小學學期個人總結通用

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學學期個人總結通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學學期個人總結通用1

　　一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲!這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。

　　這個學期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。

　　在老師的細心培養(yǎng)下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的'挑戰(zhàn)杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。

　　在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。

　　在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第-屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。

　　這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。

　　時光飛逝，這個學期已經結束，回憶一個學期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結。

　　在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數學和英語成績不太理想，經過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數成績都比較樂觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時我的語文發(fā)揮失常了，這可見我的基礎還是不怎么扎實的，語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續(xù)保持。

　　在這學期班級組織的活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。

　　對于這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味著另一個嶄新的學期的開始，我要繼續(xù)努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。

小學學期個人總結通用2

　　時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教育工作方面

　　這學年，本人擔任四年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新改科的.實際。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

　　四、業(yè)務進修方面

　　要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。

　　以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。

小學學期個人總結通用3

　　這個學期過的真快!轉眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數學競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數學和英語學習的`興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了�；@球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

　　這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

　　在學習上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

　　開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

小學學期個人總結通用4

　　轉眼間一個學期又要過去了，還有一個月就考試了。在這個學期中，我就得我的成績有所進步，但由更喜歡玩了，在第一單元的數學測驗中，我拿了一百分，這是班上最好的成績，這些都是我公公的功勞，每天放學，他都要我做數學題，才可以玩電腦，每天都是這樣，我既可以玩電腦，成績又可以提高，真是一舉兩得啊!可是，在電腦的誘惑下，我更喜歡玩了，每天上課的時候，我都難免會想起一些電腦游戲，這樣我就分神了，有時老師講的，我都沒有聽進去，做作業(yè)的時候，也會這樣，所以我的作業(yè)常常都會做錯，而且我一碰電腦，就很難收手，每當媽媽叫我睡覺的時候，我都不想睡，想玩多一會，不想睡覺，第二天我又沒精神聽課了，日積月累，我更加貪玩了。

　　每天晚上，同學有時會叫我出去玩，我在家無聊的時候，就會和他一起去郭兆彬家玩，會玩到很晚才回來。

　　在成績方面，我的數學成績還可以，英語還勉強可以，語文就比較差了，語文我每次都是八十多分，英語雖然高分，但是我錯的都是一些不該錯的'題，真粗心啊，說到粗心，我不得不提起我第三單元的數學測驗，這次我是97。5分，在班上說，也許很高，但在我的眼里一點都不高，這次我完全可以拿100分的，又錯在我的粗心方面了，一題算錯數，一題單位寫錯了，這些錯誤我都是不應該犯的，我卻犯了。

　　這個學期我覺得自己還不錯，只要再努力一點就更好了!

　　我這個學期狀態(tài)還可以，有進步也有退步，好的就要繼續(xù)發(fā)展，不好的就改正。

　　我的數學成績進步了很多，以前是83分，我現在提高了14分，也就是97分。以前我總是只想著打電腦，想著打游戲，上課有時也想著電腦游戲，搞到我作業(yè)一直都不好。記得有一次，我被我的爸爸罵了一陣后，爸爸對我說：“你不要總是想著電腦游戲，你如果總是想著游戲，你就可能上不了好中學，比如：一中、二中等等中學都上不了的啊!”我聽了后，我就只打一個鐘的電腦，剩下的時間都用來復習，大概復習1、2個種頭，我才可以把數學成績提高到97分。

　　我的英語成績退步了一些，以前是91分，我現在退步了3分，也就是88分。以前我都是復習數學，我以為我的英語成績是我三科最好的，我總是把英語這科給遺忘了。我就復習數學而已，從來不復習英語，記得有一次，我的媽媽對我說：“你不要太驕傲了，別以為你的英語成績很好，英語對你以后可是非常有用的，你可以像外國人賣東西，你不懂英語，有外國人跟你買東西，你該怎么辦呢?”我回答說：“對，我覺得我英語已經很強了，我就不理會那個外國人唄，”媽媽又說：“納塔高價想你買貨呢?”我又說：“那只能也不理會他，”說完后，我就不理會我的媽媽，繼續(xù)復習我的數學書。所以我的英語成績才會退步了3分，才會把我的91分變成了88分。

　　這就是我的學期總結，數學進步了，英語退步了。

小學學期個人總結通用5

　　已經到學期末了，我想總結一下我這個學期的表現。

　　這個學期我做作業(yè)可以在回家之前在檔口做完作業(yè)。有一次，媽媽對我說，要出去吃飯，所以要加快寫作業(yè)的速度。我聽了之后就馬上寫作業(yè)，沒過一會兒，我就全寫完了。

　　數學測驗雖然第一次的成績非常差(對我來說)，因為只考了74分，就是因為在數學課上開小差，作業(yè)很晚才做、有問題不問老師，可是第二次測驗我考了理想的分數，因為我現在沒有開小差，作業(yè)一般都在放學之前做完，遇到問題就問老師。結果第三次考了98分!只錯了一個判斷題，下次如果再努力的話就肯定有100分了。

　　不過我有優(yōu)點也有很多的缺點。比如：老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的，書本老是亂放、不愛做筆記、做作業(yè)的時候分心等等等等......

　　上課啦!老師莊嚴、嚴肅地踏大步走進了教室，“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了，而我也開始畫畫了。畫呀畫，畫呀畫，一直到下課為止。我覺得這壞習慣從三年級到現在的五年級，都沒停過。所以，這個壞習慣真得改正過來，否則，它會害得我不聽課，做作業(yè)的時候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。

　　第二個壞習慣：從這個學期起，我的膽子漸漸地“變大”了，竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的，老師說過，在小賣部只可以買文具，那些所謂的零食，統(tǒng)統(tǒng)不能買!我卻亂買。唉，而且這些零食，都不健康啊!我以后得抵抗住這些零食的.“誘惑”，加強自己的抵抗力(防生病)，為了自身的健康，我可不能再買零食了。

　　第三個壞毛病：書本老是亂放。有一次，下課的時候，黑板上有我的名字，于是我便急急忙忙拿出袋子，再拿出語文書來對照著改正，給語文科代改。上課之后，(也就是語文課)開始課前讀了，我連忙抽出袋子，卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。

　　這是我的學期總評。

【小學學期個人總結】相關文章：

小學學期個人總結11-15

小學體育學期個人總結04-26

小學教學學期個人總結11-07

小學期末教學個人總結10-11

學期個人期末總結,有關學期個人期末總結08-13

學期個人總結06-20

學期個人總結精選01-06

學期個人總結06-10

小學班主任學期個人總結范文12-01