為構(gòu)筑學(xué)校疫情防控防線貢獻(xiàn)力量。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)5

　　為落實(shí)疫情防控常態(tài)化背景下的心理健康教育服務(wù)相關(guān)政策，減輕疫情可能帶來(lái)的心理干擾和心理危害，指導(dǎo)大學(xué)生以積極的情緒應(yīng)對(duì)疫情，提高抗挫、抗壓能力，以保障學(xué)生的生命安全和身心健康。教育學(xué)院積極行動(dòng)，多措并舉，有序開(kāi)展疫情防控期間的學(xué)生心理健康教育與服務(wù)工作。

　　搭建平臺(tái)，保證信息反饋渠道暢通

　　一方面，教育學(xué)院通過(guò)“學(xué)校心理健康教育服務(wù)中心—輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員—宿舍長(zhǎng)”四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，全面排查全院學(xué)生的心理健康狀況，保障學(xué)院學(xué)生身心健康和生命安全。心理委員從舍長(zhǎng)處收集信息，并以周為單位向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)同學(xué)有無(wú)異常行為表現(xiàn)、心理狀況，輔導(dǎo)員匯總，做好追蹤臺(tái)賬，并在每周一的學(xué)生工作例會(huì)上向?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；同時(shí)，輔導(dǎo)員走訪宿舍，通過(guò)談心談話的方式，積極與同學(xué)展開(kāi)溝通，及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；通過(guò)“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系”對(duì)心理異常的同學(xué)層層疏導(dǎo)，及時(shí)干預(yù)；學(xué)生也可通過(guò)學(xué)生工作辦公室電話、QQ等尋求心理援助。另一方面，學(xué)院通過(guò)公眾號(hào)、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)持續(xù)推出應(yīng)對(duì)疫情的心理健康文章、視頻等多種支持資源，加強(qiáng)學(xué)生的自我心理調(diào)適能力，幫助學(xué)生獲得穩(wěn)定感。

　　開(kāi)展活動(dòng)，提升心理健康教育實(shí)效性

　　依托一年一度的“5.25—我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)，提升心理健康教育的實(shí)效性。大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)一直是是我校心理健康教育工作中的重要部分，為了落實(shí)學(xué)校第十五屆心理健康教育文化節(jié)的活動(dòng)要求，同時(shí)幫助大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，教育學(xué)院開(kāi)展了以“育養(yǎng)心靈樂(lè)享生活”為主題的心理健康教育文化節(jié)系列活動(dòng)。

　　為豐富同學(xué)們課余生活，營(yíng)造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)心理健康知識(shí)的普及工作落實(shí)走深。教育學(xué)院開(kāi)展了以“漫于紙上畫(huà)與心上”主題的心理漫畫(huà)大賽。

　　在疫情防控常態(tài)化的背景下，教育學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍會(huì)持續(xù)、扎實(shí)地做好大學(xué)生心理健康教育工作。進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)交流與合作，不斷提高心理健康教育工作水平，共同守護(hù)好疫情防控期間青年學(xué)子的心理健康。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)6

　　為了和家長(zhǎng)形成教育合力，加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間學(xué)生思想的引領(lǐng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自覺(jué)遵守防控管理措施，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“離校不離教，停課不停學(xué)”精神，近日，平頂山市育才中學(xué)組織全體班主任利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，給在家自學(xué)的同學(xué)們上了一節(jié)特別的“網(wǎng)上班會(huì)課”，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)、疫情防控、心理健康、居家安全等問(wèn)題，布置了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的具體任務(wù)。

　　班主任們精心備課，結(jié)合當(dāng)前防控實(shí)際情況，傳達(dá)了上級(jí)最新指示精神和要求，積極組織學(xué)生，使得各班班會(huì)井然有序。班會(huì)基本上有以下幾個(gè)流程：各班主任首先向同學(xué)們闡述了健康的含義及防疫的重要性。隨后列舉了中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題以及解決辦法，鼓勵(lì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己情緒的變化，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆積極向上的心情。接著總結(jié)了前一段時(shí)間同學(xué)們上網(wǎng)課的情況，并針對(duì)問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的做出了指導(dǎo)。

　　第二項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言。九年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)朱奕潤(rùn)，趙鑫雅，熊淑涵等就自己疫情期間的深刻體會(huì)做了發(fā)言，同時(shí)號(hào)召小伙伴們?nèi)f眾一心抗擊疫情，多讀勤練不斷學(xué)習(xí)。

　　第三項(xiàng)，教師代表發(fā)言。李艷玲，秦菊俠等任課老師也積極的和同學(xué)們互動(dòng)，向疫情期間沖鋒在前的英雄們致敬，同時(shí)號(hào)召同學(xué)們按時(shí)上網(wǎng)課，積極認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，日有所學(xué)、不斷進(jìn)步。

　　最后，班主任做總結(jié)發(fā)言。分析當(dāng)前疫情情況，使孩子和家長(zhǎng)朋友們消除恐慌;，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要懈怠，為同學(xué)們鼓舞信心!同時(shí)收集家長(zhǎng)們和學(xué)生們對(duì)于上網(wǎng)課的建議和同學(xué)們這段時(shí)間學(xué)習(xí)生活的感想，以便及時(shí)了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整下一步的工作思路。

　　同學(xué)們參加的非常積極，踴躍反饋感言和照片，迫切的希望疫情趕快過(guò)去，早日見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們和老師們。

　　通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)自己的心理健康狀況有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中有了一份自信，能從容應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的挫折，能勇敢地面對(duì)壓力和困難。

　　大學(xué)生抗擊疫情心理班會(huì)總結(jié)7

　　3月中旬以來(lái)，上海疫情形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，進(jìn)一步扎實(shí)做好疫情防控工作，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院黨總支充分發(fā)揮各方合力，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律意識(shí)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，落實(shí)學(xué)校有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)管控期間學(xué)生思政教育和價(jià)值引領(lǐng)，開(kāi)展齊聚“云班會(huì)”主題活動(dòng)。

　　統(tǒng)一思想，提高站位

　　自學(xué)校進(jìn)入準(zhǔn)封閉管理以來(lái)，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，各班定期召開(kāi)線上主題班會(huì)。黨總支書(shū)記劉紅、黨總支副書(shū)記喬慧敏作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，先后參加聯(lián)系班級(jí)的主題班會(huì)，她們?cè)诎鄷?huì)上傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作情況，希望班級(jí)同學(xué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上，積極落實(shí)當(dāng)前疫情防控工作的各項(xiàng)措施，明確思想認(rèn)識(shí)，持續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，咬緊牙關(guān)，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性和艱巨性，學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子和學(xué)生干部要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，提高站位，配合做好各項(xiàng)工作，保障校園安全穩(wěn)定。使學(xué)生在思想上、政治上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高主題班會(huì)的實(shí)效和質(zhì)量。

　　嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范手勢(shì)

　　在班會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員介紹上海當(dāng)前疫情情況，讓學(xué)生能夠直觀感受到目前依然復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，督促大家進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律，對(duì)待疫情防控不放松。對(duì)于居家的學(xué)生，要求在特殊時(shí)期自覺(jué)遵守社區(qū)的各項(xiàng)疫情防控規(guī)定。并重申了疫情防控期間校園管理的相關(guān)內(nèi)容，如積極參與核酸和抗原檢測(cè)、禁止開(kāi)展聚集性活動(dòng)、禁止點(diǎn)外賣(mài)和隨意出校等。開(kāi)展警示教育，將管控期間校內(nèi)典型違紀(jì)違規(guī)案例進(jìn)行通報(bào)，敲響警鐘，起到規(guī)范個(gè)人行為的積極作用。

　　人文關(guān)懷，思政教育

　　在班會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生所關(guān)心的事宜一一給予回應(yīng)，實(shí)實(shí)在在回答關(guān)心關(guān)切問(wèn)題，傾聽(tīng)學(xué)生訴求，了解學(xué)生心聲，使其感受到學(xué)院的良苦用心。從學(xué)校規(guī)定到學(xué)生生活，這一問(wèn)一答既體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)學(xué)校疫情防控工作精神的嚴(yán)格落實(shí)，也展現(xiàn)了學(xué)院對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，做到事事有回應(yīng)，件件有著落，凡事有交代。使學(xué)生知曉學(xué)校會(huì)全力做好校內(nèi)的物資保障，聚焦人文關(guān)懷，及時(shí)了解學(xué)生需求，給予解決。同時(shí)班子成員通過(guò)學(xué)校值守人員一個(gè)個(gè)感人的故事，讓學(xué)生感恩學(xué)校、感謝服務(wù)學(xué)生的所有人員，鼓勵(lì)學(xué)生從自身做起、從小事做起，為學(xué)校的疫情防控筑起一道安全屏障。

　　通過(guò)本次主題活動(dòng)，有效提高了各班主題班會(huì)質(zhì)量，凝聚共識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)生們表示將嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署和要求，堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，疫情防控和線上學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。相信學(xué)院師生守望相助，齊心協(xié)力，一定能共克時(shí)艱！