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以竹之韻為六年級(jí)狀物作文1200字

時(shí)間:2021-08-13 19:09:28 1200字 我要投稿

以竹之韻為六年級(jí)狀物作文1200字

  我喜歡竹在風(fēng)雨過(guò)后的毅然挺立的精神;我喜歡竹的樸實(shí)博大、清高謙卑的品質(zhì);我喜歡竹根扎巖石,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的性格;我更喜歡竹的樸實(shí)無(wú)華,虛心謙卑之韻!

以竹之韻為六年級(jí)狀物作文1200字

  你一節(jié)一節(jié)的竹桿堅(jiān)實(shí)挺拔、中空外直是君子的象征;你謙卑,海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛;你面對(duì)生活的酸甜苦辣,從不退縮;你以豁達(dá)的心胸包容坦坷,奉獻(xiàn)快樂(lè);你面對(duì)世俗的羈絆,淡然視之;你放下一切欲望,追求堅(jiān)強(qiáng)與安定;你縱然處在寒風(fēng)涼雨,堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

  竹,無(wú)需明艷花朵的裝扮,卻讓世人聲聲的贊嘆;竹,躲進(jìn)深山,淡泊明志,躲避世人,寧?kù)o致遠(yuǎn),世人仰慕;竹,謙卑清高、博采眾長(zhǎng)、高高聳立給人以智慧的啟迪;竹,寬容廣納、紛擾流煙,譜寫(xiě)一曲寬容的贊歌;竹,用它的樸實(shí)無(wú)華,在無(wú)言中矗立成為一道綠意盎然的風(fēng)景。竹,清瘦搖曳的身軀,在我的心中威武高大;竹,我愿意與你并肩、攜手,與你一同感受生活中的風(fēng)雨磨難;竹,我與你一同做一個(gè)頑強(qiáng)拼博的人,與你一同虛心學(xué)習(xí),與你一同走進(jìn)生活的深處!

  竹,雨雪風(fēng)霜過(guò)后的破巖石縫中,是你頑強(qiáng)不屈的最好見(jiàn)證;竹,那破土而出的新筍,寫(xiě)就你歷經(jīng)磨難的故事,詮釋你,頑強(qiáng)生命的更新意義;竹,瑞雪紛飛之時(shí),天地之間仍有的你的最后一抹綠色,點(diǎn)綴著黑白的世間。

  竹與松、梅并稱歲寒三友,歷經(jīng)徹骨透心之寒,風(fēng)霜依就,翠竹依舊,綠的翠色欲滴熠熠生輝,仿佛在舞蹈。寒冷與磨難并不是你的終結(jié),而是給予你一個(gè)更好的開(kāi)始。竹,每當(dāng)我看到風(fēng)雨中你那清瘦搖曳的身軀,我的心中迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的求知欲;竹筍每到春天,破土而出,給人以欣欣向榮,奮發(fā)向上之感。

  我喜歡靜坐竹旁,觀竹品茶;我認(rèn)為:想要有無(wú)上的智慧,就要舍棄煩惱,無(wú)為清凈心。以心觀自在,以自在得妙智慧。智慧之中包羅萬(wàn)象,如竹之韻,寧?kù)o清新,本體清凈,自性中自然圓滿和諧,如此感悟如香露烹茶自然清香甘和,煙霞氤氳,凝聚茶香,靜動(dòng)如一。思想意境中一片安寧和諧,拈香靜坐,是學(xué)習(xí)的方法。勤學(xué)多思方得智慧,靜居竹旁慰藉心情。安寧自在、成就智慧。清凈了思維,才能夠研習(xí)精深的學(xué)問(wèn)。如竹空心,清凈專一,翠綠清芳,妄念不存,惱將焉附。碧竹無(wú)心芊芊節(jié),翠綠的竹子,雖是空心,卻在不斷的生長(zhǎng);智慧之心,雖云空空,智慧卻依然增長(zhǎng)。

  國(guó)畫(huà)大師李苦禪贊竹:“未出土?xí)r便有節(jié),及凌云處尚虛心!敝裰犯,當(dāng)以自慮!人之多慮,清凈自然;人心如竹,清凈自然!可以說(shuō):竹本無(wú)心節(jié)節(jié)高,人若無(wú)心處處閑。

  萬(wàn)事皆明了,自在有真心。真心亦無(wú)心,想靜修竹林。性如修竹、亭亭傲骨,空心之節(jié)、處處真心、真本真凈。竹之真境,自身相應(yīng),心神合一,自然靈氣。

  竹子、葉子,非常簡(jiǎn)單,非常之美。作為生命的基本形態(tài),它積極的生長(zhǎng),靜靜生長(zhǎng)。在竹與心之間是愛(ài)在連接,在感悟與愛(ài)之間是幸福的體現(xiàn)。

  愛(ài)竹之韻,我感受到了它生命的境界,賦予它思想的寄托;愛(ài)竹之韻,是一種純粹對(duì)美好的向往,珍視一切生命的存在;愛(ài)竹之韻,是空性清凌,點(diǎn)點(diǎn)竹露灑向生命的資源;愛(ài)竹之韻,猶如入竹之境,入人之心;愛(ài)竹之韻,妙不可言,閉目養(yǎng)神,靜靜感悟!