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弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-14 18:39:59 總結(jié) 我要投稿

弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)1

  全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在中小學(xué)生中開(kāi)展了民族精神教育活動(dòng)。

  一、尋找“我們的驕傲”活動(dòng)

  各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍、實(shí)踐考察等各種途徑,從中華民族的歷史特別是改革開(kāi)放以來(lái)的成就當(dāng)中,尋找令我們驕傲的中國(guó)人,或是令我們驕傲的中國(guó)的大事,了解和體會(huì)作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的“理由”用學(xué)生自己的'語(yǔ)言、書(shū)畫(huà)、攝影等形式在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行了交流,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的情懷

  二、做文明中國(guó)人活動(dòng)

  按照教育區(qū)的總體要求,我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見(jiàn)》。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定、家長(zhǎng)意見(jiàn)、教師評(píng)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。并針對(duì)學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評(píng)細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用,通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等形式,將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育活動(dòng)中,使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。沙河學(xué)校在開(kāi)展做文明中國(guó)人活動(dòng)中,通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)車(chē)站整齊,大家都舒心”活動(dòng)改正學(xué)生自行車(chē)擺放不整齊問(wèn)題,通過(guò)水房“愛(ài)心部落”、“標(biāo)語(yǔ)寶寶”等活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)標(biāo)語(yǔ)牌、愛(ài)護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開(kāi)學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周,以此為起點(diǎn),引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),告別不文明行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日這一載體,豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開(kāi)展了活動(dòng)。

  四、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)

  結(jié)合市下發(fā)的文件精神,我區(qū)以“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)。廣大中小學(xué)生在閱讀愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化,以書(shū)信形式講述了社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象,抒發(fā)了自己心中的感受,表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄,選出20篇作品參加市級(jí)評(píng)比。

  在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中,各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境,營(yíng)造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí),各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求,注重學(xué)科德育滲透,利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課,開(kāi)展民族精神教育講座,達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。

  總之,通過(guò)此次民族精神教育月活動(dòng),全區(qū)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的民族精神教育,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)2

  在這金秋九月,我們開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動(dòng),我們主要從營(yíng)造氛圍、開(kāi)展活動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)三個(gè)方面努力,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍

  1.利用開(kāi)學(xué)典禮召開(kāi)民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2.黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳,激發(fā)民族自豪感。各班教室的黑板報(bào)根據(jù)主題開(kāi)辟了專(zhuān)欄。

  3.利用每周一次升旗儀式進(jìn)行教育講話。班會(huì)課開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的禮儀教育:升國(guó)旗的'禮儀、唱國(guó)歌禮儀等。

  通過(guò)這些方式,激發(fā)起了孩子強(qiáng)烈的民族自豪感,并知道了怎樣合適地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的崇敬之情。

  二、寓民族精神于活動(dòng)之中

  1.結(jié)合常規(guī)教育月,政教處抓儀容儀表,規(guī)范“坐、立、行”。

  2.班級(jí)活動(dòng)小而實(shí):教師節(jié)各班給教師以寫(xiě)書(shū)信、送賀卡、送鮮花的形式過(guò)節(jié)日;召開(kāi)主題班會(huì);形式多樣慶國(guó)慶。

  三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,進(jìn)行民族精神教育

  1.開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神四個(gè)一”活動(dòng)。通過(guò)讀一本愛(ài)國(guó)書(shū)籍,;看一場(chǎng)愛(ài)國(guó)電影,;唱一曲愛(ài)國(guó)歌曲(滲透于校內(nèi)音樂(lè)科課程,各年級(jí)音樂(lè)教師鼓勵(lì)孩子課余時(shí)間多學(xué)愛(ài)國(guó)歌曲),舉辦一次主題班會(huì)等活動(dòng),推動(dòng)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)深入開(kāi)展。

  2.在9月10日教師節(jié)前,各班完成了“感謝師恩——給老師的一封信”,并制作賀師卡,各班創(chuàng)造性地開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展“尊師重教”慶;顒(dòng),弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  3.全校各個(gè)班級(jí)利用班會(huì)開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì),活動(dòng)形式豐富,同學(xué)們通過(guò)唱歌、跳舞、演奏、朗誦等方式表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。

  通過(guò)以上活動(dòng)決心從我做起,從現(xiàn)在做起,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做四好少年,刻苦學(xué)習(xí),努力肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史責(zé)任,并以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

弘揚(yáng)民族活動(dòng)總結(jié)3

  為了響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)發(fā)出要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀,民族觀,牢固樹(shù)立中華民族大家庭的思想,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

  我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng),讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。九月初,學(xué)校制定了“民族團(tuán)結(jié)教育”教學(xué)實(shí)施方案,成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)宣傳氛圍,組織開(kāi)展了以下活動(dòng):

  1、利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng),宣傳板報(bào)等輿論宣傳工具,對(duì)全校師生進(jìn)行深入宣傳“民族團(tuán)結(jié)教育”,在全校形成了一股“民族團(tuán)結(jié)”的濃郁教育氛圍。

  2、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,組織全體老師們學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡,了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

  3、組織學(xué)校召開(kāi)“座談會(huì)”,以少數(shù)民族教師為代表,就如何加強(qiáng)學(xué)校的`教育教學(xué)管理提出了合理的建議,并表示以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作,為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園,盡自己的一份力量。

  4、組織相關(guān)科任老師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

  5、組織各班主任教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

  6、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。

  組織開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)主題教育”班隊(duì)會(huì)。各班圍繞主題精心組織開(kāi)展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦。例如:有些班級(jí)通過(guò)緊張激烈的知識(shí)問(wèn)答增加對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解;有些班級(jí)則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待,和諧相處。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家,知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。此次活動(dòng)寓教于樂(lè),使學(xué)生形成了民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

  7、各學(xué)科老師有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育。

  例如:音樂(lè)課上,音樂(lè)老師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲,學(xué)跳民族舞蹈,積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲,以此來(lái)充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。

  總之,民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮,是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問(wèn)題,讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在少處兒童的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù),我校在以后的工作中,將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

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