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初中班主任工作總結(jié)初中班主任工作總結(jié)個(gè)人
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的初中班主任工作總結(jié)初中班主任工作總結(jié)個(gè)人,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)瞬間又是一年,在99學(xué)年至20xx學(xué)年度,我來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,新的場(chǎng)所,希望中學(xué)合并了一所學(xué)校,建立了一所分校,我被派到分校工作并擔(dān)當(dāng)班主任工作。在這一年里,我同各科任老師一起圓滿而成功的完成了本學(xué)年度的學(xué)校賜予的各項(xiàng)使命,就這一學(xué)年的班主任工作特作總結(jié)如下。在初三上學(xué)期我剛剛接宏文中學(xué)的這個(gè)畢業(yè)班時(shí),班級(jí)如同一盤散沙,各種不良風(fēng)氣盛行,在這里沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并成幫結(jié)派江湖風(fēng)氣盛行,我為轉(zhuǎn)變這種班風(fēng),與同學(xué)們打成一片,對(duì)他們的內(nèi)心進(jìn)行急躁而細(xì)致的了解,通過(guò)7 / 9調(diào)查爭(zhēng)論我把握了同學(xué)們的內(nèi)心狀況,他們的內(nèi)心深處也有對(duì)學(xué)問的渴望,但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了同學(xué)的厭學(xué)思想。我針對(duì)這種同學(xué)的現(xiàn)狀,對(duì)同學(xué)進(jìn)行急躁而細(xì)致的說(shuō)服訓(xùn)練,利用班會(huì)介紹名人的成長(zhǎng)道路,關(guān)懷他們明白人的成長(zhǎng)道路不行能是一番風(fēng)順,人生沒成坦途,你若成就一番事業(yè),必先要飽受磨難,而后才能成功,這才是一個(gè)人生。通過(guò)這些思想訓(xùn)練逐步使同學(xué)轉(zhuǎn)變了對(duì)人生的消極態(tài)度,逐步樹立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生變化,張嘴罵人,動(dòng)手打人的現(xiàn)象沒有了,取而代之的是文明禮貌,相互關(guān)懷。
在同學(xué)思想發(fā)生轉(zhuǎn)變的同時(shí),我在班級(jí)開展了一系列的評(píng)比活動(dòng),如“誰(shuí)是學(xué)習(xí)最好的人”,“誰(shuí)是最愛關(guān)懷同學(xué)的人”,“以寢室為單位,進(jìn)行學(xué)習(xí)角逐”等,增加了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增加了同學(xué)們的分散力。
我的同學(xué)由在原來(lái)的學(xué)校,各科頻繁換老師結(jié)果造成了同學(xué)基礎(chǔ)特殊薄弱,同主校相比簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬,針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況,在教學(xué)方面,我協(xié)調(diào)各科任老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行分層次教學(xué),基礎(chǔ)稍好一些的同學(xué)在留意雙基的同時(shí)抓技巧,對(duì)基礎(chǔ)稍差的同學(xué)著重抓雙基,利用自習(xí)時(shí)間加以補(bǔ)習(xí),對(duì)有音、體、美特長(zhǎng)的同學(xué),留意他們?cè)谶M(jìn)展自己的特長(zhǎng)基礎(chǔ)上,抓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)這一系列的教學(xué)在確定程度上收到了很大的效果,班級(jí)的前幾名可以進(jìn)入主校的大榜、并且位置比較靠前,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班在九個(gè)班級(jí)中團(tuán)體總分第六,在單項(xiàng)上并有奪冠的上佳表演。在生活方面,由于我們是住校的管理方式,所以在同學(xué)的生活管理上,許多問題也要用班主任處理。支配后勤是一個(gè)重要的工作。我協(xié)調(diào)食堂給同學(xué)以最可口的伙食,支配最好的寢室。為了能讓同學(xué)吃好、睡好,我們支配各個(gè)老師輪番值宿制度,與同學(xué)一起吃住,給同學(xué)以無(wú)微不至的關(guān)懷,使同學(xué)有一種家的感覺。
通過(guò)這一年的工作,增加了同學(xué)的自信念,以雙倍的自信去迎接中考的考驗(yàn)。這一年中,我圓滿地完成了學(xué)校賜予我的各項(xiàng)工作,結(jié)束這一年的班主任工作。
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