[精選]高一生物知識點總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的高一生物知識點總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精選]高一生物知識點總結(jié)](https://p.9136.com/00/l/d6aacab604_5fbf7eb3a161e.jpg)
高一生物知識點總結(jié)1
1、DNA的堿基互補配對原則：A與T配對，G與C配對。
2、DNA復制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA的復制實質(zhì)上是遺傳信息的復制。
3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對的堿基從氫鍵處斷裂，于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈，解開的兩條單鏈叫母鏈（模板鏈）。
4、DNA的半保留復制：在子代雙鏈中，有一條是親代原有的鏈，另一條則是新合成的。
5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計劃就是分析測定人類基因組的核苷酸序列。
6、DNA的化學結(jié)構(gòu)：①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。每個脫氧核苷酸由三部分組成：一個脫氧核糖、一個含氮堿基和一個磷酸③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種。DNA在水解酶的作用下，可以得到四種不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脫氧核苷酸；鳥嘌呤（G）脫氧核苷酸；胞嘧啶（C）脫氧核苷酸；胸腺嘧啶（T）脫氧核苷酸；組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的，所不相同的是四種含氮堿基：ATGC。④DNA是由四種不同的脫氧核苷酸為單位，聚合而成的脫氧核苷酸鏈。
7、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對，排列在內(nèi)側(cè)。相對應的兩個堿基通過氫鍵連結(jié)形成堿基對，DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了，根據(jù)堿基互補配對原則，另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。
8、DNA的特性：①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補配對的方式是穩(wěn)定不變的，從而導致DNA分子的穩(wěn)定性。②多樣性：DNA中的堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對的排列方式：4n（n為堿基對的數(shù)目）③特異性：每個特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴格的特異性。
9、堿基互補配對原則在堿基含量計算中的應用：①在雙鏈DNA分子中，不互補的兩堿基含量之和是相等的，占整個分子堿基總量的50%。②在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的嘌呤之和與嘧啶之和的比值與其互補鏈中相應的比值互為倒數(shù)。③在雙鏈DNA分子中，一條鏈中的不互補的兩堿基含量之和的比值（A+T/G+C）與其在互補鏈中的比值和在整個分子中的比值都是一樣的。
10、DNA的復制：
�、贂r期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期。
�、趫鏊褐饕诩毎酥�。
�、蹢l件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復制都無法進行。
�、苓^程：a、解旋：首先DNA分子利用細胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關酶的作用下，按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈。隨的解旋過程的進行，新合成的'子鏈不斷地延長，同時每條子鏈與其對應的母鏈互相盤繞成螺旋結(jié)構(gòu)，c、形成新的DNA分子。
�、萏攸c：邊解旋邊復制，半保留復制。
�、藿Y(jié)果：一個DNA分子復制一次形成兩個完全相同的DNA分子。
�、咭饬x：使親代的遺傳信息傳給子代,從而使前后代保持了一定的連續(xù)性.。
⑧準確復制的原因：DNA之所以能夠自我復制，一是因為它具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復制提供模板；二是因為它的堿基互補配對能力，能夠使復制準確無誤。
11、DNA復制的計算規(guī)律：每次復制的子代DNA中各有一條鏈是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。一個DNA分子復制n次則形成2n個DNA，但含有最初母鏈的DNA分子有2個，可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈，含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同，假設x為所求脫氧核苷酸在母鏈的數(shù)量，形成新的DNA所需要游離的脫氧核苷酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核苷酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核苷酸在最初母鏈的數(shù)量x 。
12、核酸種類的判斷：首先根據(jù)有T無U，來確定該核酸是不是DNA，又由于雙鏈DNA遵循堿基互補配對原則：A=T，G=C，單鏈DNA不遵循堿基互補配對原則，來確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。
高一生物知識點總結(jié)2
細胞中的元素和化合物
1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到
2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的.含量明顯不同
3、組成生物體的化學元素有20多種
4、在活細胞中含量多的化合物是水(85%-90%);含量多的有機物是蛋白質(zhì)(7%-10%);占細胞鮮重比例大的化學元素是O、占細胞干重比例大的化學元素是C.
高一生物知識點總結(jié)3
知識點總結(jié)
生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應的，細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其物質(zhì)的輸入和輸出與細胞的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)也是緊密相連的。細胞膜是細胞進行物質(zhì)運輸?shù)幕A，因此，要理解物質(zhì)出入細胞的具體情況首先需要明白細胞膜的結(jié)構(gòu)是什么樣的。對生物膜的流動鑲嵌模型，大家需要理解科學家在探索這一問題的過程中用到的科學方法、觀察到的現(xiàn)象以及相關的推測，明白科學事實的發(fā)現(xiàn)是需要通過大量的實驗來逐漸完成的，并且要知道生物膜的具體結(jié)構(gòu)仍然是在批判中發(fā)展的。
物質(zhì)進出細胞的方式包括小分子和離子的跨膜運輸以及大分子、顆粒性物質(zhì)出入細胞的方式兩個重要內(nèi)容，其中小分子和離子的跨膜運輸是這節(jié)介紹的重點。小分子和離子進出細胞的方式有被動運輸和主動運輸兩種，被動運輸又分為自由擴散和協(xié)助擴散;被動運輸是一種順濃度梯度的運輸，需要載體的運輸叫協(xié)助擴散，不需要載體的叫自由擴散，都不消耗能量;主動運輸是一種能夠在逆濃度條件下的運輸方式，需要載體協(xié)助下進行，是消耗能量的。大分子或顆粒性物質(zhì)不能夠直接進行跨膜運輸，他們進出細胞要依賴于細胞膜的流動性的結(jié)構(gòu)特點，通過膜的融合進出細胞，稱為胞吞和胞吐，也叫內(nèi)吞和外排，都是消耗能量的'。在這里大家需要記住不同物質(zhì)進出細胞的方式是什么樣的，如：H2O、O2、CO2等小分子物質(zhì)和甘油、乙醇、笨、脂肪等脂溶性物質(zhì)是以自由擴散的方式進出細胞的;紅細胞、肝臟細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散的方式;小腸細胞吸收葡萄糖、氨基酸和無機鹽，以及植物對礦質(zhì)元素的吸收都是通過主動運輸來完成的。
常見考法
本節(jié)考查的重點是細胞膜的流動性和選擇透過性的實驗驗證和分析、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降奶骄康取８呖紝Ρ竟?jié)內(nèi)容的考查方式主要是以圖文結(jié)合的方式，結(jié)合有關細胞的基礎知識，綜合考查對細胞的物質(zhì)輸入和輸出的相關知識的理解和應用。
誤區(qū)提醒
細胞膜的結(jié)構(gòu)和其他的生物膜是有些區(qū)別的，如細胞膜的外表面有少量的糖類，這些糖類通常和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也有少量的糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂來執(zhí)行特定的功能，而這些結(jié)構(gòu)在其他的生物膜中是不存在的。這個也可以作為判斷細胞內(nèi)外的一個依據(jù)。具有一定的流動性是細胞膜的結(jié)構(gòu)特定，選擇透過性是細胞膜的功能特性;細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎，因為只有細胞膜具有流動性，只有它是運動的，才能運輸物質(zhì)，才能表現(xiàn)其選擇透過性。載體是細胞膜上的一類蛋白質(zhì)，當然，細胞膜上除了載體外還有很多種蛋白質(zhì)，如組成細胞膜結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)蛋白等等;載體具有特異性，在細胞膜上的數(shù)量是有限的，這叫做載體的飽和現(xiàn)象，當細胞吸收該物質(zhì)的載體都參與運輸?shù)臅r候，細胞吸收該物質(zhì)的速度達到最大值。主動運輸和被動運輸?shù)谋举|(zhì)區(qū)別要看是否需要消耗能量。
【典型例題】
1.以下哪些過程是主動運輸( )
A、氯離子在血細胞和血漿之間運動 B、鈉在腎小管中的重吸收
C、尿素的重吸收 D、氧在血液中的運輸 E、紅細胞吸收葡萄糖
F、小腸上皮細胞吸收葡萄糖 G、紅細胞從血漿中吸收鉀離子
解析：該題主要考察主動運輸概念的理解和運用。判斷物質(zhì)的主動運輸方式，有三個關鍵：一是被運輸?shù)奈镔|(zhì)是否通過細胞膜;二是明確物質(zhì)轉(zhuǎn)運是否需要載體;三是否需要能量。氯離子和氧在血液中的運輸是的細胞間隙中的運動，不通過細胞膜，也就不存在主動運輸?shù)膯栴};尿素的重吸收方式是自由擴散;紅細胞吸收葡萄糖需要載體但不消耗能量。
答案：BFG。
【總結(jié)升華】
一定要熟記一些常見物質(zhì)的跨膜運輸方式：H2O、O2、CO2等小分子物質(zhì)和甘油、乙醇、笨、脂肪等脂溶性物質(zhì)是以自由擴散的方式進出細胞的;紅細胞、肝臟細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散的方式;小腸細胞吸收葡萄糖、氨基酸和無機鹽，以及植物對礦質(zhì)元素的吸收都是通過主動運輸來完成的。大多數(shù)情況下，無機鹽離子出入細胞是主動運輸?shù)姆绞健?/p>
高一生物知識點總結(jié)4
一、限制細胞長大的原因
1、細胞表面積與體積的比。
2、細胞的核質(zhì)比
二、細胞增殖
1.細胞增殖的意義：生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎
2.真核細胞分裂的方式：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
(一)細胞周期
(1)概念：指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止。
(2)兩個階段：
分裂間期：從細胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前
分裂期：分為前期、中期、后期、末期
(3)特點：分裂間期所占時間長。
(二)植物細胞有絲分裂各期的主要特點：
1.分裂間期
特點：完成DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成
結(jié)果：每個染色體都形成兩個姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)
2.前期
特點：①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體②核膜、核仁消失
染色體特點：1、染色體散亂地分布在細胞中心附近。2、每個染色體都有兩條姐妹染色單體
3.中期
特點：①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
染色體特點：染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。故中期是進行染色體觀察及計數(shù)的時機。
4.后期
特點：①著絲點一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動。②紡錘絲牽引著子染色體
分別向細胞的兩極移動。這時細胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細胞兩極
染色體特點：染色單體消失，染色體數(shù)目加倍。
5.末期
特點：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失。②核膜、核仁重現(xiàn)。③在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，并擴展成分隔兩個子細胞的細胞壁、植物細胞、動物細胞
前期紡錘體的來源、由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生、由中心體周圍產(chǎn)生的星射線形成。
末期細胞質(zhì)的分裂、細胞中部出現(xiàn)細胞板形成新細胞壁將細胞隔開。、細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷使細胞縊裂
前期：膜仁消失顯兩體。中期：形定數(shù)晰赤道齊。
后期：點裂數(shù)加均兩極。末期：膜仁重現(xiàn)失兩體。
三、植物與動物細胞的有絲分裂的比較
相同點：1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個階段。
2、分裂產(chǎn)生的兩個子細胞的染色體數(shù)目和組成完全相同且與母細胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。
3、有絲分裂過程中染色體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。動物細胞和植物細胞完全相同。
五、有絲分裂的意義：
將親代細胞的染色體經(jīng)過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。
六、無絲分裂：
特點：在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
例：蛙的紅細胞
拓展閱讀：高一生物怎么才能學好
1.基本生物知識點的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的`含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。
2.生物習題歸納。就是把做過的生物錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”�？荚嚽罢J真察看就可以了。
3.生物特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、�？嫉摹⑻厥獾闹R點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題后應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最后就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最后的最后就只看有記號的，這樣就可以把所有知識點過一遍了。
高一生物知識點總結(jié)5
01
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞
02
光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀察：①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
03
原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核
①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動物
注：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但有DNA或RNA
04
藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物
05
真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
06
細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折
07
組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同
08
組成細胞的元素
�、俅罅繜o素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
④基本元素：C
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
09
生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的
化合物為蛋白質(zhì)。
10
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
12
兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13
脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14
蛋白質(zhì)多樣性原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15
每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。
16
遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA;一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。
17
蛋白質(zhì)功能：
①結(jié)構(gòu)蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
�、诖呋饔茫缃^大多數(shù)酶
�、圻\輸載體，如血紅蛋白
④傳遞信息，如胰島素
�、菝庖吖δ埽缈贵w
18
氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去一分子水，如圖：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19
DNA、RNA
全稱：脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布：細胞核、線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)
染色劑：甲基綠、吡羅紅
鏈數(shù)：雙鏈、單鏈
堿基：ATCG、AUCG
五碳糖：脫氧核糖、核糖
組成單位：脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒
20
主要能源物質(zhì)：糖類
細胞內(nèi)良好儲能物質(zhì)：脂肪
人和動物細胞儲能物：糖原
直接能源物質(zhì)：ATP
21
糖類：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻恰⒄崽�、乳糖
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)
�、苤荆簝δ�;保溫;緩沖;減壓
22
脂質(zhì)：磷脂(生物膜重要成分)
膽固醇、固醇(性激素：促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成)
維生素D：(促進人和動物腸道對Ca和P的吸收)
23
多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，
組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環(huán)境;運送
24
水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
結(jié)合水(4.5%)
25
無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
26
細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細胞與外界環(huán)境分隔開
27
細胞膜的功能控制物質(zhì)進出細胞進行細胞間信息交流
28
植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用。
29
制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞，因為無核膜和細胞器膜。
30
葉綠體：光合作用的細胞器;雙層膜
線粒體：有氧呼吸主要場所;雙層膜
核糖體：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細胞器;無膜
中心體：與動物細胞有絲分裂有關;無膜
液泡：調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的滲透壓，內(nèi)有細胞液
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對蛋白質(zhì)加工
高爾基體：對蛋白質(zhì)加工，分泌
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消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
32
細胞膜、核膜、細胞器膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)，它們在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)。
維持細胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學反應的位點把各種細胞器分開，提高生命活動效率
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細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
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植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細胞液。
原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)
植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細胞壁
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細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協(xié)助擴散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進入紅細胞
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物質(zhì)跨膜運輸方式主動運輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無機鹽、離子、胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
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細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。
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本質(zhì)：活細胞產(chǎn)生的有機物，絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA、高效性
特性專一性：每種酶只能催化一種成一類化學反應
酶作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度(pH值)下，酶活性最高，
溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低，甚至失活(過高、過酸、過堿)功能：催化作用，降低化學反應所需要的活化能
結(jié)構(gòu)簡式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵
全稱：三磷酸腺苷
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ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：細胞內(nèi)直接能源物質(zhì)
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細胞呼吸：有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過程
41
有氧呼吸與無氧呼吸比較：有氧呼吸、無氧呼吸
場所：細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)、細胞質(zhì)基質(zhì)
產(chǎn)物：CO2，H2O，能量
CO2，酒精(或乳酸)、能量
反應式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
過程：第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量，細胞質(zhì)基質(zhì)
第二階段：丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，釋放少量能量，線粒體基質(zhì)
第三階段：[H]和O2結(jié)合生成水，大量能量，線粒體內(nèi)膜
無氧呼吸
第一階段：同有氧呼吸
第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化成乳酸能量42、細胞呼吸應用：包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌有氧呼吸
酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精
花盆經(jīng)常松土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等
稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡
提倡慢跑：防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
破傷風桿菌感染傷口：須及時清洗傷口，以防無氧呼吸
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活細胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能
44
葉綠素a
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光
葉綠體中色素葉綠素b(類囊體薄膜)胡蘿卜素
類胡蘿卜素主要吸收藍紫光
葉黃素
45
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出O2的過程。
46
18C中期，人們認為只有土壤中水分構(gòu)建植物，未考慮空氣作用
1771年，英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣，未發(fā)現(xiàn)光的作用
1779年，荷蘭英格豪斯多次實驗驗證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣，但未知釋放該氣體的成分。
1785年，明確放出氣體為O2，吸收的'是CO2
1845年，德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學能
1864年，薩克斯證實光合作用產(chǎn)物除O2外，還有淀粉
1939年，美國魯賓卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自水。
47
條件：一定需要光
光反應階段場所：類囊體薄膜，
產(chǎn)物：[H]、O2和能量
過程：(1)水在光能下，分解成[H]和O2;
(2)ADP+Pi+光能ATP
條件：有沒有光都可以進行
暗反應階段場所：葉綠體基質(zhì)
產(chǎn)物：糖類等有機物和五碳化合物
過程：(1)CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3
(2)C3的還原：C3在[H]和ATP作用下，部分還原成糖類，部分又形成C5
聯(lián)系：光反應階段與暗反應階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP。
48
空氣中CO2濃度，土壤中水分多少，光照長短與強弱，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強度的外界因素：可通過適當延長光照，增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。
49
自養(yǎng)生物：可將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，如綠色植物，硝化細菌(化能合成)
異養(yǎng)生物：不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動，如許多動物。
50
細胞表面積與體積關系限制了細胞的長大，細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎。
51
真核細胞的分裂方式減數(shù)分裂：生殖細胞(精子，卵細胞)增殖
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分裂間期：完成DNA分子復制及有關蛋白質(zhì)合成，染色體數(shù)目不增加，DNA加倍。有絲分裂：體細胞增殖
無絲分裂：蛙的紅細胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化
前期：核膜核仁逐漸消失，出現(xiàn)紡綞體及染色體，染色體散亂排列。
有絲分裂中期：染色體著絲點排列在赤道板上，染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比分裂期較清晰便于觀察
后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數(shù)目加倍
末期：核膜，核仁重新出現(xiàn)，紡綞體，染色體逐漸消失。
53
動植物細胞有絲分裂區(qū)別：植物細胞、動物細胞
間期：DNA復制，蛋白質(zhì)合成(染色體復制)
染色體復制，中心粒也倍增
前期：細胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線，構(gòu)成紡綞體
末期：赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁
不形成細胞板，細胞從中央向內(nèi)凹陷，縊裂成兩子細胞
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有絲分裂特征及意義：將親代細胞染色體經(jīng)過復制(實質(zhì)為DNA復制后)，精確地平均分配到兩個子細胞，在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性，對于生物遺傳有重要意義
55
有絲分裂中，染色體及DNA數(shù)目變化規(guī)律
56
細胞分化：個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，它是一種持久性變化，是生物體發(fā)育的基礎，使多細胞生物體中細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率。
57
細胞分化舉例：紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息，(同一受精卵有絲分裂形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同
58
細胞全能性：指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。
高度分化的植物細胞具有全能性，如植物組織培養(yǎng)因為細胞(細胞核)具有該生物
生長發(fā)育所需的遺傳信息高度分化的動物細胞核具有全能性，如克隆羊
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細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢
細胞內(nèi)酶活性降低，細胞衰老特征細胞內(nèi)色素積累
細胞內(nèi)呼吸速度下降，細胞核體積增大
細胞膜通透性下降，物質(zhì)運輸功能下降
60
細胞凋亡指基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，它對于多細胞生物體正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關鍵作用。
能夠無限增殖
61
癌細胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
癌細胞表面糖蛋白減少，容易在體內(nèi)擴散，轉(zhuǎn)移
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癌癥防治：遠離致癌因子，進行CT，核磁共振及癌基因檢測;也可手術切除、化療和放療
2
如何快速提高生物成績
1.簡化記憶法
即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2.聯(lián)想記憶法
即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。在背誦知識點時，可以發(fā)散思維，利用自己熟悉的事物和想象來促進記憶。
3.對比記憶法
在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延、乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
4.綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內(nèi)容不容易記憶，可將這些知識的核心內(nèi)容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。
5.衍射記憶法
以某一重要的知識點為核心，通過思維的發(fā)散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關知識聯(lián)系在一起。
高一生物知識點總結(jié)6
分離各種細胞器的方法：
細胞器是細胞質(zhì)中具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的微器官，也稱為擬器官或亞結(jié)構(gòu)。其中質(zhì)體與液泡在光鏡下即可分辨，其他細胞器一般需借助電子顯微鏡方可觀察。細胞器（organelle）一般認為是散布在細胞質(zhì)內(nèi)具有一定形態(tài)和功能的微結(jié)構(gòu)或微器官。但對于“細胞器”這一名詞的范圍，還存在著某些不同意見。細胞中的細胞器主要有：線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體，高爾基體、核糖體等。它們組成了細胞的基本結(jié)構(gòu)，使細胞能正常的工作，運轉(zhuǎn)。
細胞器的結(jié)構(gòu)與功能：
�。ㄒ唬╇p層膜
1線粒體
�。�1）結(jié)構(gòu)：內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其內(nèi)含有少量的DNA與RNA，可復制
�。�2）功能：進行的主要場所
2葉綠體
（1）結(jié)構(gòu)：其內(nèi)也含有少量的DNA與RNA，可復制；
基質(zhì)中含有酶，基粒中了有酶還有色素
�。�2）功能：進行的'場所
�。�3）存在：綠色植物的和幼莖皮層細胞
（二）無膜結(jié)構(gòu)
3中心體
�。�1）存在：動物和低等中
�。�2）功能：與細胞的有絲分裂有關
4核糖體
分類（1）游離型核糖體：合成胞內(nèi)蛋白（血紅蛋白，與有關的酶）
�。�2）附著型核糖體：合成分泌蛋白（消化酶，抗體，一部分激素）
單層膜
5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
分為（1）：分泌蛋白的加工合成及運輸
�。�2）光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：合成糖類脂質(zhì)等有機物
6高爾基體
�。�1）中：進一步對分泌蛋白加工，分類和運輸
�。�2）中：與細胞壁的形成有關
7液泡
�。�1）存在：中
�。�2）功能：調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境；充盈的液泡可使植物細胞保持堅挺
8溶酶體
�。�1）其內(nèi)含多種水解酶
�。�2）功能：消化分解細胞中衰老損傷的細胞器；吞噬并殺死侵入細胞的病毒病菌
高一生物知識點總結(jié)7
細胞的統(tǒng)一性和多樣性
一、細胞種類：
根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。
二、原核細胞和真核細胞的比較：
1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同.
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;
有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細胞器。
3、原核生物：由原核細胞構(gòu)成的.生物。
如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物：由真核細胞構(gòu)成的生物。
如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
高一生物知識點總結(jié)8
糖類、脂質(zhì)的種類和作用
(1)組成糖類的化學元素有C、H、O。
(2)葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì);核糖是核糖核苷酸的組成成分;脫氧核糖是脫氧核苷酸的組成成分。
(3)糖類的主要作用是主要的能源物質(zhì)。
(4)植物細胞特有的單糖是果糖，特有的.二糖是麥芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纖維;動物細胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖元。
(5)組成脂質(zhì)的元素主要是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有P和N。
(6)脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，此外還是一種很好的絕熱體，分布在內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官。磷脂作用是構(gòu)成細胞膜和多種細胞器膜的重要成分。
(7)固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D。
(8)組成細胞膜的脂質(zhì)有磷脂和膽固醇。
(9)因為等量的脂肪氧化分解比糖類釋放的能量多，所以說脂肪是動物細胞中良好的儲能物
高一生物知識點總結(jié)9
第五章 細胞的基本結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡：
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類
細胞膜成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
3、細胞膜功能：
�、賹⒓毎c環(huán)境分隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
�、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞
�、圻M行細胞間信息交流
一、制備細胞膜的方法(實驗)
原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細胞膜)
選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞
原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器
提純方法：差速離心法
細節(jié)：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯(lián)系：
細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、細胞壁成分
植物：纖維素和果膠
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保護
四、細胞膜特性：
結(jié)構(gòu)特性：流動性
舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)
功能特性：選擇透過性
舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
五、細胞膜其它功能：維持細胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫
第二節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
一、細胞器之間分工
(1)雙層膜
葉綠體：存在于綠色植物細胞，光合作用場所
線粒體：有氧呼吸主要場所
(2)單層膜
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)合成的場所
高爾基體：對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝
液泡：植物細胞特有，調(diào)節(jié)細胞內(nèi)環(huán)境，維持細胞形態(tài)
溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
(3)無膜
核糖體：合成蛋白質(zhì)的主要場所
中心體：與細胞有絲分裂有關
二、分泌蛋白的合成和運輸
核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細胞膜
(合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì)) (進一步加工)(囊泡與細胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放)
三、生物膜系統(tǒng)
1、概念：細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)
2、作用： 使細胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞
為各種酶提供大量附著位點，是許多生化反應的場所，把各種細胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進行。
1、細胞膜的化學成分是什么?
2、為獲得純凈的細胞膜，應選取什么材料做實驗?理由是什么?
3、欲使細胞破裂，對所選材料進行的處理方法是什么?
4、細胞膜的'功能是什么?
5、細胞壁的主要成分是什么?其作用是什么?
6、細胞膜的兩個特性?
7、細胞器中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是什么?不具膜結(jié)構(gòu)的是什么?
8、被稱為“消化車間”的是哪種細胞器?
9、植物葉肉細胞里，都具有色素的一組細胞器是什么?
10、蛔蟲的細胞內(nèi)肯定沒有哪種細胞器?這種細胞器的功能是什么?
11、動物細胞特有的細胞器是什么?功能是什么?
12、線粒體與葉綠體如何將能量轉(zhuǎn)換的?
13、在動物細胞內(nèi)，DNA分布在細胞的什么結(jié)構(gòu)中?
14、與分泌蛋白合成和運輸有關的細胞器是什么?分別有什么功能?15、專一性染線粒體的活細胞染料是什么?使活細胞中的線粒體呈什么顏色?
16、細胞核有什么功能?
17、核孔、核仁有什么功能?
18、染色質(zhì)的主要成分是什么?
19、染色質(zhì)與染色體的關系是什么?
20、哪些細胞沒有細胞核?
高一生物知識點總結(jié)10
一、光合作用的概念
1.概念及其反應式
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。
總反應式：CO2+H2O───CH2O+O2
反應式的書寫應注意以下幾點：(1)光合作用有水分解，盡管反應式中生成物一方?jīng)]有寫出水，但實際有水生成;(2)“─”不能寫成“=”。
對光合作用的概念與反應式應該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類等有機物和氧氣來掌握。
2.光合作用的過程
�、俟夥磻A段：a、水的光解：2H2O4[H]+O2(為暗反應提供氫);b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─ATP(為暗反應提供能量)
�、诎捣磻A段：a、CO2的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的'還原：2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5
二、光合作用的意義
1.生物進化方面：
一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;
二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線，減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能;
三是光合作用產(chǎn)生的大量有機物為較高級異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。
2.現(xiàn)實意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問題。主要應滿足光合作用所需條件，內(nèi)部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積(適當密植)，外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長的光合作用時間。
高一生物知識點總結(jié)11
高一生物知識點總結(jié)包括以下內(nèi)容：
1.細胞的組成成分：包括水、無機鹽、有機物（蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì)）等。
2.細胞的基本結(jié)構(gòu)：包括細胞膜、細胞器（如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體等）、細胞核（如核膜、核仁、染色體等）等。
3.細胞的代謝過程：包括物質(zhì)運輸（如主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散等）、能量轉(zhuǎn)換（如光合作用、呼吸作用等）、細胞周期等。
4.細胞的分裂過程：包括有絲分裂和無絲分裂等。
5.生物的.分類：包括動物、植物、微生物等。
6.遺傳的基本規(guī)律：包括分離定律、獨立分配定律等。
7.基因的組成：包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)等。
8.基因的表達：包括轉(zhuǎn)錄和翻譯等。
9.生物多樣性的形成：包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性等。
10.生物與環(huán)境的關系：包括共生關系、競爭關系、適應關系等。
以上是高一生物知識點總結(jié)的主要內(nèi)容，希望對您有所幫助。
高一生物知識點總結(jié)12
（一）走近細胞
一、比較原核與真核細胞（多樣性）
原核細胞真核細胞
細胞較�。�1—10um）較大（10——100um）
細胞核無成形的細胞核，核物質(zhì)集中在核區(qū)。無核膜，無核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合有成形的真正的細胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
細胞質(zhì)除核糖體外，無其他細胞器有各種細胞器
細胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物細胞、真菌細胞有，動物細胞無
代表放線菌、細菌、藍藻、支原體真菌、植物、動物
二、生命系統(tǒng)的層次性
植：營養(yǎng)、保護、機械、輸導植：根、莖、葉
細胞組織分泌器官花、果、種
動：上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng)動：心、肝……
運動、循環(huán)
消化、呼吸病毒
系統(tǒng)（動）個體單細胞種群群落
泌尿、生殖多細胞
神經(jīng)、內(nèi)分泌
非生物因素Ⅰ號
生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者生物圈
生物因素消費者Ⅱ號
分解者
三、細胞學說內(nèi)容（統(tǒng)一性）
○從人體的解剖和觀察入手：維薩里、比夏
○顯微鏡下的重要發(fā)明：虎克、列文虎克
○理論思維和科學實驗的結(jié)合：施來登、施旺
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
○在修正中前進：細胞通過產(chǎn)生新的細胞。
注：現(xiàn)代生物學的三大基石
1、1838—1839年細胞學說
2、1859年達爾文進化論
3、1866年孟德爾遺傳學
四、結(jié)論
除病毒以外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
（二）組成細胞的分子
基本：C、H、O、N（90%）
大量：C、H、O、N、P、S、（97%）K、Ca、Mg
元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等
�。�20種）最基本：C，占干重的48。4%，生物大分子以碳鏈為骨架
物質(zhì)說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。
基礎水：主要組成成分；一切生命活動離不開水
無機物無機鹽：對維持生物體的'生命活動有重要作用
化合物蛋白質(zhì)：生命活動（或性狀）的主要承擔者/體現(xiàn)者
核酸：攜帶遺傳信息
有機物糖類：主要的能源物質(zhì)
脂質(zhì)：主要的儲能物質(zhì)
一、蛋白質(zhì)（占鮮重7—10%，干重50%）
結(jié)構(gòu)元素組成C、H、O、N，有的還有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等
單體氨基酸（約20種，必需8種，非必需12種）
化學結(jié)構(gòu)由多個氨基酸分子脫水縮合而成，含有多個肽鍵的化合物，叫多肽。
多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu)，叫肽鏈。一個蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈。
高級結(jié)構(gòu)多肽鏈形成不同的空間結(jié)構(gòu)，分二、三、四級。
結(jié)構(gòu)特點由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同，于是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的。
功能○蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性/功能多樣性。
1、構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)：如細胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì)；
2、有些蛋白質(zhì)有催化作用：如各種酶；
3、有些蛋白質(zhì)有運輸作用：如血紅蛋白、載體蛋白；
4、有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素等；
5、有些蛋白質(zhì)有免疫作用：如抗體。
備注○連接兩個氨基酸分子的鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。
○各種蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上所具有的共同特點（通式）：
1、每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基連同一碳原子上；
2、各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
○變性（熟雞蛋）&鹽析&凝固（豆腐）
計算○由N個aa形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時，產(chǎn)生水/肽鍵N個；
○N個aa形成一條肽鏈時，產(chǎn)生水/肽鍵N—1個；
○N個aa形成M條肽鏈時，產(chǎn)生水/肽鍵N—M個；
○N個aa形成M條肽鏈時，每個aa的平均分子量為α，那么由此形成的蛋白質(zhì)
的分子量為N×α—（N—M）×18；
二、核酸
一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動的控制者。
元素組成C、H、O、N、P等
分類脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）
單體
成分磷酸H3PO4
五碳糖脫氧核糖核糖
含氮
堿基A、G、C、TA、G、C、U
功能主要的遺傳物質(zhì)，編碼、復制遺
傳信息，并決定蛋白質(zhì)的合成將遺傳信息從DNA傳遞給
蛋白質(zhì)。
存在主要存在于細胞核，少量在線粒
體和葉綠體中。綠主要存在于細胞質(zhì)中。吡羅紅
△每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
三、糖類和脂質(zhì)
元素類別存在生理功能
糖類C、H、O單糖核糖C5H10O5主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分；
脫氧核糖C4H10O5主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分；
六碳糖：葡萄糖
C6H12O6、果糖等主細胞質(zhì)是生物體進行生命活動的重要能源物質(zhì)（70%以上）；
二糖
C12H22O11麥芽糖、蔗糖植物
乳糖動物
多糖淀粉、纖維素植物（細胞壁的組成成分），
重要的儲存能量的物質(zhì)；
糖原（肝、�。﹦游�
脂質(zhì)C、H、O
有的還有N、P脂肪動、植物儲存能量、維持體溫恒定；
類脂/磷脂腦、豆構(gòu)成生物膜的重要成分；
固醇膽固醇動物動物的重要成分；
性激素促性器官發(fā)育和第二性征；
維生素D促進鈣、磷的吸收和利用；
△組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
四、鑒別實驗
試劑成分實驗現(xiàn)象常用材料
蛋白質(zhì)雙縮脲A：0。1g/mLNaOH紫色大豆
雞蛋
B：0。01g/mLCuSO4
脂肪蘇丹Ⅲ橘花生
還原糖班氏（加熱）磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜
淀粉碘液I2藍色馬鈴薯
○具有還原性的糖：葡萄糖、麥芽糖、果糖
高一生物知識點總結(jié)13
一.滲透作用
1、水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜的擴散，稱為滲透作用實質(zhì)：(即順著水的相對含量梯度的擴散)
2、條件;(1)半透膜(2)膜兩側(cè)的溶液具有濃度差
3、原理：溶液A濃度大于溶液B，水分子從BA移動溶液A濃度小于溶液B，水分子從AB移動
在滲透作用中，水分是從溶液濃度低的一側(cè)向溶液濃度高的一側(cè)滲透。擴散：物質(zhì)從高濃度到低濃度的運動
滲透：水及其他溶劑分子通過半透膜的擴散。
區(qū)別：滲透與擴散的不同在于滲透必須有滲透膜(半透膜)。
二、動物細胞的'吸水和失水
外界溶液的濃度=細胞質(zhì)的濃度水分子進出細胞達到動態(tài)平衡外界溶液的濃度〉細胞質(zhì)的濃度失水皺縮外界溶液的濃度〈細胞質(zhì)的濃度吸水漲破
把紅細胞看作一個滲透裝置細胞膜相當于半透膜細胞質(zhì)與外界溶液存在濃度差細胞吸水或失水的多少取決于什么條件?
取決于細胞內(nèi)外濃度的差值,一般情況下,差值較大時吸水或失水較多。
三、植物細胞的吸水和失水細胞吸水的方式。
(1)吸漲吸水
機理：靠細胞內(nèi)的親水性物質(zhì)(蛋白質(zhì)﹥淀粉﹥纖維素)吸收水分實例：未成熟植物細胞、干種子
(2)滲透吸水(主要的吸水方式)實例：成熟的植物細胞條件：有中央液泡細胞膜;液泡膜;兩層膜之間的細胞質(zhì)統(tǒng)稱原生質(zhì)層把成熟的植物細胞看作一個滲透裝置。
原生質(zhì)層(選擇性透過膜)相當于半透膜，細胞內(nèi)有細胞液與外界溶液具有濃度差當外界溶液濃度﹥細胞液的濃度，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
外界溶液濃度﹤細胞液的濃度，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。
質(zhì)壁分離外因：當外界溶液濃度﹥細胞液的濃度，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象質(zhì)壁分離內(nèi)因：細胞壁伸縮性﹤原生質(zhì)層的伸縮性探究、植物細胞的吸水和失水問題。
高一生物知識點總結(jié)14
細胞中的無機化合物：水和無機鹽
1、水：
（1）含量：占細胞總重量的60%-90%，是活細胞中含量是最多的物質(zhì)。
（2）形式：自由水、結(jié)合水
�。�3）自由水：是以游離形式存在，可以自由流動的水。作用有：
�、倭己玫娜軇�;
②參與細胞內(nèi)生化反應;
�、畚镔|(zhì)運輸;
�、芫S持細胞的形態(tài);
⑤體溫調(diào)節(jié)
(在代謝旺盛的.細胞中，自由水的含量一般較多)
�。�4）結(jié)合水：是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分。
(結(jié)合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增強)
2、無機鹽
(1)存在形式：離子
(2)作用
�、倥c蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復雜的化合物。
(如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。
�、趨⑴c細胞的各種生命活動。(如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力)
高一生物知識點總結(jié)15
通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。
神經(jīng)元的功能：接受刺激產(chǎn)生高興，并傳導興奮，進而對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應。
神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)：由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構(gòu)成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維
2、反射：是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。
3、反射弧：是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎和功能單位。
感受器：感覺神經(jīng)末稍和與之相連的.各種特化結(jié)構(gòu)，感受刺激產(chǎn)生興奮
傳入神經(jīng)
神經(jīng)中樞：在腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構(gòu)成
傳出神經(jīng)
效應器：運動神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體
4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
(1)興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
(2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。
(3)興奮的傳導過程：靜息狀態(tài)時，細胞膜電位外正內(nèi)負→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細胞膜電位為外負內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
(4)興奮的傳導的方向：雙向
5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：
(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的
突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，所以興奮在神經(jīng)元之間
(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
(上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細胞體或樹突)
6、人腦的高級功能
(1)人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦：是重要的運動調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡;腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞;下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐
(2)語言功能是人腦特有的高級功能
語言中樞的位置和功能：書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀，不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫，不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀，不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫，不能讀)
(3)其他高級功能：學習與記憶
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