花開(kāi)花落初中作文1000字（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的花開(kāi)花落初中作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇1
靜看庭前云卷云舒，花開(kāi)花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會(huì)是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會(huì)布滿(mǎn)荊棘，也不會(huì)插滿(mǎn)鮮花：生活是一首詩(shī)，是一支曲，是一幅山水畫(huà)，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過(guò)于追求，過(guò)于執(zhí)著，因?yàn)樯畋臼琴|(zhì)樸面素、寧?kù)o清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開(kāi)花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達(dá)雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風(fēng)
聽(tīng)，那清脆的打鐵聲；風(fēng)卷著火焰把他的長(zhǎng)發(fā)吹得零亂，強(qiáng)健的肌肉流動(dòng)著紅色的堅(jiān)毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對(duì)一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月?tīng)?zhēng)光，而他從不問(wèn)仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚(yáng)而去……嵇康—這個(gè)時(shí)代的英雄，他放手金錢(qián)、名譽(yù)、聲望。因?yàn)樯畈豁毧桃馐刈』ㄩ_(kāi)，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來(lái)了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運(yùn)所有的“饋贈(zèng)”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒(méi)有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
缺月掛疏桐，幽人獨(dú)往來(lái)。他，空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，舉世的才華卻無(wú)處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏臺(tái)詩(shī)案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，抱怨命運(yùn)的不公，惶惶不可終日呢?不，只是彼時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落罷了。憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿(mǎn)溢的才情曾讓多少學(xué)子贊嘆，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運(yùn)掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達(dá)的胸襟、樂(lè)觀的態(tài)度去笑迎人生四季�；ㄩ_(kāi)也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?”他把心態(tài)修煉成一汪純水，把花落化作一場(chǎng)別致的化妝。
何處惹塵埃
當(dāng)花瓣離開(kāi)花枝，那是落春淚了嗎?掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂(yōu)怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對(duì)生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都蘊(yùn)含著憂(yōu)傷，終而抑郁成疾，病床不起。生活中既有花開(kāi)，也有花落，何必非要葬花?葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛(ài)恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計(jì)較太多啊，有花就會(huì)有花落，花落總是孕育著下一次花開(kāi)，若心本明鏡臺(tái)，又何處惹塵埃?
生活中不要感慨多變，既有風(fēng)雨也有彩虹。蘇軾用達(dá)觀的心態(tài)去接受風(fēng)雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前云舒，花開(kāi)花落，他們?yōu)⒚擄h然。而黛玉硬要掬起相思把快樂(lè)與落紅同葬，是否曲解了生活的意義?
不要埋怨人生， 既有花開(kāi)，也有花落。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇2
花開(kāi)
在記憶深處，小小的我經(jīng)常跟著大人們一起去探望外婆。她就住在一間有泥土做成的土房子里，每次去的時(shí)候，穿過(guò)一片郁郁蔥蔥的竹林，踏上坑坑洼洼的老泥路，一轉(zhuǎn)身，我便看到一個(gè)慈祥又溫和的老人在廚房里忙來(lái)忙去，看到我，便露出溫暖的微笑。
那就是我的外婆。
她領(lǐng)我們走進(jìn)小小的門(mén)，小小的房間，用小小的碗盛起水缸里清澈的水給我喝。外婆的房間很樸素，一張床，一張桌子，幾把椅子和一個(gè)橡木衣柜便是外婆的全部家具。外婆非常喜歡水仙花，在空曠的院子里，外婆種了幾盆水仙，微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的幽香便會(huì)飄蕩在冬日的寧?kù)o午后。閑暇的時(shí)候，外婆會(huì)讓我搬一張小凳坐在她的身邊，她一邊拿著繡花針，一邊給我講她在青草地上度過(guò)的童年。我一邊聽(tīng)著故事，一邊聞著花香，外婆講著故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著便為故事插上了想象的翅膀：在綠綠的草地上，外婆的回眸，便是一朵美麗的花朵，綻放在草地上，裝飾著草地，我便愛(ài)生了那美麗的笑容。在夕陽(yáng)的余暉下，外婆的滿(mǎn)頭銀發(fā)上泛起了一層金色的光芒。她那淡定的笑容，深深地刻在了我的腦海里。
花落
幾年后，外婆去世了。我最后一次見(jiàn)到她，是在醫(yī)院的病床上。雪白的被單，雪白的枕頭，雪白的墻，映著外婆蒼白的臉龐。年少的我不懂事，不知道為什么周?chē)拇笕硕荚谳p輕哭泣。我天真地以為她只是睡了過(guò)去而已，全然不知死亡竟然離我那么近。葬禮上，外婆身著艷麗的旗袍，顯得雍容華貴。外婆簡(jiǎn)樸了一生，不知道她會(huì)不會(huì)習(xí)慣如此奢侈的厚葬。直到那是，我才知道外婆走了，外婆將我永遠(yuǎn)拋棄在了這冰冷的世界上！或許外婆已經(jīng)回到那片碧綠的青草地上，擁著花朵，淺笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我越想越傷心，含著眼淚跑回了以前的熟悉的地方，穿過(guò)一片郁郁蔥蔥的竹林，踏上坑坑洼洼的老泥路，可是一轉(zhuǎn)身，再也沒(méi)有外婆那慈祥又溫和的微笑了……
花滿(mǎn)天
今年的冬天并不寒冷，我突然想起了外婆家小院里的那幾盆青翠欲滴的水仙，想來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了吧！或許已經(jīng)開(kāi)過(guò)了吧！想到這里，我想起了外婆，仰望天空，我仿佛看見(jiàn)了外婆慈祥的臉龐。
我回到了哪里，熟悉的土地，水仙花開(kāi)過(guò)了，只留下了幾片枯葉。外婆變了，外婆不愛(ài)我了！外婆無(wú)情的將我拋棄在了這個(gè)世上！我在心里不停地罵外婆！我越來(lái)越傷心。我蹲在地上，無(wú)法將外婆的一切忘記。
花落了，它留下的余香不會(huì)飄散，而是把我和外婆的那段時(shí)光鎖定在了這里，那或許便是我和外婆的一切回憶。
但如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，再回首，想起昔日的時(shí)光，我的心中還是隱隱作痛。
或許，外婆現(xiàn)在過(guò)著自己想要的時(shí)光，那里有藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地；或許外婆就徜徉在花兒的海洋里，駐足回望�？粗以谌碎g的生活。
我的心好痛，我躺在熟悉的小床上�；匚吨馄沤o我的愛(ài)，心中念著：讓我睡下吧，或許起來(lái)以后就不會(huì)在那么痛苦了吧！
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇3
輕倚在時(shí)光的門(mén)口，一支素筆，穿越了四季。輕描淡寫(xiě)的，除了記憶，何嘗不是一種成長(zhǎng)的印記？若沒(méi)有看過(guò)花開(kāi)的艷麗，怎會(huì)知道花落的傷感？若沒(méi)有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，怎會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的步伐？
殘花舞、花紛飛——沉默
在五年級(jí)的第二學(xué)期期末考試前，媽媽去了醫(yī)院檢查。被檢查出來(lái)軟巢囊腫，需要開(kāi)手術(shù)。我心中惶惑不安，只覺(jué)得天都暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布。幾次看著媽媽欲言又止，媽媽卻沒(méi)對(duì)我說(shuō)這件事。
第二天放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胪陡�。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了幾句話(huà)……那篇作文寫(xiě)了一段訴說(shuō)自己孤寂的櫻花和一棵大樹(shù)的故事，如同我和媽媽?zhuān)陡宓那闆r還是不如人意。開(kāi)始覺(jué)得一切都不那么愉悅，什么都不想說(shuō)，學(xué)著沉默。
殘花獨(dú)、花不醉——傷痛
不久，從江蘇傳來(lái)了一個(gè)消息，外婆去世了。
窗外，狂風(fēng)怒吼著，轟隆的雷聲，噼里啪啦的雨聲聽(tīng)著讓人心煩。
“外婆去世了，呵呵�！蔽业拖铝祟^，嘴角微微揚(yáng)起，冷笑地說(shuō)。我的腦海里忽閃了幾個(gè)鏡頭，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家�！蓖馄判⌒囊硪淼�?fù)е宜谒郎嘏膽驯е�；六歲時(shí)，外婆和我去公園玩，我和外婆拍了許多照片，雖然外婆長(zhǎng)得并不美麗，但是，她的笑容多么的甜！潺潺的小河，記錄了我們一路上的歡聲笑語(yǔ)……一張照片，記錄了一段……
現(xiàn)在，我的腦海里僅存了一些模糊的背影。
夢(mèng)的香甜，一路的歡笑聲，為我的這段童年譜寫(xiě)了……
殘花落、新生起——領(lǐng)悟
我許久不能打起精神來(lái)，感覺(jué)生命的顏色總是那么灰暗，人生太多無(wú)常。無(wú)意間，我看到了這樣的一段話(huà)：“讓我們?cè)囍叵胍幌�，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖？由此而來(lái)。生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與它面對(duì)面，用微笑散發(fā)出光芒籠罩它，讓它慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走�！�
我突然恍然大悟：痛苦與挫折并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)�，為我們遺忘，丟棄了那些微笑的力量。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？
最后，五年級(jí)的那次考試，我以女生第一，全班第五的成績(jī)贏得了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)狀。媽媽的手術(shù)也成功了。仰望天空，外婆也笑著欣慰地看著我。
長(zhǎng)那么大了，一路走來(lái)，留下了什么？帶走了什么？
大海若沒(méi)有礁石，就無(wú)法激起美麗的浪花、雛鷹若沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變，就無(wú)法長(zhǎng)成傲視天空的雄鷹。同樣的，生活中如果沒(méi)有挫折，那么“成長(zhǎng)”這一詞，也就……
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇4
放眼世界，春去春又回，花落花又開(kāi)，本屬自然之理也。有人看見(jiàn)月缺花殘潸然淚下，遭遇不幸痛不欲生，實(shí)不可取。從古至今，多少心胸狹隘之人因放大痛苦而墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，亦有眾多心胸豁達(dá)之士笑看花開(kāi)花落而萬(wàn)古流芳。（由生活現(xiàn)象引入話(huà)題，自然貼切；運(yùn)用對(duì)比手法，是非分明，主旨突出）
其實(shí)，世上沒(méi)有一片荊棘單是為你鋪設(shè)的，也沒(méi)有一朵花單是為你開(kāi)放的。面對(duì)痛苦與不幸，我們不必悲觀頹廢，而應(yīng)把它當(dāng)作一粒微不足道的沙塵，直面應(yīng)對(duì)，否則將會(huì)遺憾終生。
他，一代詞帝。郭磨在《南唐雜詠》里慨嘆他“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”。他的千古名篇《虞美人》被歷代傳頌，卻也因此而招來(lái)殺身之禍他就是李煜。南唐亡國(guó)后，李煜被俘，他終日以淚洗面，深深陷入痛苦的深淵�！盁o(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難！”“胭脂淚，留人醉。幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”一首首悲情壓抑之詞壓得他幾近窒息。（反面舉例，選材典型有力；詞句的引用，增添了文采和意蘊(yùn)，贏得了發(fā)展等級(jí)得分）
其實(shí)，人生不如意者豈止李煜一人？倘若他能泰然處之，重振雄風(fēng)，用沖天斗志擺脫痛苦的陰影，想必卷土重來(lái)也未可知。但因?yàn)樗嘤趦?nèi)心的折磨，熄滅了心燈，最終踏上了“流水落花春去也”的不歸路，留下千古一嘆。（運(yùn)用假設(shè)論證，推出一個(gè)截然不同的結(jié)局，論證面對(duì)不幸要樂(lè)觀淡定，增強(qiáng)了力度）
他，本是大清御前侍衛(wèi)。他的朋友曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“人人爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”他出身名門(mén)，才華出眾，人人欣羨。然而，愛(ài)妻盧氏的早亡，給他帶來(lái)沉重的打擊；文學(xué)摯友的聚散，讓他更加悲觀。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”一片烏云遮月就看不到光亮，悲觀的生活態(tài)度讓他身心疲憊，萬(wàn)念俱灰。倘若他能笑看花開(kāi)花落，保持積極豁達(dá)的心態(tài)，又怎么會(huì)英年早逝，令后人嘆惋不已？（運(yùn)用舉例論證、假設(shè)論證，內(nèi)容更加充實(shí)）
他，仗義執(zhí)言，遭受宮刑；他，遭世人冷眼，卻無(wú)法忘記父親的遺言；他，忍辱負(fù)重，為求“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。司馬遷以平靜的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志將痛苦變成動(dòng)力。一部《史記》，讓他獲得后世美譽(yù)。（列舉司馬遷一例，正面論述正視人生旅途中的“荊棘”，與上文形成互補(bǔ)，思維縝密）
泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”忘記痛苦就意味著成功。孟子也說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”痛苦是一筆財(cái)富，只要坦然視之，勇敢地接受，樂(lè)觀地面對(duì)，就一定能走出陰霾，到達(dá)光明的彼岸。（引用名言警句歸納全文，重申主旨，言簡(jiǎn)意賅，干凈利落）
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇5
一朵花，便代表著一個(gè)青春的美幻故事，而花開(kāi)那，總給以我微笑。
——題記
喜歡梔子花。
梔子花，清淡、純潔，散發(fā)著淡淡的清香，而又藏在心里，揮之不去。
一如友誼，單純而又美好。
已記不起和洛洛的初次相遇，以前的我們并不認(rèn)識(shí)卻早已。而與她的相識(shí)是在高一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。此后直至現(xiàn)在，友誼始終貫穿我們兩個(gè)，陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。友誼的征程，有苦有笑，有累有甜。爭(zhēng)吵、感動(dòng)抑或埋怨，無(wú)一不灑在路上。
和她相遇，到現(xiàn)在，三四百天間，發(fā)生的事挺多的。有時(shí)，會(huì)因我的誤會(huì)和她的在乎，彼此沉默，最后兩個(gè)哭得歇斯底里，又互相以微笑釋?xiě)�。有時(shí)會(huì)相約散步于操場(chǎng)，踩著星星灑下的光芒，共同訴說(shuō)自己的夢(mèng)想；也會(huì)在放假后爬山，拍下許多美麗的照片，帶著記憶，融入共同的瞬間。
我知道，友誼不會(huì)因爭(zhēng)吵而褪色，不因傷害而消逝。友誼本是一門(mén)深?yuàn)W的課程，我們需付出眼淚，付出心疼，才知道我們想知道。
友誼讓人得到依靠，得到信任，她亦如此，讓我無(wú)限感懷。
我們總習(xí)慣在風(fēng)里長(zhǎng)大，摻雜歡聲笑語(yǔ)。
曾經(jīng)的我，對(duì)友誼懷疑過(guò)，會(huì)孤單，會(huì)寂寞，會(huì)喜歡上安靜、傷懷。有傷感的寂寞，破碎的思想。這些青春的痕跡，一如櫻花，迷離視線�？�，現(xiàn)在，我想我已長(zhǎng)大。會(huì)知道，朋友，即使很久未聯(lián)系，彼此牽掛，便是心靈相犀。
那天，小米從長(zhǎng)沙回來(lái)，我去找她。和她發(fā)信息，她說(shuō)她快到了，我跑去接她。一看見(jiàn)彼此，我們都笑了。擁抱過(guò)后，手挽手走到路的轉(zhuǎn)角處，時(shí)間已逝那么久，可情誼未淡。多少個(gè)日日夜夜，懷念曾同在教室的日子�，F(xiàn)在，擁有，便不再奢求。再次相遇，悲傷無(wú)法侵蝕，笑，成了我們唯一的面部表情。
多么幸福。原來(lái)，友誼這兩個(gè)字早已鐫刻心間。
不管怎樣，友誼的世界我一直在探尋。
有時(shí)候，會(huì)和朋友把一角或一元的紙幣折合，一人寫(xiě)一半的“永遠(yuǎn)的好朋友”，有時(shí)，會(huì)囑咐好朋友說(shuō)：“親愛(ài)的，答應(yīng)我，要好好的�！蹦切�，無(wú)論是怎樣的結(jié)果，都已成美麗。有朋友說(shuō)，我成了她唯一的快樂(lè)，我不知幸福，還是感傷。不過(guò)，我想說(shuō)，不管吹風(fēng)淋雨，我愿意陪她，直到太陽(yáng)融化悲傷，抑或直到天荒地老。不用怕，友誼可以地久天長(zhǎng)。
不同的朋友，陪我走過(guò)不同的歲月，留下不同的記憶。我知道，生命中的，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)可替代。所有的相逢，已成美好的境遇。梔子花的清香，纏繞二人之間的緣分。
友誼，相遇過(guò)，溫暖過(guò)，便成永遠(yuǎn)。
梔子花也如此，永在心間。
花開(kāi)過(guò)了，我們承認(rèn)也好，忽略也罷，花開(kāi)就不會(huì)敗。
我的日子，我的時(shí)光，會(huì)陪著我花開(kāi)花落，直到下個(gè)花落花
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇6
獨(dú)自走在回家的小路上，斜下的殘陽(yáng)把天空照的血紅。悠然沐浴在日暮柔和的夕陽(yáng)下，枯黃的樹(shù)葉隨著凜冽的寒風(fēng)搖曳。一瞥眼，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)枯葉中有一抹鮮紅，兀自走去，卻發(fā)現(xiàn)只是一株枯死的玫瑰，拾起一片花瓣，放在鼻前，莫名的清香撲面而來(lái)。但卻不知為何，總像有什么東西撥動(dòng)了心扉，無(wú)數(shù)的記憶頃刻充斥心頭。
人生中最快樂(lè)的時(shí)候莫過(guò)于童年和花季，童年的純潔、浪漫和童真，花季的美好、快樂(lè)和蓬勃，點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，點(diǎn)點(diǎn)煩惱，編織了這個(gè)美麗的童話(huà)……
我家不遠(yuǎn)處，有一塊空地，青草，花朵，古樹(shù)相互映襯，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。而那并不大的空地則成了兒時(shí)唯一玩樂(lè)的地方，每天中午，幾個(gè)好伙伴就會(huì)聚到一起，玩起踩影子、躲貓貓的游戲，笑聲在天空不停回蕩。有些大人嫌吵，便好幾次把我們幾個(gè)一個(gè)挨著一個(gè)訓(xùn)斥了一遍，盡管受到了責(zé)罵，但我們依舊一個(gè)個(gè)咧著嘴，呆呆的望向?qū)Ψ缴敌�，父母不知道這笑里蘊(yùn)藏這什么，也沒(méi)了什么辦法。
在小伙伴中當(dāng)然也有人拉幫結(jié)派，而我就在我們家那塊地區(qū)最厲害的“門(mén)派”里，記得當(dāng)時(shí)我們還給這小隊(duì)起了名字——“多啦A夢(mèng)五人組”。雖然“門(mén)派”一共只有五個(gè)人，但各個(gè)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。在其中，身高第三，年齡第三，成績(jī)第三的我自然而然也成了第三。五人中當(dāng)然也有稱(chēng)號(hào)，分別為“金、木、水、火、土”。在呢時(shí)，決定門(mén)派五個(gè)人的時(shí)候還舉行了個(gè)競(jìng)賽。由于年齡較大，前三個(gè)稱(chēng)號(hào)可以說(shuō)沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)，但后兩個(gè)卻可稱(chēng)得上是競(jìng)爭(zhēng)力極大，最后經(jīng)過(guò)了三天的層層挑選，終于決定了另兩個(gè)名額。還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱藞F(tuán)結(jié)一心，有一個(gè)人建議用三國(guó)演義中的方法。傻傻的五個(gè)人，把手死死的握在一起，幾縷銀白色的月光照亮了天空，手心被熱得出了些汗，我們心中卻絲毫不在意，向著天空喊下了“不求同年同月生，但求同年同月死”的誓言，而懵懂的我們并不懂得這句話(huà)真正意味著什么，要擔(dān)負(fù)起多大的責(zé)任。
空地上有許多花，雖說(shuō)不太稀奇，但在我們看來(lái)已經(jīng)實(shí)屬不易。蒲公英，狗尾草，紫丁香，甚至還有名貴的玫瑰，在不遠(yuǎn)處還載這桃花和白玉蘭，每每春天都是一副百花競(jìng)艷之景。身為頭牌門(mén)派的人，怎能沒(méi)有些身份的象征呢？在深思了許久之后，我被分配到了一顆茂密的桃花樹(shù)，當(dāng)然，其他的桃樹(shù)都可算是我的小兵，不是殘枝敗葉就是花朵稀疏。但是我自己卻不是特別滿(mǎn)意，個(gè)人比較喜歡長(zhǎng)在土上的花，比如，玫瑰。但是，玫瑰就是玫瑰，毫無(wú)疑問(wèn)它給了我們的老大，也是這一片的孩子王。從此，最喜歡的事就是坐在樹(shù)上，緊緊盯著艷紅的玫瑰，想像著它在我手里的樣子，或許這就是所謂的孩童占有欲吧。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇7
人生的春季里，本應(yīng)該盛開(kāi)些青翠亮麗的花兒，在花的繁華一片里會(huì)引來(lái)默默的肯定。鮮花是由嫩嫩的綠葉和纖弱的莖及漂亮美麗的花骨朵組成的。任何美好的事物沒(méi)有“根”，就沒(méi)有一切，鮮花自也不會(huì)例外。但我要說(shuō)的是，“花”所盛開(kāi)的伊始及至凋零的時(shí)段，是她生命最快樂(lè)的時(shí)節(jié)，因?yàn)樗谧龊盟约骸?/p>
她無(wú)畏先前狂風(fēng)暴雨有多么勇猛地打擊，她知道成長(zhǎng)的道路不是一勞永逸，她堅(jiān)信努力就一定有回報(bào)……所以，她要綻放，現(xiàn)在，她正在大花園里“爭(zhēng)奇斗艷”呢!這是一朵多么盛壯的美啊!我本不想訴說(shuō)的是世上本沒(méi)有永恒與極純至凈之物，這是悲痛的現(xiàn)實(shí)。但自然的力量告訴每一個(gè)依昔健在的世人，生命的狂想曲永不停息。
一粒種子落入泥土中，即使狹居在石頭縫里，它也要破“石”而出，來(lái)綻放它的美麗，來(lái)向這世界證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。然后，歲月更替，抑或是風(fēng)吹雨淋，又或是什么災(zāi)難，該來(lái)的，遲早會(huì)來(lái)，你無(wú)法躲避；不該有的，你再拼命也沒(méi)用。于是生命選擇安然接受自然的洗禮，它要終結(jié)此生命的姿態(tài)，從一種形態(tài)，一種事物轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N事物。它快樂(lè)地死去，是自然的選擇。
我很久沒(méi)有親臨過(guò)真正的大自然了。在那如圖畫(huà)般一樣繽紛絢麗的世界里釋放人類(lèi)的天性。同時(shí)，我又不為人類(lèi)的生存方式感到痛惜，人終究是要回到自然中去的。正如，它的到來(lái)一樣。我也曾經(jīng)很欽佩古人的智慧，這些不僅是人之所悟，更是自然有選擇性地告知了我們。我們?nèi)祟?lèi)不管行走多遠(yuǎn)，可永遠(yuǎn)都是自然的孩子!
這個(gè)世界并不會(huì)因?yàn)樽约褐饔^的情緒而導(dǎo)致客觀的變化，即使你心情悲傷，天還是那么藍(lán)，草還是那么綠�？墒�，人性的貪婪及惡念卻會(huì)招致自我的滅頂之災(zāi)。這無(wú)疑是“自殺”行為。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，大抵上說(shuō)，人類(lèi)的惡念是一種能量，每個(gè)人每天所產(chǎn)生壞的念想，日久天長(zhǎng)，越積越多，就會(huì)促使海嘯、地震等自然災(zāi)害。換句話(huà)說(shuō)，所謂天災(zāi)，是人類(lèi)自己惡的本質(zhì)導(dǎo)致的。這個(gè)世界有多么糟糕，多么蕪亂，也印證了人性的特點(diǎn)。
我知道作者的意圖，自然是真、善、美的統(tǒng)一，而人脫離了自然的懷抱，自然要遭受報(bào)應(yīng)，只不過(guò)是想讓人類(lèi)光明的一面更多一些，因?yàn)槲覀兊纳磉呌刑嗖缓椭C的因素。那則報(bào)道的真?zhèn)涡�，我無(wú)從考證，但我想，做一個(gè)好人，是天理所容，人道推崇的。
做一個(gè)好人，就像花兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，努力向外界展現(xiàn)自己最美麗的一面。而只有做好生命的每一件事，你本身就已經(jīng)置身于快樂(lè)當(dāng)中。這樣，我們的論述就又回到了起點(diǎn)。
享受快樂(lè)，做好自己。
花開(kāi)花落，你為誰(shuí)嫵媚?為了那些曾經(jīng)忘記過(guò)去，迷失自我的人們。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇8
童年是一首歌，一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，能時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)人心；童年是一塊石，能時(shí)時(shí)刻刻的敲出星星之火，讓我們走向光明的大道。童年是在我們校園的教室中，讓我們獲得成長(zhǎng)的果實(shí)。童年是在下課后，在走廊上、操場(chǎng)上、四知堂上嬉戲、自由自在的玩。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，一年一度的六一兒童節(jié)又到了，今天是我們兒童自己的節(jié)日，我們特別的高興。因?yàn)閮和亲鎳?guó)未來(lái)的花朵，兒童是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人，兒童時(shí)期是在人生中不可缺少的一部分。讓我們好好珍惜最后一個(gè)六一兒童節(jié)吧。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蹦陱�(fù)一年，日復(fù)一日。我們小學(xué)中的最后一個(gè)六一即將過(guò)去，讓我們一定好好珍惜最后一個(gè)六一兒童節(jié)吧。
在六一兒童節(jié)的早晨，我們學(xué)校舉行了精彩的文藝表演。第一個(gè)節(jié)目是羅漢拳，羅漢拳是我們學(xué)校的`一大特色。第二個(gè)是啦啦操，啦啦操的節(jié)目馬上就要去金華市比賽了，他們的表演非常精彩，得到了全體師生的熱烈掌聲。我們學(xué)校的一大特色第三個(gè)節(jié)目是——滾鋼叉。這個(gè)節(jié)目主要由我們班的男生學(xué)的，更是我們班的語(yǔ)文老師帶的。我們第一次練鋼叉的時(shí)候都非常的害怕，怎么大個(gè)東西要怎么練。后來(lái)在楊老師的指導(dǎo)下，我們慢慢的把滾鋼叉的基本學(xué)會(huì)了。時(shí)間匆匆而過(guò)，就這樣我們一天天的訓(xùn)練，然后一步步的走向各個(gè)舞臺(tái)。六一兒童節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目是——道琴，也是寶貴的非遺文化遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)精彩的表演讓一個(gè)個(gè)學(xué)生贊不絕口，還不斷地爆發(fā)出熱烈的掌聲。
開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)間總是過(guò)得很快。到了下午我們就高高興興地玩起了學(xué)校舉辦的各種游園活動(dòng)。我們班的游戲是夾黃豆，規(guī)則是30秒內(nèi)夾起10個(gè)算一分，10到15個(gè)2分，15個(gè)以上算3分。老師發(fā)了一張票還說(shuō)了游園規(guī)則。然后讓我們到每一個(gè)班級(jí)里去玩，但是每個(gè)游戲只能玩一次，票不能丟，因?yàn)槊總�(gè)人只有一張沒(méi)了就沒(méi)得玩了。我在我們自己班得了3分然后到6（2）班玩百發(fā)百中。游戲規(guī)則是，裁判扔5個(gè)球，接到1至2個(gè)得1分，3個(gè)得2分，4個(gè)和四個(gè)以上得3分，而我的了3分。下午，我們高高興興的玩了每個(gè)班的游園活動(dòng)。然后，看到票上寫(xiě)著校級(jí)游戲，我想應(yīng)該在四知堂，于是我急急忙忙地走進(jìn)四知堂，一看我猜的沒(méi)錯(cuò)就是這，看了規(guī)則竟然是搶凳子，上面寫(xiě)著第一3分、第二2分、其他3分。我在邊上越看越覺(jué)得好玩，最后我也上去玩了。玩的非常開(kāi)心，這就是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
古人云：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……”未來(lái)的祖國(guó)靠我們。如果我們不努力，以后的國(guó)家一定會(huì)敗落。因此，我們一定要把握好寶貴的時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛r(shí)候就打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，使之成為國(guó)家的棟梁。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇9
柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽(yáng)光下，將它拾起。世間萬(wàn)物，花開(kāi)花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過(guò)的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿(mǎn)葡萄的青藤，無(wú)聲無(wú)息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)光寫(xiě)下淚痕的泛黃紙頁(yè)，不覺(jué)間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來(lái)的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大，在醞釀著一場(chǎng)如火如荼的花季。
幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛(ài)那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問(wèn)外婆："那株又是什么花?"外婆掃了一眼："那是無(wú)花果樹(shù)。"難怪從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)過(guò)花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒(méi)有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過(guò)那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)断聨灼偃~。可那無(wú)花果樹(shù)仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說(shuō)不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿(mǎn)地殘葉，而那無(wú)花果枝葉下，去漸漸浮出了果實(shí)的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)——她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿(mǎn)的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著沒(méi)有花開(kāi)的花季?只因它是無(wú)花果樹(shù)，便生來(lái)就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無(wú)花果樹(shù)，亦是用那份執(zhí)著的恬靜，塑造著一方別樣的風(fēng)景�？吹綗o(wú)花果樹(shù)使我想起了我的媽媽?zhuān)缤瑹o(wú)花果樹(shù)一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭(zhēng)執(zhí)，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺負(fù)時(shí)卻不還嘴，覺(jué)得那是媽媽懦弱，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)媽媽想無(wú)花果樹(shù)一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹(shù)，仍會(huì)在那處小院里花開(kāi)花落。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇10
“這個(gè)，就是‘傳說(shuō)中的’柚子花嗎？”我向周?chē)娜送度ヒ恍┍硎疽苫蟮难凵瘛?/p>
校園里這幾棵巨大無(wú)比的柚子樹(shù)曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的立在我的視線之中。我見(jiàn)識(shí)淺薄，仿佛只把它當(dāng)做一棵樹(shù)看了，若不是有人稍稍提醒，現(xiàn)在都已經(jīng)忘得一干二凈了。秋天那些金黃的的柚子也是從這里來(lái)的，我怎么忘記了呢？我怎么忘記結(jié)果之前要開(kāi)花呢？
這就是它最終的模樣了？
直覺(jué)告訴我不可能�？伤南阄斗路鹨盐颐沈_。它真的好香，氣味不同于其他的花朵。當(dāng)未開(kāi)的花苞被無(wú)情剝開(kāi)后，更有一種難以描述的胡椒氣味。這并不是花開(kāi)的壓軸大戲，作為一朵柚子花，它的使命才完成了不到一半，還只是嬰兒的年齡。但，花期將至，更令人向往。
我們，畢業(yè)季，何嘗不是等待花開(kāi)的短暫時(shí)光呢？
這些花骨朵還真是自然界的寵兒。你瞧，它們被太陽(yáng)溫暖著或是沐浴在夕陽(yáng)下；被雨水滋潤(rùn)著或是涼爽在朝露中；被風(fēng)兒搖曳著或是歷練在狂風(fēng)中；被土地關(guān)懷著或是依偎在土地的懷抱里。集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身，身上滿(mǎn)是明媚陽(yáng)光的味道，清涼雨水的味道，徐徐微風(fēng)的味道，和遼闊大地的味道。
將要畢業(yè)的我們何嘗不是像柚子花骨朵一樣，吸收“天地精華”，以及老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，然后才會(huì)綻放。
春季，清風(fēng)細(xì)雨十分常見(jiàn)，看不見(jiàn)烏云也能感受到雨絲的清涼，也許，這就是春天的迷人之處吧�？諝庾兊檬智逍�，幾乎是一年中最棒的季節(jié)了。春風(fēng)吹過(guò)，不動(dòng)聲色，樹(shù)叢嘩啦啦一點(diǎn)兒也不安分，清香搭著風(fēng)，順著走廊輕松地飄了很遠(yuǎn)，花香一直殘余在走廊上，不愿隱去。
我們，又何嘗愿意離去？
又是幾日，地上開(kāi)始有落花了，這些花兒已步入年輕時(shí)代，也許是露水積累得太多了吧，經(jīng)受不起沉甸甸的壓力，不經(jīng)意間落下�？蛇@落花也十分別致，別有一番韻味，十分清香，同樣難以描述。
關(guān)于它的模樣，它的構(gòu)造其實(shí)特別簡(jiǎn)單。根部有一個(gè)青綠色的類(lèi)似托盤(pán)的東西。上面，花瓣部分，色白，頂部有細(xì)小灰點(diǎn)，十分密集，約五六個(gè)�；ㄈ�，待開(kāi)放后可觀賞。色為淺黃，底部集中，上面是展開(kāi)的，一根根十分纖細(xì)。柚子花開(kāi)后是很張揚(yáng)的，花瓣張得很開(kāi)，花蕊伸得很長(zhǎng)。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉也擋不住柚子花的姿態(tài)，想不注意到十分困難。
花期已至，流露一樹(shù)芳香。
此時(shí)，學(xué)校里的柚子花差不多都結(jié)了果，不是全部，只有少數(shù)。誰(shuí)說(shuō)蛻變一定成功？我們離畢業(yè)僅剩二十天，怕是等不到小柚子結(jié)成果實(shí)了。沒(méi)關(guān)系，至少記得我們?cè)跇?shù)下歡樂(lè)過(guò)。
柚子結(jié)果，我們，也到蛻變的時(shí)節(jié)了。蛻變之前，別忘記身后與你并肩作戰(zhàn)的伙伴們和伴你一路走來(lái)的恩師。加一點(diǎn)留戀，味道更好。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇11
最喜歡筷子兄弟的那首《老男孩》。最喜歡里面的那句歌詞：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄；花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里?”
遙不可及的夢(mèng)想，日子在花開(kāi)花謝中流逝。不知道該如何是好，總有一些事情會(huì)讓我們回憶好久好久，直到生活生活那把無(wú)情刻刀，像流水一般，慢慢把鐫刻在腦海中的回憶洗刷干凈，一點(diǎn)不剩。
昨天晚上，給他們寫(xiě)了幾個(gè)句子，剛開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，我好喜歡里面的一句：“幸福就像眼前飄過(guò)的云，伸一伸手就抓住了，只要，你愿意，我也會(huì)伸出我的手�！笔菍�(xiě)給他們作為情侶的個(gè)性簽名的，但是，我突然發(fā)現(xiàn)好像也是這個(gè)道理，當(dāng)你不覺(jué)得幸福的時(shí)候，其實(shí)它一直在陪著你，等你于無(wú)聲處發(fā)現(xiàn)它。只是，有時(shí)候，它等太久了你依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，不耐煩了，它便兀自隨時(shí)間而悄悄溜走了。待到回首，方知它早已漸行漸遠(yuǎn)。而那時(shí)，早已青絲變白首，想要追，再來(lái)不及。
最近幾天，很忙。到了晚上，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)吃飯、洗澡。做完所有的事情后，急匆匆地趕到幼師班對(duì)面的書(shū)法協(xié)會(huì)里面練字。練的時(shí)間不長(zhǎng)，只有短短半小時(shí)。好久沒(méi)有這樣忙過(guò)了，現(xiàn)在忙起來(lái)也覺(jué)得很高興。喜歡這樣忙碌，因?yàn)橹档谩Ｓ袝r(shí)候，在做自己喜歡的事情是再苦再累也不覺(jué)得，因?yàn)閷?duì)于那件事是有愛(ài)的，又滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，那就一定不會(huì)厭煩。
不一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，不一定會(huì)成書(shū)法家，但是只要能堅(jiān)持練下去，那就是我想要的，只要那樣，我就滿(mǎn)足了。
這個(gè)學(xué)期，寫(xiě)了兩次作文。兩次得分一樣：54。我跟老師開(kāi)玩笑說(shuō)，應(yīng)該給我55了，要不看著一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。其實(shí)，這還不是我想要的。我想要的，誰(shuí)也不知道，那些文字，記載著只有我自己能讀懂的秘密。初三時(shí)，老師說(shuō)作文分兩種，一種是生活作文，一種是生命作文。韓寒寫(xiě)的是生命作文，而郭敬明寫(xiě)的是生活作文。生命作文，那才是我想要的。不想用自己深深淺淺的文字去迎合別人的口味，只要自己喜歡，隨心而行。
數(shù)學(xué)，是我過(guò)不去的坎。學(xué)完了必修一，卻什么都不懂。我開(kāi)玩笑說(shuō)，考試的時(shí)候抽簽也許都比自己寫(xiě)的對(duì)得多。是玩笑，也是真的。數(shù)學(xué)是我最大的敵人，現(xiàn)在，他戰(zhàn)勝我了，我潰不成軍。等待那場(chǎng)如暴風(fēng)雨般的段考，不知暴雨過(guò)后，我會(huì)怎樣?
每天上課總是很想睡覺(jué)，特別是化學(xué)和生物，有時(shí)候，真的聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，連下課也不知道。或許，我完蛋了。不知道是為什么，連續(xù)感冒兩個(gè)多月了，一直沒(méi)有好，所以我總是很想睡覺(jué)，這是一個(gè)很好的借口吧。唉，我真的不知道如何是好，如果在以前，我一定會(huì)打起精神，而現(xiàn)在，是墮落了嗎?
會(huì)努力的，一切都會(huì)變好的，不是嗎?
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇12
不想憶起花落的憂(yōu)傷，不想去想殘留的花香，當(dāng)昨日那頁(yè)日歷已枯黃，就讓他飄落吧，莫讓他留下枷鎖的彷徨。
因?yàn)橄嘈庞刑焓勾嬖�，所以義無(wú)反顧的相信了美麗，相信了愛(ài)，每個(gè)人走過(guò)的足跡像天使劃過(guò)的軌跡，淺淺的，暖暖的，留下淡淡的痕跡。
在記憶的春天
你總是在我記憶的前線，是我回憶的春天。帶著一抹清純留著一份淡雅，像仿佛快要斷線的風(fēng)箏，你總是掩藏著心底的冬天，你就想開(kāi)在白云頂端的丁香花留著原始的芳香不沾任何塵埃，不帶一絲粉塵色彩，于是我在心里默默的決定，我要與你成為好朋友，很好很好的朋友，我很幸運(yùn)，在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的季節(jié)里我們一起曾看過(guò)那花開(kāi)，一起拾過(guò)那落葉，紫色飛揚(yáng)......
一起流浪的時(shí)光
我們?cè)谝黄鸬娜兆雍芸鞓?lè)也很平淡，我習(xí)慣了與你在丁香花下手牽手的沉默，習(xí)慣了在悲傷時(shí)你給我的快樂(lè)，于是我無(wú)條件的依賴(lài)你，你就像離我最近的星星，給予我最多的光明。有人說(shuō)"一個(gè)人的天空不會(huì)永遠(yuǎn)只呈現(xiàn)太陽(yáng)，在這樣美好的日子里，天使為何要離去......
十指相扣
如果時(shí)光能夠倒流，我即使失去春天也不要回到灰色的那天，我清晰的記得那天，你來(lái)學(xué)校的時(shí)候眼睛紅紅的，看見(jiàn)我你就跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)"因?yàn)榘职值墓ぷ饕竽阋ネ獾�，我嚇了一跳，我無(wú)法相信，有沒(méi)有勇氣相信，但很快消息被證實(shí)，我在好長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)思緒混亂，我沒(méi)有理由彷徨，不知所措。
那時(shí)離你離開(kāi)只剩三天了，你說(shuō)你想留下點(diǎn)什么，于是你帶著你弱小的堅(jiān)強(qiáng)，單薄的肩膀，扛起了不該承受的的重量，你用你的淚水換來(lái)了最后記憶的輝煌。三天一晃而過(guò)，今天你就要走了，我再去送你的時(shí)候已做好一切思想準(zhǔn)備，見(jiàn)到你的時(shí)候要微笑，微笑，我本來(lái)做到了，可是看著你從校門(mén)走出的那一刻我就知道我做不到，你微笑著，帶著一絲疲憊，看著你的樣子，我早已淚如雨下，我的心中早已壘好的所謂微笑的墻在一瞬間倒塌，心中的堡壘本來(lái)很厚，為何因?yàn)槟愕难蹨I而瞬間不在牢固，不是我修筑的不夠，只怪我太在乎了。
我一直以為我心里只有春天，這一刻才明白，我心里冬天的溫度有多低，好冷，你走的時(shí)候只對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：你要堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你，沒(méi)有過(guò)程，沒(méi)有理由，花又開(kāi)了，風(fēng)拂過(guò)冬天過(guò)去，春天又來(lái)，又是丁香花的季節(jié)，想起以前，與你的日子里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有負(fù)荷，墮落了憂(yōu)愁，只剩下簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而你現(xiàn)在又走向另一所學(xué)校，你不會(huì)讓我失望。
你依舊帶著一抹清純，留著一份淡雅，風(fēng)箏不會(huì)斷，因?yàn)榫�在我手中，相信你，終有一天你的未來(lái)會(huì)更加的輝煌。
因?yàn)殛?yáng)光依舊燦爛，諾言不會(huì)變，天使終究逃不開(kāi)善良的宿命，十指相扣，與你流浪到下一次花開(kāi)。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇13
花開(kāi)花落，夢(mèng)在雨季
窗外，雨淅瀝淅瀝地下，不知不覺(jué)，花開(kāi)花落又是雨季，我的夢(mèng)啊，你在何方？
雨隨風(fēng)落，夢(mèng)隨心開(kāi)。夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星，為我們加冕，敢仰望的人，眼中自有光芒，敢追夢(mèng)的人，心中自有方向沒(méi)有鮮花�；蛟S我不知我的夢(mèng)在何方，但我始終能夠感覺(jué)得到，因?yàn)樗冀K在我心中散發(fā)希望，我的心始終對(duì)它感覺(jué)。
夢(mèng)，飛揚(yáng)，在雨季
小時(shí)候，我總是喜歡倚在窗前，憧憬我的夢(mèng)想，我很羨慕那電視機(jī)中對(duì)老外流利地講著英文的翻譯，在那時(shí)，我的夢(mèng)想悄悄播下種子，生根發(fā)芽。
窗外，雨還在下，我的夢(mèng)想也在那時(shí)悄悄凋落，生活總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不如意，我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想質(zhì)疑過(guò)，彷徨過(guò)，失意過(guò)，也一度墮落，我不敢抬起頭仰望我的夢(mèng)想，花火一樣地青春，我不知該如何追溯？心在谷底，夢(mèng)在雨季，淅瀝淅瀝，夢(mèng)在哭泣。兩眼淚眸，就這樣流啊流，不愿去擦拭，也不愿抬起頭。
那天，夢(mèng)、再一次飛揚(yáng)。
那天，我獨(dú)自一人走在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，冷漠、凄清、又寂寥，我在為心去尋找那夢(mèng)的方向，它在何方？盡頭，我眼前一亮，看到那堅(jiān)強(qiáng)花朵在肆意地開(kāi)放，看到那柔弱的花朵在沉沉地凋落，我的心中再一次燃起希望，夢(mèng)在飛揚(yáng)！花開(kāi)花落，生活不就是這樣，夢(mèng)、不就是這樣？我本該寵辱不驚，讓夢(mèng)飛揚(yáng)！
夢(mèng)，綻放，在雨季
青澀的青春就這樣緩緩流逝著，不知源頭，也沒(méi)有邊際。
我的未來(lái)，不知會(huì)是怎樣？我曾有過(guò)無(wú)數(shù)次幻想，自己可以站在群星璀璨的舞臺(tái)上，游刃有余地向眾多觀眾講著英語(yǔ)，隨后，則是雷鳴般的掌聲。
那天，夢(mèng)、再一次綻放。
那天，窗外，雨依舊，而我的那個(gè)小夢(mèng)想也悄悄綻放了。我站在那三尺講臺(tái)上，當(dāng)了一次或許是史上最年輕的英語(yǔ)老師，那雖不是閃耀的舞臺(tái)，可我感覺(jué)得到我的同學(xué)那四十分鐘的學(xué)生的眼神就是我的閃光燈，英語(yǔ)老師則是我堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我把夢(mèng)綻放！沒(méi)有鮮花，我的也依舊璀璨；擁有掌聲，我的夢(mèng)如花綻放！
初夏，雨在下，花開(kāi)，花也落，夢(mèng)在心中，夢(mèng)在雨季。每一天，每一秒，我都走在夢(mèng)的路上，或喜悅，或茫然，或失意，或墮落，或感動(dòng)，但無(wú)論如何，我從未放棄我的夢(mèng)想，也從未終止夢(mèng)的腳步，我可以流淚，但我不能頹廢！2015年的六月會(huì)是我圓夢(mèng)的季節(jié)，那年的高考，我在追隨你的路上，你可曾感知？我有些膽怯，你能否帶給我勇氣？那是雨季，花也曾開(kāi)，花也曾落，我的夢(mèng)，我在堅(jiān)守，也在奮斗，雨季過(guò)后的彩虹，可否與我邂逅？
花開(kāi)花落，我的夢(mèng)，你在雨季！
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇14
如果僅有一次機(jī)會(huì)，讓我和一位作家相處一下午，毫不猶豫，我選擇楊絳先生，看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒。仰慕已久，敬佩之心溢于言表。
那個(gè)下午，我很有儀式感的沏好了一杯茶，端莊的坐在書(shū)桌前，回想起前些年閱讀過(guò)的書(shū)籍，給我留下對(duì)人生態(tài)度和愛(ài)情真理最深刻、最真摯的就是楊絳先生的書(shū)籍。她的書(shū)籍擅于發(fā)現(xiàn)生活的有趣之處，即使身處困境，也保持樂(lè)觀，這源于先生本人對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜，也是對(duì)錢(qián)鐘書(shū)先生“好好活”的真實(shí)寫(xiě)照。我在書(shū)柜上抽出了幾本書(shū)，開(kāi)始了與楊絳先生相處的一個(gè)下午，這是先生的暮年之作《走到人生邊上》，年紀(jì)尚小的我初讀時(shí)是悲涼，再讀時(shí)是溫暖。在我以前標(biāo)記的一頁(yè)紙上這樣寫(xiě)到：“我想我大概要走了，可是沒(méi)有悲哀，因?yàn)槲視?huì)去見(jiàn)我死去的女兒和丈夫�！笨吹竭@里，我不禁感慨：獨(dú)自一人度過(guò)晚年的楊絳先生會(huì)是怎樣的心境去寫(xiě)下這一段話(huà)。她說(shuō)，我應(yīng)該用什么樣子去見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)，因?yàn)槲腋X(qián)鐘書(shū)談戀愛(ài)的時(shí)候還是一個(gè)十幾歲的女孩，錢(qián)鐘書(shū)記得的我的樣子，是十幾歲嗎，還是二十幾歲，還是三十歲他們一起在歐洲留學(xué)的時(shí)候，還是后來(lái)五十歲左右受到很辛苦的折磨的時(shí)候，還是我現(xiàn)在一百歲這種老太太的樣。是啊，如今“塵滿(mǎn)面鬢如霜，縱使相逢應(yīng)不識(shí)”。我與先生說(shuō)到：“縱使時(shí)光蒼白，您笑對(duì)浮生，歲月風(fēng)塵依舊難掩您風(fēng)華。您應(yīng)當(dāng)再無(wú)牽掛，與錢(qián)老見(jiàn)面，好好地說(shuō)說(shuō)話(huà)”。我擦干濕潤(rùn)的眼眶，抬頭往向窗外，秋風(fēng)已去，冬雨襲來(lái)，夾雜著似雪非雪的冰滴，反而感受到了一種隨遇而安，歲月靜好的人生境界。
我常常思考，如何才能過(guò)好這一生，如何才能和最親密的人朝夕相處，這個(gè)下午，我不禁翻閱起先生的另一本書(shū)《我們仨》，希望從中得到些許回復(fù)。一頁(yè)一頁(yè)的看著先生與錢(qián)老還有女兒的故事，溫馨的一家三口多么讓人羨慕，當(dāng)我讀到“阿媛去世了，鐘書(shū)也走了，世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”時(shí) 感受到了楊絳先生一個(gè)人帶著三個(gè)人的思念繼續(xù)面對(duì)著這個(gè)世界的那份痛苦，我既羨慕楊絳先生有這樣一位靈魂伴侶和可愛(ài)的女兒，但同時(shí)又害怕有一天也會(huì)像她一樣面對(duì)著至親的這種生死離別之苦，但是想一想，如果人生的終點(diǎn)始終是別離，在別離之前，能夠遇到一個(gè)人可以與之相知、相守、相愛(ài)一直到最后，同時(shí)還可以且行且珍惜著，已經(jīng)足夠珍貴了不是嗎？黃昏將至，我起身對(duì)楊絳先生說(shuō)了一句發(fā)自肺腑的話(huà)：“一路走來(lái)，您辛苦了！”
我于傍晚時(shí)分，見(jiàn)夕陽(yáng)落去，與楊絳先生揮一揮手，鞠了一躬，作別這寶貴的時(shí)光。讀其書(shū)，知其人，感謝與您的再一次相遇，讓我對(duì)人生多了一點(diǎn)思考。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇15
不以花開(kāi)之絢爛而喜形于色，不以花落之悲涼而傷感于心，而要靜看庭前花開(kāi)花落。
人生好比無(wú)常的天，有時(shí)晴朗有時(shí)陰。就像花開(kāi)，失敗猶如花落，靜看花開(kāi)善待花落，才會(huì)常留芳香在身邊。
古人云：居安思危，未雨綢繆。平坦的路并非能一直走到終點(diǎn)，也許就在不遠(yuǎn)處正有一個(gè)陷阱等著你；—自滿(mǎn)、得意忘形。所以靜心才能居安思危、未雨綢繆。張怡寧這位著名的的世界乒壇冠軍，連續(xù)兩次奪冠，但她奪冠后從不驕傲自滿(mǎn)，而始終是一副平靜的面孔。她從容地將獎(jiǎng)牌裝進(jìn)褲兜，去面對(duì)眼前更多的挑戰(zhàn)。平靜的面孔之下是平靜的心、冷靜的、遠(yuǎn)大的見(jiàn)識(shí)、超常人的成就。擁有一顆平靜的心面對(duì)人生的花開(kāi)，是因她預(yù)見(jiàn)到花落時(shí)的悲涼，所以收斂忘形的笑容，體悟成功的真諦，注定她在人生之路上越走越遠(yuǎn)。
面對(duì)花開(kāi)，靜心觀之，這是一種超越世俗的精神高度，是走在順境人生路上的人們的清醒劑。擁有這種精神境界的人，我由衷。
喻越越是上海音樂(lè)學(xué)院的一名大三學(xué)生，在CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽初露鋒芒，然后經(jīng)過(guò)大大小小十幾場(chǎng)比賽，在千余人中脫穎而出，闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)導(dǎo)演組的視線，被預(yù)定為奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》的演唱者。但就在快上臺(tái)的時(shí)候，她就被通知已換人了。面對(duì)如此的轉(zhuǎn)折，她并未失聲痛哭，而是平靜地說(shuō)：“是一個(gè)舞臺(tái)，再華美的燈光，總有熄滅的時(shí)候，再驚艷的開(kāi)幕，結(jié)局注定只是冷寂落幕。”她平靜地接受這“不公平”的“打擊”，然后用所有的激情演唱制作《我和你》的專(zhuān)輯。
面對(duì)花落，靜心觀之，這位是一種絕地超脫的精神境界，是在逆境人生路上的人們的一劑良藥。擁有這種精神品質(zhì)的人，我深深折服。
人生之路不只有花開(kāi)亦不只有花落，花開(kāi)花落交替更迭，那又該如何面對(duì)呢？
好萊塢巨星哈莉·貝瑞以2001年的一部《怪物午餐》榮獲奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)而大紅大紫，又因第25屆“金酸梅獎(jiǎng)”，獲最差演員獎(jiǎng)而大跌大摔。一個(gè)最佳，一個(gè)最差，真是天壤之別，人生的變化無(wú)常恐怕莫過(guò)于此。然而，經(jīng)歷了花開(kāi)花落的貝瑞并沒(méi)有讓她的情緒大漲大落，而是心平氣和地說(shuō)：“我珍惜榮譽(yù)，也接受批評(píng)�！倍渺o心的她，終于在2006年以影片《X戰(zhàn)警》再次轟動(dòng)影壇，并再次走上了奧斯卡金獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。她靜心面對(duì)自己人生的花開(kāi)花落，積蓄營(yíng)養(yǎng)繼續(xù)綻放，這樣的人才是最值得敬佩的人，這樣的人生才是最可貴的人生。人生之路不平坦。懷平靜的心走多變的路：平坦時(shí)，不會(huì)得意，坎坷時(shí)，天塹也會(huì)變通途。
心態(tài)，是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)。寵辱不驚，靜看庭前花開(kāi)花落，靜聽(tīng)心間風(fēng)雷激蕩，有一顆沉靜的心，自會(huì)面不改色永存。明天，生活還要繼續(xù)；未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，還要一步一步去跋涉。
看庭前花開(kāi)花落，任天外云卷云舒。擁有一顆平靜的心，便可乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇16
花開(kāi)了，有凋謝的時(shí)候；花落了，有綻放的時(shí)候。
人生如花開(kāi)花落，經(jīng)歷過(guò)繁華，最終將歸于平淡。在那些得意的日子里，我們要想到失意已然不遠(yuǎn)，但是，人會(huì)在得意中忘形，在失意中落魄，我們縱觀了千年，又有誰(shuí)能逃脫這個(gè)輪回呢？
[我是朵不燦爛的花]
不記得是從何時(shí)起，我已喜歡像小四那樣，想哭時(shí)，抬頭望著天，讓眼淚也看看天，讓它知曉：我不喜歡它在眾人面前閃過(guò)。不記得是從何時(shí)起，我已喜歡在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)像饒雪漫那樣，分別寫(xiě)出人物的心理，然后有時(shí)會(huì)抽風(fēng)的在人物的名字前加上“PART”。不記得是從何時(shí)起，我已喜歡上明曉溪的文字，即使不真實(shí)，但我仍喜歡她文字中的溫暖，那一絲絲的溫暖在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì)突然很冷靜、很安靜，甚至連話(huà)都不想多說(shuō)了。有時(shí)候，我會(huì)突然抽風(fēng)的笑，還很想說(shuō)話(huà)，說(shuō)很多很多的話(huà)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟臣職獾陌l(fā)抖，沒(méi)地方發(fā)泄就很用力地打著那只熊。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟臣驴薜孟±飮W啦，忍不住的淚水就那樣流啊，直到我哭累了，睡去了。
“你是個(gè)幸福的孩子�！蓖瑢W(xué)們對(duì)我這樣說(shuō)。“真想和你換換。”這樣的玩笑同學(xué)常對(duì)我說(shuō)�？捎钟袔讉�(gè)人知道，我不是個(gè)幸福的孩子。學(xué)習(xí)上的壓力，家長(zhǎng)給予的希望……我本想去網(wǎng)絡(luò)中釋放自己，可在那虛擬的世界里，一件事又一件事的發(fā)生，讓我的壓力越來(lái)越多了。
如果把人生比作一朵花，我想：我一定是朵不燦爛的花。
[我是朵燦爛的花]
其實(shí)，我一直都很努力地在學(xué)習(xí)，可我回家卻不記得拿起書(shū)本。其實(shí)，我一直很輕松，不周六周日，我從不去補(bǔ)習(xí)班，不曉得為什么，老媽不想讓我去補(bǔ)習(xí)班。說(shuō)：“你去補(bǔ)習(xí)班，不僅學(xué)不到東西，還浪費(fèi)資金�！�
我經(jīng)�？茨切┯顾坠终Q的小說(shuō)，有些時(shí)候，我甚至在笑，笑自己為什么會(huì)看那無(wú)聊到發(fā)狂的書(shū)。但那些小說(shuō)里一個(gè)又一個(gè)故事，卻常令我在寂寞時(shí)思緒萬(wàn)千。
我開(kāi)的燦爛，因?yàn)槲矣信笥衙�？我開(kāi)的燦爛，因?yàn)槲页３Ｐγ矗课议_(kāi)的燦爛，是因?yàn)槲沂莿e人眼中的幸福孩子么？如果你們這樣認(rèn)為，那么，我的人生將不會(huì)在精彩了。我是朵燦爛的花，因?yàn)槲页８嬖V我自己我是個(gè)不錯(cuò)的孩子，這樣，我便不會(huì)自卑；我是朵燦爛的花，因?yàn)槲矣凶约旱睦硐肱c追求，這樣，我便不會(huì)茫茫然的往大腦里灌輸知識(shí)；我是朵燦爛的花，因?yàn)槲矣浀米约阂晕⑿γ鎸?duì)生活，這樣，我便不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去思考自己的下一步。
如果把人生喻成一朵花，現(xiàn)在的我，一定燦爛輝煌。
記得曾經(jīng)有一個(gè)詩(shī)人說(shuō)：不是所有的花都是香的，不是所有的果都是甜的，不是所有的日子都是美麗的，不是所有的路都是平坦的，不是所有的事都應(yīng)有結(jié)果。既然這樣，那又何必在乎是否擁有，只要曾經(jīng)苦苦追求。
人生如花開(kāi)花落，當(dāng)我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的時(shí)候，是否想到花落？那春色被秋景遮蓋時(shí)，可來(lái)一聲長(zhǎng)嘆，長(zhǎng)嘆中有幾許沉重，幾許無(wú)奈。
人生如花開(kāi)花落，就讓它該開(kāi)的開(kāi)，該落的落吧……
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇17
你曾珍惜過(guò)每一次花開(kāi)花落嗎?你曾為每一次花開(kāi)花落而感動(dòng)或惋惜嗎?其實(shí)，每一天的開(kāi)始，其實(shí)就是一朵美麗的花盛開(kāi)，每一天的結(jié)束，也就是那朵花凋零。
人有時(shí)候就是那么的可笑。我現(xiàn)在真真切切的感受到。
我在幼兒園時(shí)，當(dāng)別的小朋友在一旁玩耍時(shí)，我常常癡癡地望著對(duì)面那一座小學(xué)，看著里面的哥哥姐姐們穿著整潔的校服，戴著紅領(lǐng)巾，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出小學(xué)校門(mén)。心中有著說(shuō)不清的羨慕和向往。我當(dāng)時(shí)好想和他們一樣，戴上紅領(lǐng)巾，做一名少先隊(duì)員，多光榮�；丶遥液蛬寢尣煌５剡赌睿荷闲W(xué)真好，紅領(lǐng)巾真好。媽媽看著當(dāng)時(shí)幼稚的我，笑笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大，你就上小學(xué)了，不要著急�！�
在兒時(shí)的無(wú)數(shù)次向往與叨念中，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，帶上紅領(lǐng)巾一瞬間，我激動(dòng)的說(shuō)不出一句話(huà)。見(jiàn)到熟人，總是驕傲的說(shuō)：“瞧!我上小學(xué)了!我是光榮的少先隊(duì)員!”每天一回家，我都不舍得摘下紅領(lǐng)巾，在媽媽的多次催促下，才戀戀不舍地摘下它，平平放好，留戀地望望。上學(xué)，我總是把紅領(lǐng)巾弄得整齊極了，珍惜、小氣到不讓別人碰一下。日復(fù)一日，年復(fù)一年。那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)紅領(lǐng)巾如命的我終于改變了，變成了能不戴，則不戴。那個(gè)曾經(jīng)那么向往小學(xué)的孩子，也徹徹底底地變了。作業(yè)在增加，學(xué)習(xí)的難度在增加。我開(kāi)始厭煩那每天不重樣的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。而就在那時(shí)，我站在小學(xué)的操場(chǎng)上，眺望著我原來(lái)的幼兒園，心想：在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真好。我回家又對(duì)媽媽說(shuō)：“幼兒園真好!”媽媽這次笑而不答了，只是意味深長(zhǎng)地看看我。
可真的沒(méi)有想到，這令我有一些厭煩的小學(xué)生活竟然會(huì)那么快的結(jié)束!現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，上了一所離家，離母校好遠(yuǎn)的中學(xué)上學(xué)。老師那么嚴(yán)厲，總是打、打、打。作業(yè)更是留、留、留。功課則是緊、緊、緊。而令六年后的我意想不到的是，我會(huì)那么不舍得小學(xué)生活。我常常抱怨：當(dāng)時(shí)小學(xué)多好，班主任武老師那么仁慈，教的語(yǔ)文那么好，對(duì)我們那么好。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活那么好，又不緊張，每天能和好朋友一起游戲，不用太擔(dān)心學(xué)習(xí)。我在中學(xué)中的作文，同樣是范文。當(dāng)我向全班讀起我寫(xiě)的懷念小學(xué)的詩(shī)，我突然哽咽了，不禁潸然淚下。小學(xué)，真好!
那一天夜晚，我自己在沉思：我從向往小學(xué)，到厭煩小學(xué)，再到留戀小學(xué)......突然覺(jué)得，我是那么的可笑，而人生又是那么的可笑。老年人羨慕我們上學(xué)的孩子，而我們有時(shí)候又羨慕老年人，每天休息，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們仿佛每天都在羨慕，每天都在向往著什么，而沒(méi)有人能放棄向往、羨慕，去珍惜自己現(xiàn)在的生活。人生，總是在無(wú)數(shù)次的羨慕和錯(cuò)過(guò)中度過(guò)，但有沒(méi)有人想過(guò)?沉浸在羨慕、向往中的我們，何時(shí)才能去看看我們自己因羨慕而錯(cuò)過(guò)的?而可笑的我們，何時(shí)才能學(xué)會(huì)去珍惜?
只有珍惜每一天，只有珍惜每一次花開(kāi)花落的人，才能體會(huì)到生活的意義，而我們才能更好地成長(zhǎng)。不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，才去懂得去珍惜。每當(dāng)我再去羨慕和向往時(shí)，總是深深的提醒自己：珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次花開(kāi)花落......
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇18
花謝花開(kāi)花落
——前言
一度地認(rèn)為，其實(shí)人生就像花一樣，脆弱不堅(jiān)強(qiáng)。了解了一層又一層的聯(lián)系，簡(jiǎn)單的心情被童話(huà)世界里刮來(lái)的一陣狂風(fēng)攪亂，斑斕的顏色和復(fù)雜的世界攪拌在一起，變成了混沌的灰色，黑得不夠純粹。從來(lái)不愿承認(rèn)離開(kāi)或是遺忘的回憶，只因心中最柔軟的角落里，還有一絲溫暖的氣息，存在著。
她是一個(gè)并不夠堅(jiān)強(qiáng)的女孩，起碼，她自己這么認(rèn)為。
生活就就是這樣，所有隨著被無(wú)聊的世事混混沌沌地旋轉(zhuǎn)，然后被一個(gè)又一個(gè)偉大的思想教育哲學(xué)家而發(fā)出另世人驚嘆的名言名句�；钤谶@個(gè)世界上的時(shí)候，心想著如何享受，心想著如何奮斗，心想著如何快樂(lè)。外國(guó)人說(shuō)，其實(shí)中國(guó)人所寫(xiě)的“心想”并不真實(shí)，應(yīng)該是“腦袋想”才對(duì)�？赡苁且�?yàn)槟X袋里裝了太多不干凈的東西，所以才用這顆純潔的心來(lái)想吧，她說(shuō)。
很快樂(lè)的記得那些曾經(jīng)，所以，她說(shuō)，想清清楚楚都記下來(lái)，留一個(gè)回憶。
勇敢在一個(gè)人的定義中無(wú)非是獎(jiǎng)勵(lì)給英勇獻(xiàn)身的警察，舍己為人的小市井，可它又有另一種定義，就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那是不一樣的勇敢，一味地逃避，是在放縱自己，逃避真實(shí)的自己。一個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)有替身，也不是隨隨便便就能夠取而代之的。感觸很深但卻很平凡的一個(gè)小閱讀理解，一個(gè)失明的青年，因此墮落，他的父親對(duì)他說(shuō)，你看不見(jiàn)世界，但可以讓世界看到你。也許不是每一個(gè)人都會(huì)遇到相同的事情，但是確實(shí)，每個(gè)人打從出現(xiàn)在這個(gè)世界的時(shí)候，就有資格讓全世界矚目。
生命在經(jīng)歷了花謝花開(kāi)花落之后，生命的真諦也因此而得到詮釋。
盲者與不盲者，盲者不可怕，可不盲者卻是個(gè)事盲者，難道世界上所有存在的不盲者的雙眼，真的那么清澈如水，真的沒(méi)有被一些事實(shí)而迷茫了雙眼嗎？
值得深思的一個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)然，這種事情誰(shuí)也沒(méi)有資格，也沒(méi)有權(quán)利去管轄。
一只又一只的船，在大海里沖擊，能到達(dá)終點(diǎn)的有幾個(gè)，不是沒(méi)有經(jīng)過(guò)花謝花開(kāi)花落的過(guò)程，而是有人在未到達(dá)時(shí)，自殺了，為什么說(shuō)是自殺呢，因?yàn)槭亲约悍艞壛俗约�，沒(méi)有任何一個(gè)人要逼迫，所以夭折，然后用這個(gè)理由縱容著自己。
每一個(gè)人都是一只船，怎么走是自己的事，誰(shuí)也不能阻擋，自己的路自己走，若是要找個(gè)借口不走，那么就是“我累了”，然后停止自己的路。
生活是殘酷的，事實(shí)也是殘酷的，若是受不了，那就……，不言而喻的結(jié)局，說(shuō)出來(lái)有什么意思。在沉默的日子里，何不換個(gè)方式，別讓自己活那么累，想一想美好的回憶，如果不想自己每天都沉浸在過(guò)去的回憶的話(huà)，不如創(chuàng)造多一點(diǎn)的回憶，以后回憶的時(shí)候，照照鏡子，你的嘴角是不是彎了呢？快樂(lè)是人生最美好的東西，要很開(kāi)心地活著，好好活著，努力經(jīng)歷人生必要的階段，努力讓全世界矚目，你的目標(biāo)并不大，而離你很近，甚至一步之遙，努力吧，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，可以不時(shí)回頭看看，看看那些成功的經(jīng)歷，或許會(huì)讓你有更大的信心和勇氣，然后朝著目標(biāo)越來(lái)越近。
花謝花開(kāi)花落，記述她的真實(shí)世界。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇19
自在飛花輕似夢(mèng)
一朵花的綻放可婉轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯，一束花的凋零可嘶啞成獨(dú)只烏鴉的哀鳴。
一朵花的綻放，是飄在天空的三月風(fēng)箏，被風(fēng)攪動(dòng)的鈴聲把群山喧響得如此的燦爛；一束花的敗落是掛在懸崖邊的悲慟的駝鈴，映在太白的酒壺中，狂歡中的孤獨(dú)化為芬芳的烈酒，酒入愁腸，釀成佩環(huán)的撞擊，幻化為呢喃的夢(mèng)囈……
花開(kāi)，是一個(gè)天使的降落，花之繽紛，是籠罩在我們周身的一道七彩光環(huán)：菊花開(kāi)放的淡定，飄散的是對(duì)花懷人的凄清；桃花開(kāi)放的芳香，芬芳的是濃濃情意。
花會(huì)在空氣中變老。花敗，并不是一個(gè)世界末日的降臨。
在盡情綻放之間，季節(jié)的皺紋悄悄爬上花的額角，花蕊謝了，花瓣隨風(fēng)而逝，花的精靈依舊盤(pán)旋在空中，久久不離去……
梨花帶雨？不，那是梨花的淚。杏花雨是梨花的滿(mǎn)腔愁苦堆疊成的哀慟，灑下的淚，楊柳風(fēng)是芭蕉孤獨(dú)時(shí)寫(xiě)下的傷感，花敗經(jīng)常是靈魂的寄宿處。
花開(kāi)花落是人生必演的一曲戲。
花開(kāi)，有時(shí)是一道枷鎖，鎖住眾人的視線，歡呼她的綻放，然而欣喜最終歸于平淡，激情在花敗時(shí)散場(chǎng)。只是那時(shí)花開(kāi)，卻鎖不白居易的一聲長(zhǎng)嘆，如泣嗟嘆長(zhǎng)恨歌。
花敗，是花的宿命。木蘭花的衰敗，化作竇娥的冤屈；牡丹花的衰敗，奢靡成楊玉環(huán)頸上的傷痕；梅花的凋零，頹廢成陳圓圓伴佛的孤燈。
花開(kāi)是陶淵明對(duì)山獨(dú)酌的閑適，花敗是李自成兵敗身亡的悲壯；花開(kāi)是一世的等待，花敗是來(lái)世的續(xù)緣。
弦斷無(wú)人聽(tīng)，花開(kāi)無(wú)人賞不是花的悲哀，她同樣可以孤芳自賞，這并不是驕傲，而是一種釋然。
花開(kāi)，是夢(mèng)的開(kāi)始，那里是生命的起跑點(diǎn)；花敗，是夢(mèng)的終結(jié)，孕育了一個(gè)豐盈的人生。
花是花而非花，霧是霧而非霧，花開(kāi)花敗如潮起潮落，隨時(shí)移，隨世易，何必為之嗟嘆唏噓，為之欣喜若狂？
花開(kāi)花落，締結(jié)了一個(gè)個(gè)生命的輪回，或許曾經(jīng)爛漫，或許一直平庸，或許圓滿(mǎn)，或許遺憾，我們不能只看見(jiàn)花開(kāi)時(shí)絢爛的色彩，而忽略花落時(shí)凋零的花心。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇20
當(dāng)你的愛(ài)情碰上我們的友情，剎那間，友情之樹(shù)盡數(shù)凋零，遺失的煦日養(yǎng)分，卻成了你們愛(ài)情茁壯成長(zhǎng)的源泉。曾感嘆過(guò)。只是，愿把生命予你，伴你一路成長(zhǎng)。當(dāng)你歸來(lái)之時(shí)，會(huì)用最后的綠蔭為你撐開(kāi)一片天空，回歸友情的懷抱�？v使那是最后的光陰。 ——題記
有些事，注定已成定局。任人如何挽留，卻再也回不去曾經(jīng)。終于徹悟“大江東去不復(fù)返”的真正內(nèi)含。恰如時(shí)間每天的滴滴答答，只是，再也轉(zhuǎn)不回昨天。何曾相似你我之間的友情，以時(shí)光為承軸，漸行漸遠(yuǎn)。背影相對(duì)，潸然淚下。
我們多年的友誼，終是抵不過(guò)她的出現(xiàn)。是所謂愛(ài)情力量太強(qiáng)大嗎？
遙望你的身影，卻轉(zhuǎn)身，櫻花樹(shù)下?tīng)渴�，穿過(guò)紛雜的人群，依偎遠(yuǎn)去。緣分讓得你們，從開(kāi)始的相知，到后來(lái)的相遇，相談，相戀，到如今的相愛(ài)。友誼就該讓道了。一直以為二者可得兼，如今生于眼前，才釋然，原來(lái)尚需舍生取義。
你走遠(yuǎn)了，假如思愁興起，誰(shuí)能與我共飲暢談，誰(shuí)會(huì)指正優(yōu)缺；重陽(yáng)節(jié)起，誰(shuí)會(huì)伴于左右，訴說(shuō)塵世俗事，誰(shuí)會(huì)嘆一聲情義難全；生辰吉日，誰(shuí)會(huì)舉杯碰飲，誰(shuí)會(huì)道一吉祥如意；夜半鐘聲，誰(shuí)會(huì)道一聲清幽靜好，佳待片刻，誰(shuí)會(huì)為星空思緒萬(wàn)千；洋流漂海，誰(shuí)會(huì)于我痛苦。再為此遠(yuǎn)走一程。只盼，一切靜好，在那邊，照顧好自己。莫讓歲月白了頭，切不可讓的南雁紛飛時(shí)節(jié)，立于闌珊，空待佳音；倘若歸來(lái)，記得捎上佳酒而歸。會(huì)醉飲醉翁之亭，訴說(shuō)如花往事。
輕拾一紙書(shū)簽，憶下我們的曾經(jīng)。何人曾說(shuō)定當(dāng)為一輩子朋友，不離不棄；又是誰(shuí)何人曾在冷雨夜中立誓。爾今，這一切似乎就要消散于人海，天涯如此之大，丟失在盡頭，叫人如何尋覓。當(dāng)初的信誓旦旦，終究抵不過(guò)一紙情書(shū)。我們萍逢相見(jiàn)，卻在吶喊婉歌中走遠(yuǎn)。天邊余輝殘留，雁紛歸去。原來(lái)，只是近黃昏。當(dāng)初的驚艷乍起，終是無(wú)影蹤。
某人，愿你在她的世界里，養(yǎng)存安好。天下無(wú)不散筵席，又何來(lái)作數(shù)誓言。一切的一切，曾經(jīng)的曾經(jīng)。正如此，盼你在花開(kāi)時(shí)節(jié)，殷勤種下愛(ài)的種子，待得花開(kāi)，縱使曇花一現(xiàn)，亦不曾后悔。切莫懂得珍惜時(shí)，卻不曾擁有了。
此去，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，尚于何人說(shuō)？
愿你們不到那一刻：山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，下欲雪，天地合，不會(huì)與君絕。
當(dāng)你的愛(ài)情碰上我們的友情，亦是我們的友情壁壘多么堅(jiān)固，也化得支離破碎。一陣風(fēng)打過(guò)，煙消云散。但，漣漪尚在，證明曾有過(guò)的一切。
四節(jié)輪回，花樹(shù)開(kāi)了落，落了開(kāi)。何曾經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，努力掙扎一番。最終，消失在了時(shí)光的變遷中�？莅★h啊的一生，多少美麗編織的夢(mèng)，就這樣匆匆的走了，留給行路人的遍遍嘆息，盼到重開(kāi)時(shí)。
寂寞流露竹林清幽。終是明白，四節(jié)滄桑變換，幾度斗轉(zhuǎn)星移，盼不回曾經(jīng)，亦如花開(kāi)時(shí)的絢麗，花落之后，歸于凋零。到底，回不去了。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇21
春花開(kāi)花落，賞云卷云舒。就在這春似短暫的花開(kāi)花落之際，我們卻有著許多刻骨銘心的回憶。——題記
在這花開(kāi)的季節(jié)，我們也猶如正夾著香甜花蜜的蜂蜜，開(kāi)心的創(chuàng)造屬于我們的回憶。我們會(huì)一起在凌晨揉著猩松的睡眠跑到海邊看日出；我們會(huì)一起在午后的操場(chǎng)悠悠的散步；我們會(huì)一起在那桂花樹(shù)下喝著熱騰騰的皮蛋瘦肉粥；我們會(huì)一起在殘陽(yáng)未泯時(shí)，互相傾訴著各自的煩惱與喜悅。我們一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，一起詮釋著屬于我們的青春之歌，而這一切都發(fā)生在花開(kāi)花落的瞬間。
記得上一次我們幾天沒(méi)說(shuō)話(huà)；記得你生氣的奪過(guò)我的書(shū)包，居高臨下的怒視我；記得是我一句道歉讓你得意一笑；記得體育課后大汗淋漓的我們跑去找老師蹭空調(diào)；記得我們大口大口的吃著雪糕，喝著冷飲，直到肚子鉆心的痛，才一起捂著肚子指著對(duì)方哈哈大笑；記得我們?cè)谖绾蟮牟賵?chǎng)看臺(tái)球賽。即使陽(yáng)光那么刺眼，即時(shí)公交車(chē)早已離開(kāi)，但我們?nèi)匀灰黄鹛兆碓谀敲篮玫臅r(shí)光。
我們一起執(zhí)手，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)花開(kāi)花落，走過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常；走過(guò)歲月的街頭，走過(guò)彼此生命中的青春。與你經(jīng)歷過(guò)的每一件事都是那么記憶猶新，歷歷在目。我還記得，還記得我無(wú)理取鬧時(shí)，你揚(yáng)起的眉毛；還記得我們幾天不說(shuō)話(huà)時(shí)的煎熬的冷戰(zhàn)；還記得我們課后去老師辦公室蹭空調(diào)的愜意；還記得我們一起看過(guò)日出與日落；還記得你知道我生病時(shí)著急的不知所措。這些時(shí)光零碎的碎屑，因?yàn)槟悴牌闯梢欢漉r艷精致的花朵，在我心底悄然開(kāi)放，永不零落。
我是一個(gè)愛(ài)仰望天空的孩子，熱愛(ài)這下雨時(shí)的清涼與寂寞。當(dāng)雨之精靈親吻大地，擁抱這世界的時(shí)候，我卻沖進(jìn)這密集的雨簾，即使知道會(huì)下雨，即使我有傘，我也不會(huì)去打，因?yàn)槲覑?ài)雨，喜愛(ài)一切的雨。我像只快活的小鳥(niǎo)雀躍在那冰涼的雨點(diǎn)之中。站在長(zhǎng)廊中的你微微皺起眉頭，但也跳下臺(tái)階隨著我在雨中瘋狂地奔跑。我們一起唱著你最喜歡的《青花》；一起到大口大口的喘著粗氣；一起在雨中譜寫(xiě)我們的青春。細(xì)心的你總是幫我擦干頭發(fā)上的水珠，在我肩上披上一件外套，生怕我感冒。
不知將來(lái)還會(huì)不會(huì)有那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。我還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你不喜歡被雨淋濕的感覺(jué)，卻也和我一起感受著雨精靈的魅力。而就在時(shí)鐘"姑娘"不知旋轉(zhuǎn)了多少圈的時(shí)候，這一朵曾經(jīng)絢麗過(guò)的花朵正慢慢枯萎。
現(xiàn)如今，上帝要為我關(guān)上這條通往你我友誼之路的大門(mén)了嗎？在這門(mén)緩緩關(guān)上的時(shí)候，我仿佛又看到了我們昔日那歡樂(lè)的時(shí)光，那燦爛的笑容，你那細(xì)心的呵護(hù)，如果真是那樣，我只希望你能像以前一樣開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
看花開(kāi)，賞花落。希望在四年后的今天，我們可以在理想的大學(xué)相見(jiàn)，再賞一賞大學(xué)里的花朵，再聞一聞大學(xué)里的芳香，再坐在那綠蔭下吃著多年前的皮蛋瘦肉粥；再談一談多年前我們瘋狂過(guò)的青春；再回頭看一看那曾被我們關(guān)閉了的大門(mén)！
在這花開(kāi)花落的瞬間，我們一起走過(guò)彼此生命中最閃亮的青春。
花開(kāi)花落初中作文1000字 篇22
一杯奶茶，就有了半盞幸福；獨(dú)處高樓，且聽(tīng)風(fēng)吟，看花開(kāi)花落，流年似水。記起一些曾經(jīng)認(rèn)為已忘卻的往事，那些紛繁的過(guò)往現(xiàn)在呈現(xiàn)得特別清晰。
中考的晚上，幾個(gè)好友在樹(shù)林里，聽(tīng)《七里香》，吃碎碎冰，把音量調(diào)到最大，享受那份真實(shí)，那可以觸摸的幸福，像草莓一樣又酸又甜，在那樣的環(huán)境下，蟲(chóng)也叫得特別幸福呢。想起住著米色小熊的房間，昏黃的燈光下，青紗帳，一卷書(shū)，一盞茶，不管外面的風(fēng)雨多大，雪多大，都是一樣的安全，一樣的溫暖，在外面受傷了，也可以躲回自己的小屋，誰(shuí)也不去理，無(wú)論人在天涯何處也有一份心靈的休憩所。自己曾經(jīng)種過(guò)一些紅色的牽牛花，看著它們的細(xì)藤在竹竿上爬升，一片一片抽出嫩綠的葉，吹出一只一只粉紅色的小喇叭，欣喜也隨之一點(diǎn)點(diǎn)蔓上心頭，待它們一朵一朵的謝去時(shí)，卻又多了幾分惋惜逝去落紅的情懷。
和弟弟并肩坐著，打鬧著分食一包薯片，一邊爭(zhēng)吵是看動(dòng)畫(huà)片還是武俠片，那時(shí)候的爭(zhēng)吵竟也是如此的單純，只不過(guò)為了一部叮當(dāng)貓的動(dòng)畫(huà)片。我們都?jí)粝肟梢韵笮《．?dāng)一樣擁有萬(wàn)能口袋，得到自己想要的東西，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)幼稚地多么可愛(ài)。看血色殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉，紅色的云從地平線下汩汩上涌，不由想起這紅色和數(shù)學(xué)試卷上考的很差的分?jǐn)?shù)一樣耀眼，現(xiàn)在即使讓我聽(tīng)《七里香》，喝著葡萄味的奶茶，在陽(yáng)光下漫步，那慵懶的光線，如何也不能照亮我心中另一半的灰暗。
突然想起了米米，初二時(shí)的分離竟讓我們痛哭，好象生離死別，不知什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣自己是生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生是不可以也不可能讓別人陪你走向永遠(yuǎn)�？达L(fēng)中的跳舞草無(wú)比婀娜的搖曳著，其實(shí)失去夢(mèng)想的跳舞草只是一具華麗的軀殼。那純潔的笑更象黑夜中綻放的妖艷荊棘。
曾在書(shū)上看過(guò)一段話(huà)，在這個(gè)世界上，有一個(gè)詞語(yǔ)叫弱肉強(qiáng)食，有一種定律叫適者生存，所以你不能當(dāng)一個(gè)弱者，覺(jué)得這話(huà)是何等殘酷又何等真實(shí)。在歡呼成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了可以自己做主，考不好也不用擔(dān)心挨打的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)考差了雖然可以不挨打，卻有更多讓你痛苦地自我精神鞭撻。我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始獨(dú)立，慢慢長(zhǎng)大。每天很努力的學(xué)習(xí)，想用高分讓自己快樂(lè)起來(lái)，學(xué)著調(diào)整心情，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的生活。
其實(shí)卸下一些不必要的外殼就可以活地很輕松，可我還是選擇了背著它們一步步上爬，為自己未來(lái)努力，因?yàn)槲覀兲率軅�。努力吧，為自己打氣，我�?huì)很優(yōu)異的，對(duì)嗎？這就是人生啊。
在某些瞬間，你會(huì)感到那種突如其來(lái)的振奮。比如發(fā)下試卷上的高分讓你又驚又喜，比如黑暗的房間突然被人亮起了燭，比如火車(chē)從黑暗漫長(zhǎng)隧道開(kāi)出的一瞬間重見(jiàn)光明，比如經(jīng)歷陰沉的悶悶的雨，在幾天的煩躁后拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)潔白的雪。在此時(shí)，我學(xué)會(huì)飛翔。天空一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)，風(fēng)溫柔地呢喃，一個(gè)人坐著，永遠(yuǎn)地坐著，看人生花開(kāi)花落，憶流年似水，風(fēng)起，蝶舞，幕落。
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