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實(shí)用個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-10 10:39:20 總結(jié) 我要投稿

實(shí)用個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的實(shí)用個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用個(gè)人工作總結(jié)

實(shí)用個(gè)人工作總結(jié)1

  在這一年的時(shí)間,對(duì)工作一直不敢怠慢,堅(jiān)持小心謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)、高效求新的工作態(tài)度與工作方式。在工作中不斷的深入和學(xué)習(xí),得出一些項(xiàng)目管理方面的思路。這些項(xiàng)目管理方面的思考,有的已經(jīng)在實(shí)施和實(shí)踐。但由于有些思考不成熟、不系統(tǒng),也就沒(méi)有及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)溝通,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行相對(duì)系統(tǒng)的整理,匯報(bào)如下:

  第一部分:工程管理情況

  一、工期控制

  金港華庭1 、2樓及金鼎廣場(chǎng)1 、5及3樓工程工期總體延后。按照開(kāi)工時(shí)公司制定的工期要求及簽訂合同時(shí)承包單位的施工進(jìn)度計(jì)劃,應(yīng)該在年前竣工。而實(shí)際的施工進(jìn)度情況是:金港華庭1 、2樓至20xx年12月31日土建才基本結(jié)束;金鼎廣場(chǎng)1 、5樓至20年12月20日土建才基本結(jié)束;3樓至20xx年12月31日細(xì)部處理才基本處理完畢,具備分戶(hù)驗(yàn)收的條件。工期延誤的主要原因在以下三個(gè)方面:

  1、承包單位事先對(duì)工程的工期估計(jì)不足。項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有把心思放在項(xiàng)目管理上,沒(méi)有把精力用來(lái)解決那些影響施工進(jìn)度的因素上。反而是目光短淺的爭(zhēng)一點(diǎn)小的利潤(rùn),而與材料供應(yīng)商、分包班組扯皮。

  2、我們事先對(duì)總包單位的實(shí)際實(shí)力(包括資金實(shí)力和管理實(shí)力)估計(jì)不足。在管理方面,一方面承包單位管理人員責(zé)任心和素質(zhì)達(dá)不到應(yīng)有要求,特別是項(xiàng)目經(jīng)理缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)及管理手段。另一方面由于勞務(wù)層分包層次過(guò)多,工班分組過(guò)細(xì),無(wú)法形成流水作業(yè),導(dǎo)致項(xiàng)目經(jīng)理在人員調(diào)配上存在困難,同時(shí)由于勞務(wù)層層分包,管理層次過(guò)多,上層管理人員尤其是項(xiàng)目經(jīng)理的管理意圖無(wú)法在班組得到及時(shí)有效的貫徹執(zhí)行。另一方面現(xiàn)在的民工也是非常地不好管理,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬?wèn)題和管理人員對(duì)著干。以上所說(shuō)的資金、承包單位項(xiàng)目管理、人員的素質(zhì)是導(dǎo)致工期拖延的最主要原因。

  3、我們自身管理上的問(wèn)題:工程部尤其是部門(mén)經(jīng)理對(duì)于總包單位工期的延誤,雖然采取了一系列的積極措施,但是力度不夠,控制辦法和措施不及時(shí)。對(duì)于一些問(wèn)題的處理尤其是承包單位人員的嚴(yán)重缺乏和材料的不及時(shí)供應(yīng),缺乏足夠有效的'管理措施和應(yīng)變措施,這也是導(dǎo)致工期拖延的一方面因素。這些需要我在今后的工作中努力學(xué)習(xí)工程管理知識(shí),掌握更多好的管理經(jīng)驗(yàn)和管理辦法,進(jìn)一步提高自己的管理水平,方能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

  二、質(zhì)量控制

  在施工過(guò)程中,工程質(zhì)量始終放在第一位的。工程實(shí)體質(zhì)量及觀感質(zhì)量總體較好。但總體工程質(zhì)量并未達(dá)到很理想。主要原因有幾個(gè)方面:

  1、施工項(xiàng)目部缺乏管理,管理人員不到位,管理人員素質(zhì)較低。

  2、承包人技術(shù)力量及資金力量都比較弱。

  3、工程部對(duì)監(jiān)理及總包單位的控制措施及管理辦法缺乏系統(tǒng)性。

  要原因有幾個(gè)方面:

  1、施工項(xiàng)目部缺乏管理,管理人員不到位,管理人員素質(zhì)較低。

  2、承包人技術(shù)力量及資金力量都比較弱。

  3、工程部對(duì)監(jiān)理及總包單位的控制措施及管理辦法缺乏系統(tǒng)性。

  4、監(jiān)理單位管理不到位,相應(yīng)監(jiān)理人員監(jiān)理素質(zhì)偏低。三、造價(jià)控制

  在造價(jià)控制方面,主要從以下幾個(gè)方面入手:

  1、工程部有能力利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),盡可能減少圖紙中不必要的成本投入。比如建筑施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說(shuō)明的很多做法存在成本較高,效果與其它替代方法相同的設(shè)計(jì)做法,工程部都積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),采用可降低成本的工藝及施工做法來(lái)降價(jià)建筑成本。

  2、對(duì)于施工過(guò)程中出現(xiàn)的一些技術(shù)變更,我們對(duì)投資造價(jià)影響不大或者降低造價(jià)的及時(shí)進(jìn)行變更,對(duì)于增加成本但又不變不行的變更組織大家進(jìn)行技術(shù)分析,選擇最經(jīng)濟(jì)的可行性變更方案。

  3、工程簽證方面,實(shí)行監(jiān)理工程師、總監(jiān)、主管工程師、工程部經(jīng)理、公司總經(jīng)理層層把關(guān),對(duì)于不應(yīng)該支付的簽證堅(jiān)決退回,對(duì)于確實(shí)發(fā)生并應(yīng)該支付的簽證進(jìn)行嚴(yán)格的費(fèi)用審核,杜絕此項(xiàng)費(fèi)用的不合理支出。

  4、在金域華府1 —5樓及附屬和金鼎廣場(chǎng)2 、6樓工程審計(jì)中,嚴(yán)格按照合同、施工協(xié)議書(shū)、設(shè)計(jì)圖紙、變更簽證單等結(jié)算資料進(jìn)行審計(jì),絕不放過(guò)任何絲毫有損公司利益的問(wèn)題。

  四、現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工

  現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工較差,項(xiàng)目部缺乏相應(yīng)的管理。而后經(jīng)建設(shè)主管部門(mén)及工程部制定相應(yīng)的處罰措施,工地安全文明施工雖有所提高,基本達(dá)到要求,但仍不夠理想。

  五、對(duì)監(jiān)理公司的管理

  總的來(lái)說(shuō),對(duì)監(jiān)理公司的管理是存在一定問(wèn)題的,主要是缺乏強(qiáng)硬的手腕,沒(méi)有嚴(yán)格按照合同要求監(jiān)理公司相關(guān)人員到崗,導(dǎo)致監(jiān)理人員總體素質(zhì)偏低,最后我們工程部不得不花很多精力去幫助監(jiān)理公司完成本應(yīng)由監(jiān)理完成的工作,這也相應(yīng)的加大了工程部的勞動(dòng)強(qiáng)度。

  六、外部協(xié)調(diào)

  對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō),外部協(xié)調(diào)對(duì)于工程的順利開(kāi)展有很大關(guān)系,對(duì)此,在領(lǐng)導(dǎo)的正確幫助下我正逐漸和相關(guān)單位建立良好的工作關(guān)系,盡量保證工程盡可能少的受到外界干擾。

  第二部分:分析、改進(jìn)及建議

  一、參建各方的管理

  通過(guò)不斷對(duì)工作的深入,管理方法的學(xué)習(xí)和多次整頓的總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為金港華庭和金鼎廣場(chǎng)工程項(xiàng)目管理單一的從工程質(zhì)量、進(jìn)度、文明施工等表象入手進(jìn)行整頓,不能根治各種問(wèn)題的再次發(fā)生。我們的項(xiàng)目建設(shè)存在系統(tǒng)上的問(wèn)題是分包較多,項(xiàng)目利益相關(guān)方不和諧。由于項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的相關(guān)方各自的利益目標(biāo)不一致,造成各參與單位的行為相互沖突。這一系列的對(duì)抗性,已嚴(yán)重影響項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施,并給相關(guān)方造成了損失。如果不對(duì)項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)方進(jìn)行和諧整合,在這兩個(gè)項(xiàng)目上發(fā)生了的,在公司后續(xù)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目上相同的問(wèn)題同樣會(huì)繼續(xù)發(fā)生。建議盡可能實(shí)行工程總承包,避免參建方多,不好管理,不服從管理,質(zhì)量、工期、安全難管理的局面。

  二、關(guān)于成本控制方面

  我們房地產(chǎn)公司的利潤(rùn)來(lái)自銷(xiāo)售額與投資額的差值,合理控制投資是有效的增加公司利潤(rùn)的方法。對(duì)于工程來(lái)說(shuō),建安成本的控制最關(guān)鍵的還是在設(shè)計(jì)時(shí)段。建議在今后項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中精選實(shí)力強(qiáng)尤其是責(zé)任心強(qiáng)的設(shè)計(jì)單位為我們做設(shè)計(jì)。并要加強(qiáng)前期圖紙會(huì)審和合同管理。

  三、關(guān)于質(zhì)量、安全及進(jìn)度控制方面

  由于承包人無(wú)資質(zhì)、無(wú)實(shí)力,甚至不懂,僅憑關(guān)系承包工程,在施工過(guò)程中不服從管理,野蠻施工,給現(xiàn)場(chǎng)工程管理造成很大的壓力,并且也很被動(dòng)。建議:

  1、在選擇隊(duì)伍時(shí)一定要考察清楚,擇優(yōu)選用。

  2、在簽訂合同及協(xié)議時(shí),將質(zhì)量和對(duì)于文明工地的要求要明確,例如質(zhì)量要求:不是合格,應(yīng)是徐州市優(yōu)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度,甲方管理人員和監(jiān)理人員在施工中所開(kāi)具的罰款單不需施工單位簽字認(rèn)可,只要交到公司財(cái)務(wù),在每次撥款中一定要扣除。

  四、工程部項(xiàng)目工程管理能力的提高。

  對(duì)于工程管理,我們工程部全體人員在工作上均能兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),為了工程的順利開(kāi)展毫無(wú)怨言的加班加點(diǎn),犧牲自己的休息時(shí)間,真正的把公司的事情當(dāng)成自己家的事情來(lái)做,體現(xiàn)出了主人翁思想,表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的業(yè)務(wù)水平。對(duì)于這兩個(gè)項(xiàng)目的工程建設(shè)管理,工程部很多方法都是在不斷的總結(jié)和摸索中。管理方式及管理模式需要繼續(xù)改進(jìn),在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)鍛煉,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷武裝自己。建議:、招聘一名安裝專(zhuān)業(yè)的工程師以加強(qiáng)工程部的技術(shù)力量。在年底開(kāi)年度總結(jié)大會(huì),評(píng)選先進(jìn)工作者,并給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。、是否可以考慮周末能夠輪休一天;手機(jī)費(fèi)用能否適當(dāng)考慮報(bào)銷(xiāo)。

  五、后期物業(yè)服務(wù)

  小區(qū)上房后,物業(yè)沒(méi)能盡到責(zé)任,衛(wèi)生較差,管理混亂,不能真正為業(yè)主服務(wù),業(yè)主意見(jiàn)較大。建議必須加強(qiáng)物業(yè)公司的管理,統(tǒng)一著裝,人員配備到位,小區(qū)內(nèi)公共設(shè)施配備到位(如亮化、監(jiān)控、綠化),提升公司的形象。

  第三部分:下年度工作目標(biāo)

  在參加工作的這半年中,有時(shí)候深刻的體會(huì)到把自己所有的精力都投入進(jìn)去,技術(shù)工作都不可能做到完美程度,畢竟現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)工作太繁雜,項(xiàng)目多而人手少,但只要多付出一些,工作就會(huì)優(yōu)化一些,這就需要認(rèn)認(rèn)真真沉下心去做事情,多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通,向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣,豐富的專(zhuān)業(yè)技能,配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步,不論在什么環(huán)境下,我都相信兩點(diǎn):一是三人行必有我?guī)煟翘斓莱昵。真正做到:職業(yè)做事,誠(chéng)信待人。

  20xx年的工作目標(biāo)是——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)結(jié)、協(xié)作、學(xué)習(xí)型的工程部。提高工程部的工程管理水平,對(duì)工程管理真正擔(dān)負(fù)起成本把關(guān)、質(zhì)量把關(guān)、工期把關(guān)、安全把關(guān)的重任。作為部門(mén)負(fù)責(zé)人,我有信心,有能力將工程部建設(shè)成為一個(gè)能打勝仗的團(tuán)隊(duì)。

實(shí)用個(gè)人工作總結(jié)2

  20xx—20xx年度我任教于xx市xx小學(xué),擔(dān)任xx年xx班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué),一年來(lái)我秉承踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)、老老實(shí)實(shí)做人的宗旨,在平凡的崗位上從事著平凡的工作,力圖在平凡中引導(dǎo)孩子們身心健康的發(fā)展。

  一、教學(xué)工作

  在語(yǔ)文教學(xué)工作中,這一年來(lái)我大力主張孩子們海量閱讀,隨著語(yǔ)文考試制度的改革,取消課內(nèi)閱讀的檢測(cè),傾向于課外閱讀和—想象作文水平的考查,我意識(shí)到學(xué)生的閱讀至關(guān)重要。雖然五六年級(jí)的孩子習(xí)慣已然養(yǎng)成,但是讀書(shū)的習(xí)慣什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚,早一點(diǎn)的啟發(fā),早一點(diǎn)的讀書(shū),就早一點(diǎn)能夠收獲。平時(shí)的教學(xué)中,我穿插于課文教學(xué)中的小故事往往能夠吸引學(xué)生的注意力,一個(gè)接一個(gè)的故事激發(fā)了學(xué)生們的閱讀的興趣,班級(jí)里開(kāi)設(shè)了圖書(shū)角,我免去了借閱登記的繁瑣的工作,提醒同學(xué)們愛(ài)惜書(shū)籍,有借有還。大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)地愛(ài)惜書(shū)籍。除此之外,我還減少了語(yǔ)文的作業(yè)量,留出給孩子們閱讀的時(shí)間。在進(jìn)行單元—想象作文之前,我都會(huì)給孩子現(xiàn)場(chǎng)制造話題,避免了從—想象作文書(shū)上生搬硬套、胡思亂想。

  二、班主任工作

  作為班主任,我關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。安全的話題時(shí)時(shí)掛在嘴邊,我不是生硬地講道理,而是經(jīng)常給孩子們講些我從新聞中知道的發(fā)生在身邊的真實(shí)的事例,既具真實(shí)性,又距離孩子不會(huì)遙遠(yuǎn),他們能真切地體會(huì)到安全的重要性。在班級(jí)管理方面,我主張放手讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。因?yàn)槲辶昙?jí)的孩子已經(jīng)具備了管理的能力,同學(xué)之間相互管理能夠調(diào)動(dòng)大家參加班級(jí)事務(wù)的積極性,培養(yǎng)集體的.凝聚力。比如每天中午的午餐我就篩選了五位同學(xué)作為每天的值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)午餐到午睡的所有事情的管理,又具體分配了管理倒垃圾飯菜的同學(xué),負(fù)責(zé)排隊(duì)的同學(xué),管理中午值日的同學(xué),每個(gè)同學(xué)各盡其職。

  三、成績(jī)

  一年來(lái),我參與了校內(nèi)外的一些活動(dòng),取得了一些成績(jī),如下:

  1、××年10月,我組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)《水,“安全”嗎》榮獲xx區(qū)科技活動(dòng)一等獎(jiǎng),xx市科技活動(dòng)一等獎(jiǎng),廣東省科技活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

  2、20xx年3月,我參加xx區(qū)青年教師閱讀大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

  3、20xx年5月,我參加xx區(qū)品德教師技能大賽榮獲演講組一等獎(jiǎng)。

  4、20xx年9月,我參加xx區(qū)班主任技能大賽榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

  5、20xx年12月,在xx區(qū)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)上,我展示課《孔子拜師》。

  6、20xx—20xx年度我被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班主任。成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,接下來(lái)的一年我會(huì)繼續(xù)大量閱讀,研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,與時(shí)俱進(jìn),不斷鉆研適合學(xué)生發(fā)展的有效的教學(xué)和管理途徑。

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