五年級科學教師個人工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的五年級科學教師個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科學教師個人工作總結1

　　本學期我擔當了五班級科學的教學工作，現(xiàn)就這一階段工作總結如下：

　　一、認真鉆研教材，為教學奠定理論基礎。

　　5 / 7只有吃透了教材，才能談得上較好地實施。所以，我生疏了教材的內容，熟識了課程結構，了解了新課程的標準以及新課程中的核心理念。為實施積累一點理論指導，使自己在實施中有了方向、原則。

　　二、轉變自己的訓練觀念。

　　觀念是行動的靈魂，訓練觀念對教學起著指導和統(tǒng)率的作用，有了新的觀念才有新的'教學改革，因此，我通過自學，參預培訓，反思或與同事爭辯，來提高自己的熟識，強化自己的責任，從老師角色、老師行動、師生關系、學習方式等方面轉變自己以往的觀念，使自己的觀念與新課程的方向協(xié)調全都，只有這樣才有可能煥發(fā)出教學的生命力和締造力。三、引導同學轉變學習方式。

　　傳統(tǒng)的教學方式導致人的主體性、能動性、獨立性不斷銷蝕，過分強調接受與把握，窒息人的思維和智力，摧殘人的學習興趣和熱忱，所以，教學時我首先引導同學在情景中發(fā)覺問題，力求他們會提問題，同時與同學合作，通過觀看、做玩耍、模擬等形式探尋解決問題的方法，也就是說，在學習上，我提倡一種自合作的探究學習方式，培育他們樂于動手，勤于實踐的意識和習慣，由于我認為正確而不懷疑，只有自己挖空心思想出來的，記憶才會更憂新，只有親身經(jīng)受過、體驗過，人總會有所收獲。四、今后努力的方向。

　　6 / 7主動學習現(xiàn)代信息技術，多媒體課件制作，使它發(fā)揮教學的關心作用，更能直觀地突出教學關鍵處及難點。并多爭論試驗操作，以便在今后的教學中培育同學的動手力氣。

　　7 / 7

五年級科學教師個人工作總結2

　　學�？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。要想提高教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與同學共同學習共同相互溝通共同進步。以下是我對一學期的教學工作的總結。一、基本狀況：

　　本班大部分同學都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分同學學習、紀律都較松散，學習力氣較弱。

　　二、具體措施：

　　（1）全面貫徹黨的'訓練方針，抓好同學思想訓練，培育同學自主探究的力氣。針對同學的實際狀況，開學初，主動做好同學思想訓練工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高熟識力氣。深入到到了解同學的共性特點，敬重同學的興趣愛好，細心發(fā)掘同學的閃光點，賜予評價確定，正1 / 7確引導同學的行為，讓其樹立科學觀念。

　　（2）抓好常規(guī)工作，培育同學自主學習的力氣。依據(jù)同學的年齡特點，結合新教材理論學問，課堂上設計快樂的教學方法，增加趣味性，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，讓同學在輕松快樂的學習中把握學問、技能。發(fā)揮同學情感，激發(fā)同學求知欲望，減輕了同學的學習負擔，培育了同學樂學的興趣。

　　此外，我堅持檢查后進生的轉化狀況，做好小結工作，使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培育智力和思維的進展，全面地提高教學質量。（3）激發(fā)同學的參預興趣。

　　在課堂教學中不難發(fā)覺，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)同學的參預興趣，關鍵是激發(fā)同學做一個主動勞動者，勤動手、動腦、動口。

　�。�4）豐富同學參預的方式。

　　豐富同學參預的方式，就是轉變過去以老師講、同學聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點特殊抽象，要讓同學在觀看試驗中發(fā)覺隱秘，獵取新學問。假如教學中只是老師講、同學聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。如在自然課教學中引導同學自主學習，用多種感官去觀看體驗感悟。在老師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀看，就會獲得新的科學理念。

　　2 / 7同學是驚奇的，是好活動的，在參預過程中，他們能體驗到自己的生活才智與人類已有的學問融為一體的歡快。

五年級科學教師個人工作總結3

　　在本學期的教學工作中勤勤懇懇，認真負責，全面實施素養(yǎng)訓練，更新教學理念，促進同學素養(yǎng)全面進展，順當?shù)赝瓿筛黜椊虒W工作任務，取得了必需成果。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執(zhí)行教學常規(guī)，提高訓練教學質量。全面提高同學科學素養(yǎng)。因此，為總結閱歷，爭取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學工作總結匯報如下：一、做好課前預備，備好課。

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，選擇實行相應的'預防措施。

　　思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。二、組織好課堂教學，關注全體同學。

　　留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締3 / 7造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕同學的負擔，增加同學學習科學的興趣。

　　三、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。學校階段的同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。四、不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　用心參預聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。學習新課程標準和相關理論，并將學到的理論應用到教學實踐之中，做到在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。落實課堂教學，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永久追求的目標，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，4 / 7做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。

　　五、培育多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新穎血液。六、存在的問題及今后的努力方向。

　　1、認真學習和總結教，不斷提高自己的業(yè)務水平和學問水平，以適應新形勢的需要。

　　2、有少數(shù)同學熟識不夠，參預活動不用心。 3、少數(shù)同學在試驗教學過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認真動手做，導致同學動手潛力較差。

　　“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動，對于后進生的態(tài)度時常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改善，認真對待每一位同學。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要自己，學習新理念，改善教學方法，努力提高業(yè)務水平，更好的教學育人。

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