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高二第一學(xué)期第一次生物月考分析總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的高二第一學(xué)期第一次生物月考分析總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
一、現(xiàn)狀
與20xx級相比:500分以上少1人
450分以上差不多400分以上差不多370分以上差不多
基礎(chǔ)差,偏科嚴(yán)重,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),不好學(xué),沒有學(xué)習(xí)方法,自覺性差。
二、學(xué)習(xí)
1、樹立明確的目標(biāo)有目標(biāo)才會有動力。
遠(yuǎn)期目標(biāo):略
近期目標(biāo):各科下次要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。(定好位置,分?jǐn)?shù)比這次稍高。注重差科,穩(wěn)定優(yōu)勢科)遠(yuǎn)期目標(biāo)分解為近期目標(biāo),近期目標(biāo)分解為各科分?jǐn)?shù)。盯好自己的長分點(diǎn)。
2、思想
、趴朔䞍煞N傾向:一是盲目樂觀,二是妄自菲、瓶朔つ颗时鹊乃枷耄ㄅc高考相比較,不要與比自己高得太多的人比較。)
、强朔恢匾曤y題而輕視基礎(chǔ)的思想
、瓤朔豢淳椭宦牼投,一翻就會的思想
⑸克服只憑自己好惡而學(xué)習(xí)的思想(重視喜歡科目,輕視甚至不學(xué)差科)
⑹克服輕視老師的思想
、丝朔繝奚菹r(shí)間(疲勞戰(zhàn)術(shù)),靠多做題(題海戰(zhàn)術(shù))的思想
⑻克服重視做題,輕視甚至忽視鞏固總結(jié)的思想
⑼克服臨淵羨魚,不愿退而結(jié)網(wǎng)的思想
⑽克服三天打魚,兩天曬網(wǎng)的思想
、峡朔惫辉搁L期拼搏的思想
、锌朔鲭y而退,不愿迎難而上的思想
、芽朔恢懻摚辉缸灾餮芯康乃枷
、铱朔^痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的學(xué)習(xí)方法3、學(xué)習(xí)程序
預(yù)習(xí)→聽課→筆記→鞏固①→課后作業(yè)→自主學(xué)引→重難探究、例題→隨堂鞏固→鞏固型→鞏固②→提高型→自改或老師改→鞏固③→總結(jié)→錯(cuò)題集→隨翻(筆記、錯(cuò)題集)注釋:
鞏固①:鞏固新課及筆記。
鞏固②:所完成題考查的知識點(diǎn),解題方法,解題過程
鞏固③:糾錯(cuò),確認(rèn)題型及該題型的解題方法技巧,研究該題型答題方法及技巧、語言描述等?偨Y(jié):本節(jié)所學(xué)的知識點(diǎn)有哪些,它的內(nèi)容,適用范圍,題型及解法等。
提倡隨堂記憶(向時(shí)間要效率),不留問題過夜。
提倡語、英擴(kuò)大知識面,數(shù)、理、化、生知識點(diǎn)題型化。
三、各科學(xué)習(xí)策略
語文
記憶:讀流利(音、形)→自然背誦→意義(字、詞、句)→使用教材上所有課文,練習(xí)冊上,課外讀本,課外書(讀者、雜文、小小說…)做題:研究各種題型的答題方向、方法、技巧及語言描述(隨即記憶)
作文:命題(中心思想)→題綱(意義段即論點(diǎn))→找事例(論據(jù))→寫→自讀→自改英語
記憶:記單詞→熟讀課文→翻譯→背典型句例、課文、典型的范文做題:研究各種題型的答題方法及技巧作文:寫、讀、改數(shù)學(xué)
記憶:理解記憶公式、定理、例題等做題:考查的知識點(diǎn)及解題方法
鞏固:考點(diǎn)、典例及拓展分析。演練、熟練物理
記憶:理解記憶定理、概念、公式等及它們的用法(由來、聯(lián)系、比較、模型、過程)做題:尋求解題方法、技能、規(guī)范
鞏固:考點(diǎn)、典例及拓展分析。演練、熟練化學(xué)
記憶:老師所講的知識點(diǎn)(結(jié)合教材、練習(xí)冊),知識點(diǎn)系統(tǒng)化做題:考查的知識點(diǎn),解題運(yùn)用的規(guī)律、方法、技巧,語言描述。鞏固:知識點(diǎn)系統(tǒng)化,題型歸類及解法,易錯(cuò)題,易忽略的。生物
記憶:老師所講的知識點(diǎn)(結(jié)合教材、練習(xí)冊),知識點(diǎn)系統(tǒng)化做題:考查的知識點(diǎn),解題運(yùn)用的規(guī)律、方法、技巧,語言描述。鞏固:知識點(diǎn)系統(tǒng)化,典例及解法,易錯(cuò)題,易忽略的。
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