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學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀1
十二月三十日，本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)舉行的題為《東莞市小學(xué)校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流會》活動。本次活動分成三部分，第一部分是研訓(xùn)成果、活動照片巡展，第二部分是英語科研訓(xùn)活動觀摩，第三部分是校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流會。
本次校本研訓(xùn)經(jīng)驗交流活動，主要是由東莞教師進修學(xué)校牽頭組織，由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學(xué)校承辦的科研活動。活動的主旨是通過教師進修學(xué)校相關(guān)專家、教授的研訓(xùn)理論講解和研訓(xùn)方法的指導(dǎo)，引領(lǐng)參與學(xué)校開展實際的校本研訓(xùn)活動。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)，是從20xx年一月開始與教師進修學(xué)校展開合作的。該校的校本研訓(xùn)思路是每學(xué)期一個主題，每個主題細分到每一個年級每一個單元的教材教學(xué)。該校上一個學(xué)期的研訓(xùn)主題是“教師英語課堂用語”，本學(xué)期的研訓(xùn)主題是“會話課板書設(shè)計”。
活動上香市小學(xué)英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時一個小時的研訓(xùn)活動。
活動的主要流程如下：
一：開題，齊唱英文歌，放松心情
二：科組長點明本次研訓(xùn)活動主題：會話課板書設(shè)計
三：研訓(xùn)活動的開展：
1、科組長提出當(dāng)下英語課出現(xiàn)零板書、教學(xué)卡片教學(xué)課件代替簡筆畫等現(xiàn)象
2、科組長點明教學(xué)板書的作用及其意義
3、科組長展示課堂上的四張板書圖片，讓老師分析、探討四個板書的優(yōu)缺點
4、個別老師發(fā)表自己的見解
5、科組長小結(jié)板書的兩大要素：顏色、構(gòu)圖
6、科組長講解教學(xué)板書重點要呈現(xiàn)的內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情境——展示重點句型——操練句型
7、科組長引用四年級What time is it?做課例示范講解
8、各年級組老師現(xiàn)場選取內(nèi)容進行課例板書的設(shè)計（黑板展示）
9、科組長用課件展示會話課板書要點并進行講解：出示話題——創(chuàng)設(shè)情境——突出重點難點——強調(diào)語言知識
10、各小組派代表介紹自己小組設(shè)計的意圖
11、科組長點評、小結(jié)
在這一個小時的研訓(xùn)活動上，科組長采用年級組加分競賽的形式，激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個小時下來，參與研訓(xùn)的`12位老師個個都有發(fā)言，人人都有思考和收獲，整個研訓(xùn)活動氣氛融洽，行進流暢、高效、主題鮮明、目的明確。
教師進修學(xué)校推廣的校本研訓(xùn)課題，主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長而開展的把教研和培訓(xùn)相結(jié)合的一種做法。這種研訓(xùn)有別于以往的單單教研，它還含有培訓(xùn)講座的作用。校本研訓(xùn)是立足于本校，從實際出發(fā)，依靠本校的教師，充分利用先進教師和骨干教師的資源，借助教師進修學(xué)校的專家的理論和方法指導(dǎo)，把教學(xué)科研與培訓(xùn)一體化。
研訓(xùn)活動要做到深入教材，結(jié)合學(xué)科的特點，并做好整體的規(guī)劃，有目的地按步驟實施并持之以恒，將學(xué)科教研和專題培訓(xùn)相結(jié)合，用學(xué)和練相同步的形式，促進教師個人專業(yè)素養(yǎng)的提高，真正做到樂教樂學(xué)。同時，這種形式的研訓(xùn)活動需要組織者具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素養(yǎng)，并對所開展的研訓(xùn)主題有深入的了解，在有限的活動時間內(nèi)深入簡出的進行講解和剖析，然后引領(lǐng)教師將理論付諸實際的課堂教學(xué)中，提高課堂的實效，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀2
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求，結(jié)合生產(chǎn)實際，以“反三違、零污染、零事故”的管理目標(biāo)為指導(dǎo)中心，緊緊圍繞“加強安全法治，保障安全生產(chǎn)”這一主題，xx公司自20xx年6月1日至6月30日期間，認真組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，圓滿完成了活動方案的各項內(nèi)容，實現(xiàn)了既定目標(biāo)�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有效
為加強安全月活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了以公司負責(zé)人為組長，各部室經(jīng)理副組長，公司其它單位負責(zé)人為成員的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、檢查、落實。同時，公司各單位也按照要求成立了本單位的安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的活動計劃。安環(huán)部作為活動辦公室，具體負責(zé)本次安全月活動的組織實施。
6月3日，公司組織召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會，對開展活動的意義、目的、時間、計劃等做了周密的`部署和安排，確�；顒佑行蜷_展。公司領(lǐng)導(dǎo)特別強調(diào)要以活動促安全，以安全促發(fā)展，深入推進安全文化建設(shè)，以安全月為契機，繼續(xù)保持公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定良好。
二、內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新
安全月活動期間，各單位結(jié)合自身特點，圍繞“加強安全法治，保障安全生產(chǎn)”這一活動主題和公司“反三違、零污染、零事故”目標(biāo)，結(jié)合本單位的實際情況，切實圍繞安全基礎(chǔ)管理工作狠下功夫，全面建立、完善并規(guī)范了各項記錄臺帳，不斷創(chuàng)新形式，豐富宣傳內(nèi)容，開展了實效性強的安全教育活動。6月1日—10日，各單位開始安全月活動宣傳，在責(zé)任區(qū)域內(nèi)共制作宣傳板報5幅、懸掛橫幅20條、安全旗幟40余面、張貼宣傳掛畫100余張，營造出了濃厚的宣傳氛圍。
“一封家書活動”是公司在新的安全形勢下結(jié)合實際在全體員工和家屬中開展的一項長期安全教育活動。安全月期間，此活動在廣大員工中產(chǎn)生了強烈的反響，大家紛紛拿起紙筆，通過一封封充滿親情、愛情的書信，向家人報平安，也體現(xiàn)出“平安”二字價值千金。
安全知識競賽活動在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各單位積極協(xié)助配合下于6月19日舉辦完成。此次競賽涉及方面包括職業(yè)健康、勞動保護、現(xiàn)場作業(yè)安全、消防、交通、環(huán)境保護、生活安全小常識等多個點，目的在于通過安全知識競賽這種方式，使員工掌握更多的安全基礎(chǔ)知識，著力提高員工自我防范、自我保護的安全意識，豐富員工安全文化生活。本次競賽共有6支代表隊參加，最終，由化驗室隊力壓群雄，獲得第一名。
由于公司安全知識競賽參加人員的局限性（多為機關(guān)和后勤人員），導(dǎo)致一線操作人員的安全常識和應(yīng)知應(yīng)會普及率、覆蓋面不足，為此車間結(jié)合崗位職責(zé)和生產(chǎn)特點，于6月23日至27日組織進行了工段級、班組級知識競賽，力求將安全基礎(chǔ)知識和防護常識貫徹到每一名一線操作人員。
6月16日—20日，各單位進行了安全事故應(yīng)急演練。演練內(nèi)容分別是“硫酸燒傷”事故、“人身觸電”事故等。整個演練過程緊張有序，參演人員反應(yīng)迅速，搶險救援及時有效，車間部室通力配合，充分展現(xiàn)了事故處理能力和應(yīng)急救援水平。事故演練模擬事故場景，能更好的結(jié)合《應(yīng)急預(yù)案》進行演練，達到了演練目的。應(yīng)急演練也讓廣大員工從事故中吸取教訓(xùn)，在反思中提高認識，在公司上下營造了“人人要安全、全員保安全”的濃厚氛圍。
6月23日，安環(huán)部開展了安全月宣傳咨詢?nèi)栈顒�，�?nèi)容涉及公共安全、交通安全、消防安全、生產(chǎn)安全、建筑施工安全、人員密集場所安全、特種設(shè)備安全、職業(yè)病防治等方面的知識，以及遭遇地震、火災(zāi)、水災(zāi)、暴風(fēng)雪等自然災(zāi)害時緊急避險自救、互救、逃生常識，通過十余塊宣傳展板，積極開展全員安全宣傳教育，以此來達到“全員落實、廣泛普及”的教育目的。
6月27日，安環(huán)部組織車間工段代表對安全宣傳板報、安全優(yōu)秀團隊、安全優(yōu)秀標(biāo)兵、安全優(yōu)秀管理者進行了推優(yōu)評選工作。通過各種形式的激勵手段，激發(fā)員工自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進入員工心中。
安全月期間，隱患排查整改工作貫穿始終，職能部室聯(lián)合車間對廠房、設(shè)備、管路、危險源、管理臺賬等進行了詳細認真的專項排查整改，以現(xiàn)場隱患、臺賬建設(shè)、基礎(chǔ)管理、規(guī)范操作、環(huán)境衛(wèi)生、勞保穿戴為切入點，對其中不符合項進行了整治。其中，共聯(lián)合檢查現(xiàn)場4次，下發(fā)檢查通報4份，查出隱患及不符合項61處，基本已整改完成或正在進行中，無未整改項。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀3
首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”十分成功到達了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一齊，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法。整個場面時而激情澎湃，時而嚴肅寂靜。能夠看出大家都十分重視這個交流會
在交流會開始的時候，每個同學(xué)輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時候，黑板上羅列了20多個共性問題，試想，如果不舉行這樣一個“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會“，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的問題和困惑又怎樣能呈現(xiàn)出來，從而又怎樣才能及時得到解決呢？所以說這個交流會如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來期望和生機。之后有進行了第二個環(huán)節(jié)：分自我推薦和團體推薦兩種方式請在學(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認真聽，一邊忙著做記錄生怕漏掉半點東西。第三個環(huán)節(jié)：分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問題更容易解決，經(jīng)過這三個環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個共性問題都得到了很好的解決
這次經(jīng)驗交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是十分迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種狀況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來。腦子里的殘留的高中時的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時候，同學(xué)們都是填鴨式的'學(xué)習(xí)，知識都是灌輸性獲得的。這種狀況在大學(xué)就不會出現(xiàn)了。應(yīng)對這種狀況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”及時的、有針對性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認為這是一次絕好充電加油機會，相信借這次交流會，期望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績。
在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學(xué)在群眾活動中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”之后，他們清楚的認識到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無所謂”的念頭，相信這次活動好處不僅僅局限于此，它將會對同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進指明方向。
但是，美中不足的是，我們這次交流會沒有請到學(xué)長給我們傳播經(jīng)驗。如果能請到學(xué)長言傳身教，以實際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會更好。再有，我們忽略了一個細節(jié)，那就是沒把握好時間的長短。結(jié)束顯得有點倉促，給人意猶未盡的感覺。但是塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動中就會避免再犯同樣的錯誤了。
群眾活動不僅僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要地是它能夠增強同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進步。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀4
周日上午去油田五中分校聽取了油田各校聯(lián)合召開的中招備考經(jīng)驗交流會，學(xué)到不少經(jīng)驗，很受啟發(fā)。
會務(wù)第一項是油田五中呂鳳霞老師做課———《記敘文閱讀答題技巧》。
呂老師分三塊教給學(xué)生做題的方法、規(guī)律和規(guī)范語言，第一塊是如何分析語言，第二塊是如何分析人物，第三塊是如何分析題目。
分析語言的方法主要有：分析關(guān)鍵詞，從修辭方法的角度分析句子，從表達方式上來分析句子，從結(jié)構(gòu)上來分析句子。分析關(guān)鍵詞的方法是，找到關(guān)鍵詞，答該詞用得好，生動形象的表現(xiàn)了事物的動作或形態(tài)，表現(xiàn)了作者的某某感情
分析人物的`方法是一個句式：采用了某某描寫方法，表現(xiàn)了人物的某某特點（心里，感情）。
分析題目，呂老師出示了題目的一般作用：做文章的線索，概括文章的主要內(nèi)容，是文眼揭示主旨，語帶雙關(guān)，有象征意義，別致新穎吸引讀者，然后出示了《故鄉(xiāng)》《阿長與山海經(jīng)》等，讓學(xué)生連線。
接著呂老師讓學(xué)生做一個閱讀練習(xí)，進行實戰(zhàn)演練。
最后布置課下作業(yè)。
呂鳳霞老師的課很實在，抓住了知識點，安排有詳略，而且邊講邊練，講練結(jié)合，想數(shù)學(xué)課一樣有方法和步驟，還有規(guī)律，最后的及時反饋也很精彩。唯一遺憾的是因為關(guān)系，人物分析沒有得到充分展開，記敘文中還會有一些主觀題類型沒有提及。
會務(wù)第二項是各校介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗和方法。
有油田一中、六中、十五中、十八中等代表老師發(fā)言，總結(jié)起來大概如下：
分三輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)，在4月中旬完成；專題，再5月底完成；綜合演練，在6月份完成。
三個側(cè)重：側(cè)重古詩詞，現(xiàn)代文中的記敘文閱讀，和文言文。
提倡精講精練，團結(jié)協(xié)作。
作文保持聯(lián)系密度，有計劃進行，強調(diào)字數(shù)和卷面。
會務(wù)第三項是負責(zé)人談09年中招試卷分析及復(fù)習(xí)建議。
一、試卷評價。
體現(xiàn)了課標(biāo)和省教育廳精神，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變，變中求新。
難度系數(shù)不大，易于中下學(xué)生發(fā)揮，梯度適宜。
二、學(xué)生答題得與失。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不到位，現(xiàn)代文閱讀丟分嚴重，作文得分40到44之間者為百分之五十。
三、復(fù)習(xí)建議
看課標(biāo)明要求；夯實基礎(chǔ)；面向全體全面提高；倚重教材；教給學(xué)生答題技巧；精講精練；以研究的眼光看試題；對資料大膽取舍。
指導(dǎo)學(xué)生盡可能以選文中的關(guān)鍵詞句答題，理清思路，作答力求全面簡練，盡可能規(guī)范，不極力追求文采，參考分值分點答題，開放性試題要注意緊扣題意，力求創(chuàng)新。
文言文重點詞句要落實抓牢，課外文言文不要作為一個專題浪費時間。
作文要有計劃，間周做，一周或抄或推薦。
交流會很實在，沒有什么花哨，相信每個與會者都有不少收獲。尤其是關(guān)于做題技巧，在已得的基礎(chǔ)上，還有很大的探索空間，正是我們努力的方向。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀5
落實好迎新工作及20xx級新生入學(xué)集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學(xué)工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學(xué)集中教育專題活動。
1、家長見面會
書記從學(xué)院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績。王云院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調(diào)了學(xué)院對于人才培養(yǎng)的重視，他從實驗室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進行了細致的講述，針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多。
2、加強師生交流互動
x月13日，為促進同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動中心舉辦了一場師生見面會。領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹。這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進行交流搭建了一個平臺，拉進了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離，更為202x級新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向。
3、游覽校園獲新知
x月15日，我院團委學(xué)生會組織了校園小導(dǎo)游活動。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學(xué)生活提供便利。
4、學(xué)籍管理教育講座
x月15日，我院邀請教務(wù)處教務(wù)科科長xx對大一新生進行學(xué)籍管理教育培訓(xùn)，大家認真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》，著重對學(xué)籍注冊、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓(xùn)。
5、舉辦入團再教育活動
x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學(xué)生代表參加了此次活動。
同學(xué)們通過對中國共產(chǎn)主義青年團的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學(xué)們對于青年團的認知有了更深層次的`了解。
此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設(shè)和基層工作。
6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會
我院大一各班輔導(dǎo)員均對各班新生進行了入學(xué)系列教育，在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會上各班輔導(dǎo)員請學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》，并進行了詳細的解讀。此外還告誡同學(xué)們一些注意事項，同學(xué)們認真聽取經(jīng)驗，并虛心接受。學(xué)習(xí)會上輔導(dǎo)員對同學(xué)們提出的疑惑和問題進行了解答，便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活。
7、戶外安全教育課
我院大一各班負責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí)。學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關(guān)注點作出詳細解釋。班級輔導(dǎo)員根據(jù)社會新聞和個人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學(xué)們要加強自我保護，保障自身安全。
8、心理健康教育活動
各班輔導(dǎo)員對學(xué)生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們詳細的講解了大學(xué)生有可能會面對的心理壓力，并根據(jù)自己大學(xué)時期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學(xué)的平時行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求。
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動
大一各班進行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進。輔導(dǎo)員茍宗財進而對大家提出希望，珍惜學(xué)習(xí)時光，做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生；在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善于思考、勤于實踐，做一名善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生；希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。
10、感恩教育活動
各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們在本班開展了關(guān)于感恩教育的主題班會。會議上播放了關(guān)于感恩教育的紀錄片，并對同學(xué)們進行了感恩教育。輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人。
此次集中教育系列活動教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境，在傳達學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時，使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，促進學(xué)生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
總體來說，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我院新生的入學(xué)工作已扎實完成。新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善于思考、勤于實踐，善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀6
信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式，對新生進行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)，使之能順利完成學(xué)業(yè)�，F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理與學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實的介紹，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定與處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項>規(guī)章制度有了理解與認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序與獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的.特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災(zāi)防護、交通安全防護、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學(xué)生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進行土建工程與學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進行了誠信教育，特別是助學(xué)貸款誠信還款教育，讓學(xué)生認識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富與社會資源，也是個人完備人格的必備品質(zhì)，是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己與完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑與挫折，解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措，引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的，是家長逼著學(xué)，老師教學(xué)生是手拉手領(lǐng)著教，目標(biāo)就是考大學(xué)；而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí)，老師管得少了，是老師在前，學(xué)生在后引著走提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時間自己安排，要盡快從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變，因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓D1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤，了解學(xué)�；厩闆r，帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況，同學(xué)們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ)，按照學(xué)校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒XX老師于9月30日上午9：00在X214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識，并就為什么要入黨、申請入黨應(yīng)具備的條件、怎樣寫入黨>申請書與思想?yún)R報、積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織等方面為同學(xué)們作了詳細講解。通過培訓(xùn)，使同學(xué)們對黨有了一定的認識，部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會嚴格要求自己，加強>政治理論修養(yǎng)，積極參與各項活動，勤于學(xué)習(xí)，力爭上游，爭取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會
入學(xué)教育結(jié)束以后，均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說，我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對20xx級同學(xué)教育的開端，接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進。信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀7
本學(xué)期在我系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員積極的帶領(lǐng)下，在學(xué)生會全體同學(xué)的努力下，我們學(xué)生會外聯(lián)部順利地完成了本學(xué)期的工作，切實做到了以務(wù)實的工作態(tài)度為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，密切配合校學(xué)生會、社團聯(lián)合會、系團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已漸漸接近尾聲，回想本學(xué)期外聯(lián)部的工作，有得有失，有好的方面、也有不足之處，現(xiàn)就將本學(xué)期我系外聯(lián)部工作總結(jié)如下：
一、招新培訓(xùn)：
通過招新制度的嚴格篩選，郁洲書院公關(guān)部大一新成員確定為：劉昕、季超、周金華、朱柳柳、楊文。
在這一個學(xué)期的時間里，部長帶領(lǐng)大一新成員通過不斷的拉贊助活動，鍛煉了大一新成員的工作能力，教會了他們?nèi)绾为毩⒆灾鞯淖龊米约旱谋韭毠ぷ�，每一位大一新成員的工作能力都得到了前所未有的提高。使大一新成員對公關(guān)部有了進一步的了解與認識，使大一新成員十分清楚的明白了公關(guān)部的職責(zé)、與性能。也使大一新成員深刻的明白了他們所必須做的就是全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。使大一新成員在思想成長方面更成熟：通過每一次的例會學(xué)習(xí)，大一新成員在那里可以學(xué)到很多東西，那是眾人智慧的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使大一新成員受益的大書。特別是學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠有學(xué)不完的東西。通過帶領(lǐng)大一新成員在學(xué)長那里的學(xué)習(xí)，大一新成員對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，使公關(guān)部成員深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使大一新成員的責(zé)任感更強了，組織能力也有了很大的提升。
總體來說招新培訓(xùn)的工作開展得不錯，從以上這份招新培訓(xùn)工作總結(jié)報告中可以看出，招新培訓(xùn)還是很成功的。
二、內(nèi)部職責(zé)
公關(guān)部是學(xué)生會里的一個對外交流的窗口部門，一平等互利的原則，建立著學(xué)校和企業(yè)的渠道，建設(shè)和維持與優(yōu)秀企業(yè)間的長期合作關(guān)系，為學(xué)院學(xué)生會的各項活動提供經(jīng)費保障。在學(xué)校內(nèi)部，充當(dāng)著學(xué)生會與其他各大校級組織聯(lián)系的紐帶。外聯(lián)部作為一個雙向的部門，我們的主要工作在于做好為學(xué)院各個活動拉贊助的.工作。加強外聯(lián)部與院內(nèi)外其事業(yè)單位及個人的交流與合作，繼續(xù)密切關(guān)注社會信息，發(fā)掘各個行業(yè)有興趣到高校宣傳或樂意贊助學(xué)生活動的商家，洞察商家合作意向，及時收集信息，了解學(xué)院與商家各利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與贊助商進行雙向溝通。同時積極與其他高校進行交流與合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應(yīng)。于與各團體，機構(gòu)，企業(yè)建立良好關(guān)系以增進了解加強合作，把社會信息引入我院，把學(xué)院的特色活動推廣到社會，達到豐富廣大同學(xué)課余生活，擴大同學(xué)們的視野，加強同學(xué)與社會之間的聯(lián)系，交流的目的；向外推出化工學(xué)院良好品牌形象。并肩負著學(xué)院內(nèi)部各機構(gòu)的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，更加完善全面地溝通信息。
部門主要工作：
1、聯(lián)系校外的一些單位和企業(yè)，負責(zé)院學(xué)生會舉行大型活動（運動會、迎新晚會等）的贊助及對外宣傳工作，在活動過程中竭盡所能與贊助商形成雙贏，與商家建立長期友好的合作關(guān)系。
2、加強學(xué)院學(xué)生會與其他校級組織之間的聯(lián)系和溝通，幫助學(xué)院學(xué)生會開展對外聯(lián)絡(luò)工作。
3、及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，開展切實可行的外聯(lián)工作。注意經(jīng)驗交流并及時反饋信息，給校內(nèi)工作以借鑒。
4、協(xié)助學(xué)生會其他部門開展相關(guān)工作。使學(xué)院外聯(lián)工作規(guī)、有序的進行。工作。
三、公關(guān)部由學(xué)生會主席指示，在13周2號樓213教室和信息部共同舉辦了速記不NG大賽。
本次大賽主要以趣味記憶為主，趣味性十足，讓同學(xué)們在比賽的同時能夠開心、積極的參與。同過嚴格篩選出了20名選手，同過一輪排位賽刷掉10名選手，再通過接下來的緊張又有趣的比賽環(huán)節(jié)排出名次，篩選出一等獎，二等獎、三等獎選手。
獎品設(shè)置：
一等獎：克隆磨具禮品
二等獎：精美筆筒
三等獎：精美茶杯
通過學(xué)區(qū)的所有工作人員的密切配合，本次公關(guān)部和外聯(lián)部共同舉辦的速記不NG大賽順利舉辦成功！
四、常規(guī)工作
1、日常工作
本學(xué)期我外聯(lián)部制定出詳細的規(guī)章制度、例會制度和干事考核規(guī)范，為今后工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。在本學(xué)期開始，我部制定出詳細的部門工作計劃，使得工作在開始就有一個整體的方向，做到有章可循，其次為了管理好本部門，我部一起制定了例會制度，在例會上我們總結(jié)前期工作，無論是部長還是干事在例會上自由發(fā)表個人意見，提出了許多具有建設(shè)性的意見或想法，創(chuàng)新了郁洲書院的學(xué)生活動想法。
2、活動工作
像以往每學(xué)期一樣，外聯(lián)部還是承擔(dān)著為我院學(xué)生活動盡可能拉取贊助的任務(wù)，本學(xué)期我院開展的大型活動有：“速記不NG”記憶力大賽，“莘莘學(xué)子心，辯論賽賽等，我部成功地為這些活動爭取到經(jīng)費或獎品，發(fā)揮了我部在學(xué)生會中的積極作用，體現(xiàn)了外聯(lián)部在學(xué)生活動的必要性。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀8
剛剛步入大學(xué)校園的新生們，對大學(xué)生活處處感到好奇，早已習(xí)慣了高中學(xué)習(xí)方法的他們，卻發(fā)現(xiàn)這里與高中有很大的不同。把高中的學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到大學(xué)學(xué)習(xí)時常常無法得到想象中的效果，對于他們來說無論是學(xué)習(xí)還是生活都像個懵懂的孩子。因此，我們園藝學(xué)院學(xué)習(xí)部針對同學(xué)們的這些情況，組織開展了本次活動。
我們部主要請了一些成績比較優(yōu)異的大二、大三的學(xué)姐學(xué)長，首先請各嘉賓介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。接著就進入互動環(huán)節(jié)，是由同學(xué)們發(fā)問，然后各位學(xué)姐學(xué)長來解答，同學(xué)們的熱情很高，都很積極踴躍。
在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們就大學(xué)學(xué)習(xí)、英語四級、考研等提出了一些問題，比如有的同學(xué)就高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)有何不同？還有很多新生對某一門以前沒有接觸的課程，不知如何學(xué)習(xí)做了提問。各位嘉賓也都作出了解答。
從會后的情況看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長在學(xué)習(xí)上的各種好的經(jīng)驗，并總結(jié)了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對英語四級和考研、就業(yè)等問題有了初步認識。
本次交流會達到了預(yù)期的.目的，給新生一個好的引導(dǎo)。在短時間內(nèi)起到了很好的溝通作用，讓他們更好的在大學(xué)中學(xué)習(xí)生活�；顒又羞�有些不足，但相信在以后的工作中，我們會更好更全面的舉辦好我們的活動，更好的幫助同學(xué)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀9
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專業(yè)，考試，考研等方面都存在一定的問題和疑惑，為了幫助同學(xué)解決這些問題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
�。鴮W(xué)院學(xué)生會于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”活動。ｘｘ和ｘｘ級的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是ｘｘ級的學(xué)姐王付梅，她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味，并認真做了筆記。接著，張文超學(xué)長將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細的介紹。ｘｘ級的李長達學(xué)長對數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語使得整個會場掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問將活動推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對考試重點，考試中應(yīng)注意的問題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門，針對如何練習(xí)英語聽力，如何寫英語作文，考試前如何備考等問題做了細致的解答。同學(xué)們連連點頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗的'交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認為本次交流會最成功的地方。最后，活動在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
通過本次交流會，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個特點：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動性
進入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的角色，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點、重點以及老師最有心得的部分，而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師前面。學(xué)會自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時對于我們吸收新知識和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認真對待錯題
會上幾位學(xué)長分別談了自己對錯題的看法，同時其中兩位學(xué)姐也對錯題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進。認真對待錯題，可以使我們在學(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對糾正錯題的方法主要是將每次的錯題整理在一起，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時，還開設(shè)了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識，還要看其是否具有利用知識進行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會的要求，就必須注意理論與實踐的結(jié)合。因此，我們在平時就要多參與社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長�，F(xiàn)在，社會上有非常多針對大學(xué)生的實踐機會，這些都是非常寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊含著學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)規(guī)律的認識，而且也反映了他對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上，這還是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個原則：
1、循序漸進——這要求我們按照科學(xué)的知識體系和自身的接受能力，系統(tǒng)而有步驟的進行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠，急于求成。循序漸進原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進行記憶，記憶才會牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，切記學(xué)而不用�！爸咝兄�，行者知之成”，只有經(jīng)過實踐的知識才是真知灼見。邊實踐、邊積累可以提高我們解決實際問題的能力。
“獨學(xué)則無友，孤陋而寡聞”，本次交流會為同學(xué)們提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。解答了同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會，每位同學(xué)都會備受鼓舞，信心十足。一定會幫助大家走上更高的階梯。
此次活動的成功舉辦不僅增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)優(yōu)秀10
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語實驗學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會。初次參加這樣大型的讀書交流會，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽了陳愛國主任及李維茂主任的精彩報告。近5個小時的會議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽著，真可謂賞心悅目，有種頓開茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
一、理清閱讀課的思路
作為一名語文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺還皆大歡喜�？蒩是，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報告給與了我撥云見日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點撥，不禁啟迪了孩子們強烈的讀書愿望，而且也對我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的'做了熏染。此時的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
二、打造書香學(xué)生
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生的道路上，有書香做伴，生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛上閱讀，讓書香彌漫在校園的每個角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書本，與好書為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書文化之旅。而對于孩子們平時的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級圖書會，充實圖書架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書。讓書香溢滿班級。
三、做溫文爾雅的讀書教師
胸?zé)o點墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書本，終生以書為友，積淀豐富的文化底蘊，做一個做一個溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對閱讀有了新的認識，培養(yǎng)孩子們讀書的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書，我們語文老師志在必得。讓讀書給我們的生命注入新的活力，最是書香能致遠，讓濃郁的書香灑滿我們心靈的角落。
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