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晉升中學(xué)高級教師工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的晉升中學(xué)高級教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、本人基本情況
X X X，男，漢族，本科學(xué)歷，19年月日出生，年月畢業(yè)于師范學(xué)校后，分配到縣參加教育教學(xué)工作，至1987年9月調(diào)回縣鎮(zhèn)初級中學(xué)任教。1991年9月至20xx年分別在XXX小學(xué)、XX中學(xué)任教。其中，1993年3月至20xx年2月在小學(xué)及初中部擔(dān)任校長X年，黨支部書記X年。20xx年9月至今在X X鎮(zhèn)任教，一直擔(dān)任高年級語文教師，多年擔(dān)任班主任，其中五年擔(dān)任過
教導(dǎo)主任，還擔(dān)任過少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。XX年來，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”“教書育人”的理念，堅(jiān)守在農(nóng)村中小學(xué)教育第一線，孜孜不倦，一絲不茍的奮斗著。1994年6月取得云南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，20xx年7月取得西南民族大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。1995年10月認(rèn)定為一級教師（原小學(xué)高級教師）。工作XX年來，先后擔(dān)任過初中語文、政治、音樂和小學(xué)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、自然（科學(xué)）等學(xué)科教學(xué)，而且長期擔(dān)任中學(xué)或小學(xué)班主任。在履職XX年期間，XX—XX學(xué)，XX—XX學(xué)、XX—XX學(xué)履職考核為優(yōu)秀。履職期間不間斷參加繼續(xù)教育培訓(xùn)得分XX分。
二、工作業(yè)績和獲獎(jiǎng)情況
履職以來，我嚴(yán)格要求自己，按照一級教師的崗位職責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有計(jì)劃、按步驟地完成了教育教學(xué)工作，并取得了優(yōu)異的成績。
在多年的班主任工作中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的教育管理理論，根19XX年6月被XX華僑農(nóng)場團(tuán)委評為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；1994年9月被XX縣委政府評為先進(jìn)教育工作者；20xx年9月被XX縣教育局、賓川縣教育學(xué)會評為新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員；20xx年7月被XX鎮(zhèn)中心校黨總支評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；20xx年和20xx年連續(xù)兩年被XX鎮(zhèn)黨委政府評為先進(jìn)教育工作者；20xx年和20xx年被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀教師；論文獲獎(jiǎng)情況：
本人撰寫的《加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)》論文在20xx年XX省教育科
研論文競賽中榮獲三等獎(jiǎng)；
本人撰寫的《農(nóng)村寄宿制小學(xué)養(yǎng)成教育創(chuàng)新思路》論文在20xx年第二十八屆XX州青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲XX州教育局等行政部門的三等獎(jiǎng)表彰。
三、政治思想
履職期間，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)四化建設(shè)，堅(jiān)持教育的社會主義方向。深入學(xué)習(xí)黨的教育理論、教育指導(dǎo)思想，認(rèn)真研究黨的十八大報(bào)告中關(guān)于教育的重要論述，貫切落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。用主席的話“打鐵還靠本身硬”來教育學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。自從教以來，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治洞察力。努力培養(yǎng)“四有”新人，勇于改革，具有良好的師德，遵紀(jì)守法，為人師表；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真做好本職工作，積極嘗試教學(xué)改革，服從學(xué)習(xí)工作需要，積極承擔(dān)學(xué)校分配的工作任務(wù)，努力工作，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，和別的教師團(tuán)結(jié)互助，積極合作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)守在教書育人的崗位上，忘我工作著。把教師的職業(yè)道德牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對后進(jìn)學(xué)生，我牢記“辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛學(xué)生。同時(shí)，多次給貧困學(xué)生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了社會、上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的充分肯定。
四、教育教學(xué)
教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，此項(xiàng)工作是通過教師和學(xué)生的多年來，我一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，為了圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。每學(xué)期開學(xué)初，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，研究教材，多方面查閱各種資料，深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。備課時(shí)，不僅備教材還備學(xué)生。編寫教案時(shí)，能根據(jù)新課標(biāo)要求，教材內(nèi)容特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，在集體備課的基礎(chǔ)上，制定出行之有效的方案。從不上無準(zhǔn)備的課。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，于是，我為了滿足不同程度學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的需求，開發(fā)他們的學(xué)習(xí)的潛能，發(fā)展個(gè)性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)他們采用適合自己的方法學(xué)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力。同時(shí)，我還注意知識、能力、情感之間的聯(lián)系，注意聽說讀寫之間的聯(lián)系，加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合的語文教學(xué)體系，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文，運(yùn)用語文，豐富知識，提高能力。
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