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CY小學(xué)下半年班主任培訓(xùn)講稿
陽(yáng)朝小學(xué)下半年班主任培訓(xùn)講稿
時(shí)間：2xxxx年8月28日下午會(huì)議室
參加人員：陽(yáng)朝小學(xué)全體班主任
主持：
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、班主任職責(zé);班主任每日常規(guī)工作;好習(xí)慣培養(yǎng)等三個(gè)部分。
2、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)老師分享新開(kāi)學(xué)班主任要做哪些準(zhǔn)備。
3、班主任培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查
培訓(xùn)過(guò)程：
一、班主任職責(zé);班主任每日常規(guī)工作;好習(xí)慣培養(yǎng)
班主任的職責(zé):
班主任工作包括什么呢三個(gè)字，人，事，物。
(一)人的管理(學(xué)生)
1、品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。
3、關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生，勞動(dòng)習(xí)慣。
4、家校合作--認(rèn)真作好家，校聯(lián)絡(luò)工作。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。
5、積累資料--作好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作。
(二)事的管理--日常工作與活動(dòng)
1、制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)(遠(yuǎn)期，中期，近期)。
2、建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)，守紀(jì)，崇美，向上的班風(fēng)。
3、輔導(dǎo)員工作--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)1次小干部會(huì)議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)，出好每期黑板報(bào)。
4、課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。
(三)物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)
1、課桌椅，櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。
2、電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，學(xué)校電視打開(kāi)后，不能將黑板推到電視位置，以防電視無(wú)法散熱發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故。電器一旦損壞立即報(bào)修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3、環(huán)境布置-如隊(duì)角、班級(jí)事務(wù)欄等定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。
4、其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5、學(xué)生物品--教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
班主任每日常規(guī)工作早讀，衛(wèi)生保潔，廣播操，晨會(huì)，課堂紀(jì)律，眼保健操，午餐，午休，每日總結(jié)，學(xué)生放學(xué)，值日生......每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏"關(guān)愛(ài)"，一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
早讀--
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。
3、其他老師指導(dǎo)早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。
衛(wèi)生保潔-
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操--
1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
息會(huì)-
1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好息會(huì)課，不隨意更改息會(huì)課的內(nèi)容。
2、注意尋找班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富息會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教，少訓(xùn)斥，不使息會(huì)變成批評(píng)課。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主息會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行各科訓(xùn)練。
課堂紀(jì)律管理--
1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操--
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。
2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
每日總結(jié)--
利用固定的時(shí)間對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)--
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到路口，指導(dǎo)學(xué)生排好隊(duì)并遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非�，嵥椋刻熳鰜�(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話(huà)--萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位省優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話(huà)概括就是--辛苦一月，幸福三年。因?yàn)楦咧幸�。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定:一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵�不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。
好習(xí)慣培養(yǎng)
主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)的，在我們?nèi)粘９ぷ髦�，培養(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢作為我們老師一定要心中有數(shù)。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是三個(gè)學(xué)期我們反復(fù)提出的"十大好習(xí)慣"，我覺(jué)得這十個(gè)好習(xí)慣不僅適用于學(xué)生，也適用于我們老師。
(一)，一聲問(wèn)好:
1、走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師，同學(xué)問(wèn)好。
2、平時(shí)在校園里，遇見(jiàn)老師同學(xué)也要主動(dòng)問(wèn)好。
3、一年級(jí)的小朋友要先教如何問(wèn)好，包括上下課的師生問(wèn)候。
4、學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來(lái)老師領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好。
5、在家庭，社區(qū)也要學(xué)會(huì)問(wèn)候他人。
(二)，兩個(gè)輕聲:走路輕，說(shuō)話(huà)輕
在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。
1、在各個(gè)樓層的樓梯口，都有提醒的話(huà)語(yǔ)，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、上午的廣播操，由于老師都在樓下等待，這是能充分體現(xiàn)學(xué)生的自覺(jué)。聽(tīng)到音樂(lè)，各班由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門(mén)口排好整齊的隊(duì)伍，輕聲下樓。
3、課間休息說(shuō)話(huà)要輕。上學(xué)期學(xué)生要求我們老師也遵守。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)也應(yīng)控制音量。
(三)，三處整齊:課桌，書(shū)本，文具盒
1、早上到校后，要立刻將書(shū)包放在椅子上書(shū)廂里
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書(shū)本，然后才離開(kāi)教室進(jìn)行活動(dòng)，休息。這時(shí)候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因?yàn)橐还?jié)課下來(lái)，也須受到大家活動(dòng)的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營(yíng)造一個(gè)整齊的環(huán)境
3、如果下一節(jié)課要去專(zhuān)用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開(kāi)。而在專(zhuān)用教室上完課后，大家也要自覺(jué)排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開(kāi)。
4、我們老師也要時(shí)刻保持自己辦公桌講臺(tái)的整齊。
(四)，四項(xiàng)自覺(jué):早讀，自覺(jué)午餐，自覺(jué)勞動(dòng)，自覺(jué)作業(yè)
1、自覺(jué)早讀:前面已經(jīng)講過(guò)，注意提醒第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先開(kāi)窗通風(fēng)。
2、午餐要求:
(1)上午第四節(jié)課下課后，就餐同學(xué)在教室門(mén)口排好路隊(duì)，按次序下樓梯，并由路隊(duì)長(zhǎng)和班主任帶領(lǐng)到指定地點(diǎn)就餐。路上不得高聲講話(huà)，追逐奔跑。
(2)按排隊(duì)先后秩序到指定的餐廳就餐，聽(tīng)從負(fù)責(zé)教師和食堂工作人員的指揮，不準(zhǔn)交談、不準(zhǔn)插隊(duì)、不準(zhǔn)擁擠。
(3)學(xué)生必須在自己的座位上就餐，不得走動(dòng)、不得高聲談笑，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘?jiān)�，不亂丟紙、袋等廢棄物，并保持餐桌、地面整潔。
(4)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，不能挑食。
(5)提倡"零剩飯"，提高全校同學(xué)的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
(6)愛(ài)惜餐具，用完餐后應(yīng)把餐具輕輕地放置在指定的器具內(nèi)。
(7)注意形象，嚴(yán)禁把菜當(dāng)做零食帶出餐廳。
(8)學(xué)生就餐后不準(zhǔn)在小賣(mài)部買(mǎi)零食。
(9)學(xué)生要請(qǐng)假的話(huà)班主任一定要寫(xiě)請(qǐng)假條告之值日老師。
(10)班主任老師每天要巡視管理學(xué)生就餐。
(11)、期末學(xué)校統(tǒng)一評(píng)比出食堂管理等級(jí)。
3、日常勞動(dòng):
(1)公共區(qū)早晚兩次打掃，教室早中晚三次打掃保潔。
(2)早上值日學(xué)生到校后在第一節(jié)上課前對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行保潔;中午值日生應(yīng)該在息會(huì)前對(duì)教室進(jìn)行午間保潔，下午兩節(jié)課后進(jìn)行教室、公共區(qū)衛(wèi)生打掃。值日生都要清楚自己的崗位、職責(zé)，自覺(jué)到崗、認(rèn)真打掃干凈。
(3)放學(xué)后值日生留下來(lái)，按照自己的崗位開(kāi)始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)。
(4)注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級(jí)的，注意清洗并掛好
附：開(kāi)學(xué)后衛(wèi)生工具的領(lǐng)取以節(jié)約為原則--以舊換新，除新班級(jí)以外，新班級(jí)可到衛(wèi)生室領(lǐng)取新的衛(wèi)生工具。每月的衛(wèi)生檢查情況將納入每月的先鋒、示范崗評(píng)比和期未的優(yōu)秀班級(jí)考核。
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