愚人節(jié)趣事作文1000字
導(dǎo)語:今天是愚人節(jié),發(fā)生在我們班的趣事真是一件接著一件,先不說白天就說說晚自習(xí)懂得愚人趣事。下面是小編整理的愚人節(jié)趣事作文,歡迎大家參考閱讀!
【范文1:愚人節(jié)趣事】
人的一生中最韻味的時期要數(shù)小學(xué)時代了,為了追憶它的美好,我在此特以一二愚人節(jié)趣事紀念那段難忘的歲月。
愚人節(jié)那天, “看!有飛碟!”“你旁邊有一塊錢!”之類的小打小鬧在我們身邊已不復(fù)存在,一股腦兒早被扔到古生代的春天去了。我們班的愚人技巧那才是了得,真可謂是百花齊放,百家爭鳴。不信請往下看:
今天早上,我一路哼著歌去教室,走到門口發(fā)現(xiàn)門虛掩著,正欲推門而入,卻發(fā)現(xiàn)有點奇怪,為了以防萬一我試著用腳踢開門,果不其然,一只桶從天而降,同學(xué)們都被我的機智驚呆了。我雄赳赳氣昂昂踏進教室,坐在位子上,感到椅子是冰涼的,站起身一看,Oh!My god! 我上當了,這幫惡作劇天才,居然在我的椅子上放了冰水。
下課后,A同學(xué)口渴至極,就向各位同學(xué)討水喝,結(jié)果均遭拒絕。此時,樂于助人的B同學(xué)粉墨登場了。他一臉奸笑,雙手奉上一瓶“六神還魂水”。A同學(xué)感激不盡,慷慨淋漓地大喝起來,幾口下去,臉上頓時風(fēng)云變色。紅轉(zhuǎn)橙,橙轉(zhuǎn)黃,黃轉(zhuǎn)綠,綠轉(zhuǎn)青,青轉(zhuǎn)藍,藍轉(zhuǎn)紫,最后變成豬肝色,大吐起來,倒在桌子上吐著白沫問道:“天啊!你給我喝的什么水?”B同學(xué)笑盈盈地道出:“白醋+鹽+糖+味精……”沒等他說完,A同學(xué)便大呼一聲:“吾命休矣!”說罷打了幾個嗝,昏睡過去。
又一節(jié)課后, B同學(xué)又登場了,大叫道:“夾心餅干啊!免費大試吃!香甜可口,口味極好!”這番誘人的話立即引發(fā)了C與D同學(xué)的條件反射,大腦將沖動傳達到胃,兩人的胃都不約而同地響了幾下,沖到B同學(xué)那,大嚼特嚼起餅干來,還發(fā)表了自己的見解:“嗯,不錯,餡是薄荷味的,很特別喲!”接下來B同學(xué)的一席話再度引起C與 D同學(xué)的條件反射,他們的大腦再次將這股沖動傳達到胃,因而產(chǎn)生了強烈的痙攣,差點把東西全嘔出來。接著兩人以同樣地姿態(tài),同樣地速度倒在同一把桌子上,用極其微弱的聲音說:“天亡我也!”罷了,吾班又多了2個 冬眠“動物”了……
原來B同學(xué)的免費“愛心餅干”是牙膏夾心的……
現(xiàn)在想起來,愚人節(jié)那一幕還在腦
海中回蕩,希望還能來一次。不知同學(xué)們現(xiàn)在過得怎么樣,但愿過得好,阿門!
【范文2:愚人節(jié)趣事】
今天是愚人節(jié),發(fā)生在我們班的趣事真是一件接著一件,先不說白天就說說晚自習(xí)懂得愚人趣事。
下晚自習(xí)期間,班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長說:”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢,老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對,班長平時那么老實,怎么會捉弄我呢。
于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候,我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫,問李玉“李玉,你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說:“好像……看……。到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕。”李玉讓我加快腳步,走到老師宿舍的樓下,兩個人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人,原來是班長何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來,上當了!
我當然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊,把我的計劃小聲地告訴了她。隨后,我對班長說:“唉,你們倆上當了啊!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實呀,語文老師確實讓我來拿作文本了。班長,你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。
我們這是將計就計啊,把你們也引到這兒來了,你們上當了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說:“你們剛才竟然這樣對我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ茫?”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實在忍不住了)。當她們上到三樓的時候,我向她們喊道:“你們上當了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完,我和李玉當然是逃啦……
愚人節(jié)的趣事讓同學(xué)們真是哭笑不得,因為我們在愚弄別人的時候自己也被別人愚弄了。
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