【精選】小學(xué)學(xué)作文1200字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文1200字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
人在一個(gè)地方呆久了,就向往著出去走走,然而現(xiàn)今旅游業(yè)的過(guò)分繁榮,使得無(wú)論著名還是不著名的景點(diǎn)都是游人如織,名勝的風(fēng)景成為人海的風(fēng)景,總讓一些懷著雅興而來(lái)者敗興而歸。于是,在一個(gè)天空飄著針一般細(xì)雨的雙休日,我走進(jìn)冬天的田野。
冬天的田野,以它的固執(zhí)袒露著驚人的真誠(chéng),每一寸泥土都飽含著神圣不可瀆犯的原始美。田間阡陌只是一道道深淺不一的灰色劃痕。秋霜里頹腐下來(lái)的莊稼茬規(guī)則地點(diǎn)綴在空曠的田野上,恬靜而凄美。收割后的土地,象一位剛剛解除了痛楚的產(chǎn)婦/正安祥地躺在那里/那睡態(tài),讓我想起勞累一生的母親。這是我曾寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)的起句。我曾在大別山區(qū)的一個(gè)小村子插隊(duì)八年。八年時(shí)光里,我在田野上呼吸著新鮮的空氣,傾聽(tīng)著溝渠的汨汨流水,目送著紛飛不止的鳥(niǎo)群,并由此而親近莊稼,了解農(nóng)活,學(xué)會(huì)說(shuō)和年成相關(guān)的語(yǔ)言,體會(huì)和感受到了那里的鄉(xiāng)親千古以來(lái)一承不變的生存形式和他們?cè)谀切问街兴憩F(xiàn)出的給別人的溫馨與善良,對(duì)自己的麻木和忍耐。如今想到這些,我雖沒(méi)有最終成為田野上的一名耕耘者,但一種淡淡的掛念和感覺(jué)卻時(shí)時(shí)伴著我,在心底默默流動(dòng)、疊加、淤積、沉淀。八年的插隊(duì)生活給予我的就是這樣一種溫暖。讓不著邊際的心找到了載體,讓飄忽不定的情感得到了寄托,讓凝滯固塞的思念得到升華。
在一塊地里,我看見(jiàn)一位老農(nóng)正在耬耙著腳下剛剛翻過(guò)的泥土。他彎著腰,認(rèn)真地勞作著,空曠的土地使他看上去很小。很孤單。而那位老農(nóng)似乎并沒(méi)有感覺(jué)這些,依然只是沉默著不停地耬耙著泥土。一種撕裂的溫柔。一種相互消耗又相互滋的愛(ài)。目睹眼前這一場(chǎng)景,我突然想到自己已出版的鄉(xiāng)土詩(shī)集《家園之戀》,想到了很多文人墨客有關(guān)土地的詩(shī)文,我不敢說(shuō)別人什么,而我自己,或多或少,我總是感到一種內(nèi)疚的。今天,我們看到的田野的詩(shī)文,都已是十二分的詩(shī)意化了,可那真正從土地深處溢入生活營(yíng)養(yǎng)了人生的東西,卻被寫(xiě)詩(shī)文的筆忽略去了。盡管也寫(xiě)出田野上生發(fā)的苦難,咸澀的淚,紅得如楓的血,然那土地對(duì)淚和血的吸收卻是不見(jiàn)了的,至于血淚在和土地融合之后,新的溫馨的豐沃,也是很少有人看到了。正如一位作家所說(shuō):“只有在大都市住膩的當(dāng)兒,我們才會(huì)想到村落,而想到的那個(gè)村落,除了田園的詩(shī)情,對(duì)農(nóng)民的愁情是決然不會(huì)有的。”是啊,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,也許只是在寫(xiě)書(shū)本上吟哦在孩子們的口中。
不是故弄玄虛或危言聳聽(tīng),我們這些都市里生活的人在情感深處都潛伏著對(duì)以往或現(xiàn)時(shí)鄉(xiāng)村的眷念和憐憫,無(wú)論我們?cè)鯓涌ɡ璒K招手打“的”炒股搖獎(jiǎng)紅燈停綠燈行地陶醉奔忙于其中,我總覺(jué)得那是暫時(shí)的忘卻與揮霍;一旦視角心靈被屬于鄉(xiāng)村的意象牽連,觸景生情地相思即會(huì)頃刻間洋溢身心。不是嗎?我們?cè)?jīng)遠(yuǎn)離或者背叛過(guò)我們的出生地而步入城鎮(zhèn)。然而,我們能馬上褪掉自己的胎記嗎?它永遠(yuǎn)是血肉相連的基因承接過(guò)程,沿襲的決不止于一兩代人。我們不是忘恩負(fù)義的冷血?jiǎng)游,于是,我們的思想便?huì)遭受無(wú)數(shù)折磨,生存就有了凝重的負(fù)疚感。因此,我總覺(jué)得有一種呼喚和吶感,呼喚什么?吶喊什么?都裝在我的心里,我卻又解釋不清。但總感覺(jué)這里面似有一種可稱(chēng)作“場(chǎng)”的神秘凝聚力,叫人久違之后每一念及,心中便會(huì)油然而涌起“歸去來(lái)兮,田園將蕪”的無(wú)邊感慨。
站在冬天的田野之上,讓一顆被擠扁了的心在這兒復(fù)原;在繁華中負(fù)重得久了,就到田野上來(lái)躺一躺,讓靈魂在這里獲得些許松弛和靜養(yǎng)。感受田野,就是感受純粹。如此,即便再一次回到都市的繁囂和喧嚷,精神與生命,獲得的將是雙重回歸,而曾一度津津樂(lè)道的所謂“都市境界”、“都市品位”已蕩然無(wú)存,不得不對(duì)它的淺薄做出某種無(wú)奈的批判,同時(shí)也為終日咀嚼身邊小小的悲觀而感到羞愧。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
初三的日子很難熬,因?yàn)橐,用自己的努力去編織屬于自己的未?lái)。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì)是怎么樣的,但是我相信只要努力只要敢于拼搏。
每次去教室的時(shí)候,爬上五樓已是氣喘吁吁,可是看到墻壁上掛的,我又燃起了斗志,時(shí)間一天天逼近,已經(jīng)只剩下一百多天的日子了,還要努力。走過(guò)隔壁班的教室他們都好認(rèn)真,每個(gè)人都早早的來(lái)到教室,埋頭做著作業(yè)。每個(gè)人都是那么認(rèn)真,回到教室坐下,看著窗外,藍(lán)色的天,不免出了神。
初二那年一直很頹廢,整個(gè)人都是慵懶的模樣,不知道怎么去面對(duì)自己該去面對(duì)的事。所以開(kāi)始變得叛逆,容易因?yàn)閯e人的一個(gè)小玩笑炸毛。那樣的自己,是誰(shuí)都不想見(jiàn)的樣子?墒羌词估碇歉嬖V我不該這樣去做,我的手腳和我的情感并不能為我所動(dòng)用。八年級(jí)的那次月考,考政治之前,我一直都懶懶的,不想動(dòng),不想背,那樣一副不在乎的模樣?僧(dāng)考試的時(shí)候有驚慌失措,我緊張的翻了翻課本希望能多記住一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)?墒,快要到考試的時(shí)間了,我再也忍不住了。我看了看手里的提綱,毅然決然的把它撕成兩半塞到我的口袋里?荚囈环忠幻氲倪^(guò),做完我會(huì)做的那些,發(fā)現(xiàn)還有好多我都不會(huì)做?粗?chē)總(gè)人都在努力的做,“沙沙”的聲音饒的我心煩!罢娴囊瓎?這樣好嗎?可是我不想看到老師失望的眼神,可是我不想輸給別人!”道德的最后一道防線最終還是破了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從口袋里小心翼翼的把提綱拿出,打開(kāi),輕輕的把它掩飾在卷子下。成功抄完了一道題,心慢慢的沉了下來(lái),不會(huì)太緊張了?墒钱(dāng)我正要翻找另外一張時(shí)候,從后門(mén)疾步走過(guò)一個(gè)人,我連忙把提綱望腿上塞,可是那個(gè)人的眼睛尖銳,一眼瞥見(jiàn)。當(dāng)他往后退幾步,我的膽提到嗓子眼了。最終還是被他發(fā)現(xiàn)了,我的位置就靠近后門(mén),他看了看提綱,再翻了翻我的試卷,無(wú)奈的看了看我。監(jiān)考老師看到這情況也走了過(guò)來(lái),而那個(gè)人則把我提綱放在桌子上走了。
監(jiān)考老師拿著那張?zhí)峋V,翻了翻卷子,眼神時(shí)不時(shí)往我飄來(lái),似若鄙夷。我已經(jīng)失去了該有的反應(yīng)力,但我知道該有的還是要的。監(jiān)考老師一直看著我的卷子,而那個(gè)人也走了回來(lái),看到這樣,走了進(jìn)來(lái),對(duì)那個(gè)監(jiān)考老師說(shuō)“讓他做沒(méi)事,先不管,先讓他做”,監(jiān)考老師欲言,卻被他的一個(gè)眼神制止了。他看向我,說(shuō):“你繼續(xù)做”我拿過(guò)筆對(duì)著卷子坐了起來(lái)。那個(gè)人也走了,監(jiān)考老師看了看我,又走回講臺(tái),只是這回他沒(méi)有一直在那邊看手機(jī),而是多了幾絲警戒。
我的手一直在顫抖著,內(nèi)心一直在掙扎。背后冷汗一直流,又慌又急,可是我只能讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。這樣的情緒一直隨著我考完試,放學(xué),吃飯,自修,睡覺(jué)。
第二天,因?yàn)橐恍┦赂笥讶マk公室,我看到了那個(gè)人,我慌亂了,想逃?墒,他還是發(fā)現(xiàn)了我,“那個(gè)人,站住回來(lái)”我無(wú)奈,轉(zhuǎn)身走到他跟前,頭一直低著。他是我們年段的年段長(zhǎng),他對(duì)我說(shuō):“這次作弊就不通報(bào)批評(píng)了,不過(guò)下一次,就不這樣了,再也不要有下一次了!”他板著臉對(duì)我說(shuō)道。這是這句話,卻如一把斧頭徹底砸碎懸著的一顆大石頭。我把頭抬了起來(lái),兩只眼睛發(fā)出光芒。他看了看我,沉著臉說(shuō)“把衣服弄好”我趕忙整理好衣著,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,揮了揮手“好了,你可以走了”我欣然的走出了辦公室,同時(shí)我在心里默默的發(fā)誓,以后再也不會(huì)做這么蠢的事了。
“喂,回神了,還不快做作業(yè)”同桌的一聲招呼讓我回了神。我惱火的看了看同桌,同桌無(wú)奈的指了指我的課桌,課桌上擺了好幾份作業(yè)。我嘆了一聲,拿起筆來(lái),頑強(qiáng)的與作業(yè)奮斗。初三了我收斂了好多,是時(shí)候放下該放的了,為自己的未來(lái)拼出一片天了。
天正藍(lán),陽(yáng)光正明媚,明天會(huì)很好。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇3
張瀟灑因上次“小狗樂(lè)園”倒閉事件,把自身關(guān)在房間里。不知在想什么,原本趴在書(shū)桌上的張瀟灑猛的一抬頭,在一個(gè)精致的小本子上寫(xiě)下了四個(gè)歪歪扭扭的大字:點(diǎn)子公司。接著他咬著筆頭,眼睛像一個(gè)玻璃球一樣在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),又在本子上寫(xiě)了一句他自認(rèn)為很酷的話:你遇到麻煩了嗎?你因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法而煩惱么?來(lái)點(diǎn)子公司吧!我們來(lái)為你解決!會(huì)為您獻(xiàn)上最新鮮的好點(diǎn)子!那歪歪扭扭的字配上那精致的本子,有一種說(shuō)不出的滑稽,可從這點(diǎn)可以看出來(lái)張瀟灑的新計(jì)劃要開(kāi)始了,而且是認(rèn)真的。
第二天早晨,大家圍在教室門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)上貼了一張告示:點(diǎn)子公司.你遇到麻煩了嗎?你因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法而煩惱么?來(lái)點(diǎn)子公司吧!我們來(lái)為你解決!!會(huì)為您獻(xiàn)上最新鮮的好點(diǎn)子!點(diǎn)子公司經(jīng)理:張瀟灑,聯(lián)系電話:8888888地址:張瀟灑家,也就是育才小學(xué)旁的紅房子.大家看了告示后議論起來(lái)“點(diǎn)子公司?貌似不錯(cuò)!”“無(wú)聊!”“真的?又在騙人吧?”張瀟灑擠進(jìn)人群,站在告示前面大聲說(shuō):“恬靜,咳咳,同學(xué)們恬靜!請(qǐng)大家不要懷疑,這是真的!另外我們點(diǎn)子公司招聘一些員工。歡迎大家來(lái)報(bào)名!后來(lái)還真有不少人去報(bào)名,但張瀟灑卻非常挑剔,頭腦不靈活的不行,心地不善良的不行……最后公司人員如下:總經(jīng)理(張瀟灑),副總經(jīng)理:也就是偉大的“班長(zhǎng)大人”熊小圣,總裁助理:王小逸.徐小安.陳小葉。張瀟灑認(rèn)為,有班上的這“四大天王”助他一臂之力,這個(gè)公司就一定辦得好,更何況她們都非常樂(lè)意。放學(xué)了,張瀟灑和“四大天王”坐在教室里討論,“我們要不要委托人的報(bào)酬呢?”熊小圣問(wèn)道。“干脆,他們委托的事情辦成后,要他們請(qǐng)吃冰淇淋吧!就當(dāng)報(bào)酬!”王小逸大聲說(shuō)。眾人立刻白了她一眼,說(shuō):“你就知道吃!”王小逸不好意思的吐吐舌頭,張瀟灑說(shuō):“王小逸這個(gè)方法很好!我們?cè)揪褪菂f(xié)助同學(xué)嘛!怎么好意思收他們的錢(qián)呢!”“對(duì)哦!贝蠹易屑(xì)想想也同意了這個(gè)主意!澳敲魈炀驼綘I(yíng)業(yè)吧!”張瀟灑宣布。“嗯!”大家開(kāi)心的答應(yīng)了,終究這也是一個(gè)偉大的計(jì)劃。
可是幾天過(guò)去了,一個(gè)委托人也沒(méi)有,每天打開(kāi)紅房子前的信箱,空空的,沒(méi)有一封委托信,“唉——”大家都直嘆氣,張瀟灑撫慰大家:“沒(méi)關(guān)系,也許大家都還沒(méi)有遇到麻煩事吧!”他邊走邊打開(kāi)信箱.“這…….這……”只見(jiàn)信箱掉出一封信:寫(xiě)給點(diǎn)子公司,張瀟灑收!鞍?”大家目瞪口呆。
“嗯…是張維華委托的”張瀟灑喃喃的說(shuō),“他…他想讓我們幫他出個(gè)點(diǎn)子,讓他變高點(diǎn)?因?yàn)榇蠹叶夹λ?”“……?/p>
大家都不做聲,這第一個(gè)委托就這樣,有沒(méi)有實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題啊?“不過(guò),這也是第一個(gè)委托,我們就接了吧!”張瀟灑毫不在乎的說(shuō)。“可是這風(fēng)險(xiǎn)極大,難度極高啊!”陳小葉說(shuō)了一大串的話,很有道理,“嗯”大家贊同了。
于是大家認(rèn)真的開(kāi)始籌劃,第二天,他們對(duì)委托人說(shuō):“看!這是你這個(gè)月的早餐表:兩個(gè)雞蛋,一個(gè)毛毛蟲(chóng)面包,一杯牛奶。中餐和晚餐至少吃一碗飯,晚上早點(diǎn)睡覺(jué),多運(yùn)動(dòng)。假如你要長(zhǎng)高,就按這個(gè)去做!毙煨“餐饧恿艘痪洌骸凹偃缥腥藦埦S華不配合,我們也無(wú)能為力哦!睆埦S華開(kāi)心的答應(yīng)了“嗯,但是一個(gè)月后我真能長(zhǎng)高嗎?”張瀟灑思索了一會(huì)說(shuō):“不一定,至少長(zhǎng)個(gè)半厘米吧!”“謝了!”張維華開(kāi)心的接過(guò)早餐表。在張維華努力長(zhǎng)高的這段時(shí)間里,他們又接到了許多委托信,因?yàn)榇蠹乙粋魇畟靼伲蠹叶贾懒?9班有個(gè)點(diǎn)子公司。不過(guò)有
委托還是很不靠譜,什么取消考試呀…體育課一天上兩節(jié)課呀…太不實(shí)際經(jīng)吧?這幾天點(diǎn)子公司生意紅火,還完成了“小胖子蔣小菲減肥事件”“差生”張小慕成果上升事件…最后,迎來(lái)了張維華長(zhǎng)高計(jì)劃驗(yàn)收,他們帶著張維華到量身高處一量,高了半厘米!“我說(shuō)長(zhǎng)半厘米就長(zhǎng)半厘米啊?”張瀟灑無(wú)奈的說(shuō)。因?yàn)樗肫鹆俗陨碓?jīng)說(shuō)過(guò)的一句:“至少也長(zhǎng)半厘米吧?”“不論怎樣,還是謝謝你們!”張維華說(shuō)!皼](méi)什么!”大家開(kāi)心的笑了!“我請(qǐng)大家吃冰淇淋吧!”“真的!”大家高興的跳起來(lái)。
張瀟灑的故事告一段落,據(jù)說(shuō)后來(lái)連別班同學(xué)也委托點(diǎn)子公司了呢!總之,這次,張瀟灑勝利了。張瀟灑的故事講完了,作文這個(gè)講故事的也休息去了,拜拜!。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇4
零碎的雨,淋盡了暑意,斷續(xù)的風(fēng),吹遍了離殤。
沉寂于這時(shí)節(jié)交替的山雨,一絲絲的滴落,落在樹(shù)梢,落黃了葉;落在屋頂,落綠了瓦;落在池塘,落白了水。只需要就這樣靜靜地,靜靜地待在一個(gè)小角落,看著眼前這韻動(dòng)的天地,贊賞、感嘆、亦或惋惜……而山間的秋雨仿似有魔力般,騰起一片無(wú)邊際的薄霧,給你一個(gè)模糊的世界,紊亂了時(shí)間,淡化了空間,卻拉長(zhǎng)了思念。
秋雨中朦朧的城,城墻上傾斜的南唐旗,旗下站著穿著紅衣的你,你說(shuō)再為君舞一曲,念君朝暮終不悔,曲散時(shí),我為囚,你剩魂一縷,縈繞千年,至今未散,<;虞美人》,與美人,余美人——望簾隨風(fēng)舞,瀅線牽因果,不是斷腸人,哪堪愁銷(xiāo)魂?忽聞竹笛聲,卻捧琵琶曲,夢(mèng)憶故鄉(xiāng)人,醒嘆離別恨。不是李后主,卻誦虞美人。
臨窗,望著這雨,望著這散亂的秋雨,這散亂的秋雨確實(shí)會(huì)給人一種仿若穿越的錯(cuò)覺(jué)。我不知道別人,至少我看到一些景,經(jīng)歷一些事,莫名的會(huì)有曾到過(guò),曾經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)。雖也有所迷惑,可尋不見(jiàn)“因”,那便是所謂的“果”吧。我想,這應(yīng)該是虛無(wú)輪回一種具象的表現(xiàn)方式吧!紛擾亂世,燥悶無(wú)所不在;斑雜紅塵,浮華遍地叢生。偶爾停下來(lái),停下來(lái)仔細(xì)觀察,傾聽(tīng),感悟,浮躁的內(nèi)心總會(huì)有所平緩。回憶一段過(guò)去,許多曾經(jīng)撕心裂肺般的痛會(huì)讓你傻笑,輕嘆葬花不是葬花人,年華終逝去;消化一段過(guò)往,那些曾難以啟齒的辛酸你會(huì)平淡的說(shuō)出來(lái),卻是舉杯對(duì)月月如故,燈影已殘生。秋,是讓人打開(kāi)回憶大門(mén)的鑰匙,是讓人反省自我的契機(jī),是讓人自我升華的基石,前提是,要有一顆愿意傾聽(tīng),愿意靜的心。秋雨的散動(dòng)恰恰給人一個(gè)相對(duì)靜止的時(shí)空。只需一人,聽(tīng)一場(chǎng),輕雨敲磚的滴答聲,秋雨撫平的又何止是塵世的喧囂?也有內(nèi)心的燥狂!靜了,停了,望著,聽(tīng)著,可以想著,也可以忘了,閑適的安寧,難遇的靜情。
雨落倦了,已是黃昏。迎著雨后的清新,踏著松軟的山路,去那山峰,去尋一種睥睨的感覺(jué)。雨珠沾濕了衣,微風(fēng)襲來(lái),些許涼意,些許悵然。風(fēng)吹樹(shù)梢,聲漸起,唰唰的自然聲,奏響空靈的韻律,和著律動(dòng)的節(jié)拍,頂峰已至。映入眼簾的是一個(gè)被洗滌過(guò)的世界,清新明亮。登高而望,極目遠(yuǎn)眺,風(fēng)起千層浪,一片綠色的海洋躍然于眼中,天際處是青墨色,往近一點(diǎn)變成蒼勁的綠,再近一點(diǎn),綠的就沒(méi)那么明顯了,絲絲斑雜的黃滲入其中,你不會(huì)感覺(jué)突兀,反而會(huì)感到莫名的和諧。不得不感嘆大自然的神奇,天造地設(shè)的景,讓人融入其中,只是不知道我的冒然探訪,是否會(huì)破壞了這一片隨韻的美景?風(fēng)漸漸大了,萬(wàn)千光亮透過(guò)云層灑向林間。如果說(shuō)雨是一場(chǎng)虔誠(chéng)的禱告,那雨聲就是信徒吟唱的梵音,而這光,就是回饋給信徒的福靈吧!林海舞動(dòng)的愈加肆無(wú)忌憚了,云,也不甘落后!按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,成片成片鑲著金邊的棉花將天空作為它們表演的舞臺(tái),為所欲為地四處?kù)艅?dòng),時(shí)而聚在一起,融成一個(gè)大大的棉花糖;時(shí)而散亂的不可理喻,像那少女天藍(lán)色長(zhǎng)裙上的小碎花。其中諸般變化,無(wú)跡可尋,聚的快,散的也快,能留下的,只是映在腦海中的殘像。好比走過(guò)的這條并不算長(zhǎng)的人生路。有些人,初識(shí)時(shí),略有幾分拘謹(jǐn);熟識(shí)時(shí),把酒言歡,掏心掏肺:分開(kāi)后呢?只能?chē)@一句天涯陌路了。終究只是過(guò)客,終究淪為熟悉的路人甲,有些情,不管是友情還是愛(ài)情,甚至是親情,終究敵不過(guò)時(shí)間與距離的摧殘。受傷害的,只會(huì)是念念不忘的那個(gè)。我無(wú)意冷血,只因溫度太低,背叛過(guò),便是零點(diǎn)。天這一幕,已如血,起身,拍一拍風(fēng)塵,離去時(shí),昏沉,而風(fēng),還在低吟。
入夜,忽記起曾寫(xiě)下“身披往事立斜陽(yáng),恍惚時(shí),少了月光”這無(wú)言的嘆,如今,少了斜陽(yáng),也沒(méi)有月光,少了羈絆,也少了期盼。往后,也許,秋雨來(lái)時(shí),依然會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),秋風(fēng)來(lái)時(shí),偶爾也會(huì)抬頭看一看云。只是不知道,風(fēng)雨可曾會(huì)記起,某日,他們參與了一出青春的葬禮——秋雨落煙云,古道,長(zhǎng)亭。絕塵去,蒼茫,莫行?余暉偷光陰,昏鴉,老林。大風(fēng)起,煙消,孤鳴。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇5
我在生日那天意外收到了一份快遞。里面裝有一支叫“花仙子”的筆。他很別致:筆帽上有個(gè)底座,末端透明的空腔中有幾粒種子,濾網(wǎng)可以透水。信上沒(méi)有留下真名,只是寫(xiě)道:只要堅(jiān)持用心照顧它,按時(shí)澆水,就會(huì)有奇跡發(fā)生。
這真是一份精致巧妙的禮物,可惜這位送我禮物的朋友卻沒(méi)有留下任何線索可以讓我聯(lián)系上,哪怕只是一句感謝。雖然不明白這人為什么不留名,我還是饒有興趣地向空腔里注上水,小心翼翼地把它放在充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺(tái)上,期待它給我一個(gè)奇跡。
過(guò)了幾天,期冀中的花仙子卻還在睡她的懶覺(jué),任憑太陽(yáng)曬到臉上,也不顧清水澆在臉上,它,就是不起!我懷疑這里面是不是種子,或者只是個(gè)沒(méi)用的西瓜子。也不知是哪個(gè)不愿透露姓名的好心人上了當(dāng)?我把它扔到一旁,準(zhǔn)備任憑它自生自滅。
沒(méi)過(guò)多久,有個(gè)初中小我一屆的女生問(wèn)我開(kāi)花兒了嗎。她說(shuō),那支神奇的筆是她初中的一個(gè)好朋友送的,而且是一個(gè)認(rèn)識(shí)我而且崇拜我,我卻還不認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩兒。我心中一驚,竊喜之時(shí)卻仍想不明白怎么會(huì)有人崇拜我、更不明白送禮為何不留名。我聽(tīng)得云里霧里,好一陣兒才明白過(guò)來(lái)。
原來(lái),在我初中畢業(yè)后,幾科老師老念叨我,使我不知不覺(jué)地有了點(diǎn)兒小知名度。據(jù)轉(zhuǎn)述,化學(xué)老師常說(shuō):“我有個(gè)愿望是中考出一個(gè)化學(xué)滿(mǎn)分,他沒(méi)幫我實(shí)現(xiàn)……”而且據(jù)說(shuō)我的名字經(jīng)常被貼在樓道,于是,這個(gè)女孩兒便與我結(jié)下了不解之緣,從此暗暗地崇拜上我,F(xiàn)在她在北京一所知名高中就讀。
聽(tīng)到這兒,我已經(jīng)喜上眉梢,洋溢著一種幸福滿(mǎn)足燦爛的笑,原來(lái)我竟成了學(xué)妹心中神圣的榜樣!我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。不過(guò),我還是不解,在網(wǎng)絡(luò)、通訊如此發(fā)達(dá)的今天,為什么她都能找到我的地址了,兩年來(lái)卻一直默默不語(yǔ)?還有那種子,為何到我手里卻不開(kāi)花?我問(wèn)到了她的電話,準(zhǔn)備直接與潛伏兩年之久的那位學(xué)妹對(duì)話釋疑。
電話撥通了,那頭傳來(lái)一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音向我問(wèn)好。她看到陌生的號(hào)碼,也許是慌張,也許是猜出是那個(gè)她崇拜兩年卻還未曾交談過(guò)的學(xué)長(zhǎng),有些緊張,在夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之際一時(shí)語(yǔ)塞,場(chǎng)面十分尷尬。我也竟一時(shí)不知從何說(shuō)起,把種花的事兒拋到腦后,直入主題:“謝謝你的禮物。請(qǐng)問(wèn)你見(jiàn)過(guò)我嗎?我可以問(wèn)一下原因嗎?”
她一本正經(jīng)地回答說(shuō):“我真的特別崇拜你。”她停頓一下,繼續(xù)說(shuō):“雖然我是升入初三后才了解你的故事,以前也只是在表?yè)P(yáng)名單上?吹侥愕拿侄选N矣X(jué)得你各方面都很強(qiáng),老師們都說(shuō)你好!
我聽(tīng)了心花怒放,美得我的心都要飄起來(lái)了?晌覅s更加不解:“可是,你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)我!你又是為什么等了兩年才找到我?”
“哈哈”,她溫柔地笑了一聲,“這不重要。你就像是一粒種子,深埋在我心里。我把你當(dāng)作榜樣崇拜,希望能長(zhǎng)成像你一樣燦爛的花。種子埋到土里,是不需要挖出來(lái)看的,對(duì)嗎?”
“嗯……”,她好像一個(gè)喜迎豐收的農(nóng)民一樣,繼續(xù)向我訴說(shuō)著沉積在心靈厚土中埋藏許久的心里話,“我中考實(shí)現(xiàn)了你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想,化學(xué)得了滿(mǎn)分……”。
她還說(shuō),“或許看似不經(jīng)意的相遇,實(shí)則是在不斷的尋找與期盼下產(chǎn)生的必然。盡管你最終還是會(huì)任自飛去,但于我,一霎那已永恒……”我盡情享受著做別人心中一顆種子的快樂(lè),也同時(shí)被她的種子精神深深地感染了。這一刻,我忽然懂得,孕育希望的種子是要埋在土里的,是需要獨(dú)自忍受發(fā)芽前的寂寞的;叵胛易约浩鸪醯靡獾臉幼,頓時(shí)感到慚愧不已。
那一次我們暢談了很久。欣然掛下電話,云消霧散,我豁然開(kāi)朗。我想起了那張字條,“只要堅(jiān)持用心照顧它,按時(shí)澆水,就會(huì)有奇跡發(fā)生!
我望著天上的云彩,將一顆理想的種子深埋在心里。用心靈的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn),用辛勤的汗水澆灌,用持之以恒的付出,換回我想要的那個(gè)奇跡!我仿佛看到云變成了花仙子,在天上朝我微笑。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇6
清晨,窗外的陽(yáng)光折射在我紅撲撲的臉頰上,我往窗外一望,太陽(yáng)公公摸著自己金黃色的胡須,眼角瞇了一下,似乎在向我點(diǎn)頭微笑呢!我從被子里鉆出來(lái),左望望……右望望……“咦?媽媽去哪啦?”我看了看時(shí)鐘,“已經(jīng)7點(diǎn)30分了,還有30分鐘我就要和媽媽一起去健身了。媽媽該不會(huì)是在睡懶覺(jué)吧?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。說(shuō)完后,我馬不停蹄地跑進(jìn)媽媽的房間,注視著媽媽的床。怎么回事——床上的被子疊得整整齊齊,有菱有角,而且連一個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒,走廊上響起了熟悉的腳步聲。我猜,一定是媽媽?zhuān)∥姨介T(mén)旁,開(kāi)了門(mén)。一看,真的是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān)銊倓側(cè)ツ牧?”我皺著眉頭說(shuō),裝著一幅低沉的樣子。媽媽摸著我的腦袋,說(shuō):“我去給你買(mǎi)早餐了,快吃,要出發(fā)了!”“好!”我興奮地嚷著。不用5分鐘,我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好一切出發(fā)了。
一走出大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌;我向四周眺望,到處都是綠油油的一片,中間還有幾朵芬芳的鮮花被葉子遮蓋了臉,若隱若現(xiàn),猶如一位美麗的姑娘害羞地遮蔽自己的臉頰呢;仰望天空,蔚藍(lán)色的一片,襯上飄飄悠悠的白云,恰似一幅水彩畫(huà)。
我們來(lái)到羽毛球場(chǎng),正好有空位,便拿出羽毛球和羽毛球拍打起來(lái)了。我們母女倆打得可激烈了,比比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員還要專(zhuān)心、認(rèn)真呢!首先是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋,等羽毛球要落下來(lái)時(shí),我來(lái)了個(gè)“360度旋轉(zhuǎn)式開(kāi)球”,轉(zhuǎn)了一圈后,我的頭暈暈的。這時(shí),媽媽突然還了我一個(gè)“高空扣球”。眼看球就要落地了,怎么辦。课掖胧植患。算了!不管了!我拿著球拍,順手把球接了過(guò)去。我看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽皺著眉頭。嘿嘿,現(xiàn)在知道我的厲害了吧!我得意洋洋地?cái)[好姿勢(shì),以免再次受到“偷襲”。媽媽不知該怎么辦,只好使出自己的絕招了——“救球秘訣之七計(jì)”。我可慘了,媽媽這招可真是防不勝防。⊙劭辞驈目罩新湎聛(lái)了,我想再使多一個(gè)絕招都不行了。我東張西望,找不到羽毛球,只聽(tīng)“咚”的一聲,羽毛球掉落在我腳上,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我被球砸了一下。“哇!這球精彩!真夠帥的!”我說(shuō)了一聲。媽媽說(shuō):“是!我們繼續(xù)來(lái)?”“不!媽媽?zhuān)蚁搿涛乙幌掳伞:谩?”我不好意思地說(shuō)著,心想:真丟臉,剛剛我不要那么得意就好了。“好呀!只要你肯學(xué)就行了!眿寢尩脑捳Z(yǔ)剛落,就認(rèn)認(rèn)真真地教我了。我也學(xué)會(huì)了幾招呢!
接著,我和媽媽在小區(qū)周?chē)芰撕脦兹M(jìn)行熱身,休息一下后,我們就要進(jìn)行跑步比賽了。我們各自站在一邊,分好了起點(diǎn)線和終點(diǎn)線后,我讓媽媽念口號(hào),媽媽說(shuō):“各就各位,一,二,三,開(kāi)始!”說(shuō)完后,媽媽就跑了,我起步比媽媽稍慢一些,所以我一直慢慢地跟在媽媽后面?斓浇K點(diǎn)時(shí),我才假裝跑得很快,但最終是媽媽贏。媽媽開(kāi)心地哈哈大笑,說(shuō):“婷婷,誰(shuí)不知道你是在讓我呀!”我撓了撓頭,回答道:“沒(méi)有啊……”媽媽說(shuō):“誰(shuí)贏并不重要,只要我們運(yùn)動(dòng)了,使身體更加健康,其他都不重要了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我們到公園去玩那些健身器材。來(lái)到公園時(shí),熱鬧極了,老老少少,個(gè)個(gè)都在運(yùn)動(dòng)著。我和媽媽一到公園,就被兩個(gè)奇特的健身器材吸引住了一一它們倆全身都是藍(lán)色的,但一個(gè)有“頭”,一個(gè)沒(méi)有“頭”,身上全都是骨頭。我對(duì)它們倆研究了一番,終于知道原來(lái)它們呀,是兩兄弟,是我們平常做仰臥起坐的健身器材。我和媽媽剛開(kāi)始還不怎么會(huì)玩,就先看別人玩,等他們走了后,我們便迫不及待地占著位置,做起仰臥起坐了。做了半天,我一個(gè)也弄不起來(lái),媽媽做得氣喘吁吁,但我覺(jué)得媽媽年輕了許多。我在旁跟著媽媽做,久而久之,我做得越來(lái)越快了,感覺(jué)自己的力氣大了很多。做完后,我們?nèi)頋裢噶,但笑容依然鑲嵌在我們臉上?/p>
健身不但使我們的身體更加健康,而且還讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)呢!
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇7
多年以來(lái),這些純粹的記憶,如秀人的女子,輕盈的迎面緩緩走來(lái),溫柔地?fù)崦业纳硇摹o(wú)論何時(shí)何地,都讓在生活的長(zhǎng)河里俯首奔波的我在那一刻駐足,閉目,遐思!----題記
土墻草屋,稻草鋪蓋的屋頂,經(jīng)過(guò)春秋四季的風(fēng)吹雨淋,檐角漸生出些許不知名的矮小草木,防止雨水沖刷而懸掛在外墻面上的草簾,門(mén)口高低不甚平整但卻光滑圓潤(rùn)且羅列有序的青面石板,遠(yuǎn)處是一棵肆意扭曲身姿,皺紋深邃的老槐樹(shù),再遠(yuǎn)些是一條幼年時(shí)候看起來(lái)極為寬闊的小河,伴著我赤腳踏過(guò)的叮咚漣漪,兀自在歲月的更替里恒古地潺緩流淌著。這是我外婆家的老宅,棲息了我八歲之前的童年。
印象中的那簇陰涼和愜意,隨依賴(lài)和陪伴的慢慢消逝,揮散殆盡。唯有槐樹(shù)花開(kāi)的時(shí)節(jié), 滿(mǎn)村飄香, 花兒嫩白如玉,馥郁的芬芳氤氳人間,襲了我兒時(shí)的流年。 抹不去滿(mǎn)眼槐花的潔白,花瓣綴滿(mǎn)枝頭, 一簇簇,一串串, 隱蔽在翠綠的樹(shù)葉間,隨風(fēng)搖曳,浮浮沉沉,猶抱琵琶半遮面的嬌韻,羞紅了多少路過(guò)樹(shù)下素面朝天的村里姑娘。花開(kāi)堪折直須折 ,跟在表哥表姐們身后,上躥下跳,或是3,5個(gè)人合力舉起稻叉,伸進(jìn)樹(shù)杈間,折斷一些枝椏,采上一些槐花,咀嚼入口,絲絲甘甜。若是采的多了,外婆會(huì)騰出半天時(shí)間,給我們蒸幾籠槐花粑粑,或是烙一些槐花餡餅,這便是幼年時(shí)候最可口的美食了。當(dāng)然要打消饞蟲(chóng),一飽口福,有時(shí)也要付出流血流淚的代價(jià)。光打赤腳穿梭在槐樹(shù)下,攀爬在枝椏間,難免會(huì)被槐樹(shù)的尖刺扎破手腳,于是一陣嚎啕聲中便淚眼婆娑了。外婆便將我挽在臂彎里,應(yīng)允我多做一籠槐花粑粑,且連一丁點(diǎn)都不分給表哥表姐們,才能讓我無(wú)視指尖被扎破的殷紅血跡和隱隱的疼痛。待到灶臺(tái)鍋蓋揭開(kāi)的時(shí)候,反應(yīng)遲緩的我往往被蓄勢(shì)待發(fā)一哄而起的表哥表姐們團(tuán)團(tuán)排擠在外圍,任憑我歇斯底里也無(wú)濟(jì)于事?粗^頂上方的裊裊蒸汽,聞著槐花粑粑的糯香,我似乎看到他們一個(gè)個(gè)口水從嘴角留到下巴的樣子。那個(gè)時(shí)候,屋外的槐樹(shù)花正一片片,一瓣瓣飄進(jìn)我多年以后的每個(gè)時(shí)光,融進(jìn)我整個(gè)生命的記憶里;睒(shù)花落如雪,落在門(mén)前青石板的縫隙中,落在吱呀囈語(yǔ)的竹椅上,落在我背頸的.領(lǐng)口邊,落在外婆蒼白的發(fā)髻下,也落在我記憶的門(mén)檻里,一層一層,鋪滿(mǎn)一地。外婆和著最原始的歌謠逗我嬉笑:小狗狗偷面吃,大狗狗告訴家婆(外婆),家婆一拐棍,舅媽一榔頭,打得小狗狗嘎嘰嘎嘰嘎嘰…。
仲夏,槐花落盡。清晨的陽(yáng)光總是在我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就已經(jīng)高高地透過(guò)樹(shù)椏和綠葉的縫隙間忽閃著我惺忪的睡眼。我懶散地躺著,外婆將我從略顯悶熱的屋內(nèi)抱來(lái)樹(shù)下的春凳上,我竟毫不知曉。每每這時(shí),外婆必定是坐在我旁邊的竹椅上,低頭摘揀著剛從菜園里采來(lái)的豆角,韭菜,莧菜之類(lèi)的,然后抬起頭微笑著說(shuō):醒了?快去洗臉,家婆給你留了最甜的一個(gè)香瓜。我骨碌翻身下春凳,捧起香瓜,躡足潛蹤一般跑去找尋我的小伙伴,赤腳踏在浸過(guò)隔夜露水的石板路,清清涼涼直沁腳底。傍晚,蚊蟲(chóng)四起,縈繞纏身,滿(mǎn)面汗?jié)n的花臉,被外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吆喝和嗔怪極不情愿的牽回,念念不忘還未分出勝負(fù)的游戲。待到坐在木盆里,被一遍遍上上下下的擦洗,隨而被腋窩夾至春凳,撲上爽身粉。如是這般,才慢慢平復(fù)對(duì)勝負(fù)未定的耿耿于懷。
如此諸多來(lái)不及細(xì)品的關(guān)愛(ài)和包容,在歲月的洗滌中,漸漸遁于無(wú)形。 日的蟬鳴,夜的蛙曲,以及間歇搖動(dòng)護(hù)我酣然入眠的蒲扇,無(wú)數(shù)次未經(jīng)守候便突然輕易地造訪我的腦海。 槐樹(shù)花又開(kāi),而樹(shù)下已不見(jiàn)外婆身影,我只能端坐在記憶的門(mén)檻上,靜靜等待那些舊時(shí)光的重現(xiàn),時(shí)光啊,能否走慢一些,容我多看你一眼,請(qǐng)慢一些,再慢一些…
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇8
梔子花開(kāi),so beautifui so white,這是個(gè)季節(jié)我們將離開(kāi),難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……秋天,你是多么無(wú)情。
你會(huì)閉上雙眼,彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外;冬日,你也如此,使出渾身解數(shù)將這燦爛的記憶封凍,角角落落。
盡管清潔工位我們執(zhí)著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
冬天快過(guò)去了,春來(lái)了。
這時(shí)才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫(xiě)到:春來(lái)了,春風(fēng)的腳步近了。
這一句耳熟能詳?shù)脑捳娴氖菬o(wú)需置疑嗎?春風(fēng)真的能吹去這遙遠(yuǎn)的記憶嗎?不,我不要。
人,一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的,舍去了,這就不是完美的人生了,而是極富有缺憾的。
不是嗎?叩開(kāi)記憶的大門(mén),這才發(fā)現(xiàn)梔子花已開(kāi)得那么旺盛,“梔子花開(kāi),如此可愛(ài),揮揮手告別,歡樂(lè)和無(wú)奈……”我們不再是一個(gè)“為什么?”的精靈了。
我們已經(jīng)被年齡的造型設(shè)計(jì)師裝扮成了一位不假的青春少年。
我們必須向他們說(shuō):“再見(jiàn)。
”從此,耳邊的歡聲笑語(yǔ)將大大地打上折扣,電話那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。
成長(zhǎng)的腳步還會(huì)一搖一擺嗎?當(dāng)然是更加堅(jiān)定穩(wěn)重了。
而那,也只是溫馨的記憶了。
我們要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光;我要我的花樣年華洋溢著藝術(shù)的芬芳;我們要在這陽(yáng)春三月,春光爛漫的時(shí)節(jié)里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。
愿望是美好的,但并不能全部實(shí)現(xiàn),對(duì)待未來(lái)的憧憬,如今的少男少女愛(ài)把生活想的十全十美,但結(jié)果卻害怕吃到青蘋(píng)果,就因?yàn)樗麄冇辛诉@十幾年來(lái)所謂的人生閱歷,也因?yàn)樗麄兊乃枷朐谶M(jìn)一步地成熟逐步走向成人化。
天真無(wú)邪的孩子們不怕,他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的青蘋(píng)果中竭力放入一個(gè)紅色的,哪怕一個(gè)黃色的,他們也心甘情愿。
反之,青春的我們對(duì)于此而若大地膽怯,知之而不為也。
這,很可怕!在這種氛圍之下,我們會(huì)回想起一切的一切,這美妙,傳奇的童年,猶如神話一般。
童年的我們會(huì)對(duì)世界的沒(méi)一件事物都充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)好奇。
是否在記得雨天年聆聽(tīng)大自然的甘泉。
漆黑的夜晚托腮駐足望月思索,寒風(fēng)刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人,春意盎然時(shí)不遠(yuǎn)千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時(shí)候,做一件事是不需要任何理由的,而是由于心中的一時(shí)的念頭油然而生猛地去做。
畢竟,我們童心未泯。
“星期天是屬于孩子們的”這句話是常被我們用來(lái)與家長(zhǎng)們反抗的。
“……光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉……”當(dāng)我們懷揣著新的希望跨進(jìn)充滿(mǎn)活力的青春時(shí)代時(shí),我們也不愿意刻意地去改變它。
不過(guò),我們畢竟要長(zhǎng)大成人了,我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛,去追求我們的理想目標(biāo)。
從此,我們可以真正意義的去與父母?jìng)兠鎸?duì)面交流,溝通。
我們的思想開(kāi)始成熟,我們開(kāi)始會(huì)去全面地思考問(wèn)題,從多角度來(lái)解決問(wèn)題。
常言道:杯水可起浪。
雖然我們還不成熟,但我們已躍入了青春這長(zhǎng)途軌道,搭上了青春這班車(chē),我們也有自己的小世界了。
但是父母?jìng)兂=逃f(shuō):“一屋不掃?蓲咛煜隆
”也是如此,青春期,我們開(kāi)心,而放松了,使自己越了軌,踏上了別人的故障車(chē)。
養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,要知道,好習(xí)慣-受益終生。
青春是一枝梔子花,正迎著茁壯的時(shí)節(jié),讓人們?cè)谝黄疬@一瞬間而對(duì)之刮目對(duì)待,一睹青春的魅力風(fēng)采,唱響那娓娓動(dòng)聽(tīng)的梔子花開(kāi):“……梔子花開(kāi)啊開(kāi),梔子花開(kāi)啊開(kāi),像晶瑩的浪花,盛開(kāi)在我的心海,梔子花開(kāi)啊開(kāi),梔子花開(kāi)啊開(kāi),是淡淡的青春純純的愛(ài)……”片段歌曲何炅梔子花開(kāi)。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇9
第一天游玩記
兔兒一直都很想一個(gè)人去游玩,它日想夜想媽媽可以答應(yīng)自己去玩,可媽媽總說(shuō):“兔兒,你現(xiàn)在還小,自己去玩很危險(xiǎn),走丟了怎么辦!币虼送脙好看我幌脒@事就煩。終于有一天,媽媽答應(yīng)了兔兒去游玩,并給兔兒一百兔國(guó)幣,這次一去就去三天,所以媽媽準(zhǔn)備的十分充足,還說(shuō)了許多“注意安全”之內(nèi)的話。兔兒興奮的背上小背包對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“再見(jiàn),媽媽”!就蹦蹦跳跳的離開(kāi)了小村子。
一路上,兔兒看到了很多漂亮的東西,有紅紅的小花,有綠綠的青草,還有一條清澈見(jiàn)底的小河。兔兒看到了一只猴子和一只小狗在水上飄,好奇的兔兒跑了過(guò)去,就“撲通”跳進(jìn)水里了,小狗看到了立即跳進(jìn)水里去救兔兒。一上岸,兔兒就說(shuō):“謝謝你救了我”,接著又說(shuō):“為什么你們可以在水上飄,而我不能?為什么你們?cè)谒咸鴣?lái)跳去也不會(huì)掉進(jìn)水里,而我一跳就掉水里去了?為什么你們可以……而我不能……?”小猴聽(tīng)了就說(shuō):“水里有幾塊大石頭,是石子橋,我們是站在石頭上而你沒(méi)站在石頭上所以你就“撲通”的掉進(jìn)水里了。兔兒弄懂后,便和小狗小猴一起水上飄,它們玩的可高興了,在水上打起水仗來(lái)了,把渾身都弄濕了,“哈欠”“哈欠”的在那里流鼻涕。玩了一整天,兔兒也累了,它就睡在了軟綿綿的青草地上,“呼!薄昂魢!本退,兔兒睡得可香了,口水都流了出來(lái),我想它應(yīng)該在做美夢(mèng)吧!
第二天游玩記
第二天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)都曬屁股了,兔兒還沒(méi)起床。過(guò)了會(huì),兔兒就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來(lái)是一對(duì)鴨子要結(jié)婚啊。于是兔兒也去湊熱鬧?山Y(jié)婚中,惡霸獅子王過(guò)來(lái)?yè)v蛋了,一對(duì)鴨新人可著急了,說(shuō)誰(shuí)把這惡霸獅子王給趕走了,就有重賞。兔兒聽(tīng)了便想出了一條妙計(jì)。兔兒先讓大伙把一間木屋弄的亂七八糟的,然后關(guān)上木屋的燈,兔兒做出幾件黑色的衣服讓幾個(gè)動(dòng)物穿上衣服進(jìn)去木屋裝鬼,把獅子給嚇跑。一聲尖叫“哦”不好,獅子王來(lái)了,幾個(gè)穿黑衣裝鬼的動(dòng)物馬上進(jìn)木屋準(zhǔn)備嚇獅子,兔兒冒著生命危險(xiǎn)去把獅子引進(jìn)木屋,進(jìn)了木屋后,兔兒立即躲起來(lái),開(kāi)始裝鬼了。燈一熄,裝鬼的動(dòng)物就走了出來(lái)嚇獅子,獅子一聲尖叫“鬼啊”就給嚇跑了。成功趕走獅子王后,一對(duì)新人鴨子就請(qǐng)兔兒去參加它們的婚禮,還送了一條精美的項(xiàng)鏈給兔兒。兔兒在鴨子的婚禮上吃的飽飽的,頂著個(gè)大肚子跟那一對(duì)新人鴨子說(shuō)了聲:“祝你們幸福美滿(mǎn),早生貴子,白頭偕老!再見(jiàn)”,就走了。走哇走,兔兒看到了兔兒國(guó)公園便走了進(jìn)去,那里兔山兔海,兔兒好不容易才擠進(jìn)公園,又不小心被一輛兔兒國(guó)馬車(chē)給撞暈了,兔兒國(guó)馬車(chē)車(chē)主下車(chē)把兔兒扶了起來(lái),抬進(jìn)了馬車(chē)便離開(kāi)公園往兔兒國(guó)的方向開(kāi)去了。兔兒醒來(lái)時(shí),是在一間粉色的公主房里,兔兒正在想:難道這是兔兒國(guó)公主的房間!斑诉恕庇袀(gè)兔子來(lái)了,哦,是帥氣兔王子。這粉色公主房是兔王子特地為兔兒準(zhǔn)備的。這一整天兔兒都在和兔王子在兔兒國(guó)玩,這里有蕩秋千,有游泳池,有小河,有樹(shù)林等等。晚上,兔兒與兔兒國(guó)國(guó)王共同一桌吃晚飯,吃完晚飯,兔兒就去采玫瑰洗澡。采完后,兔兒回到房間把玫瑰倒進(jìn)木盆里,然后倒水進(jìn)去,就坐進(jìn)去洗澡。洗完澡后,兔兒身上滿(mǎn)是玫瑰香味,把整間房間都弄的香噴噴的。兔兒想睡了,一躺在床上就睡著了。
最后一天回家記
兔兒今天一大早就醒來(lái)了,也許是想趕快回家的緣故吧。兔兒跟王子和國(guó)王道別后就蹦蹦跳跳的在回家的路上,一路上遇到了許多事情。打敗了惡狼,幫助了小鳥(niǎo)等;氐郊伊,兔兒一看到媽媽就跑前去跟媽媽說(shuō)了自已游玩的整個(gè)過(guò)程。媽媽聽(tīng)了很高興,因?yàn)橥脙河龅搅四敲炊嗦闊┒疾豢,很?jiān)強(qiáng),掉進(jìn)水里也不慌,還幫助了鴨子趕走了獅子王。
兔兒這次游玩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。而且還讓自已變得更加堅(jiān)持勇敢。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇10
挫折,這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),是絆腳石,是人生旅程中的障礙。
人生注定要經(jīng)歷一番波折,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人的一生旅程上全部都是綠燈,暢通無(wú)阻。總是會(huì)有紅燈阻礙的。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!
由此可見(jiàn),挫折并不是可怕的。在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折,它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應(yīng)困難,經(jīng)受挫折,得到鍛煉,適應(yīng)社會(huì)能力。
一個(gè)人如果總不經(jīng)歷挫折,總是躲著困難。那就會(huì)如溫室里的花,經(jīng)不住暴風(fēng)雪的摧殘,稍微經(jīng)受一點(diǎn)挫折就毀滅,那樣我們會(huì)難以成才。
一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難和挫折,是難以成才的。就當(dāng)今世界上的偉人,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折?
曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家居里夫人瑪麗經(jīng)歷了很多挫折:她10歲的時(shí)候,媽媽和姐姐就去世了,瑪麗承受著親人逝去的痛苦,一邊學(xué)習(xí),一邊克服重重困難,旣惍(dāng)時(shí)在波蘭,波蘭當(dāng)時(shí)的大學(xué)是不能收女生的,高中畢業(yè)的瑪麗不能上大學(xué),面對(duì)挫折,她沒(méi)有像別人一樣灰心喪氣,她到處做家教,賺到了路費(fèi)便去法國(guó)去留學(xué)。幾年后她和比埃爾·居里走到了一起,一起研究科學(xué),發(fā)現(xiàn)了鐳——放射性元素,因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,丈夫居里卻死了,對(duì)于居里夫人是多么大的打擊啊!面對(duì)挫折,居里夫人沒(méi)有灰心,全心致力于原子核學(xué)事業(yè),使她又一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的,但面對(duì)挫折,霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí),年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2~3年,面對(duì)挫折,如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō),“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折,他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病,他頑強(qiáng)地拼搏著,與疾病做著斗爭(zhēng)。病情一天天加重,霍金站不住了,坐上了輪椅;后來(lái)他的十個(gè)手指中,只有兩個(gè)能動(dòng)。1984年,說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難,說(shuō)話都說(shuō)不清楚,說(shuō)一句話要好長(zhǎng)時(shí)間。1985年他又得了肺炎,開(kāi)刀過(guò)后再也不能說(shuō)話。后來(lái)人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一體電腦和語(yǔ)音合成器,用手指敲出想說(shuō)的字,語(yǔ)音合成器則發(fā)出生引來(lái)。面對(duì)挫折,命運(yùn)退縮了。2年過(guò)去了,10年過(guò)去了,30年也過(guò)去了,已經(jīng)過(guò)去了40年,可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》,發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè),他成為了大教授,科學(xué)家。醫(yī)生稱(chēng)這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,其實(shí)這靠的是他的勇氣,面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神,如若他不是意志堅(jiān)定,他早就死了。
一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮,面對(duì)挫折,要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
記得有這么一個(gè)故事:胡蘿卜,雞蛋和咖啡豆同時(shí)面臨共同的逆境----沸騰的開(kāi)水。面對(duì)開(kāi)水,各自的反應(yīng)不同。胡蘿卜是結(jié)實(shí)的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水煮過(guò)后,它變軟了,變?nèi)趿;雞蛋是脆弱的,易碎的,但經(jīng)過(guò)開(kāi)水一煮,它的內(nèi)部變硬了;咖啡豆很獨(dú)特,經(jīng)過(guò)開(kāi)水的煮后,它反到改變了開(kāi)水。
胡蘿卜,雞蛋,咖啡豆其實(shí)就是生活中的人。胡蘿卜是外強(qiáng)中干的人,表面上看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng),其時(shí)遇到挫折就退縮,脆弱;雞蛋是脆弱,但意志力強(qiáng)的人,面對(duì)挫折,它沒(méi)有退縮,而是勇敢地接受挑戰(zhàn),變得堅(jiān)強(qiáng)一些;而咖啡豆卻是生活的強(qiáng)者,具有自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的勇氣。面對(duì)挫折,它頑強(qiáng)地和挫折斗爭(zhēng),結(jié)果改變了挫折,走出困境。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你要做哪種人?
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