認(rèn)星爭優(yōu)做美德少年總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的認(rèn)星爭優(yōu)做美德少年總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　本學(xué)期，我班按照學(xué)�！罢J(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”的要求，在班里有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)”活動。通過“認(rèn)星”，孩子們知道了“爭星”的意義，能根據(jù)自身實(shí)際確定星級目標(biāo);在活動中遵守自主認(rèn)星、自覺爭優(yōu)的原則，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從自我做起，同學(xué)們出現(xiàn)了可喜的變化�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、成立認(rèn)星爭優(yōu)督導(dǎo)小組

　　1、成立班級認(rèn)星爭優(yōu)督導(dǎo)小組，由班長及班委成員為認(rèn)星爭優(yōu)督導(dǎo)成員。

　　2、堅(jiān)持每周評選班級認(rèn)星爭優(yōu)活動標(biāo)兵，使班級每個(gè)小組每個(gè)學(xué)生都能在自己的身邊找到實(shí)實(shí)在在的榜樣，在班級認(rèn)星爭優(yōu)的良好氛圍里與榜樣為友，與標(biāo)兵同行，促進(jìn)學(xué)生良好的道德個(gè)性特長和諧發(fā)展。

　　二、活動過程

　　第一：舉行“認(rèn)星爭優(yōu)”主題教育宣傳活動

　　在班級里舉行以“認(rèn)星爭優(yōu)在行動”為主題的班隊(duì)活動，使學(xué)生明白認(rèn)星爭優(yōu)的活動意義，同時(shí)制作“認(rèn)星爭優(yōu)”黑板報(bào)，宣傳身邊的文明行為和美德少年，營造認(rèn)星爭優(yōu)氛圍。

　　第二：認(rèn)星。

　　學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自主認(rèn)星，每人認(rèn)1-2顆星，填寫申報(bào)表，確定努力方向，并在班級公開承諾。

　　第三：創(chuàng)星

　　1、建立認(rèn)星爭優(yōu)檔案夾;

　　2、鼓勵學(xué)生針對自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)封面，由于學(xué)生年齡小我班充分引導(dǎo)家長參與活動，孩子們的設(shè)計(jì)都很有創(chuàng)意，如我班的原蕭雨、王佳慧同學(xué)等;

　　3、引導(dǎo)家長結(jié)合孩子自身實(shí)際為孩子量身制定認(rèn)星爭優(yōu)活動計(jì)劃;

　　4、引導(dǎo)學(xué)生針對自己在認(rèn)星爭優(yōu)活動中的具體做法，書寫認(rèn)星爭優(yōu)日記、創(chuàng)辦爭優(yōu)小報(bào)，為鼓勵孩子的成長由家長為孩子書寫爭優(yōu)寄語，同時(shí)鼓勵家長以攝影的形式記錄孩子在爭優(yōu)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步;

　　5、以班會的形式，每周一下午在班會課上對“認(rèn)星爭優(yōu)”活動進(jìn)行周總結(jié)，交流展示在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，并給予肯定和表彰，以榜樣的力量帶動全班同學(xué)。

　　第四：爭優(yōu)

　　學(xué)期末，學(xué)生結(jié)合自己制定的爭星計(jì)劃，對照星級標(biāo)準(zhǔn)，通過個(gè)人自評、小組互評、班級認(rèn)定的方式，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并對其進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

　　通過“認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)”三個(gè)環(huán)節(jié)，為孩子的進(jìn)步成長造就環(huán)境，使學(xué)生明白如何在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬老師、在社會奉獻(xiàn)他人，做一個(gè)有道德的人。

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