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工作總結(jié)簡短版

時間:2024-10-27 00:55:12 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于工作總結(jié)簡短版

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的關(guān)于工作總結(jié)簡短版,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于工作總結(jié)簡短版

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  面對新的形勢,新的要求,新的思路,回顧這半年來的工作和學(xué)習(xí),感覺這一學(xué)期思想,工作,學(xué)習(xí)都有了很大的提高。從現(xiàn)在的師德、課堂教學(xué)、班級工作、語文教研組等方面,做如下總結(jié):

  一、師德

  歷任X年級、X年級語文教學(xué),X年級班主任,xx語文教研部組長。在教育教學(xué)工作中,始終堅持面向全體學(xué)生、關(guān)愛后進生、教書育人、為人師表的原則,堅守學(xué)校“三條高壓線”,遵守“三項規(guī)范一項要求”,責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極做好本職工作,堅持滿勤,嚴(yán)格按照學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)備課、聽課、評課、及時批改和點評作業(yè)。

  二、教學(xué)工作

  按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真研讀教材,優(yōu)化教學(xué)方法,使課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,鼓勵學(xué)生積極參與、積極探索、積極思考、積極操作、積極評價,運用啟發(fā)式學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。課堂教學(xué)重視對學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)。端正刻苦鉆研的態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考、克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況,進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。要熱情輔導(dǎo)學(xué)生,檢查學(xué)生的知識,做好學(xué)生的漏抓工作。給學(xué)生上課獲取知識的主動權(quán),讓學(xué)生成為信息的主動使用者和加工者,充分挖掘自身潛力。使學(xué)生從被動接受“我要學(xué)”變?yōu)橹鲃咏邮堋拔乙獙W(xué)”,變“學(xué)”為“學(xué)”。

  三、班級工作

  根據(jù)學(xué)校德育和少年隊工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題班會活動形式,實行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想方設(shè)法調(diào)動每個孩子的積極性和主動性。對于一些缺乏自覺性和紀(jì)律性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,我每周都要擠出時間和學(xué)生進行交談和交流。與老師和家長密切合作。與活躍的班主任溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況,共同管理學(xué)生;積極聯(lián)系家長,通過電話訪談、家訪等方式了解學(xué)生在家、在社會、在節(jié)假日的情況,并向家長匯報學(xué)生在校表現(xiàn),相互交流,探討教育孩子的方法,讓學(xué)生健康發(fā)展。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,主動聯(lián)系家長,爭取他們的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教學(xué)方法,讓家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我們班的老師和班級工作都很滿意。

  四、語文教學(xué)與研究

  主動帶頭上教研課。這學(xué)期我上了兩次教研班:一次是我們組的教研班,一次是xx小學(xué)的公開課。寫教學(xué)結(jié)語和教學(xué)體會,送論文一篇給市里選。周四組織集體備課,重點是課堂教學(xué)。xx老師為我們系推出了精品課。為了教好這堂課,我們組的五位老師聯(lián)合起來獻計獻策。經(jīng)過反復(fù)修改,他們還主動向市教研室xx老師、我校教學(xué)督導(dǎo)X主任、教研員xx老師求教。在這節(jié)課的基礎(chǔ)上,我們組向全校提出“讓每一個孩子都想學(xué)、會學(xué)!

  回顧這一年的工作和學(xué)習(xí)。我個人是做了自己的主觀努力的,但有時候還是會有為老而活的想法。商科學(xué)習(xí)不夠,無法持之以恒。希望在領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督、關(guān)心和幫助下,充分發(fā)揮自己的力量,為學(xué)校增光添彩。愿與全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。

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