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幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短

時(shí)間:2023-04-24 15:00:47 總結(jié) 我要投稿

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短1

  一轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)學(xué)期就過去了,回想起來仿佛就在昨天,大一班孩子們的歡聲笑語歷歷在目回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)孩子都取得了很大的進(jìn)步,這些都是班里的三位老師以及家長(zhǎng)努力的結(jié)果,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

  一、教育教學(xué)方面

  孩子們立刻就要升一年級(jí)了,因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L(zhǎng)也是特別注意幼小連接,我們請(qǐng)小學(xué)的一位老師來給我們班的孩子上課,課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級(jí),小學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的一些事情,以及剛升一年級(jí)小學(xué)生的生活狀況,之后我們班也會(huì)根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的生活習(xí)慣來讓幼兒體驗(yàn),讓幼兒提前有所打算。

  在上課的時(shí)候,幼兒的常規(guī)也是管理的特別嚴(yán)格,立刻他們就要上一年級(jí),課堂上回答問題舉手做端正,根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個(gè)勤快的孩子,而老師們要做一個(gè)“懶老師”。無論做什么事情,都要讓孩子去動(dòng)手,去思索,培育孩子自主實(shí)力。上課的時(shí)候在教學(xué)活動(dòng)中都要讓每位孩子舉手回答,并激勵(lì)他們,F(xiàn)在老師備課要求也特別嚴(yán)格,每次備課的時(shí)候,幾位老師要在一塊兒研討,不懂的地方會(huì)一起研討,一起解決,把課備好,然后才能把學(xué)問更好的教給孩子。

  二、保育方面

  我們班的.保育老師也是特別的負(fù)責(zé)任,不僅學(xué)習(xí)保育學(xué)問,并堅(jiān)持做到。

  1、在消毒和衛(wèi)生方面做得特別到位。

  2、每天做到勤通風(fēng)。

  3、剛好提示幼兒喝足量的水,照看特別的孩子。

  4、吃飯時(shí)候提示幼兒做到三靜,并激勵(lì)幼兒每人吃兩碗飯。

  三、幼兒狀況

  通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能主動(dòng)舉手發(fā)言,主動(dòng)參與各種嬉戲,語言表達(dá)方面,動(dòng)手操作實(shí)力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進(jìn)步,胡云夕由之前不愛說話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言,陳宇凡由之前的不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了,趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手。

  四、家園共育

  《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加,并主動(dòng)支持、幫助家長(zhǎng)提高教育實(shí)力。”老師剛好與家長(zhǎng)溝通探討,通過電話溝通,家訪,校訊通,QQ反饋幼兒狀況,請(qǐng)家長(zhǎng)做助教,并選取家長(zhǎng)代表,做到真正的家園共育。我們會(huì)通過家長(zhǎng)開放日,親子運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦親子為演出讓家長(zhǎng)能夠走進(jìn)幼兒園陪孩子一起成長(zhǎng)了解孩子全面發(fā)展的狀況。經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的努力,這個(gè)學(xué)期也畫上圓滿的句號(hào)。

幼兒園大班個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短2

  時(shí)間是一為永不知疲乏的老人,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)切指導(dǎo)下,我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作,主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個(gè)方面的實(shí)力在提高,我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的實(shí)力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

  一、政治思想

  原來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,主動(dòng)向黨員看齊。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱,與同事友好相處,時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  主動(dòng)參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜到縣進(jìn)修學(xué)校和縣機(jī)關(guān)幼兒園參觀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。 同時(shí),本人還參與了一般話培訓(xùn)考試,還仔細(xì)閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,巡游幼教網(wǎng)站,領(lǐng)會(huì)其中的精華,吸取別人的閱歷。

  本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),爭(zhēng)取做一名合格的'幼兒老師。

  三、教育保育

  開學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教育工作安排》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)安排,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),細(xì)心支配好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月依據(jù)制定好的嬉戲安排開展各類嬉戲活動(dòng)。

  在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲,并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我主動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平,累計(jì)本學(xué)期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。

  在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

  四、家長(zhǎng)工作

  仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,仔細(xì)聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

  利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒共同放風(fēng)箏;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一樣歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足,在教育管理方面存在“管好自己的學(xué)生,做好自己的事情”的思想,沒有將思想提升到園方,主動(dòng)為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級(jí)常規(guī)管理的狀況下,進(jìn)一步鍛煉自己管理水平,努力為園方更好發(fā)展獻(xiàn)自身微小之力。

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