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垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)范文（通用7篇）
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新，我們即將迎來(lái)了充滿希望的新一年，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技巧，感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)范文（通用7篇），歡迎大家分享。
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)1
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)�，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。
3、班級(jí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動(dòng)。
5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)。
8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問(wèn)題知識(shí)常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識(shí)。
9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
二、立足課堂，扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為
校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)2
近年來(lái)我校始終在學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育，持續(xù)進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實(shí)施開(kāi)展，我校開(kāi)展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類知識(shí)的宣傳提高師生對(duì)于垃圾分類工作的知曉率，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭組織實(shí)施學(xué)校垃圾分類各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)班主任垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的溝通與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對(duì)垃圾分類具體實(shí)施相關(guān)工作，具體布置垃圾分類的具體工作。
成員：德育處：負(fù)責(zé)班級(jí)垃圾分類的檢查評(píng)比工作；
總務(wù)處：負(fù)責(zé)分類垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類處理實(shí)施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開(kāi)展的有力保障。
二、保障投入夯實(shí)設(shè)施建設(shè)
學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實(shí)執(zhí)行，對(duì)校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開(kāi)展活動(dòng)有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動(dòng)和日常分類處理工作的順利開(kāi)展。
三、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
我校以學(xué)校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)提高知曉率、切實(shí)提升全體師生參與垃圾分類活動(dòng)的熱情為目的。通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的.做法、重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教育主陣地為基礎(chǔ)，開(kāi)展了垃圾分類知識(shí)教育與課堂教學(xué)的有機(jī)融合。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是環(huán)保教育的好場(chǎng)所尤其是道德與法治、語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透垃圾分類知識(shí)。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)和技能，固化垃圾分類教育教學(xué)工作所取得的成效。
四、開(kāi)展垃圾分類工作以來(lái)的成效
通過(guò)我校一個(gè)階段以來(lái)開(kāi)展的垃圾分類宣傳教育及實(shí)際的垃圾分類處理工作，有以下幾個(gè)成效。
一是師生通過(guò)學(xué)校的垃圾分類知識(shí)宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識(shí)，掌握了相關(guān)的垃圾分類實(shí)施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識(shí)的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過(guò)一個(gè)階段的垃圾分類處置，讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
三是對(duì)校園及周邊環(huán)境的`改善做出貢獻(xiàn)。校園垃圾分類處理工作的實(shí)施和及時(shí)清運(yùn)，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來(lái)。以往混裝的垃圾被簡(jiǎn)單的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費(fèi)�，F(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負(fù)擔(dān)更是產(chǎn)生了財(cái)富和再生資源。
五、存在問(wèn)題和努力方向
1、在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識(shí)教育與實(shí)踐的方法，同時(shí)還要加大垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)垃圾分類的參與意識(shí)，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動(dòng)家庭來(lái)參與到垃圾分類活動(dòng)中，促進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來(lái)完善學(xué)校垃圾臺(tái)帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細(xì)、更直觀。
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)3
根據(jù)《x縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類宣傳周活動(dòng)的通知》（賀機(jī)管發(fā)〔xxxx〕xx號(hào)）精神要求，x工業(yè)園區(qū)通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類示范推廣和宣傳工作，確保我園區(qū)垃圾分類工作有序推進(jìn)。
一、嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，成立本單位垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定園區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊嚓P(guān)工作。對(duì)園區(qū)生活垃圾分類工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類工作奠定基礎(chǔ)。
二、注重示范推廣，積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類工作中示范表率作用，x工業(yè)園區(qū)以本單位所轄辦公區(qū)域作為試點(diǎn)，在樓道、衛(wèi)生間等放置分類垃圾桶共x對(duì)，在各部室放置分類垃圾桶x對(duì)，整合利用原有垃圾桶x對(duì)并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其變?yōu)榉诸惱埃痪淖龊美诸愋麄鞣諊贾谩＿M(jìn)一步規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，對(duì)園區(qū)食堂餐廚垃圾實(shí)行統(tǒng)一回收和定點(diǎn)處理。
三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地，積極設(shè)置多種有效載體，面向單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部及轄區(qū)各企業(yè)開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)，通過(guò)在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類宣傳薄荷糖、宣傳手冊(cè)、在“垃圾分類宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類企業(yè)宣傳，深入開(kāi)展垃圾分類進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作，引導(dǎo)單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部積極踐行綠色生活方式。
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)4
為貫徹落實(shí)《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理實(shí)施意見(jiàn)的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20____年城區(qū)生活垃圾分類處理工作實(shí)施方案的通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類工作，縣財(cái)政局高度重視城區(qū)生活垃圾分類工作，從加強(qiáng)組織保障、經(jīng)費(fèi)保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區(qū)垃圾分類工作。
一、強(qiáng)化組織保障。
專門(mén)成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由琚伯華副局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室聯(lián)絡(luò)員章建國(guó)，確保垃圾分類工作有專人管理。在局機(jī)關(guān)內(nèi)開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)宣傳，累計(jì)發(fā)放傳單100余份，全體干部對(duì)生活垃圾分類有了更高的.認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)參與生活垃圾分類。按照垃圾分類管理細(xì)則專門(mén)采購(gòu)可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)無(wú)分類垃圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。
二、做好經(jīng)費(fèi)保障。
積極發(fā)揮財(cái)政職能，加大對(duì)城區(qū)生活垃圾分類工作的保障力度，確保城區(qū)生活垃圾分類工作有序開(kāi)展。專門(mén)安排城區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)40余萬(wàn)元，保障城區(qū)生活垃圾試點(diǎn)工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經(jīng)費(fèi)。結(jié)合老舊小區(qū)改造工程，及時(shí)更新試點(diǎn)分類垃圾桶等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提升老舊小區(qū)垃圾分類水平。結(jié)合“全民清潔日”活動(dòng)組織黨員干部赴聯(lián)系小區(qū)宣傳垃圾分類工作，積極引導(dǎo)小區(qū)居民參與垃圾分類。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
結(jié)合干部日常管理和文明素養(yǎng)提升工作，專門(mén)成立督導(dǎo)組，并結(jié)合派駐紀(jì)檢組日常督查，定期重點(diǎn)檢查辦公樓內(nèi)垃圾分類投放情況，形成督導(dǎo)報(bào)告，并對(duì)未按要求投放人員及時(shí)提醒，提高辦公區(qū)域垃圾投放水平。積極動(dòng)員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng)建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區(qū)生活垃圾分類，更要做到按時(shí)交納物業(yè)費(fèi)、文明養(yǎng)犬等行為，為美麗龍游建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
四、下一步工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)對(duì)生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導(dǎo)力度，多途徑宣傳城區(qū)生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識(shí)，并繼續(xù)做好聯(lián)系小區(qū)生活垃圾分類投放引導(dǎo)工作。
2、繼續(xù)做好城區(qū)生活垃圾分類工作經(jīng)費(fèi)保障，要求各責(zé)任科室高度重視垃圾分類工作，按時(shí)撥付相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)5
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)660多座城市，有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍，大自然受到嚴(yán)重污染，人們的疾病也是越來(lái)越多。因此，垃圾分類，勢(shì)在必行!
今年我們家裝修房子，完工過(guò)后堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進(jìn)行清理一翻。首先，我先去找了4個(gè)大口袋，分別標(biāo)為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便于清理分類。接著，將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報(bào)紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會(huì)兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個(gè)袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然后，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。垃圾分類，何樂(lè)而不為呢!
現(xiàn)在有很多人不但不進(jìn)行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺(jué)得有環(huán)衛(wèi)工人呢，還一副理有應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼��？纱蠹蚁胂�，每天一個(gè)城市會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更得靠我們的自覺(jué)性。只要我們自覺(jué)地把垃圾分類好，扔進(jìn)合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，來(lái)吧，大家一起行動(dòng)，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗!
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)6
20xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實(shí)施工作，取得了一定成效�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識(shí)教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識(shí)納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間，廣泛進(jìn)行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請(qǐng)專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。
二、做好責(zé)任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問(wèn)題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì)，開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
例如：長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話問(wèn)答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立:垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識(shí)和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減量實(shí)踐活動(dòng)成果。
通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實(shí)踐當(dāng)中，與社區(qū)居一起共同行動(dòng)，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái)，將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用，減緩了對(duì)土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長(zhǎng)。
于是，學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再利用制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，一次次綠色實(shí)踐，傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
生活垃圾分類減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊(duì)伍中來(lái)，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新xx做出貢獻(xiàn)!
垃圾電廠垃圾吊年終總結(jié)7
一、創(chuàng)建情況
�。ㄒ唬� 強(qiáng)化分類工作領(lǐng)導(dǎo)。成立由街道辦事處主任為組長(zhǎng)的街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)xx街道生活垃圾分類管理辦公室，明確職責(zé)分工，并將垃圾分類工作與黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。同時(shí)，出臺(tái)《扎實(shí)推進(jìn)xx區(qū)xx街道生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)街道社區(qū)有序開(kāi)展生活垃圾分類工作。
�。ǘ� 探索多元管理模式。如何推進(jìn)垃圾分類工作有效落地，健全工作機(jī)制尤為重要。xx街道因地制宜，探索物業(yè)小區(qū)、半開(kāi)放小區(qū)、開(kāi)放式小區(qū)“三類”小區(qū)分類模式，在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類的責(zé)任主體的“xxxx”模式;在半開(kāi)放小區(qū)打造“社區(qū)為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部"模式；在開(kāi)放式小區(qū)采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務(wù)引導(dǎo)、定時(shí)定點(diǎn)投放”的“公司+”模式，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全區(qū)域小區(qū)開(kāi)展垃圾分類。
（三） 實(shí)行閉環(huán)分類收運(yùn)。xx街道積極建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚眢w系，正按序時(shí)建設(shè)xx座分類屋（亭）任務(wù)，新購(gòu)或改裝部分類收運(yùn)車輛，建立xx名收運(yùn)隊(duì)伍，合理規(guī)劃垃圾收運(yùn)線路，并在全街道區(qū)域設(shè)置xxxx組四分類垃圾桶，實(shí)現(xiàn)分類收容器全覆蓋。此外，結(jié)合創(chuàng)城，xx街道先撤除主次干道的可移動(dòng)式垃圾桶，設(shè)立分類桶，專門(mén)安排車輛按時(shí)間點(diǎn)上門(mén)收運(yùn)，推行生活垃圾定點(diǎn)定時(shí)收運(yùn)模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃x條收運(yùn)路線，形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾x大收運(yùn)體系。
（四） 推進(jìn)全域宣傳引導(dǎo)。xx街道線上線下齊發(fā)力，充分利用宣傳墻、宣傳角、LED顯示屏等各類載體積極進(jìn)行公益廣告刊播宣傳，依托主題黨日活動(dòng)、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類相關(guān)知識(shí)，并采取垃圾分類進(jìn)小區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院“五進(jìn)”工作法，廣泛開(kāi)展垃圾分類宣傳培訓(xùn)和“垃圾分類板報(bào)評(píng)比”、“廢物利用”等主題活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)垃圾分類工作，讓垃圾分類宣傳入腦入心，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)“黨員志愿+督導(dǎo)員”，不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開(kāi)展入戶宣傳垃圾分類，共發(fā)放宣傳手冊(cè)xxxxx份，xxxxx個(gè)可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專（兼）職督導(dǎo)員xx多人，志愿者xxxx多人，形成了志愿宣講團(tuán)“教”、社區(qū)勸導(dǎo)員“導(dǎo)”、鄰里督導(dǎo)隊(duì)“督”，“三位一體”立體式宣教體系，居民分類知曉率達(dá)xx%以上、參與率達(dá)xx%以上。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬� 分類意識(shí)待加強(qiáng)。宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入，居民分類習(xí)慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
（二） 合理聯(lián)動(dòng)待提升。部分社區(qū)培訓(xùn)力度不夠，經(jīng)辦人業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，在推進(jìn)過(guò)程中方法不多，部門(mén)聯(lián)動(dòng)不夠密切，未形成合力共同推進(jìn)分類工作進(jìn)度。
三、下一步計(jì)劃
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、廣電廣播，利用端午節(jié)、中秋節(jié)等重點(diǎn)節(jié)假日，聯(lián)合各牽頭部門(mén)，采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個(gè)街道、機(jī)關(guān)單位、學(xué)校的醫(yī)院等全面鋪開(kāi)生活垃圾分類宣傳，實(shí)現(xiàn)“線上+線下”相結(jié)合的宣傳模式。同時(shí)，探索生活垃圾分類激勵(lì)模式，通過(guò)建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類兌換”等方式，從而激勵(lì)居民主動(dòng)參與分類工作和源頭減量行動(dòng)中來(lái)，使垃圾分類工作深入民心，切實(shí)提高xx街道生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。
（二） 完善體制機(jī)制。從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，從關(guān)注設(shè)施建設(shè)向全過(guò)程管理轉(zhuǎn)變，從立足無(wú)害化處理向減量化、資源化、無(wú)害化并重轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾分類治理模式。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，切實(shí)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制和檢查考評(píng)機(jī)制，確保生活垃圾分類省級(jí)示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┘涌靾�(zhí)法保障。持續(xù)開(kāi)展日常執(zhí)法檢查和專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞源頭減量制度、分類投放管理責(zé)任人義務(wù)、公共場(chǎng)所分類投放規(guī)定執(zhí)行情況開(kāi)展執(zhí)法檢查；發(fā)揮典型案例的警示教育作用，推動(dòng)全社會(huì)形成知法、守法的良好氛圍。
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