中學(xué)生畢業(yè)作文1000字
輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們也即將畢業(yè)了。以下給大家分享關(guān)于中學(xué)生的畢業(yè)作文，歡迎閱讀！
中學(xué)生畢業(yè)作文（一）：
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，曾經(jīng)的那些朋友會(huì)被慢慢淡忘；也許，那些教過我們的老師已經(jīng)消失在腦海。但這都是也許，現(xiàn)實(shí)中的我卻將這一切還記在心中。
初中三年，我一直在同一所學(xué)校，每一年都換了班都換了班主任，當(dāng)然，那一些玩的比較好的同學(xué)也都因?yàn)閾Q班而分散了。但最令我難忘的是初三那年，我寄宿生活的唯一一年，我最懷念的一年。
在初三那一年，我們還在為可以過兒童節(jié)而歡欣鼓舞，一起回憶童年；我們?cè)谶^母親節(jié)的時(shí)候一起給母親寫祝福信，表達(dá)自己的孝心；在過平安夜的時(shí)候我們準(zhǔn)備好送朋友的禮物，傳遞著我們的友情。夏天的晚上，我們?nèi)甲谏洗�，打開窗戶看天上耀眼的星星；冬天的晚上，我們擠在一張床上，互相取暖；對(duì)方生日的那個(gè)晚上，我們抱著手機(jī)守到凌晨，發(fā)第一條祝福短信，留第一條言；即將畢業(yè)的那個(gè)晚上，我們彼此承諾……
那時(shí)的我們?cè)谠缟�，要做早操了，才睜開朦朧的雙眼從舒服的床上爬起來；晨讀的時(shí)候，我們以要打掃寢室衛(wèi)生為借口，呆在寢室玩樂，被老師批評(píng)；考試的時(shí)候，我們還悄悄的在在互傳著答案；請(qǐng)假出校門的時(shí)候，我們用這爛到不能爛的借口批請(qǐng)假條。我們都是那樣，對(duì)于考試表面上說著成績無所謂，當(dāng)成績單發(fā)下來的時(shí)候卻影響著一天的心情。
那些教過我們的老師，都因?yàn)橛斜容^出眾的地方，所以都有著我們背地里偷偷叫的外號(hào)。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的，最討厭的，誰怎么怎么樣，誰又怎么怎么樣。但是到最后，我們卻都發(fā)出了共同的心聲，我們終究是太不懂事了，一個(gè)個(gè)多么好的老師啊，卻因?yàn)槲覀兊男⌒难鄱蔀榱擞憛拰?duì)象；多好的班主任啊，就因?yàn)楣艿奶珖?yán)，而不能被我們所了解。
最后的最后，我們共同約定以后還要在一起。我們多么天真的想法，以為未來就和現(xiàn)在這樣。做著很多好朋友之間都做的一個(gè)夢(mèng)，以后幾個(gè)玩得好的在同一所學(xué)校畢業(yè)后，找一份同樣的工作，住在同一所公寓里……
那時(shí)的我們不知道未來還有多遠(yuǎn)，只知道先從把握住現(xiàn)在開始，但是最后的考試成績、家里的意見我們還是分開了，還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談?wù)搶W(xué)校里的新事物；不能在一起議論哪位老師的好笑之處，不能再一起做我們的幻想青春夢(mèng)，不能以后一直一直在一起，一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠(yuǎn)了，但我們都知道心的距離從未遠(yuǎn)過。我們之間斷了聯(lián)系，不代表我不想你。每當(dāng)發(fā)呆的時(shí)候想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我就會(huì)不由自主的笑起來，不由自主的開始想念你們，那個(gè)曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季；那一年，見證了我們的成長，留下了純樸的友誼。
中學(xué)生畢業(yè)作文（二）：
這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，往事會(huì)時(shí)常想起。
下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見證流星的美麗？
我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛�；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場(chǎng)，我們走過了無數(shù)次的路……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。
我們會(huì)望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場(chǎng)上奔跑的、流動(dòng)的身影，會(huì)想起我們的過去。
時(shí)光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜�？刹豢梢宰屛一氐揭酝拿篮美�，那么我就可以永不忘記。
如果可以，那么把初中生活編成一冊(cè)相籍，放在那個(gè)抽屜里；如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季；如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。
記得每一個(gè)人，記得每一張臉，記得每一個(gè)在一起的時(shí)光……
中學(xué)生畢業(yè)作文（三）：
“來，笑一個(gè)，大家一起說’茄子’”。
就這樣，我的床頭多了一張照片，一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。我認(rèn)為，我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏，而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動(dòng)的畫面，它到處充滿了我的成長氣息……
在我剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一切都是那么的陌生，看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉，我感到一陣茫然與無助。
不久，在一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)纓去提水，結(jié)果一不小心，將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上，還不等我道歉，她就諷刺我說：“不會(huì)提水就不要提，逞什么強(qiáng)！”說完一轉(zhuǎn)身離開了，留下不知所措的我，尷尬地有苦無處說。
但是想想，三年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題，全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下，當(dāng)我講解結(jié)束后，教室里先是一陣怪異的安靜，接著迸發(fā)出熱烈的掌聲�？吹竭@種場(chǎng)景，我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說，在那天晚上，我不停說著一些夢(mèng)話：“不要擠，一個(gè)一個(gè)來！我會(huì)讓大家聽清楚的，還有什么不懂的，可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢？因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e(cuò)”。但是我堅(jiān)信，肯定有一天，我一定不會(huì)再有這個(gè)綽號(hào)！
今天下午，在考完試后，我們統(tǒng)一集中在一起，來照“全家�！保缓蠡ハ嘟粨Q照片。那時(shí)，我們?cè)谛念^只有這三年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了，我們分別的時(shí)候到了，我，還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……
這一別，或許是永遠(yuǎn)……
我想今后，每當(dāng)我看到這張“全家�！闭掌瑫r(shí)，我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業(yè)季，一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。
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