【精選】小學(xué)學(xué)作文1000字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
又一天的搜尋。
“累死我了!迸溜w抱怨道。 “我們已經(jīng)找了很久了,在這里休息一會(huì)兒吧。”我說。這時(shí)突然從遠(yuǎn)處傳來一聲吼叫,我和帕飛都嚇了一大跳,這吼聲越來越近。我們感覺不對(duì),立刻藏在了草叢里,一只重爪龍過來了,我聽甲龍們說過有一只愛吃魚的食肉恐龍叫重爪龍,每當(dāng)他找不到肉吃就會(huì)吃魚,今天是第一次見到。
那只重爪龍悄悄走進(jìn)了我們身邊的池塘,尋找著下手目標(biāo),突然他看見了一條大魚,悄悄的走到魚的旁邊,爪子快速的伸了過去,那條魚也迅速的逃走了。第一次失敗了,他又開始了第二次的捕魚,他的目光四處搜尋,那條大魚又進(jìn)入了他的眼簾,他的兩只前爪一起用,向魚沖了過去……爪子深深的陷入魚的體內(nèi)。重爪龍抓住了魚,大口大口的把魚吃掉,然后搖著他的尾巴走了。我們也休息夠了,繼續(xù)尋找著時(shí)空隧道。
突然,一只鬼鬼祟祟的龍跑了出來,我們又立刻藏了起來,那只龍左看右看見沒有其它的恐龍,向森林的深出跑去,“我們跟過去。”我說!斑是別多管閑事吧!迸溜w說。
“走吧。”于是帕飛跟著我追了過去。那條龍來到了一個(gè)窩的旁邊,里面有許多個(gè)恐龍蛋,但是里面還有一只高大的鴨嘴龍。那條恐龍不敢輕易動(dòng)手,一直等在那里。過了一會(huì)兒,那只鴨嘴龍轉(zhuǎn)身要走了。那條龍等鴨嘴龍走遠(yuǎn),就立刻跳進(jìn)巢穴里,抱起一個(gè)恐龍蛋,我讓帕飛立刻去追趕龍媽媽,自己攔住了偷蛋龍的去路。偷蛋龍見我是一個(gè)小恐龍沒把我放在眼里,說“哪家的小毛龍,不去吃你的草,來管我的閑事,快滾!
大魯見我沒回來,帶著甲龍群正在到處找,帕飛那邊正在天空中焦急的找著鴨嘴龍。我也很著急,如果帕飛沒有找到鴨嘴龍媽媽,那么那個(gè)蛋就會(huì)被偷走,我正在想著。突然那條恐龍向我沖過來,我嚇的閉上了眼睛,過了許久,才整開眼睛,我很奇怪:那條龍不是向我沖過來了嗎?我怎么沒有感覺。我看見那條龍正在東張西望,一個(gè)石頭向他腦袋砸來。他痛苦的搖了搖頭。一只鳥飛了出來,淘淘非常驚訝,因?yàn)槟侵圾B就是始祖鳥,就是以前一直跟我玩的始祖鳥咪麗。
偷蛋龍一看是一只他從來沒有見過的鳥,心中不免有些害怕,再說,帕飛已經(jīng)帶著鴨嘴龍來了。偷蛋龍把蛋放下來就奪路而逃了。
鴨嘴龍十分感謝我們,把要給將要出生的孩子的青草給了我。我謝絕了,這時(shí),甲龍們已經(jīng)找到了這里,我們告別了鴨嘴龍媽媽,跟甲龍一起走了。
在路上,我向帕飛和甲龍們介紹始祖鳥咪麗。淘淘把他的奇遇告訴了咪麗,咪麗聽完后也把她的奇遇告訴他們:一天,她正飛在天空,突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)洞,她沒停住,就掉進(jìn)去了。當(dāng)再睜開眼睛的時(shí)候,外面的景象全變了,我俯視大地,看到了許多恐龍,可是沒有一只我認(rèn)識(shí),我就向一只在飛的無齒翼龍打聽,才知道我來到了白堊紀(jì)……
聽完咪麗的故事之后,已經(jīng)很晚了。我們甜甜的睡了一覺,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我和朋友們回到了侏羅紀(jì),回到了家里,我看見了媽媽,正要撲向她的懷抱時(shí),突然媽媽不見了,眼前漆黑一片,我漸漸睜開了眼睛,看到了朋友們正圍在我旁邊。
“你夢(mèng)到了什么?”帕飛問我,“我夢(mèng)到媽媽了,我好想回家!蔽艺f,“我們很快就會(huì)回家的,走,我們?nèi)フ視r(shí)空隧道!边潲愓f。
多了一個(gè)好朋友真開心呀!有那么多的伙伴能找到時(shí)空隧道嗎?
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
路上已有些淡淡的火藥味,偶爾也能聽到孩子們放鞭炮的聲音。我走在去醫(yī)院的路上。已是夜,路上幾乎沒有行人,漫天大霧更增添了幾分詭異,我心急如焚……
雖然早就知道奶奶的病情不樂觀,但卻沒想到奶奶會(huì)在今天——大年三十病危!這無疑是個(gè)晴天霹靂。跌跌撞撞地走在去醫(yī)院的路上,漫天大霧浸得我淚眼朦朧,看不清方向。
到了醫(yī)院,醫(yī)生正在搶救,姐姐們?cè)谝慌酝纯蓿职盅壑幸埠鴾I水。奶奶雙眼緊閉,像斷了線的木偶,躺在蒼白無色的病床上,身體隨著醫(yī)生的按壓一起一伏。一旁的機(jī)器“嘀—嘀—”的叫著。一遍又一遍地向人們宣告死亡的降臨?粗@一幕,我再也抑制不住自己,撲了過去,大喊著奶奶。我要把奶奶叫醒!奶奶最疼的就是我了,我一哭,奶奶一定會(huì)像平常一樣起來哄我:“奶奶!我是思雨!思雨來了!看看思雨好不好!奶奶不是最疼思雨嗎?為什么不看看思雨?……”可無論我怎么哭喊,奶奶都沒有再睜眼。
那夜,奶奶走了,沒來得及看我最后一眼。
回到家,我再也忍不住,撲到床上嚎啕大哭。可是,爸爸低聲喝住了我“思雨!小聲點(diǎn)!”“為什么?在醫(yī)院也是,明明應(yīng)該把奶奶送去火化,卻把奶奶放在殯儀館,F(xiàn)在,我連哭都不可以嗎?”透過淚水看著爸爸,我有點(diǎn)歇斯底里,爸爸抱住我,撫摸著我的頭哽咽著說:“思雨,今天你奶奶走了,爸爸心里很不好受,感覺非常難過。爸爸知道你很愛奶奶,可爸爸更愛,奶奶可是賦予了爸爸生命并養(yǎng)育了爸爸的人,是爸爸的母親;可是,你看這個(gè)時(shí)間:家家戶戶都正在高高興興地包餃子,吃年夜飯;過年,講究個(gè)吉利、喜慶,你卻在這里嚎啕大哭。你說,人家心里面是什么滋味兒?咱們不能只顧及自己的痛苦,也要顧及更多人的感受,明白嗎?”爸爸痛苦的眼淚悄然落到了我的臉上,冰冷異常,讓我的心不由得緊縮起來,我明白了爸爸其實(shí)比我更痛苦、更壓抑,在心里面不由得開始心疼爸爸了。
新年的鐘聲敲響了,四周響起了雷鳴般的爆竹聲,更為家中增添了幾分凄涼。咱們一家三口靜坐在沙發(fā)上,默默地流著淚水,看著空寂的客廳,心中又添了幾分苦澀,低頭之間,一眼瞥到奶奶的房間,禁不住走了進(jìn)去。看著空空蕩蕩的房間,心里的酸楚不禁又增添了幾分;谢秀便钡刈诜块g里,眼前浮現(xiàn)出和奶奶相處的一幕幕……
日上三竿,我賴在床上,不肯起床,奶奶任由我窩在被窩里,直到我起來之后,趕緊為我端出特意為我保留的熱騰騰的飯菜;深夜時(shí)分,我腳傷疼的無法入睡,奶奶趕緊翻箱倒柜地找膏藥給我敷;當(dāng)天氣冷時(shí),你輕輕地用嘴喝著暖氣溫暖著我,生怕我著涼;炎熱的夏夜,奶奶總是不停的搖著蒲扇,為我驅(qū)趕蚊蟲,讓我睡得更加香甜……
這一切的一切,仿佛就在眼前,可是當(dāng)我抹去淚水睜大眼睛時(shí),卻發(fā)現(xiàn)分明已是物是人非,往事不再了;看著整整齊齊但卻空空蕩蕩的床鋪,心就像被切了一塊似的,很空也很疼,淚水不禁順著臉頰滑落,在地板上濺起了一朵朵漣漪,又慢慢地暈開來……
這個(gè)年,嘴里總是咸咸的;這個(gè)年,鼻子里面常常塞滿了醫(yī)院里特有的酒精味;這個(gè)年,心里面苦苦的。但這個(gè)苦澀的滋味卻讓我長(zhǎng)大了、堅(jiān)強(qiáng)了;讓我變得懂事了,學(xué)會(huì)了冷靜的處理問題;讓我學(xué)體諒他人的感受,不再任性;讓我知道將心比心,學(xué)會(huì)了寬容;讓我懂得了珍惜——珍惜眼前擁有的一切。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪”潮起潮落,月如影相隨,唯美的讓人心醉。
--題記
記得那次去海邊,我看到了海,碧濤波浪,洶涌澎湃,浪起峰高。海勢(shì)似百舸爭(zhēng)流,蜂擁向前。又似千軍萬(wàn)馬呼嘯而至。萬(wàn)鼓爭(zhēng)鳴,響徹大地。巨浪排空,轟隆隆的水聲,似龍吟虎嘯,霸氣凌人,令人深感畏懼。碧浪沖起,從遠(yuǎn)處以雷霆萬(wàn)鈞不可阻擋之勢(shì),奔涌過來。只聽“咣”的一聲,青玉迸裂,四處飛濺,化為海面上漂浮的層層白沫。
濤聲依舊,震耳欲聾,海風(fēng)呼嘯,我已深醉期中不可自拔。過許久,海靜了下來,我站在岸邊的沙灘上,又向遠(yuǎn)處望去,只看見海水和天空合為一體,都分不清是水還是天.正所謂:天連水尾水連天.遠(yuǎn)處的海水,在嬌艷的陽(yáng)光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面,微風(fēng)蕩起,碎金瑩瑩。
海灘上游人很多,有的撐起太陽(yáng)傘,慵懶的躺在沙灘上看雜志。有的擺起白色的帆布,一家人席地而坐,嘗著海味,談天說地。有的游人帶著孩子,在沙灘上嬉笑打鬧。賣水的小販,都擺起各式各樣的飲料爭(zhēng)拉游客到自己這兒購(gòu)物,有時(shí)為了壟斷,甚至不惜低價(jià)出售。賣燒烤的小販,有時(shí)還吆喝兩聲,聲音很怪,引得游客大笑。但烤龍蝦的香味,也使游客圍的水泄不通。還有賣貝殼飾品的,在給旁邊的幾位女游客介紹自己的工藝品,那幾位客人聽了連連點(diǎn)頭,便花錢購(gòu)買。戴上之后,他便美言兩句,贊語(yǔ)直接說進(jìn)游客的心坎里。所以令游客大為贊賞,接著聚集在攤位的人多了,他的工藝品也大受歡迎,很快便哼著小曲收攤了,另旁邊幾位賣貝殼的商人大跌眼鏡。
夜幕降臨,月將升高閣,游人散去。聽不見白天的喧囂,只有輕輕地海浪聲,我唯獨(dú)坐在海灘,看著“海上明月共潮生”即刻月亮出海了。在騰空的一瞬間,它仿佛猛地一跳,渾身披滿水花,讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。
吸著海風(fēng),任思緒流淌,閉上眼感受這迷蒙的醉意。當(dāng)我睜開眼,遼闊的夜空已綴滿繁星,月似玉輪,高高懸掛在天邊,銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云,美妙極了。萬(wàn)點(diǎn)繁星如同撒在天幕
上的顆顆夜明珠,閃爍著燦燦銀輝。他們圍著月輪,便構(gòu)成一幅奇麗的“眾星捧月”之圖,任再高明的畫家也不能將它描繪,因?yàn)樗谴笞匀坏墓砀窆に鳌?/p>
此時(shí)的海水,浮光躍金,在月光照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)光輝。海水徐徐漫過海灘,我的心已然泛起漣漪。我好像見到了一襲白衣的李白飄然而至,聽他吟誦“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”又隨之感受到“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”愁思,接著隨王維一起感受“明月松間照,清泉石上流!钡挠纳钜饩,又跟著蘇東坡欣賞“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”感受他的曠達(dá)胸襟.....
飄飄欲仙,好似進(jìn)入蓬萊仙境,又好像窺到了清涼的月宮..
天空已略顯魚肚白,我從夢(mèng)境醒來,覺得心如明鑒,不知不覺接受了月的洗禮。此時(shí)再看也只是曉風(fēng)的殘?jiān),但它依舊不舍,依舊玩那“悼月追云”天還未亮,我起身離去。
回頭望,滄海煙波里,只有涼月一枚。
--尾記
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
又是一年清明時(shí)。
家家戶戶都在烹飪著美味可口的佳肴、去花店買鮮嫩可愛的鮮花、或是去商店賣嬌美妖嬈的假花,而這所做的一切都是為了祭掃逝去的先人。我們家更不例外。奶奶已在廚房里搗鼓了半天,忙得差不多了,便帶上事先買好的花和剛做完的飯菜,準(zhǔn)備出發(fā)了。
很快,我們就到達(dá)了烈士陵園。踏入大門,只見一座座墓碑拔地而起,堅(jiān)定的聳立在那里,好像站得筆直的軍人。墓碑上還有兩個(gè)石雕的小獅子,歪著頭,頭上的毛發(fā)一綹綹地清晰可辨。獅子的前頂和下巴的毛都略向后飄,似乎正被清風(fēng)吹拂。在獅子的長(zhǎng)發(fā)中,隱約可以辨出它那一對(duì)像蒲扇似的耳朵。它的雙眼怒視前方,眉骨略微凸起,張開大口,露出獠牙巨齒,顯出一副威嚴(yán)難犯的神情。這兩只小獅子就仿佛是捍衛(wèi)靈魂的守護(hù)者,始終聳立在墓碑上。墓碑上一個(gè)個(gè)燙金的大字閃著璀璨的光芒,在陽(yáng)光的照耀下,更是刺眼,使人有一種眩暈的感覺。旁邊栽著的一些樹木、花草像是點(diǎn)綴著這灰一色的墓地,使它散發(fā)出一點(diǎn)靈性,又像是陪伴著先人的生靈。整個(gè)墓地散發(fā)出一種陰森可怖的氣息,可冥冥之中,卻似乎有一種莫名的親切感。
走到舅媽的墳前,奶奶用抹布將墓碑仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,這才拿出了準(zhǔn)備好了的飯菜放在墳前。被擦過了的墳?zāi)癸@得格外明亮、一塵不染。放在墳前的飯菜更是油光滑亮、色澤鮮艷。接下來該燒紙錢了。
只見奶奶用手抓住幾張贗鈔,再用另一只手握住打火機(jī),只聽“叭”的一聲,一簇小小的火苗一下子竄了出來,搖曳著,好像向人們展示著它旺盛的生命力,然后,奶奶將贗鈔對(duì)準(zhǔn)了火苗,不一會(huì)兒,贗鈔就被點(diǎn)燃了,火苗一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著,贗鈔也一點(diǎn)一點(diǎn)的萎縮著,就好像是泄了氣的皮球,奶奶趁機(jī)又將幾張贗鈔放了上去,“撲”這幾張贗鈔重重地落在了火苗上,一縷輕煙伴隨著它的降落而飛揚(yáng)了起來。許久,都沒有動(dòng)靜?删驮谀且粍x那,那火苗從其中一張贗鈔的中間,破門而出,接著越燒越旺,像無數(shù)匹紅色的野獸,正呼嘯著,爭(zhēng)先恐后,痙攣一般撲向贗鈔。奶奶緊接著多放了幾張,火伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,將贗鈔一張一張卷入口中,咀嚼了幾口便吐掉了,剛剛嶄新的鈔票,現(xiàn)在已經(jīng)變成一團(tuán)灰燼,散發(fā)出嗆人的煙味。隨著贗鈔的不斷增加,火就像洪流一樣,在里邊翻滾著,搖曳著,無聲的將鈔票吞噬,接著變成灰燼。火光映照著奶奶的臉龐,一閃一閃的,把淡黃的膚色都快要烘成了紅色了。奶奶抿了抿嘴巴,嘴角和臉頰的皺紋仿佛流水一般擁在一起,像一朵金絲菊。腿半蹲著,手輕輕地搭在膝蓋上,一副從容淡定的樣子。
伴隨著最后一縷輕煙,火,熄滅了,贗鈔也變成了黑灰相加的`灰燼。我托舉出懷中的鮮花,彎下腰將花放在墓碑上:一束漂亮的鮮花——中間有一朵黃色的百合,柔嫩可愛的像娃娃的笑臉,旁邊簇?fù)碇鴰锥浒咨木栈,就好像是一個(gè)晶瑩剔透的圓鏡。
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)已掛到了空中,已經(jīng)到了午時(shí),我們離開了烈士陵園。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭,說:“不知道!睕]等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥,武文斌看了便說:“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說,你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢”“噢,我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利。
這就是我,一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評(píng): 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,超過他!边@幾句心理活動(dòng)描寫,真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng),最終決定“努力鍛煉,超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候,有這樣一段心理活動(dòng)描寫,雖然只有二句:“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多:“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振,爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動(dòng)雖然不是很多,但卻運(yùn)用得恰到好處,生動(dòng)地突出了人物的性格特征:好強(qiáng),而且使人物形象豐滿。 我想有個(gè)家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。 風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書,吃過各種版本的卡耐基、喝過各種各樣的雞湯。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫人喜歡。
從表面看,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬(wàn)字,寫的是個(gè)可愛的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象?删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后,兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè),雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個(gè)人物——兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡
奶酪自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是追問——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于失去的痛苦、決定的兩難、失望的無奈那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就懶得變動(dòng),或者是沒有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
當(dāng)代的一位詩(shī)人說,今天,全世界都需要安慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面軟心理問題(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題,又叫正常人的心理問題)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。