【推薦】大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
今年寒假期間,我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了半個(gè)月的實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在的教育越來越受到家長(zhǎng)的關(guān)注,即便是放假時(shí)期,他們依舊要把自己的孩子送上補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)充電?赡苁谴蠹叶伎赐高@個(gè)社會(huì),都知道知識(shí)的價(jià)值吧!我作為一個(gè)在校的大學(xué)生,通過這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)了許多的東西,以下就是我所體會(huì)到的種種。
1、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中其我也參與了前期的準(zhǔn)備工作,比如在大街小巷張貼海報(bào),進(jìn)行廣告的宣傳,還有人員的統(tǒng)計(jì),收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)聘老師所需要的開支等等。當(dāng)然對(duì)于在大街小巷進(jìn)行的廣告宣傳是與我所學(xué)的專業(yè)相吻合的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人在宣傳的力度上狠下功夫,同時(shí)也花了不少的錢,也有很大的反響,很多看到海報(bào)和橫幅的人紛紛帶著自己的孩子來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人還親自帶著自己的親戚朋友到大街上發(fā)傳單,這樣狂轟濫炸式的廣告宣傳,弄得無人不知道這樣的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要開張辦補(bǔ)習(xí)班了。
2、對(duì)于應(yīng)聘這一項(xiàng),似乎管的并不嚴(yán)格,我也渾水摸魚進(jìn)了去做了一名補(bǔ)習(xí)班的代課老師,當(dāng)然前提是要有關(guān)系的,我的一個(gè)親戚是老師,托人帶我進(jìn)去,沒有查教師的資格證,直接上崗。其實(shí)這些都可以影射出現(xiàn)在社會(huì)的種種跡象,在金融危機(jī)的今天,工作很難找,憑著個(gè)人的實(shí)力去找,似乎更是難上加難,越來越多的人靠著關(guān)系走著后門,不知不覺悠悠晃晃的就進(jìn)了一家不錯(cuò)的企業(yè)。不是埋怨這個(gè)社會(huì)的黑暗,只是覺得這社會(huì)太現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的每個(gè)人都想找個(gè)關(guān)系,即便這個(gè)關(guān)系很渺茫,也要擠破頭的硬是沾點(diǎn)邊。
3、真正上崗的時(shí)候,走上講臺(tái)那一刻,突然覺得自己挺神圣的,作為一名老師的身份,那種感覺當(dāng)然不一般了?粗v臺(tái)下面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔,心里有說不清的激動(dòng)。不知那是一種長(zhǎng)大成人以后的自豪感還是失去了最童貞年代的失落感。雖然我不是正式的老師,但是我做的很努力,盡量讓每個(gè)學(xué)生都能聽懂我的意思。第一天,我相信沒有差學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,可是第二天第三天以至以后的幾天,我才發(fā)現(xiàn),是沒有差學(xué)生,可是有調(diào)皮的學(xué)生,有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,有上課睡覺的學(xué)生,有愛講話的學(xué)生,那一刻我發(fā)現(xiàn),不能把責(zé)任一味的推給老師,很多時(shí)候?qū)W生的毛病也很多,俗語說,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,這還是有點(diǎn)道理的。
4、十五天的實(shí)習(xí)生活過完了,同時(shí)也賺了一點(diǎn)辛苦費(fèi),上街逛了一圈,口袋里的錢還沒有捂熱就已經(jīng)所剩無幾了,這才發(fā)現(xiàn)生活真的不容易,錢來的慢去的卻如此快,這不是違背了能量守恒定律了。算了,要有阿Q的精神勝利法,現(xiàn)在不是全球金融危機(jī)了,就當(dāng)促進(jìn)內(nèi)需,拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了。
這些就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告與經(jīng)驗(yàn)所得。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
工作,初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),鍛煉分析和解決問題的實(shí)際能力。崇明島是中國(guó)第三大島。
崇明島位于中國(guó)西太平洋海岸線的中點(diǎn),中國(guó)最大的河流長(zhǎng)江的入?。也是僅次于臺(tái)灣省島、海南島的中國(guó)第三大島,被譽(yù)為“長(zhǎng)江門戶、東海瀛洲”。崇明三島目標(biāo)定位:崇明是上海可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。
堅(jiān)持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動(dòng),分別建設(shè)綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島,依靠科技創(chuàng)新,推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè),努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島。
崇明環(huán)保局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)保工作的縣級(jí)政府部門。其主要職責(zé)是監(jiān)督和管理各種污染源,并在其管轄范圍內(nèi)制定地方環(huán)境保護(hù)法規(guī)和措施。這個(gè)系和我的專業(yè)密切相關(guān),真的讓我學(xué)到很多東西。在這三周里,我的主要工作如下:
1.我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印材料,在個(gè)別社區(qū)刷寫標(biāo)語和板報(bào),在群眾中廣泛開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。并取得了一定的成效。
2.部門開會(huì)的時(shí)候,我會(huì)做記錄,寫會(huì)議紀(jì)要。通過這項(xiàng)工作。我也很了解崇明現(xiàn)在的環(huán)保。總的來說,崇明的環(huán)保不錯(cuò)。根據(jù)上級(jí)提供的信息,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.每天局里都有中國(guó)環(huán)境報(bào),我負(fù)責(zé)報(bào)紙的發(fā)行。同時(shí),我也從報(bào)紙中學(xué)到了很多。
4.該局還會(huì)不時(shí)收到一些來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的投訴。我也跟著研究人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)看他們?nèi)∷畼,然后帶回局里研究?/p>
以前實(shí)驗(yàn)的時(shí)候只做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),這次實(shí)習(xí)之后,我學(xué)到了很多知識(shí)?赡芪覍(duì)他們研究的每一步都不是很清楚,但我覺得分析方法讓我受益匪淺。由于這是我第一次實(shí)習(xí),我沒有實(shí)習(xí)方法和調(diào)查技巧的積累。所以感覺在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多,對(duì)過去的一些方法更加重視。
首先是比較法。很多事情只有實(shí)證調(diào)查才能知道,但不與過去對(duì)比就無法了解其發(fā)展趨勢(shì)。我覺得調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來,服務(wù)現(xiàn)實(shí)。要預(yù)測(cè)未來,就要把握發(fā)展趨勢(shì)。
如果有些問題不與過去相比,我們就不可能認(rèn)識(shí)到問題。我們只會(huì)盲目的認(rèn)為現(xiàn)狀還是好的,還會(huì)繼續(xù)好下去,以至于管理問題在不經(jīng)意間被忽略了。而且有時(shí)候,比較會(huì)幫助我們更快地找到事情的癥結(jié)所在。單看問題的時(shí)候可能會(huì)很困惑,但是對(duì)比幾個(gè)問題和情況,可能很快就能找到突破口。另一個(gè)是面試的手段。
在很多情況下,我們喜歡自己查找信息。但是文字資料畢竟滯后,很難找到普通人的個(gè)人觀點(diǎn)。面試不僅直接快捷,還能獲得貼近生活的信息,尤其是當(dāng)你想了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí),自己去查資料是得不到所需信息的。
總之,我認(rèn)為沒有面試的調(diào)查不能算作真正意義上的調(diào)查。最后,是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的研究都來源于書本,都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。在這三個(gè)星期的工作中,我們更加注重從實(shí)踐中汲取一些原理和規(guī)律,更加深刻和具體。這應(yīng)該是以前很少經(jīng)歷的,所以這種做法給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候,我相信既然有了新的開始,就會(huì)有新的收獲。
所以我報(bào)到那天去的很早,很快就遇到了接待我的阿姨。那天給我布置了一些任務(wù)。每天早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)下班,前幾天還能忍受,接下來幾天就很累了。我每天騎著車,帶著疲憊的身體回家。我連飯都不想吃,只想好好睡一覺。
但是時(shí)間久了,我已經(jīng)接受了時(shí)間的考驗(yàn)。暑期實(shí)習(xí),讓我拋開書中抽象的概念,真正了解環(huán)境問題,直接抨擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在的我分析不了環(huán)境污染,但還是能觀察到相關(guān)工作人員對(duì)污染物的處理方法,也學(xué)到了很多。
此外,我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄和其他瑣事,從中我也可以了解崇明的環(huán)境保護(hù)概況。這個(gè)暑假雖然短,但是很有意義,很充實(shí)。我真的很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)融入社會(huì)的第一課!
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
不知不覺時(shí)間過去了三個(gè)月了,離我們體育教師實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩個(gè)月的時(shí)間,就要返回學(xué)校準(zhǔn)備明年畢業(yè)的事情了。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我們將學(xué)到的知識(shí)確實(shí)的用到了工作中,充分的將理論結(jié)合實(shí)際,也彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足。理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)理論,為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,這五個(gè)月的體育教師實(shí)習(xí)生活,對(duì)我們每個(gè)人都彌足珍貴,它提前讓我們感知教師作為一個(gè)社會(huì)角色所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任義務(wù),應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)能力。
首先還是要再次感謝我的帶隊(duì)老師,體育教師實(shí)習(xí)生活中給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多,為我們付出了太多的心血與汗水,塑造了一個(gè)成功、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝!
其次,要感謝我的指導(dǎo)教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)教師們,無論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范,并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅(jiān)實(shí)的后盾而感到心安。
談完感謝的話,下面來談?wù)勗隗w育教師實(shí)習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么:
一、豐富了且扎實(shí)了教學(xué)技能
在實(shí)習(xí)生活中,從一開始面對(duì)學(xué)生連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟,流暢的語言以及出色的課堂組織能力以及把控能力,無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長(zhǎng),一節(jié)節(jié)課鍛煉著,指導(dǎo)教師冀老師的苦口婆心,發(fā)現(xiàn)問題,并且一步步幫助我解決問題,比如在教學(xué)過程中的素質(zhì)練習(xí),如何安排能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性同時(shí)又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題,我們一起討論了很久,找到了許多游戲方法,學(xué)生樂于接受,達(dá)到了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得。
在課上,我還結(jié)合了各個(gè)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來制定不同的準(zhǔn)備活動(dòng)已經(jīng)拉伸運(yùn)動(dòng),使準(zhǔn)備活動(dòng)變得行之有效,不再是之前固定化格式化的準(zhǔn)備活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評(píng)。
在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲,通過同學(xué)們參與游戲來降低肌肉的粘滯度,提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性,為上課時(shí)肌肉有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做下了鋪墊。
二、訓(xùn)練理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合
在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè),到了基層學(xué)校,我們有體育興趣小組,有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動(dòng),在訓(xùn)練期間,我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)解刨學(xué)原理,運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理,運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理以及營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來,給學(xué)生一個(gè)安全合理并且有效的訓(xùn)練課,我覺得是至關(guān)重要的。而淶水縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的優(yōu)異成績(jī)也充分證明了我跟運(yùn)動(dòng)員們的努力,通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績(jī)第三名的優(yōu)異成績(jī),充分展示了我們學(xué)校的體育競(jìng)技水平以及全校綜合實(shí)力的提升。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響與帶動(dòng),在全校掀起了運(yùn)動(dòng)熱潮,不論炎炎烈日還是朦朧細(xì)雨,學(xué)生們都是熱情高漲,F(xiàn)在學(xué)校又組織了各種興趣小組,羽毛球,排球,足球,籃球,田徑,乒乓球等等各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣,為學(xué)生們的終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、組織參與了校園的文化活動(dòng)
體育教師實(shí)習(xí)期間,為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,我與學(xué)校老師特地組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,競(jìng)賽主要分成集體跳繩,拔河比賽,投籃比賽等等,按積分算出成績(jī),同學(xué)們個(gè)個(gè)都擔(dān)心自己的班集體落后與其他班級(jí),集體榮譽(yù)感瞬間在同學(xué)們身上得以體現(xiàn),甚是欣慰。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
今年學(xué)年開始,我們資源勘探工程20xx級(jí)的所有學(xué)生都進(jìn)行了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)。整個(gè)實(shí)踐過程是理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和訓(xùn)練技能的有效途徑。
具體我們實(shí)習(xí)的地區(qū)是重慶北碚區(qū)。在這里,我們連續(xù)進(jìn)行了四周的野外實(shí)踐,平均每天步行7公里,組織學(xué)生詳細(xì)觀察和記錄觀察路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象。在實(shí)習(xí)期間,我們的導(dǎo)師仔細(xì)檢查了學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束后,他們審查了學(xué)生寫的調(diào)查報(bào)告。通過這次野外實(shí)踐,學(xué)生們基本上學(xué)會(huì)了如何觀察野外地質(zhì)現(xiàn)象和研究沉積相。如何確定野外地質(zhì)觀測(cè)點(diǎn),如何在一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化記錄;如何寫好日常測(cè)量總結(jié),如何根據(jù)一個(gè)地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制地形圖和構(gòu)造等值線圖。
實(shí)習(xí)徹底結(jié)束已經(jīng)很久了。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告已經(jīng)寫了很久了,但我還是想總結(jié)一下這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),主要是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
我們很多同學(xué)從一開始就沒怎么注意。這是第一課:不管做什么,一旦做了,就要認(rèn)真對(duì)待,一定要無條件的去做,否則就不做。當(dāng)然有個(gè)問題:沒時(shí)間怎么辦,次要任務(wù)要不要放一邊?對(duì)于這個(gè)問題,我覺得任何時(shí)候都要集中精力做一件事,選好輕重緩急,一個(gè)一個(gè)來。以前的經(jīng)驗(yàn)證明,同時(shí)做兩件事是達(dá)不到那個(gè)程度的。
有了第一個(gè)問題,必然會(huì)出現(xiàn)后者:實(shí)習(xí)前沒有做好準(zhǔn)備工作。至少要知道地質(zhì)實(shí)習(xí)需要注意什么,實(shí)習(xí)過程中需要記錄什么,實(shí)習(xí)需要什么知識(shí)準(zhǔn)備要求(包括已經(jīng)學(xué)過的和忘記的)。還有就是需要去圖書館查閱相關(guān)資料,這樣才能心中有數(shù)。
如果說前一條說明了預(yù)習(xí)的重要性,那么下一步就是提醒我們要時(shí)刻記得復(fù)習(xí)。每天實(shí)習(xí)結(jié)束后,要整理當(dāng)天的內(nèi)容,寫日志,讓總結(jié)更方便。一開始一直有這種想法,但拖拖拉拉之后日子過得很快。結(jié)果到了最后對(duì)自己每天實(shí)習(xí)的內(nèi)容都沒什么印象,尤其是后期返校整理資料的時(shí)候,什么圖都畫不出來。這也表明了今天必須做的事情的重要性。事實(shí)上,一個(gè)學(xué)生每天必須做的事情,至少包括在晚上留出一段時(shí)間來復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,復(fù)習(xí)當(dāng)天的收獲。不管是實(shí)習(xí)還是其他學(xué)習(xí),千萬不要像上個(gè)月的一些同學(xué)一樣死記硬背。
學(xué)習(xí)不能只看課本。如果只看文字,永遠(yuǎn)無法真正理解。只有實(shí)際的觀察,與書本上的理論相匹配,不僅能加深你的印象,還能學(xué)到書本上沒有的東西和經(jīng)驗(yàn)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。
實(shí)習(xí)最終是為了得到一份報(bào)告,這也是實(shí)習(xí)的目的之一。所以,實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫一點(diǎn)也不能含糊。除了上面說的實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備,還包括日常日志整理。每天整理的時(shí)候要把重點(diǎn)標(biāo)出來,畫出必要的數(shù)字,這樣會(huì)比較容易完成報(bào)告。
寫文章的時(shí)候,好像回到了北碚實(shí)習(xí),一切都很生動(dòng)。這種現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐不僅大大提高了專業(yè)知識(shí),也讓我們掌握和理解了實(shí)際操作的重要性,學(xué)生之間的友誼更深。面對(duì)艱難的自然環(huán)境,學(xué)生之間的相互幫助尤其重要,尤其是男生對(duì)女生的照顧。爬山的時(shí)候,男生總是走在前面。但對(duì)我來說,最深的感受,最大的收獲,在于自己的鍛煉。這次實(shí)習(xí)是對(duì)自己的一次很好的訓(xùn)練。雖然我被太陽(yáng)曬黑了,我瘦了,但我的意志越來越堅(jiān)強(qiáng)。身體素質(zhì)的每一次突破都是意志力的鍛煉,對(duì)以后的成長(zhǎng)極其重要。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
之前從來沒有過類似于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,更不用說到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個(gè)群體同吃同住同勞動(dòng)。這無疑是一次難得的經(jīng)歷。人的一生很短,而世界很大,我們是沒有足夠的時(shí)間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的,所以能夠有機(jī)會(huì)去體會(huì)一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會(huì)學(xué)到新的東西,而這些東西就是幫助一個(gè)人慢慢蛻變,長(zhǎng)大以至成熟的催化劑。
一、實(shí)踐目的:
1、做好課題的調(diào)查研究工作,實(shí)地思考如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。
2、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,共同探討思考有效的使用“XX助學(xué)基金”的新方向。
3、組織好隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)生活,讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況。
二、實(shí)踐時(shí)間:XX年2月6日——XX月2日
三、實(shí)踐地點(diǎn):XX村
四、參與人員:XX大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部,候補(bǔ)干部,社員及指導(dǎo)老師
五、實(shí)踐內(nèi)容:
1、基本情況:XX村是XX鄉(xiāng)其中一個(gè)比較比較富裕的村子,全村地形為條形,分為若干個(gè)屯,種植作物為玉米,該品種的玉米主要用來加工成飼料,也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物,還種植了山草,雞血藤等等編織材料。村民平時(shí)主要從事編織工作,村里有幾個(gè)編織廠,這些廠都小具規(guī)模,生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品,品種繁多,手工精致,及具特色。所以XX鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。
2、實(shí)踐過程:
XX月6日上午,隨著一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣,我們漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂,經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程,終于于中午到達(dá)了下鄉(xiāng)目的地——空氣清新,風(fēng)景秀美的XX村。
這是一個(gè)這樣的地方:有大片大片的玉米地與水田,青黃相間,空氣很好,或遠(yuǎn)或近的地方有著許多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山,典型的農(nóng)村建筑。的小學(xué)離村部很近,從窗戶望進(jìn)去,孩子們的教室破舊而凌亂,光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細(xì)鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長(zhǎng)條凳上,它們都很矮,黑板不大,很粗糙,讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉,他們規(guī)矩的坐著,認(rèn)真的樣子。
XX號(hào)的下午,在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚安排了第二天的活動(dòng)行程。就這樣我們開始為期六天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),在接下來的幾天都基本上有條不紊的展開了計(jì)劃的活動(dòng)。
全隊(duì)分成兩個(gè)小隊(duì),在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,帶著準(zhǔn)備好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特殊家庭。
XX村的種植作物主要是玉米,而下鄉(xiāng)之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候,通過收集相關(guān)需要收玉米的農(nóng)戶家的情況,下鄉(xiāng)隊(duì)伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米,干農(nóng)活。
除了于村民們一起勞動(dòng),下鄉(xiāng)隊(duì)伍的調(diào)研組也對(duì)事先設(shè)計(jì)好的題目在村里展開了調(diào)研活動(dòng)。主要是對(duì)村民的生活水平和孩子的教育情況進(jìn)行走訪調(diào)研。從整個(gè)村的情況來看,XX屬于一個(gè)較富裕的村落,村民們主副業(yè)相結(jié)合,收入提高,家里基本上都有如彩電等的日常家用電器,個(gè)別較富裕的還裝上了電腦,并連接了互聯(lián)網(wǎng)。
另外,我們針對(duì)孩子們開展的游園活動(dòng),與當(dāng)?shù)厍蜿?duì)展開的友誼籃球賽及與XX村文藝隊(duì)合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì)也把我們下鄉(xiāng)的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮,大家相融在了其樂融融的氣氛里。
XX日,在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中,我們結(jié)束了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
六、實(shí)踐總結(jié):
1、體會(huì)與收獲
住久了大城市生活,見慣燈紅酒綠,車水馬龍,能夠有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)下,遠(yuǎn)離都市塵埃的地方待待,感覺會(huì)真的很好,那種山村的寧?kù)o是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來,看到外面山擋住大片大片的藍(lán)天,云與山為伴,從近到遠(yuǎn)的晨氣讓整個(gè)鄉(xiāng)村彌漫著淡淡的朦朧,你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起,晨曦的一會(huì)兒刺眼一會(huì)兒隱約,于是田里的顏色也會(huì)隨之時(shí)明時(shí)暗。不過一切總歸是充滿希望的樣子。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人,那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人,是那么美好的圖景,那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì)有光束從山間射過來,你會(huì)感覺你身處被山包圍的世外桃源,與世隔絕,享受著最單純最原始的快樂。夜晚,還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn),知了輕鳴,青蛙附和,到處都是自然和諧的味道。
2、思考與建議
當(dāng)準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候,大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時(shí)候看起來興奮,迫不及待多了。這讓我想到,其實(shí)我們還是不習(xí)慣這樣的生活的,這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了,雖然算不上是農(nóng)家樂,但是當(dāng)我們?cè)谟衩椎乩锸沼衩椎臅r(shí)候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)民是簡(jiǎn)直不能一比的,那個(gè)之于他們而言是生活,而之于我們,我們感受得更多的是一種農(nóng)趣,就像收玉米時(shí)突至的大雨,很多隊(duì)員淋在雨里都覺得太爽了,難得這樣酣暢淋漓,覺得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)該是個(gè)什么樣子,應(yīng)該怎樣才能更好的達(dá)到我們想要的效果,只是覺得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西,就需要我們深入的思考,才能悟出下鄉(xiāng)的意義,從而在思想上有感觸有收獲,在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo),有提升。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
寒假的一個(gè)多月里,我到了佛山聯(lián)合外經(jīng)股份有限公司外實(shí)習(xí),時(shí)間是從20xx年1月5日至2月15日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)員的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
我這個(gè)月在佛山外經(jīng)辦實(shí)習(xí),有股長(zhǎng)、辦事人員的協(xié)助、自己的努力,自感收益不少。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我們意識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,雖然公司沒有老套的規(guī)矩,它有不可違反的規(guī)定,我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己,這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩,對(duì)我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我們也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,公司的員工待人誠(chéng)懇,雖然他們年齡和我一般大,我的感覺,他們很成熟,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,這個(gè)月是我們用金錢買不到的機(jī)會(huì),無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我們都有很大的收獲。這個(gè)月我們沒有白來,如果有時(shí)間,希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
首先,佛山外經(jīng)辦實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里,使我們?cè)谒枷肷嫌辛撕艽蟮霓D(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我們的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,辦公室的員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對(duì)我們以后的人生路上是一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。
其次,在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我們深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖,最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
我實(shí)習(xí)的辦公室又叫加工貿(mào)易二股,其主要工作是有關(guān)三資企業(yè)的。例如:三資企業(yè)生產(chǎn)合同辦理,三資企業(yè)生產(chǎn)合同變更,加工貿(mào)易合同電子審批,合資、合作、外資企業(yè)的設(shè)立等等。而我的主要工作是整理外向型企業(yè)情況月報(bào)表(包括佛山的外資企業(yè)、以及驗(yàn)資報(bào)告),加工貿(mào)易企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及生產(chǎn)能力證明,三資企業(yè)合同的審批。
這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我們認(rèn)為這難得的一個(gè)月,讓我們真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
總之,是佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)給予我們轉(zhuǎn)折性的機(jī)會(huì),從各方面為我們?nèi)趨R知識(shí),為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成績(jī)也給予了肯定。我們也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意,為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我們體會(huì)到,一定要勇于推銷自己,把自己的才能展現(xiàn)出來。我們衷心的感謝佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)和員工們,今后我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望,把工作做得更好。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課外的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來,社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見做法。
寒假的第二天,也就是20xx年7月19日,我跟著同學(xué)去了河北省衡水市的一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn),在那里當(dāng)了半個(gè)月的小學(xué)老師。實(shí)習(xí)項(xiàng)目是作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師給20個(gè)小學(xué)生講課。講課的時(shí)候,感覺學(xué)到了很多東西。
7月20日去,8月6日結(jié)束。講座的內(nèi)容是數(shù)學(xué)教材及其補(bǔ)充教材的指導(dǎo)。在這次實(shí)習(xí)中,我第一次學(xué)會(huì)了理解和喜歡孩子,學(xué)會(huì)了有很多耐心、關(guān)心和愛,這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。實(shí)習(xí)中我收獲了更多的知識(shí),我意識(shí)到當(dāng)老師很難;我也知道自己的不足。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界。它們就像鎖,老師是打開鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,發(fā)現(xiàn)孩子,改變孩子,教育孩子。這個(gè)世界是天才的世界。
和孩子們?cè)谝黄鸷荛_心,我真的很想他們。我也成了王老師一次!實(shí)習(xí)結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)要成為一名真正合格的教師并不容易,僅僅依靠校園知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
回想起來,和孩子在一起的喜怒哀樂,就像一串糖葫蘆,緊緊串在一起,甜甜的。
我愿意用我的熱情換來孩子們的安心;我愿意用我的心去換取孩子的幸福;我愿意用我的扎實(shí),換取大家的認(rèn)可。
第一次當(dāng)老師,喜悅中有迷茫,喜悅中有感悟。孩子的教育和成長(zhǎng)都在老師手里,我真的感受到了這個(gè)職業(yè)的神圣!
只有壞老師,沒有壞孩子。小學(xué)教師是一個(gè)需要關(guān)愛的職業(yè)。面對(duì)無辜的孩子,我們應(yīng)該用慈母般的心去關(guān)心他們。雖然這次實(shí)習(xí)與我的專業(yè)無關(guān),但我還是獲得了很多在校園里學(xué)不到的知識(shí)和難得的經(jīng)歷。以下是我在教學(xué)期間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
首先,自信地登上講臺(tái),緊張感就不會(huì)再來了
清楚的記得剛登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,面對(duì)20雙眼睛的我,心里忐忑不安。當(dāng)時(shí)自我介紹的時(shí)候感覺嗓子都在抖。后來我不斷給自己打氣,我才能夠慢慢自信的站在講臺(tái)上,自然流暢的給他們上每一節(jié)課。我認(rèn)為這是每個(gè)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的新人都必須經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中,我從學(xué)生變成了老師,開始承擔(dān)更多的責(zé)任。
二、掌握難點(diǎn),思路清晰
一直聽說講課是一門藝術(shù),老師是演員,在課堂上扮演著各種角色。講臺(tái)開頭的教材我們不熟悉,無法很好的掌握每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了更好的掌握教材,我不斷的征求導(dǎo)師的意見。剛開始每節(jié)課之前,我都會(huì)問導(dǎo)師備課是否合適,聽聽她的意見。
我經(jīng)常邀請(qǐng)導(dǎo)師聽我講課,讓她指出我在講課過程中的不足和不足。剛開始的時(shí)候,我老師最重要的一點(diǎn)就是每節(jié)課都不突出。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),老師告訴我,我現(xiàn)在可以很好地把握一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。聽完這些話,我才知道自己有了一點(diǎn)進(jìn)步。
三,板書不愁
在課堂上,板書是必不可少的。因?yàn)閷?shí)習(xí)前沒有好好練習(xí)板書,一開始也不知道板書在哪里。后來不斷看著其他老師寫在黑板上的字,向其他老師請(qǐng)教,我輕松掌握了寫在黑板上的書寫規(guī)則,可以在學(xué)生面前展示清晰整齊的板書。
這是一門實(shí)習(xí)課程,也是我體驗(yàn)教育,思考人生定位的一種體驗(yàn)。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中很多因素都要改變初衷,所以以后走這條路的可能性可能很小。但是,你在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的東西和感受到的東西,會(huì)是一種財(cái)富。
雖然實(shí)習(xí)很辛苦很忙,但對(duì)我們所有人來說都是非常有益的鍛煉和嘗試。最后,我要對(duì)嵐山焦莊小學(xué)給予我這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝,也要感謝我的導(dǎo)師馮先生。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)
能夠遠(yuǎn)赴羊城,一飽眼福,二練能力,了解就業(yè)形勢(shì),加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,我首先得感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)、如果沒有這個(gè)團(tuán)隊(duì),我可能至今還是一個(gè)翠英山下為考研的井底之蛙。確實(shí),廣州之行,收獲頗豐,其中喜樂,唯我自知。下面就來認(rèn)識(shí)一下我們團(tuán)隊(duì)的成員吧:
馬雪,管理學(xué)院20xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在校生,本支實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。冷靜機(jī)警,善于公關(guān)。
程遠(yuǎn)強(qiáng),管理學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理專業(yè)在校生。學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富,具有極強(qiáng)的大局觀。
任新穎,經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)在校生。樂觀開朗,活潑可愛。也是她把我拉入團(tuán)隊(duì)的,十分感謝她。
謝子恝,物理學(xué)院20xx級(jí)微電子專業(yè)在校生。廣州本地人,為團(tuán)隊(duì)提供了不少便利。
我,馬驍,歷史學(xué)院20xx級(jí)博物館—考古專業(yè)在校生。年齡最長(zhǎng),能力最弱,只能憑借兩年半編輯的積累,做一下筆頭工作了。
當(dāng)我第一次進(jìn)入團(tuán)隊(duì)時(shí),馬雪告訴我,我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào):實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、自信執(zhí)著、共同奮斗。下面就請(qǐng)看看我們是怎樣實(shí)踐這我們的口號(hào)的。
。ǘ﹩挝
想起我們這樣的實(shí)習(xí),就是在就業(yè)之前,利用寒暑假的空閑,提前進(jìn)入企業(yè),進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí),提高自身能力,開拓就業(yè)視野,為以后的自身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
要實(shí)習(xí),就要涉及到實(shí)習(xí)的單位,我們所實(shí)習(xí)的單位又是怎樣的呢?
我們實(shí)習(xí)的單位叫做廣東德邦物流有限公司,是營(yíng)業(yè)額穩(wěn)居國(guó)內(nèi)物流行業(yè)前三強(qiáng)的大型私營(yíng)企業(yè)。截至20xx年12月,德邦物流有限公司已經(jīng)在國(guó)內(nèi)25個(gè)省、市、自治區(qū)擁有483家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、1000余臺(tái)車輛以及8000多名正式員工。 算是一家發(fā)展?fàn)顩r非常不錯(cuò)的大公司。20xx年2月15日至2月24日,我們的五人團(tuán)隊(duì)在這里進(jìn)行了簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)。
早在我們出發(fā)之前,我們就將團(tuán)隊(duì)的精神定為:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、自信執(zhí)著、共同奮斗。而我們此行的目的就是:了解公司基本情況,包括運(yùn)營(yíng)、企業(yè)文化等;加強(qiáng)蘭大本科生與企業(yè)的聯(lián)系;針對(duì)典型人物進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯訪談;進(jìn)行校友訪談,為百年蘭大獻(xiàn)禮。
我們團(tuán)隊(duì)于2009年2月15日從蘭州大學(xué)榆中校區(qū)出發(fā),經(jīng)過30多小時(shí)的火車,于2月17日中午抵達(dá)廣州,并與先期抵達(dá)的謝子恝匯合。而在此之前,我們?cè)谔m州作了不少準(zhǔn)備工作:包括服裝的統(tǒng)一、材料的搜集,以及禮儀的培訓(xùn)等等。
抵達(dá)之后,廣東德邦物流有限公司人力資源部的劉致富先生接待了我們。他將我們安排在離公司很近的地方住下,而公司本部就位于廣州市白云區(qū)的東平——一個(gè)雖是郊區(qū)但物流十分發(fā)達(dá)的廣州郊區(qū)。之后的幾天,我們就在公司本部進(jìn)行了參觀與實(shí)習(xí)。
(三)培訓(xùn)
。苍拢保溉,我們主要進(jìn)行了進(jìn)入公司前的培訓(xùn)與參觀。
早上7:45我們就來到公司,公司安排我們上午和一些年輕的員工一起上培訓(xùn)課,這次培訓(xùn)的講師是德邦的金牌講師鹿寧先生,培訓(xùn)的主題叫做心態(tài)修煉。在三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)里,鹿先生談笑風(fēng)生,引經(jīng)據(jù)典,給我們這些學(xué)院派的小字輩們好好地上了一課。
培訓(xùn)課是在很輕松的氣氛中開始的,鹿寧老師以幽默自如的口吻開始了講課,主題是調(diào)整心態(tài)。學(xué)員都做了自我介紹,鹿老師先做了示范,首先,我是×××,我有3個(gè)優(yōu)點(diǎn)……,2個(gè)缺點(diǎn)……,最后總結(jié)。在培訓(xùn)課堂接近尾聲的時(shí)候,鹿先生組織大家一起做的一個(gè)游戲也令人十分難忘。首先,大家一男一女相互隔開,一個(gè)人的腳尖頂著前面一個(gè)人的腳跟,緊緊圍成一個(gè)小圈。這時(shí),鹿先生的指令蹲下,在我們看來這就十分困難了,只能前面一個(gè)人蹲在后面一個(gè)人的大腿上,因?yàn)橄嗷ゲ皇煜ぃ质悄信糸_,大家蹲得都十分不自然。誰知,鹿先生又命令我們聽好口令,一齊左右左地向前邁步。大家勉為其難地走了幾步后,都覺得腿部發(fā)麻,有點(diǎn)撐不下去了?陕瓜壬耘f不依不饒,下命令說走滿一圈,我們頓時(shí)叫苦不迭。可是這個(gè)游戲的神奇之處就在于,當(dāng)你腿部無力,沒有辦法,只能把重量完全放到后面一個(gè)人的腿上后,馬上就會(huì)感覺輕松不少,雖然說不上完全不累,但是走完一圈嘛倒還綽綽有余。就這樣,大家完成了這個(gè)游戲。就這樣,我們完成了培訓(xùn)課。
下午,我們?cè)谌肆Y源部何濤先生的帶領(lǐng)下,參觀了公司總部,辦公樓、營(yíng)業(yè)部、汽運(yùn)偏線、汽運(yùn)統(tǒng)計(jì)部、外場(chǎng)等部門。之后,我們又對(duì)鹿寧先生進(jìn)行了訪問。再后來,劉致富先生為我們安排了以后兩天我們將要去的實(shí)習(xí)部門:馬雪被分在廣州汽運(yùn)偏線,任新穎和程遠(yuǎn)強(qiáng)到了東平營(yíng)業(yè)部,謝子恝到了廣州汽運(yùn)統(tǒng)計(jì)部,我被分在人力資源部。
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19日早上,當(dāng)我再次來到公司之時(shí),劉致富先生就已經(jīng)把我當(dāng)成他的同事了。這天早上,人力資源部各個(gè)小組分別召開了小會(huì)。劉先生這一組算上我共有6個(gè)人,小會(huì)大概開了十分鐘,主要議題就是以往幾日的工作里個(gè)出了什么錯(cuò)。除我之外,大家都發(fā)了言,真誠(chéng)而認(rèn)真地總結(jié)了工作失誤,并提出了改進(jìn)方法。
小會(huì)開完,劉先生安排我在人力資源部的面試廳實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)給來應(yīng)聘搬運(yùn)工、接送貨員、司機(jī)職位的求職人員登記、收發(fā)面試登記表。這個(gè)崗位的技術(shù)含量要求較低,但對(duì)于平時(shí)埋頭考古學(xué)書籍的我來說,也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
19日、20日這兩天一共有73人在我這登記應(yīng)聘,他們大多是初高中畢業(yè)無法升學(xué)后來德邦應(yīng)聘的。盡管有少數(shù)人擁有中大專文憑,但他們與我們相比,沒有文憑、沒有知識(shí),有的只是一身力氣,有的.只是為生計(jì)所迫的無奈闖蕩。他們或許一輩子也無法先德邦的副總康菠那樣,從一個(gè)沒有文化的司機(jī),干到公司的高層管理,但他們?yōu)榱俗约、為了生存,依然無可奈何地出來,期待能夠徹底改變自己的境況;蛟S這就是人生的真諦——只有奮斗,才會(huì)有其他的一切。
公司招聘本科畢業(yè)生是不經(jīng)過我這里的,那是由劉致富先生負(fù)責(zé)的。19日下午,劉先生讓我?guī)退隽艘环菝麊危墙衲昙磳砉具M(jìn)行應(yīng)聘面試的碩士研究生,共有56人。雖不清楚德邦會(huì)留下幾個(gè),但可以預(yù)見到的是,這56人大多還是不會(huì)被公司錄用的。這56人,有一人甚至是英國(guó)曼徹斯特大學(xué),另一個(gè)則是雙碩士,但在現(xiàn)在這種全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)并不樂觀的情況下,他們也只有接受現(xiàn)實(shí),努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
由此我們可以看出來,不關(guān)上面的政策多么優(yōu)惠,人民幣多么堅(jiān)挺,中國(guó)多么強(qiáng)大,在這種全球經(jīng)濟(jì)寒潮襲來之際,應(yīng)屆本科畢業(yè)生的就業(yè)不可能無憂,就業(yè)率不可能不下降。如何使自己在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)就業(yè),這將是一個(gè)異常困難的問題。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
數(shù)計(jì)學(xué)院01級(jí)科計(jì)系
寒假已經(jīng)結(jié)束,我在中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)(后簡(jiǎn)稱中計(jì)報(bào))的實(shí)習(xí)也劃上了一個(gè)完美的句號(hào),大學(xué)生中計(jì)報(bào)寒假實(shí)習(xí)總結(jié)。第一次感覺到暑假過得這么的快,也是第一次感覺到暑假過得是這樣的充實(shí)。已經(jīng)習(xí)慣了早上7點(diǎn)起床,不再是因?yàn)榧倨诙顟猩,趕車,上班,感覺到自己的步伐不自覺得再加快。慢慢地,已經(jīng)開始喜歡上了這種朝九晚五的生活,暑假前還打算考研的我,那時(shí)還擔(dān)心自己很難適應(yīng)社會(huì),覺得需要在學(xué)校多充一下電。實(shí)習(xí)過后,自己的人生計(jì)劃也開始有了很大的變化,現(xiàn)在覺得希望盡快融入社會(huì)。
對(duì)于在中計(jì)報(bào)的實(shí)習(xí),我將分開幾個(gè)部分講一下自己的感受。由于感受太多,寫起來可能會(huì)有一些沒有章節(jié)感,不過確實(shí)是自己的真實(shí)感受。
公司介紹
首先,介紹一下中計(jì)報(bào)吧。說到中計(jì)報(bào),就得先說說它的總公司-賽迪集團(tuán)。作為信息產(chǎn)業(yè)部直屬的,中國(guó)規(guī)模最大,實(shí)力最強(qiáng),影響最為廣泛的信息服務(wù)機(jī)構(gòu),賽迪集團(tuán)控股賽迪傳媒,賽迪顧問兩大上市公司,是目前國(guó)內(nèi)惟一擁有上市公司的信息服務(wù)集團(tuán),年?duì)I業(yè)額近十億元,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生中計(jì)報(bào)寒假實(shí)習(xí)總結(jié)》。集團(tuán)現(xiàn)擁有以《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》,《中國(guó)電子報(bào)》為龍頭的傳媒業(yè)務(wù)集團(tuán),以賽迪顧問為龍頭的咨詢業(yè)務(wù)集團(tuán),以中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心,賽迪評(píng)測(cè)為龍頭的評(píng)測(cè)業(yè)務(wù)集團(tuán),和以賽迪時(shí)代為龍頭的信息技術(shù)業(yè)務(wù)集團(tuán)四大塊業(yè)務(wù),形成了門類齊全,專注it的綜合信息服務(wù)體系。同時(shí),賽迪集團(tuán)還充分發(fā)揮第三方機(jī)構(gòu)的作用,通過中國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì),中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)商會(huì),中國(guó)信息化推進(jìn)聯(lián)盟等掛靠于賽迪集團(tuán)的國(guó)家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì),承擔(dān)著協(xié)調(diào)行業(yè)發(fā)展,規(guī)范行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的功能。
《中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》是信息產(chǎn)業(yè)部主管,中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(ccid)主辦的中國(guó)權(quán)威it傳媒,國(guó)內(nèi)a板上市第一it媒體!吨袊(guó)計(jì)算機(jī)報(bào)》始終堅(jiān)持“服務(wù)讀者,服務(wù)產(chǎn)業(yè)”兩個(gè)上帝的服務(wù)理念,遵循“質(zhì)量,服務(wù),創(chuàng)新”的辦報(bào)方針,憑借編輯,廣告,發(fā)行,活動(dòng)“四駕馬車”的運(yùn)營(yíng)模式和“五位一體”的客戶服務(wù)體系,形成獨(dú)具服務(wù)優(yōu)勢(shì)的“7+5+x”it知識(shí)產(chǎn)品系列,全面服務(wù)于廣大客戶和讀者。
進(jìn)了中計(jì)報(bào),市場(chǎng)部經(jīng)理讓一個(gè)同事帶我,也就是比較常見的以老帶新的方式(帶我的同事比我大幾歲而已,暫且稱師父吧呵呵!)。先了解一些賽迪集團(tuán)的文化,中計(jì)報(bào)的部門運(yùn)作方式,其實(shí)這些我基本上都已經(jīng)在實(shí)習(xí)之前都在中計(jì)報(bào)的門戶網(wǎng)站上面提前了解了。不過現(xiàn)在由師父說出來的話,感覺就不一樣了,因?yàn)檫@一切現(xiàn)在離我是這么的近了。接著就進(jìn)入正式的實(shí)習(xí)……
由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),做的事情也比較多,還是挑選一些感受深一些的說說吧。
第一個(gè)星期,中計(jì)報(bào)在中國(guó)大酒店主辦“20xx年軟件高層研討會(huì)”。會(huì)議的檔次比較高,我們還特別邀請(qǐng)了微軟的全球戰(zhàn)略總經(jīng)理martintailor來演講。會(huì)議前部門同事都開始忙著邀請(qǐng)客戶(包括政府部門,行業(yè)用戶,系統(tǒng)集成商等)。經(jīng)理給了我一部分客戶名單,讓我邀請(qǐng)其中的一部分客戶。細(xì)看我的客戶名單,有聯(lián)想,北大方正,清華同方,南方高科等公司的總經(jīng)理或者是部門經(jīng)理。這些客戶很多都是我的偶像,現(xiàn)在打電話親自和他們聯(lián)系的話確實(shí)還有一些緊張。經(jīng)理告訴我了幾個(gè)會(huì)議的要點(diǎn):政府強(qiáng)勢(shì)支持,會(huì)議級(jí)別高,為各方面客戶提供合作的平臺(tái)等。最后他看我比較緊張,就告訴我不用擔(dān)心,因?yàn)檫@些客戶向來都是有求于中計(jì)報(bào)的,作為媒體,一定要底氣十足的。所以后來電話聯(lián)系的時(shí)候我就有了很大的信心,當(dāng)然禮貌是不能少的了。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
寒假期間總是最讓人期待的假期,如今,在我萬般的期待和等待中,我終于迎來了自己大學(xué)階段最重要的一個(gè)寒假,并從中經(jīng)歷了畢生難忘的一課——實(shí)習(xí)!
說到實(shí)習(xí),我的印象總是停留在學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的描述中。他們說實(shí)習(xí)很辛苦,不僅沒有的大學(xué)的階段的悠閑,而且還有沒完沒了的工作。這些當(dāng)初對(duì)高年級(jí)的都是辛苦的工作,對(duì)當(dāng)時(shí)還不過大學(xué)新生的我來說,更是在心中留下了深深的“陰影”。
但如今再看,盡管我小心翼翼的踏進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐,但其中給我?guī)淼捏w會(huì)卻并不像想象中那樣的可怕。在這里,我學(xué)會(huì)了新的知識(shí),過這新鮮且充實(shí)的生活,更重要的是,我還在公司中認(rèn)識(shí)了新朋友!了解了社會(huì)中很多我不知道的事情!和這些相比起來,在工作中的辛苦反而變得沒這么重要,F(xiàn)在,實(shí)習(xí)期已過。我在此對(duì)自己的實(shí)習(xí)工情況做如下總結(jié):
一、培訓(xùn)情況
培訓(xùn)期是我們的學(xué)習(xí)工作基本的能力的時(shí)候,因?yàn)橐诙虝r(shí)間內(nèi)掌握工作的那能力,所以還是較為辛苦。但盡管辛苦,但同時(shí)也是我們成長(zhǎng)最迅速,改變最多的一個(gè)階段。
在培訓(xùn)期里,我一邊嚴(yán)格遵守公司的紀(jì)律,認(rèn)真遵守規(guī)定的上下班時(shí)間,以及眾多的公司規(guī)矩。一邊在領(lǐng)導(dǎo)的安排和指點(diǎn)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作的基礎(chǔ),了解工作中很多的事情。在培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)給我們的知識(shí)就像是壓縮過的知識(shí),雖然看著很簡(jiǎn)單,但仔細(xì)的細(xì)想的時(shí)候,卻又發(fā)現(xiàn)有很多的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)上的問題,我依靠自身在實(shí)踐工作上的鍛煉,較好的發(fā)現(xiàn)并完善了這些問題。如果實(shí)在沒能做好的,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)在工作后細(xì)細(xì)的與我交流,及時(shí)的指出我的不足。所以在工作的學(xué)習(xí)上,我很快就掌握了工作的要點(diǎn),并在成長(zhǎng)和工作的發(fā)現(xiàn)中找到了樂趣,幫助我能在后來的實(shí)習(xí)工作中養(yǎng)成較好自學(xué)習(xí)慣。
二、工作階段
結(jié)束了培訓(xùn)后,盡管不說完全掌握了工作的能力,但也已經(jīng)差不多能較好的完成每天的任務(wù)了。隨后,我也開始進(jìn)入了正式的工作階段。
在這個(gè)階段了,起培訓(xùn)的時(shí)候,任務(wù)要更加的繁重,領(lǐng)導(dǎo)也更加的嚴(yán)格。起初我還有一點(diǎn)不適應(yīng),但很快,我也調(diào)整好了自己的心態(tài),讓自己的以更加嚴(yán)謹(jǐn),更加熱情的態(tài)度,去努力做好自己的工作任務(wù),偶爾還能和同事們學(xué)習(xí)的一些工作上的技巧。更進(jìn)一步的完成自己的責(zé)任。
一個(gè)實(shí)習(xí)下來,通過在工作上持續(xù)的鍛煉和掌握,我已經(jīng)充分吸收了工作的經(jīng)驗(yàn)。且目前已經(jīng)能較好的完成工作的任務(wù),不用再像最開始那樣邊做邊問。且我明白,在工作中我還有許多沒有學(xué)到的知識(shí),我還需要進(jìn)一步的去加強(qiáng),去完善。
通過這次的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了社會(huì),了解了在和公司。并且還交到了不少的朋友和前輩。相信在未來的工作中我一定會(huì)有更多的進(jìn)步,更大的成長(zhǎng)!
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字左右
冷假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和進(jìn)步自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目,在這段假期里,耐不住閑的我開始了假期社會(huì)實(shí)踐——走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營(yíng)的酒店,做一名服務(wù)員。
固然一天要站八、九個(gè)小時(shí),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。
在酒店里固然我是以端菜、斟倒酒水為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地往做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
對(duì)于我們大學(xué)生來說,掙錢不應(yīng)該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)步自身能力的機(jī)會(huì)。由于打工一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中往,進(jìn)步各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
在酒店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來。呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不著名遭遇吧!我并沒有由于我在他們眼前沒有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
在社會(huì)實(shí)踐中,我們應(yīng)該要把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就即是零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出往工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份氣力,我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
22日開往廣州的列車,結(jié)束了我的假期生活,開始接受新的知識(shí),面對(duì)新的挑戰(zhàn)!
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
俗話說,學(xué)以致用.假期的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我的啟發(fā)很大。3月2日,我戀戀不舍地離開《xx晚報(bào)》,結(jié)束了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。與上期暑假在《xx日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)的成績(jī)相比,此次最大的進(jìn)步是學(xué)會(huì)了寫消息的格式。
1月28日,我回到了家鄉(xiāng)xx,還沒來得及休息,便匆匆趕往《xx晚報(bào)》尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),報(bào)社的黃總得知我來意后,欣然接受了,并安排我到社會(huì)新聞部實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)帶我的記者是伍慶松,兩人十分投緣,以哥弟相稱。就在我滿懷希望準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲,姑父說他得動(dòng)手術(shù),需要有人幫其打點(diǎn)生意,我毫不猶豫地答應(yīng)了,畢竟,姑父待我恩重如山。
1月29日清晨,我向伍記者提出準(zhǔn)備放棄這次實(shí)習(xí)。他說:越苦越累的時(shí)候就越要堅(jiān)持下去,不管你什么時(shí)候來,我都給你提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣,我上午在晚報(bào)實(shí)習(xí),下午回去幫姑父做事,晚上寫稿子,生活十分充實(shí)。
晚報(bào)消息跟日?qǐng)?bào)消息的寫法風(fēng)格上有天壤之別。剛開始時(shí),還真不適應(yīng)那種風(fēng)格。日?qǐng)?bào)的新聞崇尚理念性,晚報(bào)則注重時(shí)效性和可讀性。2月7日,伍記者要求我跟著民政救災(zāi)車外出獨(dú)立采訪,那一次,對(duì)我的觸動(dòng)很大,要不是親眼目睹了那些弱勢(shì)群體,我還真難以想象城市里也存在著陰坡和陽(yáng)坡。在沒有陽(yáng)光照射的那面,他們的生活境域會(huì)是那么悲慘,黃玉香老人,一直在家中照料被摩托車撞成植物人的女兒;王麗蛾阿姨,在輪椅上一坐便達(dá)20年之久;劉繪善、劉茂材兄弟患性肌肉性萎縮,每?jī)商煲砸煌爸兴帯?/p>
采訪歸來后,我第一次想到自己好幸福。我試著用自己的筆去幫助這些底層人士,但寫出的消息不倫不類,見報(bào)后被老師修改了大半。他嚴(yán)肅地對(duì)我說:記者要為自己的每一篇稿子負(fù)責(zé),不然稿件很有可能被編輯刪去。消息有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,初學(xué)者可以參照時(shí)間倒金字塔結(jié)構(gòu)去寫。這些話在上課時(shí)老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,但真正讓你寫又是另一回事,總感覺消息無法展開,語句段落很難連貫。
"這些問題對(duì)大多數(shù)實(shí)習(xí)生并不陌生,只要多寫,肯定會(huì)有很大提高的。"伍記者鼓勵(lì)我堅(jiān)持寫下去。經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練,基本上學(xué)會(huì)了消息的寫作結(jié)構(gòu),但導(dǎo)語、標(biāo)題、文字潤(rùn)色方面仍需努力。2月13日,伍老師要我去一女大學(xué)生家采訪,她叫李妮,家境原本不錯(cuò)。父親是市糧油科的科長(zhǎng),20xx年,被查出身患癌癥,為了治好他的病,全家人四處借貸,但不久便離開了人世。當(dāng)年,李妮正在念高三,面對(duì)這突如其來的打擊,她愈發(fā)刻苦努力,以優(yōu)異的成績(jī)被吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取,就讀于心理應(yīng)用學(xué)專業(yè)。自入學(xué)的那刻起,她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。但李妮患有嚴(yán)重的貧血病,常常感到頭暈。20xx年12月的某天,忙了一整天的她確實(shí)很累了,在幫公司推銷產(chǎn)品時(shí)從樓上摔下來,造成全身多處骨折。聞?dòng)嵹s來的師生忙將其送往醫(yī)院,為了搶救生命,學(xué)校為其先墊付5萬元。李妮前期的醫(yī)療費(fèi)都是親戚朋友捐助的,但很快被花光了。無奈之下,病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。.據(jù)醫(yī)生介紹:李妮病好后,還需要2萬元的醫(yī)療費(fèi)取出體內(nèi)鋼精、鐵釘。但這些對(duì)這個(gè)家徒四壁的家庭無疑是天文數(shù)字。為了幫助李妮站起來,社會(huì)上不少人都紛紛伸出援助之手,但這些僅僅只是杯水車薪。在接受采訪時(shí),李妮倔強(qiáng)地拒絕了。她說自己是大學(xué)生,不愿像乞討者那樣生活,她有自己的人格。被拒絕的感受是難受的,但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上,我又偷偷地折身回去采訪其母親和周圍鄰居.在文章見報(bào)后的那刻,我總算松了一口氣,正如事前想象的那樣,中心醫(yī)院答應(yīng)為李妮免費(fèi)治療。從那時(shí)起,我知道記者除了報(bào)道基本事實(shí)之外,身上還肩負(fù)著一種責(zé)任.在寒假的實(shí)習(xí)階段,我做了5份愛心報(bào)道。
暑假實(shí)習(xí),我是用正義的劍斬除黑暗勢(shì)力;寒假實(shí)習(xí),我是用手中的筆幫助那些迫切需要幫助的人。
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
一月的蘇州盡管非常寒冷,但是凱馬汽車用品城辦公室里全天候地溫暖舒適、輕快活潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環(huán)境,讓我在這里度過了為期兩個(gè)星期的美好的實(shí)習(xí)時(shí)光。
在正式開始進(jìn)行實(shí)習(xí)前,公司細(xì)心地給我及其他幾個(gè)實(shí)習(xí)生安排了實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容
主要是從事對(duì)外貿(mào)易合同的翻譯,這與我的專業(yè)正好吻合,并為我們安排了兩堂翻譯實(shí)習(xí)的培訓(xùn)課程以讓我們盡快熟悉公司環(huán)境以及具體的工作流程:首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景,介紹了譯員的職業(yè)生涯規(guī)劃,詳細(xì)解答了我們對(duì)翻譯行業(yè)的疑惑,鼓勵(lì)我們積極投身翻譯這個(gè)發(fā)展前景廣闊的行業(yè)中來;其次,給我們專門介紹現(xiàn)在從事翻譯活動(dòng)所需要使用到得翻譯輔助工具和軟件,使翻譯更科學(xué)化并且提高翻譯的準(zhǔn)確度。
在每一次項(xiàng)目都是以數(shù)百字的試譯稿件作為開始
考量的是每一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)文章的理解能力、語言表達(dá)能力以及翻譯技巧掌握的熟練程度,同時(shí)又由于最后選擇譯員的決定權(quán)在于客戶,試譯稿則又會(huì)考量實(shí)習(xí)生的翻譯風(fēng)格是否符合客戶的要求、是否贏得客戶的賞識(shí)。在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。讓我有機(jī)會(huì)真正地觀察體驗(yàn)在學(xué)校中課堂里沒有接觸的東西——了解客戶需求,服務(wù)客戶的意識(shí)。因?yàn)樵囎g稿是優(yōu)中選優(yōu),實(shí)習(xí)生們都是卯足了勁,將課堂上學(xué)到的翻譯理論知識(shí),課堂外積累的文學(xué)素養(yǎng),統(tǒng)統(tǒng)澆灌自己的試譯稿中,期望將高水平的翻譯稿件呈現(xiàn)給客戶。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中,才發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的翻譯工作,其中蘊(yùn)含著的不僅僅只有英語方面的知識(shí),運(yùn)用到的不單單只有翻譯方面的技巧,還有各個(gè)環(huán)節(jié)編輯、排版、校對(duì)以及質(zhì)檢等團(tuán)隊(duì)間的相互配合。當(dāng)翻譯遇到困難的時(shí)候,會(huì)有專門的工作人員對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質(zhì)檢的時(shí)候,公司會(huì)選派這些領(lǐng)域頂尖的工作人員給我們上連續(xù)3天的專業(yè)培訓(xùn)課程,讓我們能更快地掌握工作的要領(lǐng)。
實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活
將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程。所以既要體驗(yàn)還要觀察從公司的同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),以此作為已自行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。例如觀察身邊工作人員的工作,辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,思考實(shí)習(xí)工作對(duì)自己未來的事業(yè)會(huì)有怎樣的影響等等。凱馬工作人員嚴(yán)謹(jǐn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)對(duì)實(shí)習(xí)生將來開展工作,發(fā)展并提高自己工作能力有促進(jìn)和升華的作用。通過在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)生活中,努力地改進(jìn)彌補(bǔ),為未來真正進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行工作做準(zhǔn)備。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,我圓滿地完成了二三十萬字的合同翻譯和排版質(zhì)檢工作,以極少的錯(cuò)誤、標(biāo)準(zhǔn)的格式獲得了公司的一致好評(píng)。這次在凱馬公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我的實(shí)習(xí)終生難忘,受益匪淺。
本人在校期間認(rèn)真完成了本科階段的專業(yè)知識(shí),涉獵了許多醫(yī)學(xué)書刊及文獻(xiàn),熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作技術(shù),有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神,專業(yè)知識(shí)過硬,有旺盛的求知欲,廣泛愛好,時(shí)間觀念強(qiáng);嚴(yán)于自律,吃苦耐勞;團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng),有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,具有兩年實(shí)習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗(yàn),熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則,能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書寫,了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救,進(jìn)行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn),實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立完成檢驗(yàn)任務(wù),能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí),得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定?墒炀毻瓿膳R床檢驗(yàn)的基本操作等。所以我希望找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,如醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的,但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來,盡管它規(guī)模小得可憐,就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來畢竟是有它的道理的,這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí),我覺得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向,其他人爭(zhēng)著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃,因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后,很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家,價(jià)格低得可憐,甚至根本就賣不出去,而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間,受交通的限制相對(duì)較小,更好的是近幾年核桃價(jià)格很好,目前為止還是供不應(yīng)求,因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來自農(nóng)村,心中也放不下自己的家鄉(xiāng),另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇,我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村,或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
一、果園基本情況
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園,約有三十畝地,主要種植核桃,近一半的果樹掛果,因?yàn)橐?guī)模不是很大,圓中的工作也不是很多,只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙,平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù),但不知怎么的,園中果樹長(zhǎng)勢(shì)不齊,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣,沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長(zhǎng)得參差不齊,沒有做到合理密植,導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光,有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差,嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不過來就請(qǐng)人來幫忙施肥,雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少,但效果一直不是很好,果樹起色不大,但樹下的草到長(zhǎng)得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤,這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境,是不科學(xué)的,必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說:“近幾年因?yàn)椴∠x害增加,果實(shí)的質(zhì)量有所下降,幸好國(guó)家政策好,核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥,希望今年有個(gè)好收成!笔前!農(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。
二、到園中勞作
首先張大爺安排我們施肥,他要求我們?cè)跇涞闹車錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi),大部分被草吸收,而果樹則是缺肥,最后的結(jié)果是果樹長(zhǎng)得不好,果樹周圍的草瘋長(zhǎng),即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方,因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的,須根主要就是根毛區(qū),因此施肥就因施在須根多的地方,一般距樹干一到兩米左右,當(dāng)然要看具體情況,不能生搬硬套,應(yīng)該靈活處理,只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋,一般要比草跟深一點(diǎn),一以便果樹能吸收到而草不能吸收到,具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草,除草后在施肥,施肥采用“坑施”,我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說明理由后,他同意今年試一試,如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累,盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民,畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興,我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹,修剪果樹-這活看起來簡(jiǎn)單,但要真做起來還真不容易,這里面有著許多學(xué)問呢!大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特殊,傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是:對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹來說,主要是枝焦梢,內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是:大枝過多,內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng);內(nèi)外枝條密集,內(nèi)膛光照不良;枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng),下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱;混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移;結(jié)果枝壽命短,連續(xù)結(jié)果3--5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi);栽植過密,肥水管理跟不上,加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上,核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪,方法也較多,可以參看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法來操作,不要生搬硬套。
。ㄒ唬┬藜艏竟(jié)
1、秋前:白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落葉前半個(gè)月),秋剪促壯,宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪:立夏棗小滿(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪過旺不結(jié)果的樹,核桃一般不采用冬剪,冬剪傷流嚴(yán)重,但對(duì)干旱缺水地區(qū),也可以冬剪。
(二)、修剪方法
1、鋸傷逼枝:核桃沒有不定芽,隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位,要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長(zhǎng)量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異,長(zhǎng)的可達(dá)1--2米以上(這種方法可以用在光禿部位),若鋸的很淺,只能長(zhǎng)出不足30公分長(zhǎng)的小枝,用這種方法可以
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14
人生總有許多的第一次,而初為人師,對(duì)于師范生的我而言,卻是件極具挑戰(zhàn),頗具誘惑的事情。8月20日,我懷著興奮緊張的心情和崗友來到邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué),開始了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,讓我體會(huì)到陽(yáng)光底下最光輝的事業(yè)的崇高和艱辛。我兒時(shí)就夢(mèng)想著將來成為一名優(yōu)秀的人民教師,我很開心擁有了這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我夢(mèng)寐以求的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我感覺真是不虛此行!我學(xué)習(xí)到了很多東西,不僅僅是我在教學(xué)生,我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多東西,這是我收獲很大的地方。在這里,我不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)水平,而且擁有了一群可愛的孩子們。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的訓(xùn)導(dǎo)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在實(shí)踐方面,在學(xué)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)。認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,任勞任怨。我付出了很多,但也收獲了很多,在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)紙上談兵的大學(xué)生,到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)班級(jí)有一定處理能力的實(shí)習(xí)老師;從在學(xué)校的大孩子,到一位能夠隨機(jī)應(yīng)變的人民教師。這一切無不見證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面,我將從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、熟悉校園,了解學(xué)情,教師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平。
在實(shí)習(xí)期間,在教學(xué)實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,我認(rèn)真進(jìn)行聽課、備課、準(zhǔn)備教案、上課、課后反思。不斷提升個(gè)人教學(xué)能力。
實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,由于學(xué)校軍訓(xùn)放假,我們并沒有被安排上課,只是聽從安排,為學(xué)校做一些服務(wù),干一些雜活,比如:發(fā)書、招聘老師。這樣的工作,也為我們熟悉校園提供了途徑,我們也開始接觸學(xué)校的老師,以及安排我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被分配了指導(dǎo)老師,開始正式聽課,了解學(xué)情,進(jìn)行高一課程的準(zhǔn)備。我們隨時(shí)待命著,積極爭(zhēng)取上課機(jī)會(huì),認(rèn)真細(xì)心地向老師學(xué)習(xí)。
由于我的情況比較特殊,起初是在高一聽了將近一個(gè)星期的課,后臨時(shí)通知被調(diào)往高二。在高二上了將近一周課的時(shí)間后,初中又有一位語文老師出了車禍,導(dǎo)致兩個(gè)班的語文課沒有老師代任。因此,我又被調(diào)往初中,教初一的小朋友們?芍^一波三折,世事難料!這樣的突然臨時(shí)調(diào)換,絲毫沒有給我準(zhǔn)備的時(shí)間,往往都是臨時(shí)通知,第二天就去上課。所以我的備課時(shí)間相當(dāng)緊張,也沒有適應(yīng)的過程。這非?简(yàn)一個(gè)人的能力和心理調(diào)節(jié)能力。起初,我也會(huì)抱怨,也會(huì)不滿,心里也有絲絲委屈,明明我剛剛適應(yīng)了一個(gè)新環(huán)境,卻又要把我調(diào)到另一個(gè)新環(huán)境,我的心情可以說是非常差勁的,但抱怨是不能改變?nèi)魏螙|西的,只能去聽從安排。盡快整理好心情,投入緊張的備課中,我沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在多余的發(fā)泄情感上,而是應(yīng)該抓緊每一分種去認(rèn)真?zhèn)湔n。這樣,我才有充足的信心站在講臺(tái)上,才能去上好我的第一堂課,第一堂課的至關(guān)重要,我的形象以及教學(xué)水平,都能在課當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生會(huì)不會(huì)因此對(duì)我刮目相看,指導(dǎo)老師會(huì)不會(huì)重視我,放心地把班級(jí)交給我,這都體現(xiàn)在第一堂課上?偟膩碚f,雖然年級(jí)換了,學(xué)生年齡段不同,但我的課上表現(xiàn),還是比較優(yōu)秀的。指導(dǎo)老師也聽過我的課,也說整體不錯(cuò),教態(tài)自然,聲音洪亮。在教學(xué)技巧和方法上,當(dāng)然還是要有所改進(jìn)的。不懂的地方我會(huì)時(shí)常向老師請(qǐng)教,老師也會(huì)耐心指點(diǎn)我,我和老師相處也十分愉快!
我陪伴初一的時(shí)間最長(zhǎng),直到我的實(shí)習(xí)結(jié)束。我代理兩個(gè)班的語文課,并且負(fù)責(zé)一部分班主任工作。這不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還獲得了學(xué)生們滿滿的友誼和深深的感動(dòng)。
因我的指導(dǎo)老師是班主任,故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生日常矛盾的處理,生活情況,學(xué)習(xí)狀況有問題時(shí),我都會(huì)一一認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理,學(xué)生們也非常信任依賴我。我認(rèn)為我做的還是比較成功的,但班主任工作上還欠缺經(jīng)驗(yàn),處理起來不是太得心應(yīng)手,仍然需要不斷的學(xué)習(xí)鍛煉。
二、團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,相互學(xué)習(xí),做好實(shí)習(xí)工作。
在實(shí)習(xí)期間,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡職盡責(zé)。
非常榮幸在實(shí)習(xí)之前,就被駐縣老師欽定為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。身為隊(duì)長(zhǎng),我們一行六人的生活瑣事都需要我來操心,老師布置的任務(wù)活動(dòng)都要我來傳達(dá)督促,主任與老師之間的溝通也需要我來做中間的橋梁。真的非常心累。不過我們團(tuán)結(jié)合作,完成應(yīng)該完成的任務(wù),隊(duì)友們互相幫忙,互相學(xué)習(xí)。一方面鞏固了我們之間的友誼,另一個(gè)方面給我的實(shí)習(xí)工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的知識(shí),不同的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)技巧和方法等等。這段時(shí)間也鍛煉了我的人際交往能力和溝通能力,學(xué)習(xí)到了很多,更是鍛煉了自己。
三、個(gè)人反思,感恩實(shí)習(xí),感動(dòng)常伴左右。
當(dāng)然,在實(shí)習(xí)期間肯定存在問題,我將決心從以下兩方面加以改進(jìn):一方面,進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,注重薄弱學(xué)科,鉆研教材,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面,要不斷提高自己的教學(xué)水平,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力多去聽老師的課,向他們學(xué)習(xí)教育理論方法,彌補(bǔ)自身在教學(xué)過程當(dāng)中的不足之處。要學(xué)會(huì)與學(xué)生,友好和睦的相處,正確處理師生關(guān)系,營(yíng)造,良好的班級(jí)氛圍。
時(shí)光匆匆,回首這五個(gè)月實(shí)習(xí),在我眼前浮現(xiàn)的都是充實(shí)的生活,忙碌的身影和沉甸甸的收獲。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿了樂趣、驚喜,有滋有味。感恩一路陪伴我成長(zhǎng)的老師、學(xué)生、崗友,是你們讓我有了勇氣,去面對(duì)一切困難和挫折。我將珍惜此次經(jīng)歷,將來努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,不負(fù)此行!
大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié) 篇15
“學(xué),然后知不足”。我一直謹(jǐn)記著句話。時(shí)光的流逝讓人來不及察覺,而所有的經(jīng)過,都成為成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分,促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。
首先說:實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲业膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
第一,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過在車間的這段時(shí)間,第一次這么近距離的了解到了,大學(xué)生工作計(jì)劃范文,生產(chǎn)門窗的全過程。也第一次知道了看似簡(jiǎn)單的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡(jiǎn)單,可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡(jiǎn)單了。不管做什么事情都要認(rèn)真,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。
比如從第一步下料來說型材有6米長(zhǎng)的有8米的9米的5米的,根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小,要注意個(gè)問題在里面1要從大到小來截取,這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙,有沒有合適的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀和特點(diǎn)來決定哪一面朝里,大部分情況是大面最貼近鋸齒,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,這樣能最大的減小誤差。
第二,說一下切身的感受?嗬凼俏易畲蟮母惺!可以說長(zhǎng)這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個(gè)月來的體力勞動(dòng)徹底改變了我的思想社會(huì)和學(xué)校的區(qū)別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易和苦心。到現(xiàn)在才明白知識(shí)改變命運(yùn)這句話。在以后的日子里,我會(huì)加倍的學(xué)習(xí),努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
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