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走出迷惘作文1000字
迷惘是那盞斷了燈絲的指航燈，讓在黑夜里航行的船只找不到回航的方向。下面是小編整理的走出迷惘作文，歡迎大家閱讀了解。
走出迷惘作文1000字1
音樂已伴我超過了十個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，我有過迷惘，有過猶豫。
十年，并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這十年內(nèi)，音樂和我發(fā)生了太多太多的事。
十年前，在那個(gè)連BB機(jī)都買不起的家庭里，我開始以巨額的花費(fèi)學(xué)習(xí)電子琴。那時(shí)，形形色色的特長(zhǎng)班中，我選擇了電子琴。
并不是所有的事情都輕而易舉，在學(xué)習(xí)了一兩年后，初上小學(xué)的我透出了骨子里的貪玩。很快，在學(xué)校，我有了第一個(gè)朋友圈子�？吹狡渌∨笥讯寄軣o憂無慮地玩耍，我卻要在這彈琴，我對(duì)電子琴有了一種恐懼。堅(jiān)持還是放棄，我走進(jìn)了第一個(gè)迷惘。但其他小朋友的好景不長(zhǎng)，他們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)送進(jìn)了特長(zhǎng)班，也開始了和我一樣的生活。我的心理平衡了，在不明不白中，我第一次走出了迷惘。
小學(xué)五年級(jí)，我順利地通過了電子琴九級(jí)的考試。父母讓我做出選擇，是繼續(xù)學(xué)下去呢，還是放棄音樂生涯。我的內(nèi)心充滿了對(duì)電子琴的反感，但一旦離開了電子琴，我又會(huì)感到生活的空虛無味。終于我在雙手寂寞了一個(gè)月后，做出了決定，我要轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴，繼續(xù)游走在黑白世界！我第二次走出了迷惘。
上初中后，作業(yè)量猛然加重，我依然在題山學(xué)海中抽空練習(xí)鋼琴，往日歡樂的日子也漸行漸遠(yuǎn)，我再次感到鋼琴的索然無味。但此時(shí)的我已深深知道，我也無法離開伴我十年的鋼琴。我只有努力尋找鋼琴的快樂，才能得到繼續(xù)學(xué)下去的'充足動(dòng)力。
我找啊找，找尋著這份快樂，第三次走進(jìn)了迷惘。
在那些歲月里，我彈琴仿佛是在浪費(fèi)光陰。我丟了魂似的坐在琴前，一愣就是幾個(gè)小時(shí)。快樂找尋不到，練琴又有什么意義呢？
然而，此時(shí)的我已不是輕言放棄之輩，唯有堅(jiān)持下去才是唯一出路！
于是，我開始有意參加一些能展露自己才藝的社團(tuán)活動(dòng)，也嘗試彈些先前從不涉足的流行樂曲，在同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)下，我終于找到了屬于自己的快樂！原來獨(dú)樂樂不若與人同樂樂也！
我第三次走出了迷惘。
如今，我的心靈在黑白相間的琴鍵中翱翔，我找回的自我，找回了那份屬于自己的自信和樂趣。我知道前方的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)守心靈中那盞希望之燈，不再迷惘，不再猶豫，去攀登生命中最堅(jiān)險(xiǎn)的那座高峰！
走出迷惘作文1000字2
坐在輪椅上，看著眼前一片荒蕪的地壇：剝蝕了的古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了的門壁上炫耀的朱紅，坍塌了的一段段高墻，散落了的玉砌雕欄……他又想到了家中年老的母親……史鐵生迷惘了。是生？是死？他仍未走出這片迷惘。
迷惘究竟是何物，竟然能讓才華出眾的史鐵生如此煩惱？
迷惘是那盞斷了燈絲的指航燈，讓在黑夜里航行的船只找不到回航的方向。
迷惘是那模糊了字跡的方向標(biāo)，讓在深山中攀登的旅者找不到前進(jìn)的路徑。
迷惘是阻撓人們前進(jìn)，阻礙民族發(fā)展的絆腳石。
然而，迷惘并不可怕，要克服它總有妙法。
要走出迷惘，必須要有足夠的勇氣。
自從兩條腿殘廢了之后，史鐵生找不到工作，找不到出路，似乎是什么都找不到了。但他活了下來，以讓人難以忘記的方式活了下來。憑什么？憑著他非人的勇氣。勇敢地面對(duì)自己的殘疾，勇敢地面對(duì)他人的嘲笑，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。于是他尋找到了黑暗中的一絲光亮，踏上了走出迷惘的道路。
但僅僅憑借勇氣，史鐵生仍不能夠走出迷惘。他還需要堅(jiān)定的目標(biāo)，并朝著它堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
為了活得有寄托、有意義，有朝一日能在別人的眼里閃爍光彩，這個(gè)躲在園子深處，終日坐在輪椅上發(fā)呆的人選擇了寫作。他常常到園子幽靜之處，一個(gè)人偷偷地寫，像是著了魔一般，日夜不停，不為生計(jì)，只為了寫出一篇好文章，只為了有價(jià)值地活著。
史鐵生終于憑著勇氣，憑著毅力，憑著堅(jiān)定的目標(biāo)，走出了迷惘，成為了才華出眾的大作家，贏得了眾人的欽佩。
自古以來，憑著勇氣和目標(biāo)，走出了迷惘的人又何止史鐵生一個(gè)。
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，巍然屹立著一位歷史的巨人——司馬遷。當(dāng)仗義執(zhí)言的他站在人生的十字路口時(shí)，他迷惘了。是選擇大義凜然地死去，來表明自己的赤膽忠心與錚錚鐵骨，還是接受宮刑，忍受生命的奇恥大辱活下來，實(shí)現(xiàn)父子兩代編寫通史的'愿望？多少個(gè)無寐的長(zhǎng)夜，多少個(gè)昏亂的白天，在刻骨銘心的痛苦中，在痛苦的思索后，司馬遷明白了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的道理，他拋開了個(gè)人的榮辱，走出了人生的迷惘，使自己的生命在人類的歷史長(zhǎng)河中熠熠閃光。
面對(duì)迷惘，毛澤東有“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情；面對(duì)迷惘，蒲松齡有“三千越甲可吞吳”的不屈的斗志。
一時(shí)迷惘不要緊，重要的是最終能夠懷著無畏的勇氣，走出山重水復(fù)的困境，走向柳暗花明的又一村。
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