中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)

時間:2023-05-17 17:20:50 總結(jié) 我要投稿

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)1

  有位名人說過,教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學家、藝術(shù)家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學生增長知識和思想提高的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。所以,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

  師德古來有之,不一樣時代對師德有不一樣的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

  1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

  教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,僅有愛崗敬業(yè),教師才能積極應(yīng)對自身的社會職責和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

  教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,并且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,可是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣是照亮了別人,充實了自我。正是這種成感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

  2.熱愛學生、教書育人是師德的核心

  熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情,會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

  愛學生,怎樣愛才是真正的'愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優(yōu)點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。所以,他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在教師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學生要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應(yīng)當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

  3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

  要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務(wù),教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導(dǎo)學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。

  4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

  在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

  5.終身學習、不斷積極是師德的升華

  在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)2

  經(jīng)過師德師風整頓與學習,我的思想覺悟有了很大的提高。我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學習讓自我看到了存在的缺點,結(jié)合自我的工作對自我存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、存在的問題:

  1、工作作風不夠扎實,有時遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,所以解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  2、基本功不夠過硬,業(yè)務(wù)有待提高。多媒體教學跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的'限制,也有個人因素。

  3、雖然平時與學生的交流的次數(shù)較多,但與家長溝通、交流不多,對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。

  二、根源分析

  產(chǎn)生這些問題的原因:一是自我放松了學習及對自我的要求;二是自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自我找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自我工作的方式、方向。

  三、下一步整改措施

  經(jīng)過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自我,認真做好以下幾點:

  1、加強業(yè)務(wù)知識學習,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

  2、開拓創(chuàng)新,提高服務(wù)水平。

  在工作中勤觀察、勤思考,想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所,全心全意做好各項工作。

  3、尊重家長,服務(wù)家長。

  家長是我們搞好工作的有力后盾,所以,在平時工作中,及時與家長溝通,認真聽取家長意見和提議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,增加自我對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

  5、注重小節(jié)修煉人格

  教師對學生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范:愛與職責,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風好行為,僅有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。教育無小事,教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是經(jīng)過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記――從我做起,從小事做起,從今日做起

  總之,我作為一名一線教師要深刻的認識自我的重要位置,隨時注意自我的思想作風、學風、工作作風等方面的情景,努力使自我成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓積極,為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)3

  一個月的培訓(xùn)學習結(jié)束了,對于這次培訓(xùn)我感受深刻。全新的認識了教師的師德規(guī)范。作為一名教師,要不斷的加強政治理論學習才能夠緊跟教育改革的步伐。

  一名教師要有強烈的職責心。經(jīng)過培訓(xùn)我了解到了我國目前的經(jīng)濟發(fā)展水平和在世界政治關(guān)系中所處的地位,我們國家由制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變,在這個轉(zhuǎn)變過程中對于創(chuàng)新人才的需求十分強烈。而教育要緊跟經(jīng)濟發(fā)展的步伐,要為國家的經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),所以培養(yǎng)創(chuàng)新人才是目前教育工作的重要部分,在平時的教學工作中要突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。所以,在今后的教學工作中不能只強調(diào)學生對于文化知識的掌握情景,不能過分強調(diào)學生的考試成績。要更加注意學生思維本事的培養(yǎng),鼓勵學生用創(chuàng)造性思維去思考問題。

  一名教師要有極大的寬容心。學習了四有好教師這節(jié)課中,教師對于挑釁教師的'學生的處理,我感到十分震撼。我平時對于有些不喜歡學習的學生,上課不認真聽講的學生都感到無比的氣憤,一向以來對于這些學生責備他們不努力學習,但效果不好,我自我也感到心里憔悴,最怕碰到這樣令人頭疼的學生。然而學習了課程中教師的處理辦法,比較自我,主要缺乏對于學生的鼓勵和鞭策。我認識到要想讓學生喜歡學習,首先要讓他欽佩自我的教師,學生會因為喜歡教師而喜歡上一門學科。我也從其他的文章上學習到了多數(shù)成年人回憶自我學習的經(jīng)歷,都有類似的情景,其中有一位朋友說,他原先數(shù)學十分差,初二時來了一位新教師,上第一節(jié)課,教師提問讓同學們舉手回答,這位朋友也舉起手來,

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)4

  教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神,奉獻要付出代價,并作出必須的自我犧牲。學高為師,身正為范。教師的行為是學生的活生生的課本。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn),今后我必須要加強學習和自我修養(yǎng),自律自愛,以高尚的師德去奉獻自我所熱愛的教育事業(yè)

  教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育,會影響孩子的一生。作為一名小學教師時刻感到肩上的職責重大。而師魂的核心是師德,強烈的職責感在鞭策著我們要具備良好的師。

  經(jīng)過學校師德活動的學習,我決心再次把“以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻,爭做讓人滿意的教師”作為自我的奮斗目標,不斷提高自我的政治和業(yè)務(wù)水平。下頭從以下幾個方面來總結(jié)自我在本期師德方面工作。

  一、政治思想方面

  本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控本事,控制自我的情緒,始終堅持良好、平和的`心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學校團體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

  二、班主任工作

  教育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在班主任工作中,我首先了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生,我每一天都和他們在一齊,課間和他們一齊做游戲,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情景。

  第二,我熱愛每一個學生。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。

  第三,尊重、理解、信任學生。尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在本事,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。

  第四,嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一個二年級的班主任,我有職責引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有職責引領(lǐng)他們張開夢想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有職責引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,學生的素質(zhì)正在提高。

  三、教育教學

  在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,僅有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,用現(xiàn)代教育思想武裝自我,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自我的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學到老!

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)5

  教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻精神,奉獻要付出代價,并作出必須的自我犧牲。學高為師,身正為范。教師的行為是學生的活生生的課本。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn),今后我必須要加強學習和自我修養(yǎng),自律自愛,以高尚的師德去奉獻自我所熱愛的教育事業(yè)!

  教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。俗話說,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒有良好的初始啟蒙教育,會影響孩子的一生。作為一名教師時刻感到肩上的職責重大。

  經(jīng)過本次師德師風集中培訓(xùn)活動的學習,我決心再次把“以德立教,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻,爭做讓人滿意的教師”作為自我的奮斗目標,不斷提高自我的政治和業(yè)務(wù)水平。下頭從以下幾個方面來總結(jié)在本次師德師風集中培訓(xùn)方面工作。

  一、政治思想方面

  本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控本事,控制自我的情緒,始終堅持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學校團體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

  二、教育教學

  在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的.全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,僅有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,用現(xiàn)代教育思想武裝自我,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自我的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育。

教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)6

  這段時間,我校組織了師德師風學習及討論活動。經(jīng)過這一階段的學習,讓我對教育教學方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學案例等有了進一步的了解,同時經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié),使我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,使我懂得教書育人的使命感和職責性,并約束與規(guī)范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守法、護法的,有愛心、有恒心、有職責心教師。

  學校在師德教育活動中,開展了團體學習與個人自學相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。

  作為一名教師,我應(yīng)當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自我應(yīng)履行的職責。

  經(jīng)過開展師德師風學習,使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體,他們思想活躍,思維天真,時不時地借助多種方法表現(xiàn)自我等特點,尤其是在工作煩燥之時,更應(yīng)當冷靜的教育學生。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自我的感覺和要求,優(yōu)秀的學生人人喜愛,然而調(diào)皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。

  以“點”帶面促進學生提高,在今后的教學中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學生,要學會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自我。

  和優(yōu)秀教師相比,自我目前在業(yè)務(wù)水平方面,思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把深入地了解學生,改變簡單地嚴格要求學生的做法,分層教育,因材施教,使自我的教育從資料上更深入淺出,從形式上更生動活潑,從效率上有更大的提高。

  經(jīng)過學校開展的師德師風學習,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我們要在不斷學習中豐富充實自我,在教育教學中才可能游刃有余,得心應(yīng)手,以學習來豐富自我的學識,提高自身本事,業(yè)務(wù)水平,關(guān)鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次,在實際教學中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學生多方面的本事;同時要明白,教師師是服務(wù)于學生的,首先要解決的問題是要教會學生怎樣做人,做一對社會有用的人,在此基礎(chǔ)上,借助知識的翅膀,翱翔于夢想的`天空,那將是何等愜意的人生

  總體而言,師德師風教育活動的學習中,先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會到人生的價值所在,即工作是歡樂的,奉獻是幸福的

【教師的師德師風學習培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章:

教師師德師風培訓(xùn)學習總結(jié)05-09

師德師風培訓(xùn)學習總結(jié)01-01

師德師風培訓(xùn)學習總結(jié)01-07

教師師德師風培訓(xùn)個人工作總結(jié)_師德師風學習總結(jié)04-14

教師師德師風培訓(xùn)學習總結(jié)(精選8篇)06-14

教師師德師風學習培訓(xùn)心得04-07

學習師德師風培訓(xùn)總結(jié)(精選6篇)05-09

師德師風培訓(xùn)學習總結(jié)3篇02-03

教師師德師風的培訓(xùn)總結(jié)04-30