關(guān)于我的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的作文1
第一集：我的地盤我做主
我可不像以前的女孩子一樣細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，溫柔體貼。相反的是，我卻天生牛脾氣，好像老天注定把我制造成這樣。大大咧咧，一點(diǎn)也沒有淑女氣質(zhì)。老媽經(jīng)常嘮叨：“我說(shuō)你怎么也改不了呢？坐有坐相，站有站相，沒有規(guī)矩，怎么成方圓呀！而且，你說(shuō)，一個(gè)女孩子家家，怎么像一個(gè)男孩兒一樣瘋瘋癲癲，像個(gè)“假小子”一樣，下輩子你干脆投胎變男孩算了。”“媽，你說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代流行動(dòng)感女孩，需要的是激情而不是裝可愛，而且，誰(shuí)家有這樣一個(gè)“寶貝女兒”不是貼心小棉襖呢？您就知足吧�！薄袄蠇屆看味急晃遗每扌Σ坏�，只能笑笑說(shuō)：“真被你給打敗了�！�
也許是我任性，倔強(qiáng)，才會(huì)不知不覺背負(fù)上了“母老虎”這個(gè)“美名”。他們嘴上說(shuō)我是一匹脫韁的野馬，但心里還是服我的。嘻嘻，未免太自戀了。不是我王婆賣瓜——自賣自夸，事實(shí)的確如此，我一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，他們是最了解不過(guò)的。也有“教導(dǎo)”了幾個(gè)我石榴裙下的“得意門生”。哈哈，本小姐的威力厲害吧。
第二集：膽小不是天敵
盡管我自認(rèn)為天不怕，地不怕，但遇到什么稀奇古怪的小蟲子我可要退避三舍嘍！說(shuō)出來(lái)你可別笑我，就連我一只蝴蝶從我手上經(jīng)過(guò)我也會(huì)大聲尖叫，還有那一只小小的小螞蟻在我身體的任何一個(gè)部位爬過(guò)我也會(huì)起一身雞皮疙瘩搬救兵。更別說(shuō)那些昆蟲了，就上次，我馬上要睡覺了，突然一只很有分量的大蛾子在墻壁上飛來(lái)飛去，不是我夸張，它飛動(dòng)時(shí)還有“啪啪”的聲音，也不知他修煉了幾百年，真是難得一見的奇象，我頓時(shí)驚慌失措，急忙蓋上被子在朦朧的黑暗里哆哆嗦嗦地說(shuō)：“媽，救命呀！”聞聲趕來(lái)的老媽一見我這般狼狽勁，便埋怨便無(wú)可奈何地說(shuō)：“哈哈，小蟲子有什么可怕的呀！”我顧不得那么多，一頭鉆進(jìn)被窩里。事后，我想了想對(duì)自己說(shuō)：“膽小不可怕，關(guān)鍵的是如何戰(zhàn)勝自己。”
(*^__^*)嘻嘻……勇氣可嘉，夢(mèng)想��！
第三集：我是小豬嗎？
我屬豬，我覺得我是一個(gè)名副其實(shí)的“豬豬”理由證據(jù)如下：
一：愛吃（但不懶做）民以食為天嘛，食物是我們賴以生存的必備條件。
二：喜歡睡懶覺。大家來(lái)評(píng)評(píng)理，現(xiàn)代少年的競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大，偶爾放松放松對(duì)身體很有好處。
三：聰慧活潑。人家專家都說(shuō)了豬是最聰明的動(dòng)物，而我功課不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，我沒給豬家族丟臉吧，而且豬全身都是寶。(*^__^*)嘻嘻……。
其實(shí)屬豬條件也挺不錯(cuò)的，（我也無(wú)權(quán)選擇呀）
第四集：我就是我
豪放，活力——一個(gè)現(xiàn)代的沖勁女孩，我照照鏡子，一雙閃亮的眼睛，笑笑還會(huì)露出兩排潔白的牙齒。也挺可愛的。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？我偏要改變歷史。我分析了自己的名字，恩，風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)出現(xiàn)彩虹，這寓意著我需在改進(jìn)，在努力，像希望的階梯上奮斗在奮斗。待人和藹，熱情的我，展現(xiàn)了一個(gè)多性格，真正的自我。也許，上帝在創(chuàng)造我的同時(shí)也在給我一個(gè)使命：微笑并快樂(lè)面對(duì)人生。
關(guān)于我的作文2
曾用歡樂(lè)將童年點(diǎn)綴，曾用實(shí)踐將夢(mèng)想追趕；曾用拼搏將人生改寫。我要扼制住命運(yùn)的的咽喉，要它為我所控！
驀然回首，曾有多少故事涌上心頭，回想過(guò)往，我門將汗揮灑，讓淚橫飛。卻殊不知它是‘成功’的代名詞。它，為了替懂它的人們排憂解難，而犧牲了自己，因?yàn)樗摹查g’曾讓我改變?cè)S多。因?yàn)樗摹L(zhǎng)逝’而使我的，生命中出現(xiàn)了‘三轉(zhuǎn)’最終綻放了屬于自己的光芒，因此‘淚’便成為了我的‘年度漢字’。
曾今的我，常常用淚抒寫求學(xué)路，然而它卻告訴我，應(yīng)該對(duì)失敗進(jìn)行更深入的了解，它帶走了我苦不堪言的傷痛，而我對(duì)充滿虛偽的人生進(jìn)行了一次理性的認(rèn)識(shí)。
沒有什么事是一蹴而就的，結(jié)果完全因人而異。然而它不在于你是否追求過(guò)，而在于你是否堅(jiān)守著，“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”。我為了反抗這不公的命運(yùn)，而因此顛覆了我的整個(gè)求學(xué)路。
曾今的我碰到一點(diǎn)壓力，就把自己變得不堪重負(fù)的樣子；碰到一點(diǎn)不確性，就把前途描摹成暗淡無(wú)光的樣子；碰到一點(diǎn)不開心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時(shí)候。然而在現(xiàn)想來(lái)，那時(shí)的我大概都只是為了自己不去走而干脆放棄明天而找的最笨拙的借口吧！
初二時(shí)，我不甘“平庸”于是就將自己鍛煉到貌似很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，不再流淚覺得自己足夠“鐵石心腸”，預(yù)感自己遇到再多的挫折都不會(huì)輕易放棄，從此，我以‘不談成功，不言放棄’為宗旨，我逐漸從班中39名升到第8名。
剛開始的我信心低垂，而到了后來(lái)經(jīng)歷了這一小小的轉(zhuǎn)折，使我拋卻了那浮華的夢(mèng)，并將全部精力投入到現(xiàn)實(shí)中去，去追溯我那遠(yuǎn)在的成功之路。
可是，好景不長(zhǎng)，我以為如此我便不會(huì)再停滯下去，而時(shí)間卻告訴我，我再次被命運(yùn)扼制住了。因?yàn)槲矣忠淮问Ю�，我的名次又下降了不少。我的心靈再一次受到創(chuàng)傷。
而到了初三，我逐漸變的開朗起來(lái)，因?yàn)槲覍⑽业乃枷肷?jí)化了，怎么說(shuō)呢！就是覺的無(wú)論什么事，始終都要學(xué)會(huì)接受。路是走出來(lái)的，只有當(dāng)你不再害怕失敗時(shí)，那么成功就在咫尺。我們最終的目的是，當(dāng)我們回想過(guò)往時(shí)，要問(wèn)心無(wú)愧。正如人們常說(shuō)歷盡風(fēng)雨過(guò)后，就能見到光彩奪目的彩虹一樣。
在初中的最后一年中，汗水和淚水交織成網(wǎng)。我們用信念拼搏。我們將堅(jiān)持視為支柱，待到六月時(shí)我們將綻放光彩。那時(shí)的我很受班主任的重視，可是我卻從不知，因?yàn)槲也辉粢庥^察過(guò)�？晌乙恢蹦嬗诎嘀魅�，他的觀點(diǎn)和我的想法對(duì)比起來(lái)是矛盾的。
記得有一次考試我失利了，害怕化作了無(wú)數(shù)的淚水涌眶而出。而快要中考時(shí)，我為了彌補(bǔ)這些‘失利’我保持著與世隔絕的心態(tài)，如此才有了今天的成就��！
孫中山先生曾說(shuō)：“不斷的奮斗，就是走上成功之路”。
是��！每一個(gè)成功的人在回望中都應(yīng)感謝生命的苦痛。在未成功之前，舉手投足間滲透著汗水和淚水。
讓淚水變成夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化成翅膀，讓翅膀展翅翱翔。
關(guān)于我的作文3
買書、看書、品書。
一路小跑，踏著歡快的節(jié)奏走向回家的路，不知不覺腳漸漸停下，駐足望去，這家新開的店吸引著我。
走進(jìn)門，暖黃的燈光包圍著我，高高掛著的紫貝風(fēng)鈴在風(fēng)的律動(dòng)下緩緩的擺動(dòng)，整齊有序的格架上擺滿琳瑯滿目的書，這是書的海洋，這是知識(shí)的海洋。
我肆無(wú)忌憚的在其中閑逛，只見四大名著在向我招手，古詩(shī)佳句篇在向我點(diǎn)頭。不時(shí)流連在書中的精美圖畫，不時(shí)被短小而精彩的故事情節(jié)所觸動(dòng)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)。直至?xí)晖獯蠹t燈籠昏暗的燈光射入我的眼瞳，路上五彩斑斕的霓虹燈已在閃爍，我才意識(shí)到我該回家了。輕輕地把書放在書架上，不舍得與書離別。
按下那輕快的門鈴，迎面而來(lái)的便是老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，面對(duì)媽媽的追問(wèn)，我笑而不語(yǔ)，只是期待春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲乙I書！
漸漸臨近春節(jié)，我腰包里的資金也充足起來(lái)，我快馬加鞭來(lái)到書店，尋找我的至愛�？墒�，書卻不見了，我焦急地尋覓，眼淚慢慢模糊了我的視線。這時(shí)，一位好心的服務(wù)員姐姐走來(lái)，幫助我，原來(lái)書放在另一個(gè)位置了。拿到書，我擦干了淚水，嘴角揚(yáng)起絲絲微笑，姐姐也會(huì)心地笑了。
抱著這碩大的果實(shí)，我獨(dú)自一人來(lái)到公園享受。翻開封面的那一剎那，一陣撲鼻的墨香沁人心脾。黛玉葬花，薄如蟬翼的花瓣翩然落下，勾起她心中細(xì)微傷感的情愫，吹落殘余的塵埃，將落紅之夢(mèng)埋入泥土之中，葬下一首哀婉凄涼的詩(shī)篇。好一部巨著《紅樓夢(mèng)》啊！再看看故事曲折、情節(jié)動(dòng)人的《三國(guó)演義》，真為諸葛亮的空城計(jì)而捏一把汗；為黃蓋的苦肉計(jì)而感概；為曹操的陰險(xiǎn)狡詐而唾棄�；馃啾�、官渡大戰(zhàn)、淝水大戰(zhàn)、過(guò)五關(guān)斬六將······無(wú)不令人拍手叫絕！
回首品讀古詩(shī)佳句，我們感受到《詩(shī)經(jīng)》的古典和美麗；領(lǐng)略到唐詩(shī)的不拘和飄逸；體會(huì)到宋詞的清新和綿長(zhǎng)；感悟到元曲的親切和嫻熟。不知時(shí)間悄悄地從書本間、指尖中滑過(guò)。
合上書，仿佛那驚心動(dòng)魄的熱血兒女還浮現(xiàn)在眼前，那優(yōu)美典雅的佳句朗誦還回旋在耳畔。將精髓注入我的靈魂，體會(huì)到“天下大事，合久必分，分久必合。”的局面；體會(huì)到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；體會(huì)到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的豪邁；體會(huì)到“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適與淡然。
我像一條快樂(lè)的小魚在書的海洋里無(wú)盡的暢游，我像一艘堅(jiān)毅的大船在書的海洋里乘風(fēng)破浪，原來(lái)，我不過(guò)是一位求知的小孩，希望得到書的眷顧！
太陽(yáng)緩緩墜下，余暉染紅了天邊，紅光灑下，水波粼粼，這時(shí)幾縷白煙直上云霄，頗有一副“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡囊饩�。我收拾好書本回家了。不久，月亮姐姐爬了上來(lái)，小星星們也調(diào)皮地出來(lái)湊熱鬧。值此春節(jié)之際，能暢游于書海，實(shí)是一大幸事！我仰天長(zhǎng)吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”
關(guān)于我的作文4
懷揣著一顆熾熱奔放的心，游走在原始森林，呼吸清新的空氣，享受溫暖熟悉的陽(yáng)光，撫摸歷經(jīng)滄桑的大樹，那一刻，拋卻塵世浮華，忘掉世事滄桑，我只想做一棵樹，一棵靜觀花開花落，閑看云卷云舒的樹。
仍是孩童時(shí)，便與樹相依相偎，在它的身上爬上爬下，偶爾拔掉它幾根頭發(fā)。它只是淺淺的笑，笑我的頑皮，笑我的淘氣。或許是因?yàn)楹蜆浣涣魈昧税�，便慢慢喜歡上了它，它熱愛陽(yáng)光，便一無(wú)所求的向著光芒盡展風(fēng)姿。孩提時(shí)以為它是單純地喜歡，原來(lái)是為世人留下那一抹陰涼。
樹是明智的。莫笑它沉默無(wú)聲，只懂得一天天無(wú)聲無(wú)息地刻寫自己的年輪。孰不知，歷經(jīng)亙古變換輪回，它看透了世事之態(tài)，超越了人倫之理，只是淡然地追求自己的信念，守望著自己的家園。當(dāng)我步入弱冠之年，明白我不能再是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，華夏家園，將由風(fēng)華正茂的我們來(lái)建造。熱愛著醫(yī)學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)知識(shí)，甘愿承擔(dān)救死扶傷的職責(zé)，傳遞自己的熱情和愛心，哪里有病魔，哪里就有我們的身影，永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在抗病的第一線。不為鮮花和獎(jiǎng)勵(lì)，不為名留千古，只愿如樹般，守望中華。所有的苦和累都將在病人的笑顏中消逝，堅(jiān)定地保留著那一顆為中華人民奉獻(xiàn)的拳拳赤子心。
曾問(wèn)，活著是為了什么？鳥兒說(shuō)，渴望生命的樂(lè)章，彈奏美妙的音符。樹說(shuō)，為了愛。愛大地，愛自然，愛生命。夜晚，它呼入污染的濁氣，清晨，又吐出凈化的芬芳。似一臺(tái)環(huán)保機(jī)器，只是不需要消耗能源，不需要維修。因?yàn)榫S護(hù)著生命的家園，肩負(fù)著愛的使命。我不想自己有多么偉岸，也無(wú)法保衛(wèi)整個(gè)祖國(guó)，但是，我會(huì)像樹一樣默默付出著。周末的清晨，在恬靜的校園，背著復(fù)雜繁多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，一句一頁(yè)的理解，沒有急躁，只有專注，或許一句細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)就能幫病人脫離病痛地折磨。不想讓睡夢(mèng)搶奪我的青春，沒有讓懶惰偷走我的時(shí)間，想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，汲取足夠的正能量，更好的為病人服務(wù)。
枝繁葉茂的`背后，是當(dāng)初最真實(shí)的向往，豪無(wú)雜念的熱愛，這樣，便得到了最好。
做不到愛國(guó)先驅(qū)“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的滿腔熱血，亦沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛國(guó)情懷，所有的只是大樹般堅(jiān)毅的守望，默默地守護(hù)著祖國(guó)不受欺凌。災(zāi)難降臨時(shí)，給予一絲絲的幫助，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛。因?yàn)樯畛恋責(zé)釔壑鎳?guó)母親，所以靜靜地做背后的支持者，不斷完善自己，如果想要送給別人一滴水，那么就要儲(chǔ)存一桶水。大愛是送去一條河，小愛送去一滴水，但心里也是滿滿的幸福。
生命的年輪在不停地增加，一圈圈，來(lái)不及等待我稚嫩的翅膀成長(zhǎng)。樹告訴我，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中跳舞。它搖曳著美妙的舞姿，迎接狂風(fēng)暴雨，毫無(wú)退縮，毫無(wú)膽怯。靜聽凝望，嘩嘩而落的葉子宣讀著它永不言棄的誓言。 大樹勇敢拼搏，積極昂揚(yáng)的姿態(tài)悄無(wú)聲息地種在我的心里。大學(xué)生涯，如果有失敗，莫?dú)怵H，有坎坷，莫退縮，這只是鍛煉和檢測(cè)。相信流過(guò)血的手指，才能彈奏千古絕唱。新時(shí)代的我們?cè)谛@里深深扎根汲取營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)便可以播撒希望。
如樹般，沒有悲歡的姿勢(shì)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，那樣真實(shí)，那樣隨性，不語(yǔ)宏偉藍(lán)圖，只愿辛勤描摹，堅(jiān)定的守望中華。
關(guān)于我的作文5
我，除了學(xué)習(xí)，什么都好，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，平易近人�？砂职謰寢寣�(duì)我一條也不滿意，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一切，為我報(bào)了無(wú)數(shù)培優(yōu)班，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀粵]有任何起色。
這天考完期中，我哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，一到家就聽見媽媽對(duì)我的作息安排：“今天剩余時(shí)間給我寫十套卷子！”“什么！現(xiàn)在已經(jīng)下午五點(diǎn)了！怎么可能寫完！”媽媽好像看出了我的心思，板著臉接著說(shuō)：“寫不完不許吃飯！”說(shuō)完，就把我推進(jìn)了房間，并鎖上了門。我緩緩走向書桌，心想：又鎖門了，不過(guò)我留了一把小鑰匙，以防特殊情況。正做著練習(xí)題，便聽見媽媽的尖叫聲，然后，一般煙味飄進(jìn)了我的房間。著火了？我飛快地掏出鑰匙打開房門，跑出去，只見媽媽拿著她新買的衣服，在那里大聲對(duì)爸爸嚷嚷，爸爸手里拿著一根還在燃的煙，它燒出的煙味彌漫在空中。我細(xì)細(xì)一看，媽媽新買的衣服上有一個(gè)被燒出來(lái)的洞。哦，原來(lái)沒有著火，只是新衣服被爸爸的煙被燒了個(gè)洞�。寢尶匆娢夷每磋�匙站在外面，火就上來(lái)了，對(duì)我吼道：“你知不知道你考試的那些重要的科目都沒及格，除了什么音樂(lè)，美術(shù)……你說(shuō)說(shuō)，你都干什么去了，還不回去做卷子！”說(shuō)完后，拿走鑰匙，我再次被鎖在房間里。
星期天。
“叮咚！”媽媽高興地叫著：“終于來(lái)了，等了好久了！”爸爸附和道：“是啊！”我很好奇：唉？什么呀？于是，我走出房間，來(lái)到客廳，沒想到竟然是一個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣的女孩！爸爸媽媽厭惡的看了我一眼：“連考試都考不好！從今天起，你住在閣樓，你不是我女兒。而這個(gè)克隆人將取代你的位置，她成績(jī)可棒了！體內(nèi)除了學(xué)習(xí)細(xì)胞還是學(xué)習(xí)細(xì)胞！你！給我上閣樓去！”說(shuō)完爸爸就把我拎上了閣樓。此后的一個(gè)月里，我一直在閣樓里，臉上滿是淚痕�？粗寺〉奈�?guī)Щ亓艘粋�(gè)個(gè)漂亮的成績(jī)，爸爸媽媽高興的神情。我發(fā)現(xiàn)，我似乎并沒有必要存在這個(gè)世界上。直到有一天……
那一天，我像往常一樣，坐在那張小床上默默地流淚。忽然，一聲聲“著火了”的尖叫聲涌進(jìn)了我的耳朵里。天哪！真的著火了？我用床頭柜里的一根回形針撬開鎖，抱起一個(gè)滅火器直奔樓下。到了樓下發(fā)現(xiàn)那個(gè)克隆的我自顧自地跑了，剩下的只有我的爸爸媽媽。我二話不說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)火源“嘩”滅了。克隆人又跑了回來(lái)。爸爸媽媽向我走來(lái)。“哦，我知道，我現(xiàn)在就回房間去�！闭f(shuō)完后我失落的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，爸爸媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱住了我，我嚇得一抖。“寶貝女兒！爸媽錯(cuò)了！學(xué)習(xí)成績(jī)比起你來(lái)說(shuō)，你更重要！我們?cè)疽詾橹灰獙W(xué)習(xí)好，什么都不重要，但是我們錯(cuò)了，對(duì)不起！你能原諒我們嗎？”我驚訝地望著他們，這一個(gè)月以來(lái)第一次笑了。
半個(gè)月以后的一個(gè)周末，“爸，媽！快點(diǎn)去打羽毛球了”兩聲爽朗的聲音傳來(lái)，那是爸爸媽媽。原來(lái)，火災(zāi)事件過(guò)后，爸爸媽媽把那個(gè)克隆的我給送走了，他們不再那樣要求我成績(jī)一定要好了，他們開始在乎道德品質(zhì)和快樂(lè)了。而我也明白了，每個(gè)人都應(yīng)該存在，他們各有所長(zhǎng)，我的長(zhǎng)處在哪，就往哪里努力，克隆人雖然好，但那卻不是真正的自己，還是原來(lái)的自己好��！
關(guān)于我的作文6
親愛的爸爸媽媽：
你們好，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說(shuō)，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，而您對(duì)我的養(yǎng)育之恩我該怎樣報(bào)答呢？先說(shuō)爸爸吧，您用您那廣闊的胸膛撐起了這個(gè)家，養(yǎng)育了我十二年，教育了我十二年，你每天早出晚歸，甚至工作到半夜也無(wú)法回家……在來(lái)談?wù)剫寢�，一首歌唱得好：“世上只有母親親，斷了骨頭還連著筋……”是的，媽媽給予我生命，是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，她嘔心瀝血地陪伴著我十五年……
爸爸常說(shuō)我不聽話，其實(shí)我有我自己的想法，也許這就是叛逆心理吧，但是現(xiàn)在，我想說(shuō)給您聽聽我的心里話，我的心聲。是的，在這個(gè)學(xué)期我承認(rèn)開始我的學(xué)習(xí)狀態(tài)是有問(wèn)題。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)了，學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)挠螒蛞幌乱彩强梢岳斫獾模m然我不是很“擅長(zhǎng)”主業(yè)和副業(yè)之間的關(guān)系，但是萬(wàn)事都在于摸索，我相信我的意志力沒有那么差，小學(xué)生作文《我的心聲》。我總是讓你生氣恐怕我們之間也有些代鉤，我們彼此都有著不同的想法，以至于我們之間才有沖突，其實(shí)我也不想若你生氣，但我覺得你總是有點(diǎn)“點(diǎn)火就著”的毛病，所以我有時(shí)候不敢與您真正的心貼心的談話，彼此交流自己心中最真實(shí)的寫照。不知您還記得不記得，在那次因?yàn)槲乙贿厡懽鳂I(yè)一邊看電視里的動(dòng)畫片，您氣的之打自己都到了打出血的時(shí)候，我感覺有點(diǎn)小題大做，也許你又要說(shuō)我不懂心疼人，你又錯(cuò)了，你那次工作時(shí)手受了傷，也許你會(huì)忘記，但是那已經(jīng)在我心里放了很久，當(dāng)時(shí)我其實(shí)也想為你而流淚，可我是個(gè)好面子的人，所以并沒有表現(xiàn)，但是我心真的如刀割一般的疼。這是上能有比親情更難舍的情感么？我是關(guān)心你的而有不想表現(xiàn)，也許這就是我們沖突的原由吧。
媽媽，我總是和你“三天一小吵，五天一大吵”的，其實(shí)我的源頭并不是真心的反對(duì)您，其實(shí)您的那些關(guān)心我是知道的，您還記得么，那天是暑假，我洗完了手，一隨手弄打了一個(gè)啤酒瓶，我害怕您說(shuō)我，就用手去揀那寫碎片，一不小心地扎了自己的手，叫了一聲，您聽到了，馬上就趕過(guò)來(lái)，那個(gè)創(chuàng)可貼就包扎上了，我都還記得。但是有些是時(shí)候您總是說(shuō)了一邊有一邊，嘮叨也總是會(huì)使人心煩，人在心煩是總會(huì)有些失態(tài)般的行為，而我就是由不吭聲一下子爆發(fā)成大聲的喊，自然很容易發(fā)生吵架。那么，我覺得您可以該管繼續(xù)管，但是不要一句話說(shuō)個(gè)七八便。
和家長(zhǎng)之間的沖突我也有很大的原因，其實(shí)我的任性總會(huì)讓你們生氣，我總以為地球必須為我轉(zhuǎn)，把那些你們不愿意做的事或不愿意聽的話強(qiáng)壓在了你們身上，我想我必須要換角度思考思考家長(zhǎng)的難處，請(qǐng)你們?cè)徫业娜涡�。不要再在家里做“小皇帝”，我想你們也�?huì)再次對(duì)我有信心~！
我們這個(gè)家庭中人與人之間存在著一些距離，而這些距離都是由我們身上的那些缺點(diǎn)引起的，改正了我們的缺點(diǎn)，這距離也自然消失了，我們的家庭將會(huì)更和睦、更溫馨、更溫暖~！
關(guān)于我的作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)是小學(xué)6年級(jí)了，從小生活的沒有煩惱，媽媽從小就對(duì)我呵護(hù)有加。如今，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不夠理解我。
步入6年級(jí)的我，養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我喜歡把每天的喜怒哀樂(lè)寫進(jìn)我的日記里。
一天，我寫完日記，便出去玩了。回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫好的日記仰躺在課桌上，我立刻三步并作兩步走過(guò)去，拿起自己的日記本。大喊一聲：“媽，你出來(lái)一下�！眿寢尲泵姆块g出來(lái)，連聲問(wèn)道；“怎么了？怎么了？”“誰(shuí)動(dòng)我的日記本了？”我搖著日記本問(wèn)道。媽媽一臉無(wú)事的樣子回答說(shuō)：“哦！我還以為什么大事呢？我看了，怎么了？”我聽完厚，兩淚如斷了線的珍珠似的掉下來(lái)。我邊哭便問(wèn)：“你憑什么看？”媽媽聽完，一副一三不容二虎的樣子說(shuō)：“我說(shuō)你這孩子真奇怪，我是你的媽媽，我看看你的日記難道不可以嗎，你這里面有什么不可以看的嗎？”我用質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)道：“我難道不可以有自己的隱私嗎？媽��！我都6年級(jí)了，不小了，我為什么不可以有我自己的空間呢？”沒想到，媽媽聽完，蠻不講理地說(shuō)；“你才多大，我告訴你，沒滿18歲，永遠(yuǎn)得我管，而且媽媽是關(guān)心你，你這孩子怎么不識(shí)好歹呢？”“開始�！眿寢尣宦犖艺f(shuō)完，直接進(jìn)了房間。
我蹲下來(lái)，雙手抱膝，失聲痛哭起來(lái)，整間房子安靜的只聽見我的哭泣聲。我心里默默地想；媽媽，為什么你不理解我呢？為什么？為什么？
一次周末，我和同學(xué)約好去她家寫作業(yè)。吃完午飯，我等媽媽上了樓，便帶著作業(yè)出去了。一直到晚上6點(diǎn)，我才回來(lái)。一進(jìn)家門，就見媽媽坐在客廳里等我。我正準(zhǔn)備上樓，媽媽叫住了我�！啊叭ツ膬毫�？”“同學(xué)家寫作業(yè)。”我心里忐忑不安地說(shuō)道。媽媽卻絲毫不相信地問(wèn)：“去同學(xué)家為什么不告訴我�。≡僬f(shuō)了，你一個(gè)女孩子，那么晚才回來(lái)，在家寫作業(yè)不可以嗎？”我哭笑不得地回答：“媽媽，如果我說(shuō)了，你肯定不會(huì)讓我去，你天天就讓我待在家里看書看書。”媽媽火冒三丈地吼道：“你爸爸辛苦上班，我在家照顧你，不還是為了你的學(xué)習(xí)和生活著想嗎？你平時(shí)要什么就有什么？你怎么就不滿足呢？天天想著去外面瘋。”“媽媽，我知道您是為了我的生活和學(xué)習(xí)著想，我平時(shí)是要什么有什么，但是，您知道嗎？我最想要的，并不是那么禮物或者是什么錢，我最想要的只是您的理解。您為什么就不能給我呢？我沒有出去瘋，我只是想有自己的空間，自己的想法，我應(yīng)該可以有吧！我都14歲了，不小了，我對(duì)一些事物有了新的看法了�！薄皦蛄�！你這孩子，我說(shuō)一句，你頂我十句。你還是那個(gè)乖孩子嗎？”我并不想再跟媽媽爭(zhēng)吵，只是感覺心里一陣微疼，我有力無(wú)氣地上樓。媽媽在后面喊道：你給我寫1000字檢討�！蔽也⒉换卮�，只是默不作聲地上樓。
媽媽，我想用這篇作文告訴您，我生活的煩惱并非是有錢沒錢，也不是禮物，而是您的理解。
關(guān)于我的作文8
姥爺愛花，尤其喜愛君子蘭。這是一種開起來(lái)顏色極其鮮艷的花。姥爺家的陽(yáng)臺(tái)上，臥室里到處都是。聽說(shuō)這花矯情，特別不好養(yǎng)。姥爺待它們就像是自己的親生兒女一樣細(xì)心。他總是時(shí)時(shí)不忘照看它們。經(jīng)常是戴有一副花鏡，用一枚小刷仔仔細(xì)細(xì)地刷洗著每一片葉子。日子久了，那葉子經(jīng)他這樣呵護(hù)，便長(zhǎng)得愈發(fā)的飽滿肥嫩。整個(gè)看上去油亮亮的。每到花兒開了，姥爺?shù)男囊查_了。他笑瞇瞇地拿著罐水壺，澆灌著，澆出了一份喜愛，澆出了一份細(xì)質(zhì)，還澆出了一份情感。
姥爺?shù)纳碜硬缓�，但人很�?lè)觀。他總是在外人和家人面前展露著笑容，就連臉上的皺紋也充滿著笑意。歲月讓他老人家臉上的老人斑變得多了，除了一張笑臉，整個(gè)人看上去卻是一副憔悴的模樣。我尤其記得姥爺?shù)氖�。那是一雙外表粗糙，手背勁是鼓起青筋的手，像是風(fēng)干的枯樹枝。聽母親說(shuō)，別看姥爺現(xiàn)在年紀(jì)大了，年輕的時(shí)候，可英俊了呢！說(shuō)這話時(shí)的母親向我比劃著，臉上帶著笑，那語(yǔ)氣分明有一份贊許，分明有一份自豪。每當(dāng)這時(shí)，姥爺便會(huì)滿足的笑笑，挺一挺駝背的身板，捋一捋蒼白的頭發(fā)，笑一笑原本布滿皺紋的臉。
記得八歲那年，姥爺因病情加重，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽的心也跟著住了進(jìn)來(lái)，全家人的心也跟著住了進(jìn)來(lái)。那天，我去看望他。身著一身白色條紋病號(hào)服的姥爺看起來(lái)越發(fā)憔悴，整個(gè)人在寬大的病號(hào)服中顯得特別瘦小，稀疏的白發(fā)與衣服形成了正比。全家人的心開始變得緊張，我也跟著緊張。而姥爺卻顯得異常淡定。仿佛知道要發(fā)生什么，又仿佛不知道什么。他親切地注視著我們每一個(gè)人。那眼神，那姿態(tài)，訴說(shuō)著，傳達(dá)著……讓人看著禁不住想流淚。
醫(yī)生說(shuō)需要做手術(shù)，問(wèn)家人是否同意。還沒等大人們有所反應(yīng)，姥爺自個(gè)兒說(shuō)話了：“沒事……..該做，做！”整個(gè)人看不出一絲的緊張。姥爺，是否已經(jīng)想好了?
我至今記得，那是個(gè)冬天。手術(shù)室的門口，很冷，很冷。冷到了我的內(nèi)心，冷到了我的骨髓。當(dāng)醫(yī)生把姥爺推進(jìn)手術(shù)室那一刻時(shí)，一向沉著的姥爺突然變得緊張起來(lái)。眼神開始慌亂，并且快速地掃向我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。我們目送著他，心跟著他�？粗�，看著，我們都哭了…….
等待在心中默念，焦慮在心中翻騰，每個(gè)人的心都這樣復(fù)雜，都這樣難受。此時(shí)此刻，手術(shù)室里的姥爺該是承受怎樣一種痛苦��！
三個(gè)小時(shí)，整整三個(gè)小時(shí)。姥爺被推了手術(shù)室。他臉色蒼白，看起來(lái)更加虛弱了，整個(gè)人像是沒了一絲力氣。全家人瘋了似地涌上去。淚水打濕了被單，而我被大人們撞得腦袋暈暈的。醫(yī)生說(shuō)這只是個(gè)緩解的手術(shù)，一切還要看姥爺本人。畢竟姥爺年齡大了，身子骨已經(jīng)不再結(jié)實(shí)，他像是一臺(tái)運(yùn)作了多年的機(jī)器，終歸有停止的那一天。他模糊地看著我們，一句話也說(shuō)不出，只是靜靜地看著，看著…….
七天后的一個(gè)夜晚，姥爺最終沒能熬過(guò)那個(gè)冬天，帶著遺憾離開了我們。全家人都在哭，我也一樣�；厝ズ�，那盆君子蘭也敗了，即使在它本該盛開的季節(jié)。
六年過(guò)去了，這些往事如種植在了我的記憶。忘不了那熟悉的眼神，忘不了那曾經(jīng)的笑容。如今，我的小家也養(yǎng)了君子蘭。每當(dāng)它花開的季節(jié)，我便會(huì)在心里默念，“花開了，姥爺回來(lái)了！”
關(guān)于我的作文9
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，是美好而又令人向往的生活。是一種理想一種不是多麼奢侈的想法。是可以實(shí)現(xiàn)的可以感知的可以觸摸的幸福。作為一個(gè)普普通的老百姓我們也是需要努力去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。讓我們的生活更加幸福更加美好。但是這也是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)，我以本人觀點(diǎn)闡述我的中國(guó)夢(mèng)我們的中國(guó)夢(mèng)所要面臨的問(wèn)題，所要面臨的思想決策。以及所要走的方向。
第一為何我們整體的生活水平都顯著提高。我們從溫飽問(wèn)題跨越到小康生活，甚至有的階級(jí)直接跨越到經(jīng)濟(jì)社會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳a(chǎn)力解放了。生產(chǎn)力解放了。我們就可以讓更多的生產(chǎn)力投入到國(guó)家的建設(shè)中來(lái)也可以讓更多的生產(chǎn)力創(chuàng)造更多的我們生活所需要的物品。也可以這樣間接的理解。正因?yàn)橛辛松a(chǎn)力的解放所以才有人去造汽車，輪船，才有人去造更多的可以完善我們生活水平的的商品。所以我們的生活水平顯著提高了，我們的生活更加多樣化了�？此坪孟竦搅艘粋�(gè)極度充足的時(shí)代。我們仿佛已經(jīng)無(wú)法超越我們極限的時(shí)代。但是歷史不會(huì)終結(jié)也不會(huì)沒有盡頭。我們可以回顧過(guò)去展望未來(lái)�；蛟S未來(lái)和過(guò)去一樣只是方式不同罷了。
第二貧富的差距問(wèn)題。為何我們?nèi)缃裆鐣?huì)的公平以及貧富差距如此遭到質(zhì)疑。現(xiàn)在已經(jīng)不是封建主義社會(huì)，更沒有地主的剝削之類。由此我不禁聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)期的人們文明的起源。那是人們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了交易也就是用自己不需要的東西換取自己需要的東西。但是為何有的東西可以換取很多別人的東西有的物品卻兌換的很少。那就是價(jià)值的問(wèn)題。聯(lián)系到如今我們的社會(huì)價(jià)值決定價(jià)格。價(jià)值與價(jià)格決定我們財(cái)富積累的多少。農(nóng)民為何貧窮因?yàn)樗麄儎?chuàng)造的價(jià)值很少所以貧窮。例如你創(chuàng)造一個(gè)新款手機(jī)可以賣很多錢。因?yàn)樗膬r(jià)值在哪里。提到價(jià)值，我也不得不說(shuō)每個(gè)時(shí)代的價(jià)值都是不盡相同�；蛟S因時(shí)代的需求時(shí)代的變遷價(jià)值會(huì)不同，看我們能否可以抓住。所以說(shuō)貨幣只是一種工具對(duì)物質(zhì)價(jià)值的衡量我們貧富的差距根本在于價(jià)值的創(chuàng)造，價(jià)值決定你的財(cái)富積累。決定了貧富差距。
第三關(guān)于文化道德建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)將我們中華傳統(tǒng)幾千年的美好品德都遺忘的體無(wú)完膚。但是到了這里我們不得不陷入沉思為何我們會(huì)這樣。為何我們的生活水平明顯提高但是道德缺失隨處可見。由此我不禁想到這么兩句話，民以食為天。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在原來(lái)不是像如今這樣高度發(fā)達(dá)的時(shí)代人們將吃飽飯看作最重要的事情。但是這個(gè)時(shí)代溫飽問(wèn)題早已解決的情況下。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)顯得格外重要。和民以食為天同等重要。其實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是道德建設(shè)我核心的主要方面。
那樣社會(huì)矛盾就會(huì)大大的減少，人們的生活水平會(huì)更上一個(gè)層次。這樣道德建設(shè)就被潛移默化的加強(qiáng)。
中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。就讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè)。學(xué)會(huì)承擔(dān)起我們的責(zé)任，在追求理想中，為國(guó)奮斗中，激揚(yáng)無(wú)悔走過(guò)青春！
關(guān)于我的作文10
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。
當(dāng)我們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，老師是一位慈母，給予我們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)我們有了缺點(diǎn)時(shí)，老師是一位嚴(yán)父，嚴(yán)厲地指出我們的不足，并引導(dǎo)我們及時(shí)改正，他就是我們的班主任李老師。
他鼻梁上時(shí)常架著一副白框透明眼鏡，從眼鏡中透露出的眼鏡總是那么炯炯有神，那么和善。時(shí)而莊重時(shí)而搞怪的衣服總讓也總讓我們措手不及卻又平添了幾分親近。
他如母親，關(guān)愛無(wú)處不在。
“這幾天天氣無(wú)常，記得多穿點(diǎn)衣服哦！”他微笑著、半開玩笑的說(shuō)，然后揮了揮手，表示下課，單手抱著剛脫下的淺褐色外衣，轉(zhuǎn)身下樓走進(jìn)了辦公室。我原本以為這僅僅是老師在調(diào)侃最近天氣在鬧脾氣，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)都是以幽默著稱的，由于一貫的思維模式我只是當(dāng)笑話聽聽作罷。
雖說(shuō)是以那樣的語(yǔ)氣說(shuō)的話，但第二天許多同學(xué)都換上了長(zhǎng)袖或是添了件衣服，但也不乏有身體健朗或是覺得自己跟天氣處的好而依舊是一襲清爽的短衫的同學(xué)，例如紫薇：
那天早上，我從家里出發(fā)，走出院子來(lái)到大街上，便感到沉沉寒風(fēng)刺骨，不由的縮起了雙肩，用袖子將手包起來(lái)，然后小心翼翼的把衣領(lǐng)往上拉希望能給露在外邊的脖子提供一個(gè)避風(fēng)港。就這樣一路保持著這怪異卻又大眾的動(dòng)作，一路到了學(xué)校。一到教室便聽到了一聲大叫：“哈哈哈！沒想到我平時(shí)不聽講，昨天一聽講就有這么大的福利�。 弊哌M(jìn)教師，之間一個(gè)平�？偸俏暮苌俾犞v的同學(xué)此時(shí)正眉開眼笑的大聲炫耀，還夸張的把長(zhǎng)袖往外來(lái)作京劇的戲服隨意擺著……這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)身影：脖子縮著，雙手抱住雙臂，全身縮作一團(tuán)，快步走進(jìn)教室坐到自己的位置上去，也許是教室里較為熱乎，她這才稍稍放松了些，可平日那堪稱是累贅的書包卻是怎么也不肯放下來(lái)——是穿著一身“清爽”短袖的紫薇……
她來(lái)的也比較晚，一來(lái)，還來(lái)不及好好感受一下教室里的“溫暖”便咬牙放下書包，抱起推在桌上的作業(yè)便往辦公室跑，回來(lái)時(shí)，身上赫然多了件淺褐色的外衣……盡管那外衣套在她身上有些讓人忍俊不禁，可那份傳遞給她的溫暖卻是所都羨慕的！
他如嚴(yán)父，毫不吝嗇指出我們的不足。
“你這次作業(yè)怎么寫的？”老師溫暖的語(yǔ)句不知所蹤，現(xiàn)在的這語(yǔ)氣變成了利劍，好像可以在一瞬間貫穿我的心思，我知道，自己這次的作業(yè)非常敷衍�！斑@態(tài)度很成問(wèn)題，這種簡(jiǎn)單的題目都能寫錯(cuò)？你看看，一、二、三、四……四分��！”老師數(shù)了數(shù)分?jǐn)?shù)，讓我認(rèn)識(shí)到了考試中四分的重要性“我……”羞愧的地低下了頭，不知道該怎么辦才好�！耙院笠屑�(xì)認(rèn)真知不知道？你這樣搞到時(shí)候中考不知道要扣多少冤枉分，到時(shí)候還連怎么錯(cuò)的都不知道！”正在這時(shí)，老師大聲地說(shuō)道，“要努力��！回去好好反思一下！”就在那一刻，我決心要認(rèn)真完成每一次的作業(yè)！那是老師對(duì)我負(fù)責(zé)任的感動(dòng)，以及未來(lái)更加努力的決心，同時(shí)，我也明白了平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的重要性。一瞬間，我感受到老師如嚴(yán)父……
這便是我們的班主任，他是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們；他是陽(yáng)光，將溫暖散發(fā)給我們；他是嚴(yán)父，教育著我們；他是慈母，呵護(hù)著我們。
關(guān)于我的作文11
——通信1101班“我的大學(xué)”主題團(tuán)日
大學(xué)，一個(gè)我們從小就想往的名詞，如今擁有花季年齡的我們，懷著滿腔激情，帶著無(wú)限理想，終于走進(jìn)了這夢(mèng)想的校園，在這里我們將放飛希望，追求理想，充實(shí)自己，不斷提升，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大學(xué)是我們走向成熟、走向社會(huì)的知識(shí)沃土，經(jīng)驗(yàn)源泉，所以大學(xué)四年的日子，每一分每一秒都是可貴的。然而初入大學(xué)校園，在喜悅和興奮過(guò)后，在擁有無(wú)限理想和追求后，我們不禁在思考，我的大學(xué)應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？如何為自己美好的未來(lái)打好第一槍？走進(jìn)此次團(tuán)日活動(dòng)，解開你心中的疑惑！
活動(dòng)主題：我的大學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日——11月15日 活動(dòng)地點(diǎn)：東北大學(xué)自習(xí)室，校史館，籃球場(chǎng)
參與人員：國(guó)防教育學(xué)院 通信1101班全體同學(xué)，導(dǎo)員，及三位學(xué)長(zhǎng)
面對(duì)大學(xué)生活許多同學(xué)有許多的疑問(wèn)，許多的不適應(yīng)，因此通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們談出自己的大學(xué)追求、對(duì)大學(xué)的理解、大學(xué)的意義，共同探討大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的大學(xué)習(xí)慣，讓同學(xué)們明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，從分利用四年的時(shí)光塑造一個(gè)完美的自己，發(fā)揮自己的興趣愛好，如何為自己美好的未來(lái)打好第一槍，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、參觀校史館，明榮譽(yù)，記校史。
2、學(xué)長(zhǎng)輔學(xué)，聆聽教誨，展望未來(lái)。
3、召開班會(huì)，談追求，悟意義， 說(shuō)感想、聊興趣、其樂(lè)融融
4、籃球賽，放飛興趣，展現(xiàn)個(gè)性
1、參觀校史館，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校了解更深，提高了同學(xué)們愛校愛國(guó)的思想情懷。
2、學(xué)長(zhǎng)輔學(xué)，有利于同學(xué)們明確大學(xué)的生活和目標(biāo)，借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，有利于以后的生活和學(xué)習(xí)。
3、班會(huì)，交流感想有利于同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了彼此間的了解，使彼此認(rèn)識(shí)更深。
4、籃球賽，實(shí)現(xiàn)大家的興趣愛好，增加班級(jí)凝聚力。
為了加深同學(xué)們對(duì)學(xué)校的了解11月7日?qǐng)F(tuán)委組織同學(xué)們參觀了校史館，團(tuán)委事先已聯(lián)系好相關(guān)事宜，
在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下同學(xué)們有序的參觀了校史館，并聽授了解說(shuō)員對(duì)校史的深刻講解。
通過(guò)這一環(huán)節(jié)，是同學(xué)們進(jìn)一步了解了東大的光輝校史和愛國(guó)主義傳統(tǒng)，增加了同學(xué)們的愛校感，愛國(guó)情，使大家能夠有激情的度過(guò)大學(xué)四年的生活。
11月7日我們邀請(qǐng)了三位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，進(jìn)行了步入大學(xué)以來(lái)的第一次學(xué)長(zhǎng)輔學(xué)。學(xué)長(zhǎng)們熱性開朗，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)，生活，班級(jí)三個(gè)大方面為我們介紹 了自己的經(jīng)驗(yàn)，幫同學(xué)們明確了大學(xué)四年的生活方向和目標(biāo)。
全班同學(xué)更是熱情高漲，積極提問(wèn)，聆聽學(xué)長(zhǎng)教誨，會(huì)后都感到受益匪淺。
11月13日?qǐng)F(tuán)委組織召開了“綻放的青春”主題班會(huì)，大家積極探討追求、意義、學(xué)習(xí)方法和興趣愛好，熱情參加游戲，各展才藝，趙程遠(yuǎn)、張宗毅還獻(xiàn)上歌曲，同學(xué)們開心快樂(lè)，其樂(lè)融融，就像再開家庭聚會(huì)敞開心扉來(lái)述說(shuō)、感受，我們還請(qǐng)導(dǎo)員親臨現(xiàn)場(chǎng)參與班會(huì)。
關(guān)于我的作文12
我從小是獨(dú)游無(wú)伴的孩子，又住在山上，白天還可以出去跑跑跳跳，晚上或刮風(fēng)下雨，我就只好待在家里。感謝我的父母，她從我四歲多起，就教我識(shí)字，是他們將這把打開‘‘知識(shí)之宮’’的鑰匙交給我。
記得那一年冬天，凜冽的朔風(fēng)吹在人們臉上，像刀割一樣疼。天說(shuō)變就變，下起大雨。我孤單地?fù)沃鴤阍谟昀镄凶�，雨像碎了的玻璃珠子重重地打在地上�？季矸窒聛?lái)了，我只考了88分，這分?jǐn)?shù)使我沒精打采，畢竟是第一次沒上90分啊，我心灰意冷了。
回到家，打開門的一霎那，我看見了母親，那時(shí)我多想撒謊，可我做不到啊�！畫寢�，我回來(lái)了�！艺f(shuō)著�！貋�(lái)了呀，今天去學(xué)校怎么樣了？’’母親放下手中的活，走過(guò)來(lái)。
“媽媽，對(duì)不起。我... ...我沒考好�！�
“孩子，只要你盡力就行，媽媽不怪你。不過(guò)，你考了多少？”母親撫摸著我的頭說(shuō)。
“88分�！蔽沂麡O了。
“孩子，學(xué)習(xí)如同逆水劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退，如果不及時(shí)挽救，一落千丈，如何回到原先的水域呢？加油，媽媽相信你。記住一句話‘虛心使人進(jìn)步’。加油！’’
“媽媽，嗯！我知道了！”我眼睛濕潤(rùn)了，忍著沒哭，不讓媽媽見到，難過(guò)。
那次后，我努力讀書，生怕落后。母親，星星把低語(yǔ)留了夜空，花兒把芬芳留給了春天，我能送給您什么呢？
臨近表演的日子了，我還猶豫要不要去，就去征求父親的意見，可父親卻說(shuō)：“你自己決定吧！”我十分失望，雖然父親說(shuō)過(guò)自己的事自己決定，可我總想聽聽長(zhǎng)輩們的意見。
晚上父親問(wèn)我：“報(bào)名了嗎？”
“嗯，報(bào)名了�！�
“好，你自己準(zhǔn)備吧！我相信你會(huì)成功的！”父親眼里露出鼓勵(lì)的目光，我卻始終受不了父親用這簡(jiǎn)練的話，委屈的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
幾天后，我冒著細(xì)雨來(lái)到表演廳，人好多��！“15號(hào)準(zhǔn)備！”叫我了，我趕緊伸手去口袋拿號(hào)數(shù)，驀地摸到一張紙條，是爸爸寫的！梅兒，當(dāng)你踏上講臺(tái)時(shí)，你就會(huì)懂得我用心，祝你成功！愛你的爸爸。
頓時(shí)，淚水流下來(lái)了，望著臺(tái)下成千成百的人，我心里感慨萬(wàn)千，人要學(xué)會(huì)在不確定中生活，要有一顆獨(dú)立自主的心。爸爸謝謝你，是您讓我明白：是雛鷹最終要展翅高飛，是人終究要長(zhǎng)大... ...我愛你，父親。
爸爸媽媽，謝謝你們。在我遇到挫折時(shí)，是你們幫我樹立信心，是你們教我做人做事，是你們教我讀書寫字。為了我，你們?cè)倏嘣倮垡膊慌�，頭發(fā)上的白絲越來(lái)越多，臉上的皺紋也漸漸多了，可... ...可我還怪您。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留�！卑职謰寢�，感謝一路有你們。花兒馥郁的花香，作為春天的回報(bào)，我會(huì)孝順作為對(duì)你們的回報(bào)吧！
爸爸媽媽，你們是我的指路燈，指引我向前... ...我愛你們！
關(guān)于我的作文13
當(dāng)，年幼無(wú)知的我們步入明亮的教室，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是老師；那老師是什么呢？老師，是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
我時(shí)常懷著深深的感激之情，是她們，在我童稚的心靈里播下美好種子，教導(dǎo)我：要熱愛祖國(guó)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)娜�。大家都說(shuō)，一位好老師可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
許多老師中，我最難忘懷的便是鄧?yán)蠋煛｀嚴(yán)蠋熓俏覀兾澹?）班的班主任，任課語(yǔ)文。她非常漂亮，一排整齊的劉海，晶瑩明澈的眼睛，挺秀的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴。她嚴(yán)厲而不失慈祥。她以笑迎人，使我們覺得非常親切。
當(dāng)鄧?yán)蠋熒系谝还?jié)語(yǔ)文課時(shí)，我就喜歡上了她。頓挫抑揚(yáng)的領(lǐng)讀聲，霎時(shí)間把我們帶進(jìn)了奇妙多彩的課本中，聽一個(gè)個(gè)美好、動(dòng)人的故事。五年來(lái)，一直教我們做人的道理，我們即將小學(xué)畢業(yè)，感謝鄧?yán)蠋熍惆槲覀兌冗^(guò)我們?nèi)松凶钪匾�、最溫馨的時(shí)刻……
記得有一次作業(yè)《隨堂檢測(cè)》發(fā)下來(lái)了，同桌段珺晟問(wèn)我是不是得了一顆光榮的紅星，我看他開心得意的樣子，便說(shuō)：“對(duì)��！”其實(shí)我的這顆星星是子虛烏有的。我害怕事情敗露，回家便悄悄用姐姐的熒光紅筆畫上了一個(gè)“光榮”的紅星，但沒畫好，把它輕輕劃掉了，又小心翼翼的重新畫上一個(gè)，畫完之后覺得心里總是不踏實(shí)。第二天上學(xué)時(shí)感覺身上背了個(gè)大包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但紙包不住火，終于，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，鄧?yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室。我懷著忐忑的心情走著，腦海里一直浮現(xiàn)出鄧?yán)蠋熦?zé)備我時(shí)的情景�？梢贿M(jìn)辦公室，鄧?yán)蠋煵坏珱]責(zé)備我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō)：“你要真想得星，就要靠自己努力把作業(yè)做好……”從這時(shí)我便覺得為您更加光彩奪目。鄧?yán)蠋熓俏倚W(xué)生涯中最難忘的老師。
鄧?yán)蠋熥鍪驴偸且唤z不茍。語(yǔ)文課上對(duì)題時(shí)，遇到一個(gè)問(wèn)答題，您按照題目的思路一步步引導(dǎo)我們。我寫完檢查時(shí)看見鄧?yán)蠋熣谌褙炞⒌乃伎�、推敲這道題。我沒太注意，便又埋頭檢查。第二天，鄧?yán)蠋熡X得我們所填的答案不準(zhǔn)確，還可以更精準(zhǔn)一些，就讓我們擦了重新把新答案寫上，誰(shuí)見過(guò)這么一絲不茍的老師？誰(shuí)見過(guò)這么負(fù)責(zé)任的老師？
那次學(xué)校要舉行詩(shī)朗誦，您給我們安排好各自的任務(wù)準(zhǔn)備朗誦《中華少年》，只要副課上完之后有空閑時(shí)間就讓我們練習(xí)背誦。其中八個(gè)人是主角，每次下午放學(xué)就排練，您不浪費(fèi)一分可以爭(zhēng)取的寶貴時(shí)間。我們中午上學(xué)到校后沒有事干，您來(lái)到教室，起初人聲鼎沸的教室變得鴉雀無(wú)聲。您就告訴我們可以把這些時(shí)間利用起來(lái)，那怕看書、預(yù)習(xí)都可以，把沒做完的事情用這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)，不是很好嗎？從一件小小的事中就教導(dǎo)我們，您真是一位好老師！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難望。
關(guān)于我的作文14
姐姐今夜我不關(guān)心人類，我只想你——海子
我是一個(gè)喜歡文學(xué)的女孩，但是“溫柔”這樣的詞語(yǔ)絕對(duì)不是屬于我的，我就是這樣一個(gè)矛盾的結(jié)合體，但是我卻如此真實(shí)的存在著，在這個(gè)小小的城市，在這個(gè)大大的世界。
我今年十八歲，我不知道在別人的眼里十八歲應(yīng)該是什么樣的，應(yīng)該像小說(shuō)里那樣應(yīng)該瘋狂的度過(guò)這一年，去做一些叛逆的事情來(lái)祭奠這個(gè)成熟與不成熟的分界點(diǎn)；還是應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，以此來(lái)為不遠(yuǎn)的將來(lái)而作好基甸，鋪好路�？墒�，我卻這么不痛不癢的晃過(guò)了每一天，我依舊在不喜歡的數(shù)學(xué)課上拿出海子的詩(shī)集來(lái)細(xì)細(xì)品讀，依舊在考試時(shí)的作文里避開議論文去寫自己喜歡的散文。在下課時(shí)依舊跑出去瘋玩，依舊喜歡在宿舍里和舍友一起談天說(shuō)地，一起嬉笑打鬧。舍友總說(shuō)我有人格分裂癥，安靜的時(shí)候，看著我，感覺周圍的一切都溫和了下來(lái)，而玩耍的時(shí)候，耳朵里會(huì)有嗡嗡的響聲在腦子里回旋。恩……可能“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”這句話就是因?yàn)槲叶嬖诘陌桑?/p>
我喜歡白落梅，喜歡她文章中那種淡淡的，那種我不知道該如何去形容的情愫。同學(xué)和我說(shuō)她寫的傳記有很多內(nèi)容都與現(xiàn)實(shí)有出入，讓我不要再去讀了，可是，她的文字那么美，叫我如何能放得下！林徽因與徐志摩的愛情早就有所耳聞，可是在白落梅的書中，我還是情不自禁的留下了淚，我自認(rèn)為不是一個(gè)眼淚很弱的人，我很少哭，尤其是在人前，可是那天我看到兩人那樣的結(jié)局時(shí)我哭了，就那樣無(wú)法遏制的落淚，她那些觸人心弦的話語(yǔ)讓我明白了什么叫做“原來(lái)愛情這么傷”。白落梅，這個(gè)深深感動(dòng)我的人！
海子，人們都說(shuō)他在他短暫的一生里，保持了一顆圣潔的心。還說(shuō)他是中國(guó)70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩(shī)人。還有人說(shuō)他的死是江郎才盡、是精神分裂�？墒俏覅s認(rèn)為，他不是因?yàn)槟切拖衲蔷洹懊娉蠛�，春暖花開”一樣，他渴望的是幸福安寧的美麗生活，可惜，天不遂人愿，生活中是有如此多的不如意，所以他的一生有那么多的愛情，都是為了尋找那片凈土，最后他想到了，天堂。那是最為美麗的地方，也是最幸福的地方！
而在平時(shí)，我喜歡玩游戲，喜歡那些有些刺激的，可以發(fā)泄的游戲�？傁矚g操控著游戲中的角色去打打殺殺，去和別人一起圍攻大boss。也喜歡聽一些搖滾類的歌曲，最喜歡的還是五月天的抒情搖滾，聽著阿信嘶吼著那些情感，讓我自己也投入進(jìn)去。也很喜歡動(dòng)作片，看著那些華麗的打斗場(chǎng)面，好像自己心中的不快也隨著那些演員的動(dòng)作發(fā)泄出來(lái)了！
我每天都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)跑步，常常在操場(chǎng)和同伴一起追逐打鬧，一起在操場(chǎng)上留下屬于我們的歡聲笑語(yǔ)，沒有一點(diǎn)學(xué)姐榜樣該有的成熟！冬天還會(huì)組隊(duì)打雪仗，到最后每個(gè)人都?xì)獯跤醯�，可是還是大大的咧著嘴笑著！
十八歲的我，很開心，很充實(shí)，過(guò)著自己的生活，走著自己的路。我就是這樣一個(gè)喜歡文學(xué)卻又很愛玩的女孩子，這樣一個(gè)充滿著快樂(lè)的矛盾體！
關(guān)于我的作文15
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，也許是一個(gè)，也許是許多個(gè)。不過(guò)，許多人都認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，它就如夢(mèng)一般虛幻，所以并沒有用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果你是這樣想，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“你錯(cuò)了！”
或許，你會(huì)不解為什么我會(huì)這樣說(shuō)，但你確實(shí)錯(cuò)了。眾所周知，微軟公司的董事長(zhǎng)比爾·蓋茨非常喜愛學(xué)習(xí)，讀書，思考，當(dāng)他還是小孩子時(shí)就是這樣，九歲時(shí)他已讀完百科全書。一次，媽媽叫比爾·蓋茨和她一起吃飯，但比爾·蓋茨仍然呆在床上。
“怎么了，孩子？”媽媽問(wèn)�！皼]什么，我在思考�！北葼枴どw茨答道。她媽媽想比爾·蓋茨的腦袋一定出了問(wèn)題，便帶他去看心理醫(yī)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，醫(yī)生對(duì)他媽媽說(shuō)：“比爾·蓋茨一點(diǎn)事情都沒有，不要打攪他正在做的事�！�
七年級(jí)時(shí)，比爾·蓋茨獲得了一次使用他們學(xué)校電腦的機(jī)會(huì)。從此以后，他開始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和操作。16歲的他，能寫一些程序。在他20歲時(shí)，他被哈佛大學(xué)接受為學(xué)員，每天下課后，比爾·蓋茨總會(huì)到學(xué)校機(jī)房學(xué)習(xí)研究各種電腦程序。之后，他被懷疑使用學(xué)校的電腦來(lái)賺錢，進(jìn)出機(jī)房受到了控制，比爾·蓋茨十分生氣，從哈佛大學(xué)退學(xué)建立自己的公司，那就是之后世界聞名的微軟公司。
作為公司的總裁，比爾·蓋茨比公司里的任何人都辛苦，為了設(shè)計(jì)軟件，他曾多次徹夜工作，他有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想：要讓計(jì)算機(jī)進(jìn)入每一個(gè)家庭，成為每一個(gè)人的工具。最終，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想——他讓計(jì)算機(jī)進(jìn)入了我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域，改變了我們生活的世界，讓我們跳出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，進(jìn)入了信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
哲學(xué)家舒格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。是啊，比爾·蓋茨又何嘗不是這樣！
我也希望能為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，從此以后，我也要為我的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想是人活著的精神信仰，人有夢(mèng)想才能有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)想要爭(zhēng)取。我在xxx這個(gè)網(wǎng)站中看到了這樣一個(gè)句子：如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自已選擇的路，跪著也要走完。
萊特兄弟為何發(fā)明了飛機(jī)，那是夢(mèng)想與努力促使的；博格斯為何是nba表現(xiàn)最突出的，那是因?yàn)閴?mèng)想與努力；周總理亦是如此，“為中華崛起而讀書”，為了民族的富強(qiáng)與振興一生鞠躬盡瘁。
他們的夢(mèng)想，絕不是空想，因?yàn)樗麄冇脤?shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想！
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢！
我的夢(mèng)想是作一名優(yōu)秀的主持人。未來(lái)是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中，有許多強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我絕對(duì)不會(huì)氣餒，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)習(xí)比爾·蓋茨，周總理等的精神，不怕挫折，永往直前，堅(jiān)持不懈。
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