以自己為話(huà)題的作文1000字
黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，夸自己的作文。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》，總讓我回想起一段段深刻難忘的童年記憶。而印象最深刻的莫過(guò)于老師說(shuō)的“為你自己豎起大拇指望”……
小時(shí)候頑皮的我，總像個(gè)“男人婆”。不是惹老師生氣了，就是不交作業(yè)。表面依舊“風(fēng)光”的我，內(nèi)心卻十分自卑。因?yàn)槲铱偸桥旁诤竺�，老師不喜歡我，我也討厭別人。就這樣，小學(xué)三年眨眼過(guò)去了。我卻像什么也沒(méi)學(xué)到那樣，成績(jī)排在倒數(shù)。
終于，四年級(jí)換了一個(gè)班主任。我渴望她能注意到我，能喜歡我。因?yàn)�，她那深黑色的眼睛似乎�?huì)讀懂任何一個(gè)人的內(nèi)心。我喜歡她那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)裙，那柔黑的長(zhǎng)發(fā)，那大大的深黑眼睛。于是，我開(kāi)始努力了。我每天總是最早來(lái)到班里，也是最后才回家。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。我的基礎(chǔ)知識(shí)太不扎實(shí)了，以至第一次測(cè)驗(yàn)才拿到62分。老師雖然在班里表?yè)P(yáng)了我�？晌也](méi)有沾沾自喜。因?yàn)�，班里�?個(gè)不及格。但老師說(shuō)我進(jìn)步了�；叵肫鹚谝惶靵�(lái)自我介紹時(shí)，就說(shuō)了一句“為你自己豎起大拇指”。是這句話(huà)，令我在短短3年間，成績(jī)突飛猛進(jìn)。以排名第七升上了初中。
初中的開(kāi)始，也代表我長(zhǎng)大了。每個(gè)剛進(jìn)入青春期的少男少女總會(huì)變得有些叛逆。于是，我也開(kāi)始跟別人在網(wǎng)上聊天。
我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要結(jié)束二年級(jí)課程學(xué)習(xí)，升入三年級(jí)了。
在這一學(xué)期，我取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了許多新的文化知識(shí)和做人的道理，中學(xué)生作文《夸自己的作文》。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用部首查字法作文網(wǎng)，認(rèn)識(shí)了許多生字、成語(yǔ)和諺語(yǔ)。還學(xué)會(huì)了區(qū)別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學(xué)會(huì)了寬容別人和自信，學(xué)會(huì)了給同學(xué)掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語(yǔ)了，我很用心，不怕苦，經(jīng)常聽(tīng)磁帶，看碟片，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校組織的英語(yǔ)比賽中，我獲得了“最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我覺(jué)得自己還做的不夠，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
夸夸自己
我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要結(jié)束二年級(jí)課程學(xué)習(xí)，升入三年級(jí)了。
在這一學(xué)期，我取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了許多新的文化知識(shí)和做人的道理。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用部首查字法作文網(wǎng)，認(rèn)識(shí)了許多生字、成語(yǔ)和諺語(yǔ)。還學(xué)會(huì)了區(qū)別形近字和多音字，在26、27、28、29課里我學(xué)會(huì)了寬容別人和自信，學(xué)會(huì)了給同學(xué)掌聲，也珍惜別人的掌聲。我最喜歡英語(yǔ)了，我很用心，不怕苦，經(jīng)常聽(tīng)磁帶，看碟片，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校組織的英語(yǔ)比賽中，我獲得了“最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我覺(jué)得自己還做的不夠，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區(qū)第六小學(xué)三五班讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸�！苯裉煳揖涂淇渥约喊�。
我有一雙像翠鳥(niǎo)一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計(jì)我都能識(shí)破。上次，和我關(guān)系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去一拉口香糖，里面就爬出兩只青蟲(chóng)。
我還有許多特長(zhǎng)。先說(shuō)說(shuō)我的寫(xiě)作吧，我以前不太會(huì)寫(xiě)作文，但這次有補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的知識(shí)，我一寫(xiě)作文便大顯身手了，我寫(xiě)的作文常被老師當(dāng)范文在班里講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個(gè)隊(duì)肯定贏，因?yàn)槲移綍r(shí)一有課余時(shí)間就去踢足球。
我的英語(yǔ)也講得很好，甚至連星期天補(bǔ)習(xí)的同學(xué)也被我“甩”在后面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動(dòng)畫(huà)片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動(dòng)耳神功”，我耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，像機(jī)靈的小狗在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區(qū)第六小學(xué)三五班讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸�！苯裉煳揖涂淇渥约喊�。
我有一雙像翠鳥(niǎo)一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計(jì)我都能識(shí)破。上次，和我關(guān)系最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去一拉口香糖，里面就爬出兩只青蟲(chóng)。
我還有許多特長(zhǎng)。先說(shuō)說(shuō)我的寫(xiě)作吧，我以前不太會(huì)寫(xiě)作文，但這次有補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的知識(shí)，我一寫(xiě)作文便大顯身手了，我寫(xiě)的作文常被老師當(dāng)范文在班里講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個(gè)隊(duì)肯定贏，因?yàn)槲移綍r(shí)一有課余時(shí)間就去踢足球。
我的英語(yǔ)也講得很好，甚至連星期天補(bǔ)習(xí)的同學(xué)也被我“甩”在后面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動(dòng)畫(huà)片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動(dòng)耳神功”，我耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，像機(jī)靈的小狗在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
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