【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文1000字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文1000字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇1
想必住在城市里的“王子”們和“公主”們都見(jiàn)過(guò)農(nóng)民吧，當(dāng)然我也見(jiàn)過(guò)。我舅舅就是農(nóng)民中的一員，但他卻是我最喜歡的一個(gè)人。
舅舅從小家境貧寒，沒(méi)讀過(guò)圣賢之書(shū)，長(zhǎng)大后自然就成了農(nóng)民。因?yàn)榧依锔F，不識(shí)字，也就沒(méi)有媳婦。最后媽媽托了好多人才給舅舅說(shuō)了一個(gè)“媳婦”，可這個(gè)“媳婦”是個(gè)癡呆人，啥都不會(huì)做，還得讓舅舅伺候著！家里多了一張嘴，當(dāng)然也就要多出一分錢(qián)，而舅舅又患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出癥，遇上下雨或陰天床都起不來(lái)！可他就是硬撐著支起了這個(gè)“家”。
幾乎每年夏收和秋收的時(shí)候，媽媽都要帶我去幫舅舅家收麥子和玉米。每次去，舅舅都非常熱情，臨走的時(shí)候，他都要塞給我一件東西�？赡菚r(shí)候的我極其不想接近舅舅，因?yàn)樗荒晁募緵](méi)有條件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不慣舅舅那一雙長(zhǎng)滿繭子的手和那雙出奇大的腳，所以媽媽每次帶我去的時(shí)候，我都要躲在媽媽的身后；當(dāng)舅舅伸出他那雙手要撫摸我的時(shí)候，我都會(huì)厭惡地把他的手推開(kāi)，每次都弄得舅舅非常尷尬。回家之后，免不了要受到媽媽的一頓責(zé)罵。舅舅每次給我的東西，我不到兩三天就扔了，因?yàn)槲也幌胍司嗣^(guò)的東西。
去年秋天，媽媽帶我再一次來(lái)到舅舅所住的景村鎮(zhèn)陶渠村。這次媽媽讓我?guī)途司耸昂颂�，我滿口答應(yīng)了！我想：“不就是拾幾個(gè)爛核桃嗎？這還不容易”。我拿起籃子就往樹(shù)下跑，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拾起了核桃。剛開(kāi)始時(shí)，我渾身都是勁，只需十幾分鐘就是一籃子核桃。拾了有多半天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我比剛才拾得慢了，但我還是很努力地拾著�？墒堑搅俗詈笪抑挥X(jué)得兩眼閃著金光，在加上長(zhǎng)時(shí)間的一躬一起，腰也很酸疼；又過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在拾不動(dòng)了，媽媽這才把我?guī)Щ丶胰コ燥�。回到家里，只�?jiàn)做得是拌湯，我一見(jiàn)食物就狼吞虎咽地吃了起來(lái)！平時(shí)極不愛(ài)吃拌湯的我，今天出奇地就一口氣喝了三碗，還覺(jué)得沒(méi)飽。
晚上，我躺在床上，幾分鐘就睡著了。這個(gè)覺(jué)睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九點(diǎn)多鐘。
想想，我只是拾了些核桃就累成這般模樣，但舅舅呢？每天干著各類(lèi)的重體力農(nóng)活，一年360天，他都要每天面朝黃土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麥子的三伏天，每天都要熱出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的農(nóng)村有時(shí)連水都吃不上，就更談不上洗澡了！
不光舅舅是這樣，全世界的農(nóng)民都這樣！他們不辭辛勞，沒(méi)黑沒(méi)明的耕耘者，收獲著。如果沒(méi)有他們，那我們吃的糧食從哪里來(lái)？他們是我們的衣食父母，是世界上最可愛(ài)的人、最高尚的人！沒(méi)有他們，我們就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃個(gè)飽飯，所以我們一定要尊重農(nóng)民，也不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗鼈兪寝r(nóng)民伯伯一滴一滴的汗水澆灌出來(lái)的，一下一下的镢頭刨出來(lái)的�。 颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”！李紳老先生描畫(huà)得是多么入木三分��！
現(xiàn)在您要是問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？我一定會(huì)不假思索的回答：是舅舅，是農(nóng)民！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇2
夏天，畢業(yè)那季。
明年的這時(shí)，我們?cè)缫央x開(kāi)了母校，展開(kāi)翅膀飛向初中的懷抱。
明年的九月一日，教室里還會(huì)坐滿了同學(xué)，該笑的笑，該談的談，可惜，那些人不再是我們了，那時(shí)的我們——75名同學(xué)卻身在異處。
畢業(yè)的時(shí)候，是離別的傷感，但是，朋友一生一起走，畢業(yè)那季，我們笑著流淚，把最美的笑容留在那間教室！
相約，一年后的畢業(yè)季，我們要瀟灑的離開(kāi)，就算流淚，也要笑著！我們依舊和一年級(jí)時(shí)一樣倔強(qiáng)！讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室，讓最美的瞬間被歲月記住，流淌如記憶心扉的相冊(cè)。
從一年級(jí)懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí)，二班同學(xué)的緣分就此開(kāi)始了旅程。
初見(jiàn)時(shí)，大家都很靦腆，就連打個(gè)招呼都要醞釀許久；熟悉時(shí)，大家經(jīng)常開(kāi)玩笑，雖然經(jīng)常見(jiàn)面，但是，每一次的見(jiàn)面都像久逢的老友，親切至極，
五年級(jí)的離開(kāi)，帶著六年級(jí)的起航。不知分離兩個(gè)月，再次見(jiàn)面時(shí)，大家是否會(huì)變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會(huì)收斂些，我期待大家的再次相聚。
其實(shí)，二班的搗蛋包很多，但是，卻沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)這個(gè)大家族的同學(xué)。
大家在教室里笑過(guò)，也在這里流過(guò)淚，這里載著太多的回憶，把回憶折成童年的千紙鶴，放入抽屜里。
原來(lái)歲月真的可以改變一切，不覺(jué)間，二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月，感情愈來(lái)愈深，往事交織在腦海。
老師，你是否還記得一年級(jí)時(shí)的我們個(gè)子那么矮？
老師，您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水？
老師，您是否還記得六、一我們歡樂(lè)的笑容？
老師，您是否還記得考試前的沖浪？
老師，您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落？
老師，您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)？
老師，您是否還記得昔日同學(xué)們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴？
一年，原來(lái)，只剩一年就畢業(yè)了，真快，快到讓我措手不及、讓我有些慌張。
六年！六年�。∫簧�，能有幾個(gè)六年？我只知道，童年只有兩個(gè)六年，卻有一個(gè)六年是在二班度過(guò)的，二班這個(gè)家我們從一年級(jí)到五年級(jí)親手駐起來(lái)的，它不是那么的華麗，卻包含了我們成長(zhǎng)的溫馨與苦澀，它不是那么的大，卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒(méi)有不散的宴席，我不知道我有多愛(ài)這個(gè)家，但是，我知道，等它散了的時(shí)候，我會(huì)痛，那種刻苦銘心的痛！
總有那么一天，大家說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)再相見(jiàn)，分離的痛苦，是不是還有一年我們就會(huì)知道那種滋味？或許，早已注定了這一切？
我怕畢業(yè)，怕極了。我怕有一天，曲終人散，耳邊噪聲，沒(méi)有一個(gè)聲音是我熟悉的，習(xí)慣的張望教室，卻沒(méi)有一張熟悉的面孔。如果有一天，我們分散在世界各個(gè)角落，但是，我們?cè)?jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí)，至少，我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活，哪怕它變成過(guò)去。二班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。杭词惯�有一年就要畢業(yè)，也要相信，將來(lái)，我們會(huì)再次相聚！
一扇窗打開(kāi)了友誼的天地，一盞燈照亮了終年的感情，我們或許變了，也或許沒(méi)變，但是有一點(diǎn)，我敢肯定的說(shuō)：感情只會(huì)愈來(lái)愈深！
我們拉鉤鉤永遠(yuǎn)都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生，但一定要心里有彼此好不好？你們不說(shuō)話我就當(dāng)你們默認(rèn)了哦！拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是汪汪星球滴居民哦！蓋章！
淚，落了下來(lái)……
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇3
說(shuō)實(shí)話對(duì)MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認(rèn)識(shí)的妹妹，是有一段時(shí)間里交往最多的人，但是我對(duì)她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽(tīng)別人講才知道的。但是我覺(jué)得以前應(yīng)該是知道MOON的生日的，現(xiàn)在卻已經(jīng)忘記了。并且現(xiàn)在才發(fā)這篇文的話，13號(hào)已經(jīng)過(guò)去了。
前一陣子看到很多人說(shuō)小荷變了，很多朋友也都不在了。當(dāng)時(shí)看到這些文的時(shí)候我是覺(jué)得很不屑的。因?yàn)槲蚁嘈藕芏鄸|西無(wú)論過(guò)多久仍然會(huì)保持它們?cè)瓉?lái)的樣子�？墒乾F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，時(shí)間的確是最偉大的。無(wú)論是多么深刻的痕跡，在時(shí)間的磨合下，最終都會(huì)消失不見(jiàn)。這是真理。
我無(wú)心來(lái)論述歲月的偉大，只是想表達(dá)希望所有的情感都可以盡量延續(xù)的心情。
——如果可以的話，記得久一點(diǎn)吧。再久一點(diǎn)吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會(huì)留下遺憾。就像是人出生之后經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)光注定會(huì)死去一樣。盡管我們說(shuō)著“會(huì)記得一輩子”但總還是會(huì)忘記。因?yàn)閮H僅是一個(gè)朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛(ài)穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執(zhí)地希望，在被記得的時(shí)間里，不會(huì)被討厭，希望可以給你帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。可以讓你明白，你終究不是一個(gè)人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時(shí)候，朝著自己涌來(lái)的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點(diǎn)那個(gè)頭像。人真是自相矛盾的動(dòng)物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當(dāng)初真實(shí)存在的。
所以，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的，拉近了彼此之間距離的事情。你應(yīng)該還是有印象的吧？
寫(xiě)文之前我有想過(guò)依賴文字來(lái)表達(dá)自己的感情是不是太矯情了點(diǎn)兒。但我還是在接近23時(shí)的時(shí)候抽出稿紙開(kāi)始寫(xiě)。我想，那些永遠(yuǎn)在心里的感情別人是無(wú)法看到的。雖然友情不是用來(lái)給對(duì)方看的，但把它表達(dá)出來(lái)讓對(duì)方知道也沒(méi)什么不好。特別是對(duì)于像這樣各自在一座城市，可能永遠(yuǎn)都無(wú)法見(jiàn)面的朋友來(lái)講，深埋在心里的情感對(duì)方也許根本無(wú)法來(lái)體會(huì)。你說(shuō)是么，MOON？
說(shuō)了這么多，似乎還沒(méi)有進(jìn)入正題。親愛(ài)的MOON，盡管與你相隔千里的我無(wú)法像同學(xué)一樣幫你準(zhǔn)備蛋糕，不能參加你的生日派對(duì)。僅僅是寫(xiě)了數(shù)百字的文章來(lái)幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠(chéng)地希望你可以一年之中大部分時(shí)間都開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候有信得過(guò)的朋友可以訴說(shuō)。那么這對(duì)于遠(yuǎn)方的我來(lái)講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來(lái)的路還十分漫長(zhǎng)。前程是現(xiàn)在的我們無(wú)法預(yù)料的。無(wú)論是艱難還是明亮，請(qǐng)你相信，在很多年很多年之后，在某個(gè)地方還會(huì)有人在為你祈禱。在漫長(zhǎng)的未來(lái)里，總會(huì)有人把你看的比他的生命還重要。無(wú)論未來(lái)的日子怎么樣，請(qǐng)你相信。
——?G，你說(shuō)幾千年之后你還會(huì)記得我么?
——一定會(huì)啊。一定會(huì)記得有一個(gè)你啊。
——亂講。那時(shí)候你都已經(jīng)不在了啊。
——但是。我會(huì)記得你。至少會(huì)偶爾想起你。
請(qǐng)你相信。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇4
本周五，我校舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的12×60米往返跑比賽。
賽前，我對(duì)沈佳禹說(shuō)：“我認(rèn)為我們班同學(xué)速度比得上一、二班同學(xué)�！彼f(shuō)：“是呀，可是我們班同學(xué)接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因?yàn)檫@個(gè)……不過(guò)，我還是認(rèn)為我們班能贏�！边@時(shí)，一聲哨響，同學(xué)有的躍躍欲試，有的已經(jīng)奮力拼搏了起來(lái)。我們班同學(xué)現(xiàn)在可是斗志滿滿。
我心中有了一股喜悅感：我們班看來(lái)能拿第一了�？蛇@種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當(dāng)他拿到棒，奮力地追趕二班的同學(xué)，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉(zhuǎn)彎處他終于追上的別的班同學(xué)，我們的“觀戰(zhàn)”的啦啦隊(duì)興奮時(shí)，卻不知悲劇即將發(fā)生。謝修律雖然超過(guò)了對(duì)手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒(méi)有顧及正在前方等候接棒的同學(xué)，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級(jí)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)，急匆匆地向前沖刺，一點(diǎn)也沒(méi)有冷靜下來(lái)，渾然不知沒(méi)有及時(shí)把棒交給同學(xué)會(huì)大大地拖累我們班同學(xué)的比賽成績(jī)的。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當(dāng)他渾渾噩噩地沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，在著急之下竟然忘了把棒交給同學(xué)。
唉，悲劇終究還是發(fā)生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非�！毖�！當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿到棒時(shí)，又沖回來(lái)從已經(jīng)呆住的謝修律手中拿來(lái)了棒。這浪費(fèi)的幾秒鐘可是寶貴異常啊！這幾秒鐘可能會(huì)使我們班同學(xué)失去冠軍寶座的呀！我們班同學(xué)失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說(shuō)得對(duì)呀！我們班同學(xué)就怕在交接棒過(guò)程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無(wú)雙至，禍不單行”，張?jiān)娪晖瑢W(xué)因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學(xué)的斗志少了一大半，無(wú)奈地屈居第三。
我又想起了諸葛亮說(shuō)過(guò)的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”以及老師常對(duì)我們說(shuō)的 “靜心”一詞，謝修律正是因?yàn)椴弧办o心”，一點(diǎn)也不冷靜地考慮當(dāng)時(shí)的情況，考慮當(dāng)時(shí)是跑得快重要還是把棒給同學(xué)，不讓同學(xué)再回過(guò)頭來(lái)拿棒更重要，在遞棒時(shí)“靜心”些給自己以“剎車(chē)”的機(jī)會(huì)，理智地將棒給同學(xué)，悲劇就不會(huì)發(fā)生了，勝利就有望了。我做題時(shí)也常常不仔細(xì)，心浮氣躁，因?yàn)椴混o心而錯(cuò)誤率很高，這是我們的通病。同學(xué)們，我們?nèi)绻×诉@次教訓(xùn)，那這次失敗還是有價(jià)值的，我們沒(méi)有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個(gè)壞習(xí)慣，那我們無(wú)論在考場(chǎng)、賽場(chǎng)還是工作崗位上盡管有優(yōu)勢(shì)也起不到多大作用，只能無(wú)奈地為別人墊底。
首先我一定會(huì)通過(guò)通過(guò)謝修律的掉棒，通過(guò)這次失敗來(lái)警戒自己，不要讓自己成為第二個(gè)因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業(yè)開(kāi)始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過(guò)小學(xué)生涯！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇5
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的心情卻格外欣喜，因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來(lái)貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開(kāi)路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過(guò)得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，斜陽(yáng)在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門(mén)走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來(lái)客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是”
接下來(lái)的幾天，我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我很喜歡你�！�
一天課間，太陽(yáng)暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門(mén)口那片草地上去玩。突然我聽(tīng)到有人大叫了一聲，趕忙跑過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊，其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛感覺(jué)到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開(kāi)了。我突然有點(diǎn)兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒(méi)問(wèn)。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩遥麄儎偛啪烷_(kāi)玩笑說(shuō)他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手
第二天上課時(shí)，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來(lái)，批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來(lái)。我望著他的樣子，感覺(jué)自己越來(lái)越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個(gè)字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽(tīng)說(shuō)了這件事后，特意來(lái)找我。他告訴我，小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，開(kāi)始還打過(guò)電話，這兩年連電話都沒(méi)有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的`性格也越來(lái)越孤僻。聽(tīng)完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過(guò)了幾個(gè)山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門(mén)虛掩著，透過(guò)窗子，我看見(jiàn)小林正在寫(xiě)作業(yè)，他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門(mén)，小林開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋，微笑著向他奶奶問(wèn)好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題，看到他桌上那些陳舊的書(shū)，便問(wèn)他那些書(shū)是否都看過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來(lái)的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績(jī)，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇6
我叫王浩，是華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生，從我記事起，我就記得我的媽媽是位狂熱的網(wǎng)購(gòu)迷。
那是在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我依稀記得那時(shí)的我剛剛跨入美麗的華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那高大雄偉的草芽綠教學(xué)樓，那視野寬闊的翠綠色足球場(chǎng)，那寬敞整潔窗明幾凈的教室，還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸，和那同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那一切的一切都是那么的美好，那時(shí)的我感覺(jué)是天下最幸福的，幸福的如同小鳥(niǎo)兒一般飛來(lái)飛去，像歡快的小鹿兒一般在家和學(xué)校間奔走往返。
可是，這份初入學(xué)堂的幸福之感在兩個(gè)月后的一天打破了。那是在11月11日的那天，我記得是星期六，那天早晨我還在我的小臥室里睡懶覺(jué)，隱隱約約的聽(tīng)到隔壁大臥室里出現(xiàn)了媽媽 的聲音：“我該選哪種花色的秋裝呢？……深紅色？米黃色？銀灰色？……”
“你選深紅色吧，那套洋氣！”聽(tīng)這聲音像是一位阿姨在和媽媽說(shuō)話。
“那套太艷了！”媽媽回答道。
……
“吵死了，媽媽大清早在跟誰(shuí)說(shuō)話呀？”我知道，爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔著，一邊穿好衣服走進(jìn)媽媽 的大臥室，原來(lái)是媽媽單位的李阿姨，她倆在電腦上指著一件衣服嘀嘀咕咕著什么……全然沒(méi)注意到我的出現(xiàn)。見(jiàn)有客人來(lái)到我家，我不好說(shuō)什么，就鉆進(jìn)書(shū)房關(guān)上門(mén)寫(xiě)起了作業(yè)。不知過(guò)了多久，我肚子餓了去找媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)李阿姨已經(jīng)走了。媽媽緊盯著電腦屏幕不放，我說(shuō)肚子餓了，媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元，讓我去樓下的小商店買(mǎi)條“毛毛蟲(chóng)”面包吃。我不再說(shuō)什么就下樓了……
那天，我記得一天我都在外面買(mǎi)著吃，不是小蛋糕就是小面包，媽媽則一整天像守著一座金山似的守著電腦不離半步，我作業(yè)中有不會(huì)的去問(wèn)媽媽?zhuān)傉f(shuō)明天吧浩浩，過(guò)了今天明天媽媽一定教你……
到了后來(lái)的若干天，到我發(fā)現(xiàn)許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時(shí)，我才知道了， 11月11日 那天，媽媽是在網(wǎng)購(gòu)。
“你買(mǎi)那么多垃圾放家里干什么？”爸爸憤怒地對(duì)媽媽吼道。
“雙十一那天東西便宜，我這還不是為家里好嗎？……”媽媽也不甘示弱地說(shuō)。
我被爭(zhēng)吵聲嚇得內(nèi)心咚咚直跳，再也沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了。那年我的期末考試成績(jī)公布后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都沒(méi)達(dá)到90分，而我是我們班的倒數(shù)前10名，我恨爸爸、媽媽不管我的學(xué)習(xí)，我恨網(wǎng)購(gòu)。
就這樣，一直在爸爸、媽媽 的爭(zhēng)吵聲中我度過(guò)了前三個(gè)“雙十一”，對(duì)11月11日這天產(chǎn)生了深深地恐懼。
明天又是一個(gè)“雙十一”，是全天下網(wǎng)民狂歡的節(jié)日，我的媽媽又會(huì)陷入網(wǎng)購(gòu)嗎？唉！……
第二天，與三年前一樣，又是一個(gè)星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開(kāi)惺忪的睡眼醒來(lái)，窗外透進(jìn)來(lái)無(wú)數(shù)七彩的光線，像無(wú)數(shù)俏皮的小天使點(diǎn)亮房間里的各個(gè)角落。這時(shí)，廚房里傳來(lái)叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進(jìn)廚房，看到媽媽系著圍裙，正在做荷包蛋呢。
“媽媽……今天是11.11，你不網(wǎng)購(gòu)嗎？”
“媽媽今天不網(wǎng)購(gòu)了，媽媽要給我家的小浩做早點(diǎn)吃……”
媽媽一看就是整晚沒(méi)睡好，眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō)：“小浩，前兩天你們班主任林老師找我談話，讓我看了你寫(xiě)的課堂作文，作文中有一句，‘?huà)寢專(zhuān)惆丫W(wǎng)購(gòu)當(dāng)作你的寶貝了，你不要我這個(gè)寶貝了嗎？’……”媽媽沒(méi)說(shuō)完，聲音已哽咽了。
……
沉默了好一會(huì)兒，我流著淚抬起頭望著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)诤砂袄锒喾判┐�，我�?ài)吃醋，你今后再愛(ài)網(wǎng)購(gòu)那個(gè)寶貝，我這個(gè)大寶貝一定會(huì)吃很多很多醋的！”說(shuō)完，我和媽媽同時(shí)破涕為笑。
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