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數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀

時間:2023-03-08 11:00:53 總結(jié) 我要投稿

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀1

  一學期匆匆而過,這學期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們科組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長。現(xiàn)將本學期如下。

  1、加強理論學習,把握教改動向,積極開展敘事研究

  我們科組的老師努力通過各方面的學習,積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育故事,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。

  除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習,并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽。

  2、強化集體備課,協(xié)同攻關(guān)

  本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的`不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師教學水平。

  3、開展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動

  老師每周組織開展一次興趣小組活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示在櫥窗,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

  4、建立新的課程理念,探索新型的教學模式,切實提高教學質(zhì)量

  認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,使學生學會主動學習,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學習更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。

  5、認真完成學校布置的各項工作任務(wù)

  為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù),如學校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、書寫標語等等。

  在美術(shù)教學中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀2

  本學期數(shù)學科組繼續(xù)堅持以人為本、深化素質(zhì)教育,扎實開展好各項教學專題研究。認真落實了上級部門各項教育要求,全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-20xx)》,堅決執(zhí)行著教育局工作指導意見和學校教學工作計劃,認真落實了《浸潭一中20xx-xxxx年度第一學期教學教研工作意見》中的任務(wù)和要求,以提高教學質(zhì)量為中心,狠抓教學常規(guī),積極開展“微型課題”研究,以“提高課堂教學的有效性、全面提高學生的數(shù)學成績”為重點開展了科組的教育科研活動,全面開展了以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學。

  一、科組工作目標基本實現(xiàn)

 。ㄒ唬⿹(jù)市課題組的.調(diào)查問卷顯示,近66%的學生喜歡數(shù)學,實現(xiàn)并高于學期初科組“讓40%的學生喜歡數(shù)學”的目標。

 。ǘ┣袑嵾M行了課堂教學的有效性研究,努力提高了教學質(zhì)量,確保了三率達標,特別是在優(yōu)秀學生人數(shù)上下了狠功夫,七年級合格率、八年級控差率、九年級的優(yōu)秀率達的標。

 。ㄈ┮越虒W教研為核心進行團隊建設(shè),本學期我科組市課題組展開了全面的調(diào)查工作,并在全科組積極開展了“微型課題”研究,并形成數(shù)學科組的特色。

 。ㄋ模⿺(shù)學競賽活動有序開展,各年級科組都按計劃進展順利。

  二、科組教學風氣濃厚

  數(shù)學科組每位教師都嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。各同事雖有不同頭教學進度,但遇到教學中問題都共同探討、互相交流、取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

  三、積極開展教研活動

  積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學、高效的課堂模式和教學模式。

  數(shù)學科組全體教師紀律觀念強,從無遲到、早退現(xiàn)象,教師工作積極,早起晚歸,還經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,數(shù)學科組任重而道遠,全體教師將在新的一年里,更加團結(jié)協(xié)作,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把浸潭一中中數(shù)學科建成質(zhì)量一流的中學作出應(yīng)有的貢獻。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀3

  時光流逝,一個緊張有序、充實奮進的學期即將結(jié)束。一學期來,我們一年級數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研計劃,立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質(zhì)量為目標,以提高教學實效,切實減輕學生課業(yè)負擔為重點,深入開展教學研究,并在校領(lǐng)導的大力支持和幫助下,我們加強教研力度,以課堂教學改革為切入點,以促進學生生動活潑地學習為方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質(zhì)量,順利完成了各項工作,現(xiàn)從以下兩方面總結(jié)如下:

  一、把本職工作看成是一種事業(yè),而不是一種職業(yè)。

  1、事業(yè)是今天干了明天還想干,而職業(yè)是今天干了明天還得干,把本職工作看成是一種事業(yè),就會盡心努力干好,因為事業(yè)是自己喜歡的。我組教師認真學習了《新課程標準》,了解新課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施建議等方面的變化,準確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計理念和課程價值,樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學觀、學生觀、質(zhì)量觀、評價觀。還學習了有關(guān)教育教學書籍刊物,進一步領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì),努力使我們在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念、教學行為。

  2、在教學業(yè)務(wù)提高的同時,強化常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學。本期,我們堅持加強“四要”:要有具體的備課活動計劃;要在大家共同努力下進行集體備課;各組員在備課組內(nèi)要有明確分工;要有具體的教研記錄。并做到“三個堅持”:堅持每學期聽課不少于10節(jié),組員不少于3節(jié);堅持利用周教研時間匯總聽課情況,進行集體點評;堅持進行“月質(zhì)量跟蹤診斷”。使大家共同提高,全面提高教學質(zhì)量。

  3、重視課堂教學,人人上公開課,不斷相互聽評課,以便取長補短,共享教學資源,不斷反思、不斷進步,優(yōu)化課堂教學過程。認真落實“四精”:即備課精、講課精、批改作業(yè)精、輔導精。落實“四點”:即重點、難點、指導點、發(fā)展能力點。

  二、團結(jié)一心,共同搞好教育工作。

  工作中,把學校當成一個大家庭,學校的每件事情就是我們每位成員的事情,無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去干好,當成咱自家的事努力做好,樹立“家庭無小事、事事有人干”的思想意識。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待,互相團結(jié)、互相幫助,若有什么心事組內(nèi)解決。

  在我們組內(nèi)形成了團結(jié)一心、開心生活、快樂工作的'人生態(tài)度,進一步明白了“吃虧是福”的哲理,工作中吃虧不算虧,而使自己得到了更多鍛煉和成長的機會,凈化的心靈得到了升華,工作能力也得到了提高。

  我們將在今后工作中一如既往共同維護好這個大家庭,高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認真做好做實每一件事,使每位成員各方面能力得到提高,我們的大家庭越來越興旺!

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀4

  又一學期在大家的忙碌中匆匆度過,回首本學期的工作,有讓人會心微笑的成績,但也有不盡人意的地方,為了在今后的工作中揚長避短,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、本組基本情況

  本教研組由4名老師組成,這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學教研組。老教師劉新蓮,任玉萍不僅在工作中對年輕教師進行傳、幫、帶,把自己多年的教學經(jīng)驗教給年輕教師,而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。劉新蓮老師在初次檢查身體時,發(fā)現(xiàn)自己可能患重病,心理壓力特別大,思想包袱特別重。但是她仍然堅持上班,始終如一的為學生上好每一節(jié)課。任玉萍老師在母親病危時刻,仍然堅持到最后一班崗。她們這種無私奉獻的精神深深感染我們每一位人。年輕教師孫輝、閻建峰對老教師的教誨更是虛心學習,一絲不茍。

  二、本學期開展的主要工作

 。ㄒ唬┰诮虒W方面

  1、制訂計劃

  根據(jù)學校的要求,結(jié)合畢業(yè)班的實際情況,制訂出一個行之有效的教學計劃、教研組計劃、復習計劃,而且基本能按計劃進行活動。

  2、精心編制教案

  課堂教學方案的研討是我們教研活動中的主要工作,扎實有效地開展課堂教學研究對于我們老師的教學成長起到非常重要的作用,針對這一冊教材,我們分成4部分進行備課,每位教師都能按照學校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天,能夠互相交流,互相學習,我們特別關(guān)心學生的學習興趣和在課堂教學中如何把握教材的重難點,在研討中把大家的智慧集中在一起,大家共享,達到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。

  3、嚴抓教學常規(guī)

  狠抓備課,上好每一節(jié)課,認真批好每一本作業(yè),保證數(shù)學知識的關(guān)聯(lián)性,是我組在數(shù)學教學上的共識。由于真正做到了三認真,所以學生較好的掌握了分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法,突破了本學期的教學難點。

  4、做好記錄,評議反思

  重視校本教研活動的記錄,注重資料的'收集和整理,同時每人每學期還完成15節(jié)以上的聽課、評課,做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學亮點。我們的教學在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。

  (二)教研工作

  1、用理論指導實際工作

  學校組織特級教師馬俊華進行專題講座,我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學中,學有長進。我們還注重平常對學校所訂的教學雜志的學習,從中我們得到了啟發(fā)和提高。孫輝外出學習聽課,能回來后及時把新的思想,好的做法及時傳達給每一位教師,力求使每人都能受益,取人之長、補己之短,使自己的教學教育工作更出色。

  2、教學理論的學習

  本學期初,我們教研組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上,組織了4位教師圍繞學習內(nèi)容進行了認真的討論。在教學中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學中,老師們也都能以學生為主體,創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍,能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識,從而提高學習是素質(zhì)。

  三、存在的問題

  1、雖然學了不少理論知識,但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上,也有待于大家繼續(xù)研究。

  2、有了新的教育教學理念,如何把這些理念貫穿與自己的教學之中?我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

  3、大部分學生成績不錯,但是部分學困生的學習方法和學習習慣還需要老師研究培養(yǎng),如何提高他們的學習成績,這也是實際存在的問題。

  四、努力的方向

  1、我們的理論水平仍存在著欠缺,在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐。

  2、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高,我們認為應(yīng)該多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽評課的能力。

  一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀5

  一個緊張、充實、奮進的學期即將結(jié)束,回顧這一學期我們一年級的數(shù)學教研工作,我深感這教研組長的苦與樂,但我感到欣慰,我感到幸運,因為我們組內(nèi)的每一位老師都是那么兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實。大家都能根據(jù)學期初的教學工作計劃,以各級各類活動為契機,以新課程標準的基本理念為指導,在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,順利完成本學期的教學任務(wù)。為了更好地開展教研活動,有效地進行課堂教學,現(xiàn)把本學期教研工作簡單小結(jié)如下:

  一、制定切實可行的教研計劃:

  本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導,依據(jù)本年級、本學科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則,力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

  二、開展扎實有效的教研活動:

  1、集體學習新的教育教學理論,了解一些新的信息,掌握新的教育教學方法。我們?nèi)M6位老師都認真學習了與教育教學相關(guān)的書籍,并在數(shù)學大組組內(nèi)進行了交流討論,對新課程都有了新的認識。

  2、本學期中,我組開展2節(jié)同課異構(gòu)活動,執(zhí)教者為林亞妹與吳芳玉,授課內(nèi)容為《認識人民幣》。授課教師做到了認真?zhèn)湔n、上課;其他教師認真聽課、評課。經(jīng)過我們積極學習,相互幫助,共同探討,熟練了新課程的教學理念和教學內(nèi)容。

  3、課后積極查找自己在教育教學工作中的失敗和不足,并及時相互交流、相互糾正、相互鼓勵。通過自評活動,教師之間更進一步了解,教師水平更進一步提高。

  4、本學期中我們按學校要求以年級為單位開展集體備課,時間為每周三上午,一人為主講,其他人記錄,然后共同討論,對每堂課進行修改、完善。(第1、2單元主講人勞芳萌;第3、4單元主講人為林瓊燕;第5、6單元主講人林亞妹;第7、8單元主講人吳芳玉;第9、10單元主講人莫壯宏)

  5、本學期中,我們?nèi)M老師還積極參與網(wǎng)絡(luò)研討活動,按學校要求利用在家休整的半天時間上網(wǎng)以組為單位進行研討、在學校數(shù)學組博客隨意都能找到一年級數(shù)學組成員的的足印。

  6、除了做好組內(nèi)教研,我們?nèi)w組員還積極參與校內(nèi)外的各類教研活動。(如聽講座、參與說授評活動、觀摩錄像課及現(xiàn)場展示課等等。)

  7、在我校教導處、數(shù)學學科組的大力支持與指導下,我組莫壯宏老師順利通過了由省教育研究培訓院組織的全國調(diào)教選撥,還承擔了“?、文昌、臨高片區(qū)聯(lián)動教研活動現(xiàn)場執(zhí)教任務(wù),得到與會領(lǐng)導及同仁們的好評。

  8、我們在抓好日常教學教研工作的同時,積極參與各級教育主管部門組織的論文、案例、教學設(shè)計等評選活動。如:莫壯宏老師撰寫的論文《錯誤也是一種美》獲市級一等獎;勞芳萌老師撰寫的論文《運用信息技術(shù)激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣》獲市級三等獎;莫壯宏老師撰寫的《信息技術(shù)與小學數(shù)學的整合》獲市級三等獎;莫壯宏老師撰寫的《小學數(shù)學高效課堂初探》獲市級三等獎。

  三、本學期中通過全組教師的共同努力、積極探索、深入試驗,使我們的`教研工作得到了順利的開展,并取得了很好的成績,具體表現(xiàn)在:

  1、進一步提高了教師的思想水平,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,對新課標有了進一步的認識,激發(fā)了教師的工作熱情。

  2、學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野,緊隨時代的步伐。

  3、在教師之間形成了自覺學習、自覺研究,共同幫助、共同提高的好的風氣。

  四、今后努力方向:

  1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。

  2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質(zhì)量。

  3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。

  4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。

  總之,一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,教學工作苦樂相伴。在下半個學期的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀6

  一學期的教學工作又接近尾聲,一學期來,黎母山中心小學教研室堅持教育、教學理論的學習,積極開展各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準,不斷的完善和改進教學方法,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量不斷努力。以下就針對本學期數(shù)學教研的工作做如下總結(jié)。

  一、堅持理論學習,促進教師素質(zhì)的提高。

  隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為 “無本之木,無源之水”。因此,本學期我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》,組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題,從而使教師更新教學觀念,認識教學新策略,并組織教師利用新方法組織好課堂教學,在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

  教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。教師們以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  二、積極參加和開展教研活動,加強常規(guī)教學的督導。

  1、我們在學期初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。教研室定時間定地點定科目定年級定教師(語文科:二年級教師張孟燕,數(shù)學科:三年級教師林美梅),要求教師認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行,聽課后認真評課,及時反饋,本學期,以中心小學為基地數(shù)學科在雙周的周二晚上八點進行教研活動,每周的周二周三定為開放日,教師隨堂聽課。每次公開課,要求老師們都能認真研究教材,寫出設(shè)計意圖和詳細教案。尤其重視評課與反思環(huán)節(jié),在每位老師開課之后,都要開展認真的評課活動。大家本著負責的態(tài)度,暢所欲言、認真點評。組內(nèi)教師之間相互取長補短,互相學習,真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。除數(shù)學組內(nèi)的公開課外,還為校級以上公開課評優(yōu)課推薦人才。如:呂海蓮老師在我校的公開課活動中,贏得聽課老師和領(lǐng)導的好評。本學期每位老師聽課至少20節(jié)。每人寫兩篇案例分析。通過一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。教師能嚴格執(zhí)行課程政策,認真落實教學計劃。貫徹落實學科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導等各環(huán)節(jié)的具體要求,切實加強教學過程的常規(guī)。同時,組織送課活動。本學期,數(shù)學科有呂海蓮老師送課到榕木小學,進行學科研討,取得大家的好評。

  2、在切實抓好教學常規(guī),大面積提高教學質(zhì)量的同時,我們努力配合各校各年級做好培優(yōu)補差工作,堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步,以提高學生的整體水平。本學期,對常規(guī)教學工作進行了兩次不定時檢查,包括“六表、六冊”。平時由各校自己檢查,每兩周一次,把檢查結(jié)果送到教研室并集中檢查結(jié)果進行反饋。各校各年級數(shù)學基礎(chǔ)知識進行摸底抽查測試一次,抽查的學科是五、六年級數(shù)學,學校有:中心小學、松濤小學、新林小學、榕木小學,六年級平均分排名依次:中心六(1)班、松濤小學、中心六(2)班、新林小學、榕木小學,五年級平均分排名依次:中心五(2)班、榕木小學、中心五(1)班、松濤小學、新林小學,六年級及格率排名依次:中心六(1)、中心六(2)班、松濤小學、新林小學、榕木小學,五年級及格率排名依次:中心五(2)班、中心五(1)班、(松濤小學、新林小學、榕木小學、三校并列)。

  三、切實開展集體備課活動,在促進新教師快速成長的同時,提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。

  近兩年來的新教師較多,因此,如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明,切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。集體備課由林美梅老師選定一個單元的內(nèi)容主題并主講,明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,由教研室?guī)藛T隊把初備教案帶到鎮(zhèn)農(nóng)場小學進行第一次授課,再進行討論存在問題集中起來,在集體商議的基礎(chǔ)上,再形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案。教案中要體現(xiàn)學生的主體性,以師生互動的形式,教案中重在突出教師的教和學生的學達成共識,之后形成文字形式的教案或電子教案,并制作課件,最后在中心小學再進行第二次授課,把活動再重復一遍,這樣即充分發(fā)揮集體備課的集體智慧,給年輕教師創(chuàng)建了一個成長的.平臺又做到了教學資源共享。

  四、存在的問題:

  1、教師課件的制作水平有待提高,今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

  2、教師教學水平有待進一步提高。

  3、加大對中青年教師的培訓力度,鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。

  4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

  教育改革,教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 總之,一學期以來,教師要注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們還深深知道工作中還有很多需要提高改進的地方,我們將在今后的教研工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀7

  時間飛逝,又一個學期接近尾聲,回顧一學期的教研組工作,感觸很多,本學期我組堅持以德育為核心,以人為本,以課堂教學素質(zhì)化為基礎(chǔ)的指導思想,積極探索新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量。下面就本學期實驗小學數(shù)學教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報:

  一、加強業(yè)務(wù)理論學習,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,為新課程教育教學工作的全面實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  1、繼續(xù)深入地學習《新數(shù)學課程標準》,把新課程改革做得更好更扎實,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,把實施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,讓學生得到充分全面的發(fā)展。

  2、教研組全體人員能積極參加學校的教育教學活動,積極參加每周一次的學校及教研組活動,不斷改進完善教育方法,增強服務(wù)意識,做到以德治教。本學期我組教師積極備課聽課評課積極交流體會,用實際行動證明了教師提升教學能力的信心與實力。

  3、每位數(shù)學教師除完成本職工作外,還以辦公室為單位開展豐富的研討活動,與班主任老師緊密團結(jié),堅持正確的育人方向,工作中關(guān)心愛護學生,為班級的穩(wěn)定、學校的發(fā)展做出了一定的貢獻。

  二、加強教研組常規(guī)管理,在“嚴、細、實”上下功夫,向管理要效益。

  1、本學期教研組堅持教學“六認真”,并配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查,作業(yè)布置、批改反饋的檢查等,效果較好。

  2、常規(guī)工作中,我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則,加強對自身專業(yè)的訓練,使教學工作得以深入開展。

  3、教研組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的.教學方法,給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學習氛圍,使學生的成績有了普遍的提高。

  三、開展各種教學研討活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  1、教研組全體成員積極參加教務(wù)處組織的課堂教學研討活動,每人都圍繞新課程理念精心設(shè)計教案,并圓滿展示了一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學課,教研氣氛空前高漲。其中,秦蘭蘭教師率先垂范,是活動的主要實踐者,使自己在業(yè)務(wù)上用最快速度提高,收到了很好的效果。

  2、注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究,開展參與式、情景式、互動式的研討,特別是針對自主探究合作學習教學策略的研究較為成功。

  3、本學期我組在學校的引領(lǐng)下,每位教師進行在教育教學中積極研究討論,在研究的過程中不斷根據(jù)實際情況調(diào)整研究教學,既不放棄雙基又體現(xiàn)個性化學習的操作策略。課堂結(jié)構(gòu)得到了調(diào)整,課程內(nèi)容得到了優(yōu)化。

  四、做好學生的課外活動輔導。

  本著以學生發(fā)展為本的思想,全體數(shù)學教師除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外,均能放棄休息,利用課余時間做好學生的培優(yōu)補差工作。不少學困生通過第二課堂的學習,能力得到了拓展,成績有了明顯的提高。

  總之,經(jīng)過這學期的努力,小數(shù)組教學研究工作又上了一個新的臺階,每位教師從教學理念到教育教學方式都有了較大的改進。當然,我們也不是每件事都做得很完善,能意識到這一點相信在今后的教育教學研究工作中,我們將會更嚴格要求自己,爭取有更出色的表現(xiàn)。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀8

  一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,全體數(shù)學認真執(zhí)行學校工作,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,收到很好的效果。

  一、堅持理論學習,認真撰寫論文

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強素養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學習了《新課程標準解讀》,《小學數(shù)學》中的理論文章,讓全組受到了深刻的理念教育。組織學習學科刊物,了解教研改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組的共識,不光如此,我們還注意用理論指導實踐,認真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項,因此,加強論文撰寫方面的培訓已經(jīng)成為我們組的重要課題。本學期我校王智、樊茂華、朱小平等五位老師獲“師陶杯”論文競賽貳、叁等獎。

  二、積極參加和開展教研活動

  我們每位數(shù)學教師都是課堂的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展作為改革的基本指導思想,把數(shù)學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和方法,提高課堂教學水平和效率,我們堅持開展聽、評、說課活動,且把這個活動作為一個重要的教研活動。積極組織教師外出聽課,回來及時匯報聽課與學習體會,通過聽評課活動促進了教師教學水平的提高。馮扣華老師在鎮(zhèn)數(shù)學評優(yōu)課和市數(shù)學評優(yōu)課競賽中分獲一、三等獎。

  三、認真撰寫反思

  反思的撰寫,既要寫下自己執(zhí)教時的`切身體會或疏漏,也要記下學生學習中的閃光點或困惑,這是最寶貴的第一手資料,經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進和提高課堂教學的水平具有巨大的作用。與此同時,我們還組織所有數(shù)學老師對自己的教學現(xiàn)狀進行理性的分析,從宏觀到微觀,從客觀到主觀深刻剖析自己教學中存在的不足。借“六認真”檢查的契機,讓教師們互查互閱,并談?wù)劵ゲ榛ラ喓蟮捏w會與感受,真正做到取長補短,從而達到共同進步共同發(fā)展的目的。本學期王智校長、樊茂華主任在網(wǎng)絡(luò)上開辟了自己的專欄。

  四、開展活動豐富內(nèi)涵

  在做好教學教研工作的同時,我們統(tǒng)籌安排學生課外開展興趣小組活動,活動有組織、有內(nèi)容、有落實。本學期我們組織了全年級的口算比賽、“探月之旅”數(shù)學競賽等活動,極大地豐富了學習數(shù)學的濃烈氛圍,激發(fā)了學生學習數(shù)學的濃厚興趣。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識,也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu),提高實踐、應(yīng)用能力,打下了基礎(chǔ),真正做到第一課堂打基礎(chǔ),第二課堂發(fā)展特長。

  一份耕耘,一份收獲。工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

數(shù)學教研組工作總結(jié)優(yōu)秀9

  一、工作目標:

  開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本教研組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,工作要點有:

  (1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。

 。2)抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。

 。3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。

 。4)配合校優(yōu)質(zhì)課評比推選活動,開展聽課和評課活動。

 。5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質(zhì)量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平面幾何”基礎(chǔ)教學,培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。

  二、組風建設(shè):

  我們數(shù)學教研組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。我們雖不同年級教課,但遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)常互相交流,取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。

  我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的.認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。

  三、教研活動情況

  積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式 。

  我們的成員積極參加學校組織的教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校結(jié)對教師多交流教學經(jīng)驗,解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。比如在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中,在大若巖中學聽評課和學習如何進行初中數(shù)學說課,如何讓聽課資源生成自己的精彩,開闊了眼界,在自己的教學上也得到了啟發(fā)。

  四、成績與榮譽

  在今年的數(shù)學中考中取得了好成績,這都源于老師們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,對學生的高度責任感。在本學期,組內(nèi)成員們都展現(xiàn)了各自的風彩,并取得了可喜的成績,他們讓數(shù)學組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。

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