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三支一扶個(gè)人總結(jié)怎么寫優(yōu)秀
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的三支一扶個(gè)人總結(jié)怎么寫優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
三支一扶個(gè)人總結(jié)怎么寫優(yōu)秀1
時(shí)光如水，參加三支一扶的支教工作，轉(zhuǎn)眼2年的服務(wù)期即將結(jié)束了，回顧2年來(lái)的工作，想說(shuō)的真是太多了。我支教的學(xué)校是新興縣偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)里洞中學(xué)，在這個(gè)學(xué)校，我擔(dān)任過(guò)2個(gè)班的班主任，同時(shí)擔(dān)任初一全級(jí)的地理學(xué)科和2個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)工作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我在各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，下面就我在支教崗位2年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、思想方面：
我從小成長(zhǎng)在城市，對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí)，來(lái)到里洞，讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距，加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅(jiān)定了我支教的決心，正如誓詞所說(shuō)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。在過(guò)去的2年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實(shí)并快樂(lè)著。在校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣。“做一名好老師”是許多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長(zhǎng)，2年來(lái)，失敗很多，教訓(xùn)很多，收獲更多。
二、生活方面
從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切，對(duì)我來(lái)講，這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開始想象的難么困難。
三、教學(xué)方面
１、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的'優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
�。�、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、交流
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，而2年的時(shí)間，讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)，理解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長(zhǎng)，處理好班級(jí)事務(wù)，從開始的無(wú)從下手，到現(xiàn)在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識(shí)，我所管理的班級(jí)獲得文明班，考試成績(jī)總是要求在全級(jí)第一和第二名，這也是學(xué)生對(duì)我最好的回報(bào)。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論，心理學(xué)，還有備考普通話，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論和心理，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音作為指導(dǎo)自己，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、我的感悟：
歲月無(wú)痕，但我知道自己這2年的時(shí)光，不會(huì)是沒(méi)有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的一筆，我的人生因?yàn)樗迂S富和精彩。或許自己的這份總結(jié)，會(huì)和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒(méi)有人翻閱過(guò)，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。
最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們，特別感謝以崔校長(zhǎng)給予我們支教無(wú)微不至的關(guān)懷！謝謝他們?cè)谏畹葌�(gè)方面給予我們的幫助，感謝我所教過(guò)的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè)，讓我更加知道自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
三支一扶個(gè)人總結(jié)怎么寫優(yōu)秀2
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，在黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下，我沒(méi)有辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，順利走完兩年的服務(wù)之路�，F(xiàn)將兩年的思想工作情況總結(jié)如下：
一、基本工作、生活情況
20xx年7月，我參加了“三支一扶”扶貧工作，被分配到連州市大路邊鎮(zhèn)政府工作，在工作中堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作，此項(xiàng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，當(dāng)務(wù)之急就是在最短的時(shí)間里掌握相關(guān)的知識(shí)，我上網(wǎng)下載了很多相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事也很有耐心地講解，直到我明白為止，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力終于對(duì)這項(xiàng)工作有了一定的了解；由于政府的工作人員相對(duì)緊缺，此項(xiàng)工作停了差不多一年，各村委會(huì)交上來(lái)的賬單堆積如山，接下來(lái)的工作就是審核和整理這些賬單，但我碰到了一個(gè)難題，發(fā)現(xiàn)很多村委會(huì)的賬單混亂，收支不明，完全沒(méi)有按照農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，整理起來(lái)相當(dāng)困難；面對(duì)困難我沒(méi)有畏縮，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是分村分期整理這些帳單，將帳單上出現(xiàn)的問(wèn)題分村列表，整理完一個(gè)村委就找該村委會(huì)的會(huì)計(jì)核對(duì)賬單，解決存在的'問(wèn)題，同時(shí)跟他們共同學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的重要性，學(xué)習(xí)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度和專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，在我們的共同努力下，終于克服了困難，進(jìn)步明顯，也得到了各村委會(huì)干部和群眾的信任。
我所服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)落后的山區(qū)鎮(zhèn)，與湖南交界，民情相對(duì)復(fù)雜，計(jì)生工作難于開展，而計(jì)生工作又是基層工作的重中之重，我除了負(fù)責(zé)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作外，還要參加一年三次的計(jì)生某工作，每次某為期50天。在當(dāng)前群眾舊的生育觀念仍然嚴(yán)重存在的情況下，人口計(jì)生工作對(duì)于一個(gè)基層工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，對(duì)于服務(wù)農(nóng)村基層的志愿者來(lái)說(shuō)又是一種考驗(yàn)，一個(gè)能力提升的機(jī)會(huì)。每次計(jì)生某，鎮(zhèn)計(jì)生工作隊(duì)人員早上8點(diǎn)集中，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)下鄉(xiāng)，走村串巷，苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾文化水平不高，素質(zhì)相對(duì)低下，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，最后都能順利完成任務(wù)。從中我學(xué)到了很多東西，懂得如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
生活方面，感謝鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心，為我提供免費(fèi)食宿，每個(gè)月還有一定的補(bǔ)貼，使得我能全身心投入工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展。
二、心得體會(huì)
1、堅(jiān)定信念：基層需要年輕和活力，需要我們?nèi)ジ淖兟浜蟮拿婷玻慌缕D難險(xiǎn)阻，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、服從領(lǐng)導(dǎo)：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的各種工作，積極匯報(bào)工作情況，虛心接受意見。
3、敬業(yè)愛崗：堅(jiān)持永葆“敬業(yè)心”，自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，始終以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到每一天的工作中去；要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習(xí)，不計(jì)較個(gè)人得失，不推卸責(zé)任；堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)：要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
三支一扶個(gè)人總結(jié)怎么寫優(yōu)秀3
從xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì)，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員。回顧參加工作這一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在工作中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力�，F(xiàn)就一年服務(wù)工作總結(jié)如下：
一、對(duì)辦公軟件的基本操作熟練掌握。
在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的'整理有學(xué)習(xí)到)的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)，盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂(lè)趣。
二、工作方面
xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府，被安排在鎮(zhèn)民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的工作就是接待來(lái)訪群眾，了解他們的需求，并作相應(yīng)的回復(fù)，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求解決方法，直到群眾滿意為止。基層工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實(shí)地調(diào)查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
三、工作體會(huì)
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著手。常常為了一些細(xì)小的業(yè)務(wù)知識(shí)去
問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
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