污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的書(shū)本學(xué)習(xí)，我們對(duì)污水處理的相關(guān)知識(shí)有了一定的了解。我們知道了有關(guān)的設(shè)備，以及針對(duì)不同類(lèi)型的污水應(yīng)該用什么樣的工藝去處理。但是，這些知識(shí)僅僅是在書(shū)本上的，是書(shū)面知識(shí)，我們還沒(méi)有真正的見(jiàn)到過(guò)我們學(xué)習(xí)的工藝、設(shè)備到底是什么樣的。我們只知道，經(jīng)過(guò)處理后的污水，達(dá)到了國(guó)家的什么標(biāo)準(zhǔn)，但究竟它經(jīng)過(guò)處理后的變化是怎樣的，我們想象不出來(lái)。
所以在5月16日，我們兩個(gè)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到xx市污水處理廠進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，去真正的了解，我們書(shū)本上的那些圖片、那些設(shè)備，到底“長(zhǎng)”什么樣，是怎么運(yùn)作的。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地——xx市污水處理廠。處理廠位于距離市區(qū)較遠(yuǎn)的北泉鎮(zhèn)湖中村，這里的環(huán)境比市區(qū)好很多，居民區(qū)很少，周?chē)际谴笃霓r(nóng)田，靠近處理廠的地方還有一片很大的湖。
到了污水處理廠，我們?cè)趨⒂^之前聽(tīng)了處理廠相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)污水處理廠的簡(jiǎn)單介紹。經(jīng)過(guò)介紹我們大致了解到，目前污水處理廠接納的污水主要由工業(yè)廢水和生活污水兩部分組成，其中工業(yè)廢水所占比例較大，其水質(zhì)屬于有機(jī)型廢水。污水處理廠采用的是德國(guó)百樂(lè)克污水處理工藝。處理廠目前正在建設(shè)二期工程，因?yàn)橐黄诠こ痰娜仗幚砹吭?0萬(wàn)方左右，但實(shí)際上x(chóng)x市每日污水排放量達(dá)到了18萬(wàn)方，一期工程現(xiàn)不能達(dá)到全部處理的要求，因此為了避免剩余污水產(chǎn)生的污染，二期工程的建設(shè)提上了日程，建設(shè)正在進(jìn)行中。
經(jīng)處理后的水質(zhì)能夠達(dá)到《污水綜合排入標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的城市污水處理廠二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)。處理后的污水排放至蘑菇湖，也就是前面我們所看到的處理廠附近的那個(gè)大湖。污水處理中產(chǎn)生的經(jīng)脫水后的剩余污泥、泥沙及柵渣進(jìn)行外填埋。
xx污水處理廠在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)采用了百樂(lè)克工藝，該工藝是一種高效生化處理系統(tǒng)，屬低負(fù)荷活性污泥處理工藝，通過(guò)生化處理有效降解了污水中的COD、BOD5等有機(jī)污染物。百樂(lè)克工藝的系統(tǒng)由預(yù)處理單元、生物處理單元和出水單元組成。預(yù)處理單元和常規(guī)的活性污泥法基本一致。系統(tǒng)內(nèi)可不設(shè)置初沉池。生化單元是為了去除BOD5、氮和磷而設(shè)計(jì)的，為強(qiáng)化除磷效果，污水先進(jìn)入?yún)捬醭�，再自流至多�?jí)A/O池。A/O池內(nèi)總體流呈推流，活性污泥在交替出現(xiàn)的好氧區(qū)、缺氧區(qū)、厭氧區(qū)內(nèi)進(jìn)行硝化、反硝化一系列反應(yīng)，從而使污水中大量的污染物被去除。出水單元通常有終沉池、穩(wěn)定池和消毒池。
百樂(lè)克工藝具有占地緊湊、工藝穩(wěn)定、投資低廉、維護(hù)簡(jiǎn)單、運(yùn)行費(fèi)用低等特點(diǎn)。同時(shí)，池型采用土池結(jié)構(gòu)，大大降低了工程的建設(shè)投資。但在工程建設(shè)期間，由于當(dāng)?shù)刎?cái)政緊張，該廠并未采用百樂(lè)克專(zhuān)用曝氣鏈設(shè)備，而是在確保工藝設(shè)計(jì)參數(shù)不變的條件下，采用了表曝機(jī)和美國(guó)愛(ài)爾氧曝氣設(shè)備共同曝氣方式，因此，該廠工藝與百樂(lè)克工藝又有所不同。稱(chēng)之為改良百樂(lè)克工藝。
進(jìn)入到處理廠里，我們可以看到整個(gè)污水處理過(guò)程。
污水處理的前一段，可以很明顯的聞到一股臭味，負(fù)責(zé)的老師介紹說(shuō)，是處理工藝流程里的第一個(gè)設(shè)備——格柵。因?yàn)榕欧艁?lái)的污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)生物處理，僅僅是經(jīng)過(guò)格柵進(jìn)行對(duì)水中較大的懸浮顆粒物和漂浮物的攔除，所以還是會(huì)有臭味。建設(shè)格柵是為了防止顆粒物等對(duì)后續(xù)處理構(gòu)筑物管道、閥門(mén)、和水泵機(jī)組的堵塞。
過(guò)了格柵，污水會(huì)進(jìn)入沉砂池，去除污水中的比重較大的無(wú)機(jī)顆粒。在水面上，我們可以看到很多灰褐色的泡沫。而近距離的觀察水體，可以看到水中有很多的污泥，翻滾著，不斷形成更多的泡沫。
再往前走，我們能看到很大的曝氣池。老師介紹說(shuō)，處理廠采用的是懸鏈?zhǔn)狡貧獬�。就像我們看到的，在碩大的曝氣池里，水面上排放著十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管。這十幾根曝氣管的'盡頭，連接著一根直徑很大的送氣管�？諝饩蛷闹镞\(yùn)送到每一根曝氣管里。在每根懸鏈?zhǔn)狡貧夤苌�，都有出氣孔。�?dāng)空氣從一端進(jìn)入曝氣管的時(shí)候，空氣從出氣孔曝入污水中。使用懸鏈?zhǔn)狡貧獾暮锰幱卸阂皇菓覓戽溒貧馄鳟a(chǎn)生的氣泡在水中停留的時(shí)間長(zhǎng)，避免了傳統(tǒng)固定曝氣裝置的區(qū)域不飽和與過(guò)飽和現(xiàn)象，因此，氧利用率高，理論動(dòng)力效率高。二是由于移動(dòng)的曝氣方式造成曝氣池中形成溶解氧濃度的波浪分布，從而使水中有益菌團(tuán)處于非穩(wěn)定狀態(tài)下。而非穩(wěn)態(tài)條件下對(duì)于生物處理系統(tǒng)的影響主要?dú)w結(jié)為對(duì)系統(tǒng)中的微生物的影響，包括微生物活性、適應(yīng)外界環(huán)境能力、具有特殊功能的微生物的形成等方面。不穩(wěn)定狀態(tài)下會(huì)刺激微生物提高活性，大大提高微生物的處理能力。而且懸掛鏈移動(dòng)式曝氣系統(tǒng)所有緊固件均在水面上，這樣就便于維修，在不停氣、不放空構(gòu)筑物的情況下，將曝氣器從水中直接提出水面即可進(jìn)行維護(hù)和維修。
經(jīng)過(guò)曝氣的污水通過(guò)配水井均勻進(jìn)入4個(gè)綜合反應(yīng)池，在綜合反應(yīng)池中通過(guò)活性污泥對(duì)污水中有機(jī)污染物進(jìn)行去除。污水達(dá)標(biāo)排放后排入蘑菇湖。
污水在綜合反應(yīng)池中首先經(jīng)過(guò)厭氧酸化段進(jìn)行酸化水解，厭氧酸化過(guò)程中的泥水混合液通過(guò)安裝在厭氧區(qū)的漂浮式推流混合機(jī)充分混合，然后再流入好氧曝氣段進(jìn)行生物脫碳、除氮除磷反應(yīng)。
在處理設(shè)備的最后，老師向我們展示了經(jīng)過(guò)污水處理后的污水和處理前污水的對(duì)比。我們可以非常清楚的看到，在兩個(gè)大燒杯里，處理前的污水渾濁，顏色成褐色，里面很多懸浮物;而處理后的水樣，水質(zhì)清澈，我們可以很清楚看到，太陽(yáng)光透過(guò)水樣，說(shuō)明處理后水質(zhì)已經(jīng)很干凈了。
之后，老師向我們介紹了處理廠的24小時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備。通過(guò)上網(wǎng)搜集資料我知道了，xx市污水處理廠自動(dòng)化儀表及自控系統(tǒng)主要采用SCADA系統(tǒng)，對(duì)全廠工藝參數(shù)、電氣參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制、聯(lián)鎖和報(bào)警以及報(bào)表打印。
控制系統(tǒng)分為現(xiàn)場(chǎng)控制級(jí)和生產(chǎn)管理級(jí)兩層結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)管理級(jí)安裝于中央控制室內(nèi)，由兩臺(tái)上位機(jī)監(jiān)控全廠設(shè)備運(yùn)行�，F(xiàn)場(chǎng)控制級(jí)即PLC控制，分散于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，采集、控制過(guò)程參數(shù)，并通過(guò)高速實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通訊總線與中央控制室進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有遠(yuǎn)程I/O控制器，用于常規(guī)儀表、水分析儀以及電動(dòng)閥門(mén)和電動(dòng)機(jī)。系統(tǒng)設(shè)備及其儀表用電由相應(yīng)的模塊進(jìn)行供電。
中央控制站集散型控制系統(tǒng)通過(guò)工業(yè)以太網(wǎng)，采集污水廠各工藝過(guò)程的工藝參數(shù)，電氣參數(shù)及主要設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)信息，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理、存儲(chǔ)，對(duì)各類(lèi)工藝參數(shù)做出趨勢(shì)圖，通過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)操作，可進(jìn)系統(tǒng)功能組態(tài)、在線修改和設(shè)置參數(shù)，給PLC系統(tǒng)下達(dá)指令，CRT可直觀地顯示全廠動(dòng)態(tài)流程圖，并放入顯示各工段流程圖，帶有動(dòng)態(tài)參數(shù)顯示、趨勢(shì)曲線顯示，自動(dòng)生成各類(lèi)報(bào)表，可顯示和打印記錄。報(bào)警系統(tǒng)將現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的各種故障在中心控制室進(jìn)行聲光報(bào)警，并能將故障分類(lèi)打印。
中央控制室中設(shè)有兩臺(tái)監(jiān)控計(jì)算機(jī)，兩臺(tái)打印機(jī)和一套模擬屏。兩臺(tái)監(jiān)控計(jì)算機(jī)能夠獲取工業(yè)以太網(wǎng)上的過(guò)程數(shù)據(jù)，并允許所有與之相連的計(jì)算機(jī)使用這些數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)運(yùn)行在監(jiān)控機(jī)上的組態(tài)軟件的設(shè)置，可以實(shí)現(xiàn)監(jiān)控機(jī)的冗余，大大的提高了整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。
就在那樣的一個(gè)小房間里，進(jìn)行著最重要的監(jiān)測(cè)程序。進(jìn)到監(jiān)控室里可以看到，里面有很多精密的儀器，雖然不知道到底監(jiān)測(cè)的是什么，但是我們都知道，它們的重要性。
最后，我們離開(kāi)污水處理部分，去參觀了剩余污泥的處理。處置后的污泥不僅僅只有填埋一個(gè)處理途徑，隨著科研人員的研究，剩余污泥既能進(jìn)入垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒,也可以給肥料公司用于制造有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)污泥處理的減量化、無(wú)害化、資源化。
通過(guò)此次在污水處理廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，感受很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不真正的到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是不會(huì)設(shè)計(jì)和了解到真正的工藝流程的。通過(guò)本次實(shí)習(xí)達(dá)到了以下目的：
1、擴(kuò)大相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，為以后更好把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)理論知識(shí)的了解更加真實(shí)化了。
2、簡(jiǎn)單了解和掌握污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，工藝流程，主要設(shè)計(jì)參數(shù)，各構(gòu)筑物選型依據(jù)極其優(yōu)缺點(diǎn)等。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我知道了，僅僅靠書(shū)本上的知識(shí)并不一定能夠成為一個(gè)好的工作者，靠的還是更多的工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題。所以相信有了這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加輕松一些。并且我們對(duì)相關(guān)工作方面的問(wèn)題會(huì)有更加不一樣的認(rèn)識(shí)。
污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文2
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們參觀了保溫管廠和天津市津沽污水處理廠，此外我們還了解到了水環(huán)境污染治理及修復(fù)的新工藝技術(shù)以及BIM培訓(xùn)。
我們首先參觀了保溫管廠，了解了更多有關(guān)管材的知識(shí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們將課堂上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加深了我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和理解，強(qiáng)化了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。
我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并回去認(rèn)真思考第二天帶著問(wèn)題和思考去實(shí)習(xí)，有不懂的地方就及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和專(zhuān)業(yè)人員。
實(shí)習(xí)收獲
本次實(shí)習(xí)最大的體會(huì)是實(shí)際工作方面的收獲。
特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技術(shù)的`要求越來(lái)越高。每個(gè)人都努力把工作做的更好。
我們也認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在我們這個(gè)行業(yè)日益趨于自動(dòng)化管理，污水廠基本都是通過(guò)計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，對(duì)工作人員技術(shù)要求也越來(lái)越高。
實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)
走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己的期望要求的太高。
因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。
不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書(shū)、寫(xiě)了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不起。
我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。
告別了學(xué)校生活，社會(huì)生活起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。
1、我們要學(xué)會(huì)多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。
態(tài)度對(duì)了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。
2、我們應(yīng)該多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。因?yàn)樽霰日f(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。
3、從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。
我想這樣會(huì)更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
在這次實(shí)習(xí)中我們還學(xué)會(huì)了不要害怕做錯(cuò)事情，錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了不要緊，大家會(huì)提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了，我們也要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個(gè)很重要的。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的財(cái)富，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無(wú)論心態(tài)還是技能上。
現(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的，但是只要努力認(rèn)真付出，我們的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于我們每個(gè)人的光芒!
污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文3
為期兩周的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲卻是巨大的。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是課堂的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作之間存在著怎樣的差異，另外，它對(duì)于我們以后走向工作崗位也是一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院按我們所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)方向?yàn)槲覀儼才帕颂旖蚴衳x污水處理廠、天津市管道工程集團(tuán)有限公司保溫管廠的參觀、關(guān)于《水環(huán)境污染治理及修復(fù)的新工藝技術(shù)》的講座以及兩次BIM培訓(xùn)。
一、天津市xx污水處理廠
xx污水廠秉承的“最一流處理標(biāo)準(zhǔn)、最先進(jìn)穩(wěn)定工藝、最優(yōu)化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及最環(huán)保生態(tài)指標(biāo)”建設(shè)理念，工程投資、用地和成本運(yùn)行指標(biāo)均優(yōu)于國(guó)內(nèi)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，受到了市委市政府的充分肯定。
xx污水處理廠處理規(guī)模為55萬(wàn)m/d，總用地面積為38.92公頃。污水處理采用“多級(jí)AO+高效沉淀+深床過(guò)濾工藝”，并預(yù)留了達(dá)到地表水四類(lèi)水體標(biāo)準(zhǔn)的空間，消毒采用紫外線消毒工藝，除臭采用全過(guò)程除臭工藝。污水處理廠產(chǎn)生的'污泥經(jīng)濃縮、脫水后，進(jìn)入津南污泥處理處置廠進(jìn)行處理。
二、天津市管道工程集團(tuán)有限公司保溫管廠
天津市管道工程集團(tuán)有限公司保溫管廠，是國(guó)內(nèi)第一家從國(guó)外引進(jìn)直埋式預(yù)制保溫管制造設(shè)備、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)廠家，并擁有多項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)利。通過(guò)參觀生產(chǎn)車(chē)間、設(shè)備以及原材料和產(chǎn)品是我們了解了更多城市管道設(shè)置，管材，管件等目前先進(jìn)的一些技術(shù)。
其主要產(chǎn)品有：
(1)高密度聚乙烯外護(hù)管聚氨酯泡沫塑料預(yù)制直埋式保溫管：
廣泛應(yīng)用于城市集中供熱、供冷領(lǐng)域。具有保溫效果好占地面積小，使用壽命長(zhǎng)，安裝方便的特點(diǎn)。
(2)硬質(zhì)聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預(yù)制直埋保溫管
“硬質(zhì)聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預(yù)制直埋保溫管”由工作鋼管(芯管)，噴涂聚氨酯保溫層，擠出聚乙烯外護(hù)層組成，可以根據(jù)工程設(shè)計(jì)需要，任意調(diào)整保護(hù)層厚度。
(3)鋼套鋼外滑動(dòng)預(yù)制直埋蒸汽保溫管識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還深刻體會(huì)到了自己專(zhuān)業(yè)的重要性，今后，我要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，盡自己最大的能力為環(huán)境事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文4
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)和認(rèn)知。實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，學(xué)生能夠獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，能夠鞏固所學(xué)基本理論，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)拓學(xué)生的實(shí)野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)，通過(guò)參觀污水處理廠，工作人員的講解和學(xué)生問(wèn)題的'回答，學(xué)生了解到水處理車(chē)間的組成和設(shè)備，工作流程和工作原理，了解到各個(gè)處理過(guò)程的作用和目的。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生將學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)這方面知識(shí)的加深理解和掌握。學(xué)生能夠從中學(xué)到具體的操作方法和過(guò)程，不僅可以加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，還可以提高學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性；可以建立起有關(guān)的工藝流程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性性認(rèn)識(shí)，能夠初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，使學(xué)生增加學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)的信心，明確自己將來(lái)要發(fā)展的奮斗目標(biāo)，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；可以了解到研究和解決過(guò)程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立起正確的工程意識(shí)和工程觀點(diǎn)。
通過(guò)這次接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到了讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容以及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，可以讓學(xué)生鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓學(xué)生的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。此外，通過(guò)到工廠區(qū)參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
污水處理廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文5
隨著第三年學(xué)期末的來(lái)臨，在學(xué)校的安排下，我們環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行兩次實(shí)習(xí)污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)。實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)期間的一門(mén)必修課，也是每一個(gè)大學(xué)生的重要實(shí)踐內(nèi)容。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我更深入地了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步掌握污水處理工作的實(shí)質(zhì)，了解污水處理、垃圾填埋過(guò)程中存在的問(wèn)題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。最后通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
1、通過(guò)兩次實(shí)習(xí)，能使我們將課堂上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的有力條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。
2、通過(guò)兩次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們待人處事的能力，不再是當(dāng)初那個(gè)剛踏入社會(huì)，什么都不懂的大學(xué)生，擺脫溫室，慢慢地能適應(yīng)外面的社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)了。
這兩次實(shí)習(xí)是對(duì)六安市城北污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)的整套工藝運(yùn)行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問(wèn)題進(jìn)行全面、細(xì)致的把握與理解。這不僅讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，還為將來(lái)的工作打下了一定的基礎(chǔ)。在當(dāng)前這個(gè)以追求利益為最大目標(biāo)的社會(huì)，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)則正是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、高水平的工程技術(shù)人員而開(kāi)設(shè)的。對(duì)于整個(gè)污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)，其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識(shí)和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧，我很受感染，同時(shí)也很受啟發(fā)。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，深刻體會(huì)到我所背負(fù)的任務(wù)有多么艱巨。
在實(shí)習(xí)時(shí)，六安市城北污水處理廠各種管理制度、流程和工作人員之間的`上下關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在處理廠的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的重要性。首先，在前次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓我更加懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。實(shí)習(xí)期間我們互相支持與鼓勵(lì)，一起討論難以解決的問(wèn)題，使實(shí)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用，也讓我體會(huì)到體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
污水處理廠和垃圾填埋場(chǎng)的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運(yùn)行，還是從管理，很多事情預(yù)想中的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)有偏差，這就提醒了我們的工程設(shè)計(jì)者，考慮問(wèn)題要全面，處理問(wèn)題要細(xì)心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。
最后，這次污水處理廠和垃圾填埋場(chǎng)之旅讓以前不怎么接觸的同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了同學(xué)之間的感情。對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種共同學(xué)習(xí)、共同生活的機(jī)會(huì)可能不再有了，從而使我更加懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的升華，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解，使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距，同時(shí)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測(cè)技術(shù)有了一定的了解，不僅為自己的畢業(yè)環(huán)節(jié)提供了珍貴的資料參考，同時(shí)也為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次參觀實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步了解了污水處理的工藝流程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了污水處理、垃圾填埋的重大意義，增強(qiáng)了節(jié)約用水和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
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