中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

小學(xué)作文1200字

時(shí)間:2021-05-07 15:26:23 1200字 我要投稿

有關(guān)小學(xué)作文1200字合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文1200字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)作文1200字合集八篇

小學(xué)作文1200字 篇1

  未來(lái)是一幅美好的藍(lán)圖,讓人們無(wú)限向往;未來(lái)的世界是一首美妙動(dòng)人的歌,充滿無(wú)限的魅力;未來(lái)的世界是一條小溪,充滿生機(jī)和活力。光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來(lái)的世界變化可真大啊!俗話說(shuō)得好,也許你可以弄清楚五百年前的事情,但是你可能預(yù)知不了五年后的事情。80歲的我看起來(lái)還是一個(gè)精力充沛的中年人,我現(xiàn)在是未來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng),我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)世界的學(xué)校,歡迎到未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。

  這所未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑,用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物,又是一艘宇宙飛船,我既是學(xué)校的校長(zhǎng),有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的幽藍(lán)山麓,上課時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要飛到任何地方,比如學(xué)外國(guó)地理學(xué)的時(shí)候,可以飛到課文中講到的那個(gè)國(guó)家的上空,從空中俯瞰地形地貌,讓學(xué)生對(duì)自然地理有更直觀的了解,每一堂課都非常生動(dòng),充滿樂(lè)趣。而且遇到自然災(zāi)害突發(fā)的時(shí)候,學(xué)校還可以緊急起飛避開(kāi)危險(xiǎn)。

  未來(lái)學(xué)校的大門口有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏,如果你上學(xué)遲到了,顯示屏上會(huì)用醒目的紅色字提醒你:“你來(lái)晚了,下次請(qǐng)注意!”如果你來(lái)的時(shí)間正合適,顯示屏?xí)镁G色的字歡迎你:“歡迎進(jìn)校,下次請(qǐng)保持!”學(xué)校門口有兩個(gè)機(jī)器人,負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒(méi)有穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒(méi)穿好,機(jī)器人會(huì)幫你整理,如果你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好,機(jī)器人會(huì)幫你戴好。

  進(jìn)入學(xué)校大門后,穿過(guò)一條寬闊的走廊,前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障,學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入,每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中,如果你是學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)你的手觸摸黃色屏障時(shí),它就會(huì)瞬間消失,讓你通過(guò),通過(guò)后又瞬間恢復(fù)原狀;如果是闖入的不速之客,當(dāng)他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候,屏障就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,并立即發(fā)射出幾道紅色的激光,將闖入者困在光束中,如果闖入者試圖逃走,碰到激光就會(huì)立刻昏睡,機(jī)器人會(huì)馬上趕來(lái)將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì)非常的安全。

  進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的,植物會(huì)凈化空氣,使空氣變得更清新。進(jìn)入教室,你聽(tīng)不到別班的吵鬧聲,因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏暤闹参。教室墻壁的顏色還會(huì)根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的機(jī)器人,可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機(jī),如果你上課不聽(tīng)講,你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會(huì)在課間播放出來(lái)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦,你上課時(shí)沒(méi)弄明白的知識(shí),下課時(shí)可以通過(guò)學(xué)生電腦查詢。教室里冬暖夏涼、四季如春,課間還會(huì)播放美妙、輕松的音樂(lè),充分放松你的大腦,讓你身心愉快,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  課間休息時(shí),你也可以到操場(chǎng)上去玩,就算是下雨天,你也不必?fù)?dān)心,因?yàn)閷W(xué)校的操場(chǎng)有透明的屏障擋住了風(fēng)雨,你盡可放心玩耍。操場(chǎng)上的地面非常柔軟,即使跌倒也不會(huì)摔傷。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(zhǎng)100米,寬60米的大型游泳池,可以同時(shí)容納幾百人。操場(chǎng)四周栽種者許多樹(shù)木,樹(shù)上一年四季都結(jié)滿不同的果子,學(xué)生們可以隨時(shí)從樹(shù)上摘下果實(shí)來(lái)吃。如果你覺(jué)得設(shè)施還不夠齊全的話,還可以到后操場(chǎng)去玩,后操場(chǎng)里有乒乓臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂(lè)場(chǎng)等設(shè)施,還有各種興趣小組,歡迎你隨時(shí)加入,讓你玩得非常盡興。

  這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

小學(xué)作文1200字 篇2

  如果人世間真有生死輪回,那么我愿祈禱上蒼:來(lái)世還讓我們重結(jié)師生情緣。——題記

  老師,我知道您沒(méi)有走,您只是在天堂的某個(gè)角落靜靜的望著我們,你想你曾經(jīng)精心守護(hù)過(guò)的花朵……

  還是小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)差生,成績(jī)很不理想,許多老師都對(duì)我失去了信心。四年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校來(lái)了一位實(shí)習(xí)的女大學(xué)生,她長(zhǎng)得很漂亮,她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙,舉止端莊,一副金邊眼鏡后面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來(lái)引起了同學(xué)們的好奇,紛紛議論著這位漂亮的老師會(huì)任教哪個(gè)班級(jí)。而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意這些,因?yàn)槲夷菚r(shí)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

  奇妙的是,這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語(yǔ)課。記得上第一堂課時(shí),她先用流利的英語(yǔ)介紹了自己,然后用很慢的語(yǔ)調(diào)用中文翻譯了一遍,轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫(xiě)下了她的名字——“楊艷艷”。以前我一直覺(jué)得英語(yǔ)課枯燥無(wú)味,比不上語(yǔ)文中的小故事,但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們,讓我對(duì)英語(yǔ)課有了新的認(rèn)識(shí)。老師講課的方式與其他英語(yǔ)老師不同,不是古板的教授我們,而是把一個(gè)死的單詞變活了,變得生動(dòng)有趣,深深地吸引著我們。

  記得有一次老師在聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單“teacher”時(shí),我由于粗心大意,把“a”寫(xiě)成字母“o”了,我以為老師會(huì)把我狠狠地責(zé)罵一頓,但老師沒(méi)有,而是幽默說(shuō)道:“我們的小蝌蚪怎么沒(méi)有尾巴那?難到被你割掉了嗎?”我不好意思地笑了笑,并把單詞改正過(guò)來(lái),老師和藹的對(duì)我笑著說(shuō):“下次再不許這么粗心了哦!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想下次一定認(rèn)真的拼寫(xiě)單詞。

  老師還給我們講些做人的道理,做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能信口開(kāi)河;要真誠(chéng),對(duì)待每個(gè)人;要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,因?yàn)椴还苁且活w樹(shù),還是一棵小草,都有生命,都會(huì)痛。所以,我們也要像對(duì)待人一樣對(duì)待一草一木。

  自從楊老師教我們班英語(yǔ)以后,我對(duì)英語(yǔ)感興趣了,學(xué)習(xí)也上升了,老師同學(xué)都說(shuō)我變了。班級(jí)風(fēng)氣也好多了。以前班里常是說(shuō)話大于讀書(shū)聲,而現(xiàn)在是讀書(shū)聲大于說(shuō)話聲了。那些說(shuō)話的同學(xué)看別人都在努力讀書(shū),便也顧不得說(shuō)話了,也加入到學(xué)習(xí)的行列中,班里頓時(shí)充滿瑯瑯讀書(shū)聲。

  春陽(yáng)光明媚,課余時(shí)間,她帶領(lǐng)我們到田間地頭,教我們認(rèn)識(shí)各種閑花野草,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。

  就這樣,我們與楊老師快樂(lè)的度過(guò)一年。

  忽然有一天,楊老師像是從我們中間蒸發(fā)般的消失了。隨之而來(lái)的,教我們的英語(yǔ)老師換成一位胖胖的男老師,這位男老師講課風(fēng)格迥異,不像楊老師,講故事似地講給我們聽(tīng)。我們?cè)S多同學(xué)又不喜歡英語(yǔ)課了,因?yàn)槲覀兊男囊驯粭罾蠋煚孔吡恕?/p>

  我原以為,楊老師只是被調(diào)到別的學(xué)校去了,沒(méi)想到,她竟竟然是得了白血!

  那天,我們班主任走進(jìn)教室,語(yǔ)氣沉重的告訴我們,我們敬愛(ài)的楊老師得了白血病,生命垂危。班里的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后,都哭了,我只是覺(jué)得胸口被狠狠的刺了一下,很痛很痛……那是我平生第一次體驗(yàn)到心痛的感覺(jué)。我知道這這是源于對(duì)老師刻骨銘心的愛(ài)。

  第二天,全校師生自發(fā)為老師捐了款,每位同學(xué)都獻(xiàn)出了愛(ài)心,雖然錢不是特別多,但都包含著小小的心靈對(duì)老師的愛(ài)。我們都在心里千萬(wàn)遍默默祈禱:楊老師,你一定要堅(jiān)強(qiáng),度過(guò)此劫。

  然而,事與愿違,三天后一個(gè)我們最不愿意聽(tīng)到的消息傳來(lái),老師去世了……

  我嚎啕大哭……

  楊老師我再也看不見(jiàn)您對(duì)我笑了,再也聽(tīng)不到您的聲音了,再也不能感受到您對(duì)我的撫摸了,再也見(jiàn)不到您了!

  連日的雨下個(gè)不停,老師,你可知道,那是我思念之淚。

  漫漫夏夜,每當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地仰望星空時(shí),夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。

  朗朗晴空,我相信,那刺眼的太陽(yáng)的光只為您閃耀!

  老師,我知道,您沒(méi)有走,您一直沒(méi)有走,您只是在天堂的某個(gè)角落默默的守護(hù)我們,守護(hù)那份美好的記憶。我知道,您一直沒(méi)有走。夜晚,天空上那顆最亮的星,便是您慈愛(ài)的眼睛……

小學(xué)作文1200字 篇3

  長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的行為,我想,這就是習(xí)慣嗎?我斜著身子靠在椅背上,懶洋洋的打了個(gè)哈欠,聽(tīng)著王菲的《催眠》,那庸倦獨(dú)特的聲音里,有小河,有單車,以及在光陰中穿梭的我。

  我仿佛看見(jiàn)時(shí)間在一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔,時(shí)光斷裂的聲音接踵而來(lái),碎片泛著藍(lán)色的思念和灰白的無(wú)奈,如落櫻般灑落一地,我渴望能把它輕輕持起,它卻如泡沫似的無(wú)形了。

  曾記否?小時(shí)侯媽媽曾經(jīng)煮了一次稀米粥,上面浮泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的油蔥花。我就那樣盯著粥看了好久,突然冒出一句:“媽!是不是星星掉進(jìn)碗里面了?你看你看!”媽媽探頭一望,一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止:“恩,好像只吧!”我小手一抓緊,瞪著大:“那,那快點(diǎn)把他們救上來(lái)吧!”

  于是,我拿來(lái)一根小勺?稍趺磽埔矒撇坏,而忽靈機(jī)一動(dòng)捧起碗往嘴里送。其實(shí),我是試圖想粥喝完,讓星星們沉在碗底,這樣就不會(huì)被淹死。可是當(dāng)我撐著圓鼓鼓的肚子,望著空空如也的碗,卻什么也找不到。

  以后,我逢人便神秘的說(shuō):“我的碗里有星星!”然后屁顛屁顛地跑向前去。

  曾記否?小時(shí)候,家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天,水就會(huì)漲得很高很高,沒(méi)過(guò)膝蓋。我們幾個(gè)小孩,最喜歡在這種時(shí)候,帶上小花傘,穿上雨靴,下去趟水。這被我們稱之為“賽龍舟”。

  看,我們幾個(gè)并排在一起,左、右各持著一把小花傘。在“出發(fā)”一聲響時(shí),便一步步劃著“雙槳”劃向終點(diǎn)。幾乎每次比賽中,我都是“遙遙領(lǐng)先”,那時(shí),我的雙頰便帶滿喜悅的情神,搖晃著胖墩墩的身子向前“沖”,雙槳也富有節(jié)奏地?fù)u擺著。偶爾,一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會(huì)先看看后面的伙伴趕上了沒(méi)有,如果沒(méi)有,我會(huì)咬著嘴唇爬起,然后沖伙伴做個(gè)鬼臉,繼續(xù)“劃舟”如果被“后來(lái)居上”了,我便會(huì)賴在那里,搖著頭,甩著手,嘟起的小嘴簡(jiǎn)直可以掛各小燈籠,然后大聲喊著“不算,不算,重來(lái)!

  雨過(guò)天晴的午后,一方“水池”,幾把花傘,我們朝著彩虹,笑得很大聲……

  就是這樣的日子,這樣單純簡(jiǎn)單快樂(lè)如水般純凈的日子啊,在時(shí)間的推動(dòng)下,逐漸走向青春……

  春秋更送,轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了,我們玩鬧于時(shí)間上,凌駕與歲月的飛刀上,友誼在陰陽(yáng)間舞蹈?晌覀冏罱K選擇離別,這是我們無(wú)法承受卻無(wú)力挽回的事情。當(dāng)迫近離別時(shí),教室里只留下安靜和悲傷的氣體在彌漫。有人說(shuō):“6(1)班要解散了”,此刻,我也想和同學(xué)一同哭,然而我沒(méi)有。我像個(gè)木乃伊一樣做在座位上,心跳沒(méi)有,知覺(jué)沒(méi)有……

  有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):有時(shí)天晴著,心里卻下雨,又有時(shí)心晴著,天卻下著雨,心晴的時(shí)候,雨也是晴的,心雨的時(shí)候雨也是雨。

  走進(jìn)中學(xué),曾無(wú)數(shù)次幻想自己是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是最頻繁的一個(gè)身影,但我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)處在中等水平,我不在出色,一個(gè)個(gè)鮮紅而刺眼的“×”卻宣告了曾經(jīng)的輝煌戛然而止,小學(xué)時(shí)代的很多很多憧憬、張揚(yáng)、多愁善感和一些驕傲卻被無(wú)奈、悲哀、惆帳站了崗,風(fēng)吹亂額前幾縷發(fā)梢,我抬頭,忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):抬起頭,淚就不會(huì)落下”。

  初始那榆樹(shù)的那潭水,不是清水是天上的虹,摔落了一潭的粼片,那是我們七彩的夢(mèng)想,而現(xiàn)在我們還像個(gè)未成熟的小孩,那榆樹(shù)上的紅布條是我們?cè)谝黄鸹貞,?duì)彼此的記憶里還有我們的那顆跳動(dòng)的心。

  純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。

  帶著些許的遺憾,些許的留戀,即使現(xiàn)在想起,都會(huì)讓我微微濕了眼睛。

  真是很純凈的記憶,即使有些苦澀。

  “穿越童年任性奔跑的風(fēng),記憶里蒲公英零過(guò)冬天,傘海中你的淚觸濕了我的眉,我說(shuō)棉花糖掉淚是一種罪,因?yàn)槁錅I的那刻你泯滅灰飛,我說(shuō)骨架微笑是四十五度美,它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”

小學(xué)作文1200字 篇4

  最早留在記憶中的橋都是一些小橋。

  家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧,很多水溝纏纏繞繞著小村,自然橋也就多了。

  家鄉(xiāng)的水溝都不寬,也就十來(lái)米吧,架在溝上的橋都很簡(jiǎn)陋,往往就是下面兩個(gè)橋墩,上面幾塊長(zhǎng)長(zhǎng)的寬石板,而這些石板排列并不緊密,兩塊石板中間一般會(huì)有很大的空隙。但這樣的橋還算穩(wěn)固,雖說(shuō)沒(méi)有橋欄,但因?yàn)闇隙己苷,水又不是很深,站在橋上看橋下的水流并不覺(jué)得害怕。這樣的石橋在小時(shí)候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了,都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上,要承受著人走車軋牲畜踏。雖說(shuō)這石板橋看起來(lái)很粗糙,卻能歷時(shí)間的風(fēng)雨,小村中很少有人知道這些橋建于什么時(shí)候,關(guān)于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒(méi)有人提起,現(xiàn)在回想起來(lái)卻可以揣摸,因?yàn)槟切蛎婧窈竦氖宥家涯p得厲害,本來(lái)該是方形的條石楞角都已消失,成了圓潤(rùn)的了,它們也就成了石橋歷史的象形文字,那兩塊條石間不窄的孔隙就是因?yàn)槿站锰扉L(zhǎng)的雨雪侵蝕吧!

  在一些鄉(xiāng)間小路上,把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹(shù)枝搭起來(lái)的小橋。這些橋都是臨時(shí)搭建,不需要花費(fèi)太多的人力財(cái)力,但也很難持久。一般就是村民覺(jué)得有些小路走到溝邊斷開(kāi)很是不便,到對(duì)岸要么涉水,要么去繞很遠(yuǎn)的.路。如果是夏天涉水還行,其它季節(jié)涉水會(huì)很不舒服,況且如果負(fù)重的話,涉水更為艱難;去繞行,路就會(huì)太遠(yuǎn),因?yàn)闇弦话愣己荛L(zhǎng),這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是一些村民自發(fā)組織在一起,跟村里說(shuō)好,砍上一些樹(shù)枝,粗壯的做了橋樁,細(xì)些的鋪成橋面。橋面的樹(shù)枝鋪得很厚,鋪好后再在上面墊上更厚的一層土,踩實(shí),小橋就架成了。人走在這小橋上,穩(wěn)穩(wěn)的,很是方便,再也不必涉水,再也不必繞遠(yuǎn),對(duì)這臨時(shí)小橋心會(huì)生出喜愛(ài),對(duì)架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過(guò)于單薄,或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過(guò),小橋就會(huì)有些變形。如果一場(chǎng)大雨,這小橋上的泥土?xí)挥晁畮ё,小橋露出它的骨架,雨過(guò)后,某個(gè)勤快的村民會(huì)重新給小橋補(bǔ)上肌膚。但小橋的生命還是過(guò)于短暫,可能一年過(guò)后,它已經(jīng)只剩一些痕跡,再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命。

  而在一些更少人行走的羊腸小路上,還偶爾會(huì)在水溝邊看到一座獨(dú)木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上,每日看著身下的水流,靜候著有人從自己身上攀過(guò)。獨(dú)木橋總讓人心生恐懼,走在這橋上總會(huì)心驚膽顫,兩腿發(fā)軟,但為了不涉水,為了不繞遠(yuǎn),也只能冒險(xiǎn)。記得我小時(shí)候第一次走獨(dú)木橋時(shí),嚇得手腳并用,連滾帶爬,走過(guò)橋時(shí),已全身是汗。雖說(shuō)只是獨(dú)木成橋,一樣擔(dān)負(fù)了橋的使命,讓路途變短,只是現(xiàn)在這樣的橋已銷聲匿跡,再也看不見(jiàn)了

  無(wú)論你來(lái)到靜靜流淌的小溪邊,還是波濤洶涌的長(zhǎng)江邊,你總能看見(jiàn)橋的身影。大小不一,式樣各異,無(wú)處不在。

  當(dāng)你站在橋上的時(shí)候,你是否想過(guò):如果沒(méi)有它,你會(huì)怎么樣呢?遇到小溪,你可能會(huì)卷起褲腿淌過(guò)去;但遇到大江大河呢?你總不能像過(guò)小溪一樣走過(guò)去吧,這時(shí)候橋顯得那么重要!

  橋有一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,雖然人們每時(shí)每刻在它上面來(lái)來(lái)往往,但它卻毫無(wú)怨言,它將自己的一生獻(xiàn)給人類,它任憑風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了,壞了,它會(huì)被拆除,取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋,新的大橋又一次煥發(fā)出無(wú)窮的青春活力,繼續(xù)為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

  從古到今,有許許多多的人,就像大橋一樣,他們?yōu)榱俗訉O后代,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,他們毫無(wú)怨言,不求匯報(bào)。我們親愛(ài)老師就是這樣的人,他們把一批批學(xué)生,從這邊送到那邊,可是自己呢,還是在原來(lái)的地方,他們真像一座橋!

  愛(ài)橋吧!它會(huì)給你一種精神的啟發(fā),它會(huì)給你一種理想的寄托,它會(huì)使你到達(dá)人生的彼岸!

小學(xué)作文1200字 篇5

  上海是中國(guó)的金融中心,再加上20xx年在上海舉行的世博會(huì),讓上海成為了舉世聞名、美麗的城市。雖然上海的天氣炎熱,但是阻擋不了世界各地及全國(guó)各地前來(lái)參觀的人們,每一天的人數(shù)都將達(dá)到25萬(wàn)-30萬(wàn)人,尤其是青少年和學(xué)生特別多,他們有的是參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,有的是隨父母來(lái)的。世博園內(nèi)各個(gè)休息場(chǎng)所都建了許多涼亭,這些涼亭是用木頭做的,,在每個(gè)涼亭的上方裝有許多噴霧狀的灑水機(jī),仿佛是春天里的蒙蒙細(xì)雨,讓游客隨時(shí)可以做下來(lái)休息,隨時(shí)涼爽下來(lái)。

  走進(jìn)世博園,首先進(jìn)入眼球的是—居中生起,層疊出挑,采用極富中國(guó)建筑之文化,元素的紅色“斗笠”造型,中國(guó)國(guó)家館,國(guó)家館建筑面積46457平方米,由地下一層,地上六層組成墻外表而覆以“疊篆文字”,水平展開(kāi)之勢(shì),形成建筑穩(wěn)定基座,表達(dá)中國(guó)文化的精神和氣質(zhì)。很遺憾的是,因?yàn)闆](méi)有預(yù)約,所以當(dāng)天我們無(wú)法進(jìn)入中國(guó)館內(nèi)。

  接下來(lái)請(qǐng)跟隨我到其它館參觀吧!

  進(jìn)入城市生活館,通過(guò)用蠟像做出的人物,讓游客知道各個(gè)國(guó)家的家庭生活方式,而中國(guó)展示的是兒孫滿堂,一家人在一起熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。還有學(xué)習(xí)部分,一進(jìn)入學(xué)習(xí)部分,映入眼簾的是一個(gè)很高很大的書(shū)柜,里面擺滿了各式各樣的書(shū),更讓我們感受到了數(shù)十人類進(jìn)步的階梯。

  接著,請(qǐng)跟我到英國(guó)館。英國(guó)館是由六萬(wàn)多蘊(yùn)含植物的種子的透明的亞克力桿組成的巨型“種子宮殿”,而每根長(zhǎng)桿中都有一顆或數(shù)顆美麗的種子,風(fēng)吹桿動(dòng),仿佛像一朵美麗的“蒲公英”綻放,走進(jìn)英國(guó)館,根據(jù)介紹,發(fā)現(xiàn)這六萬(wàn)根亞克力桿里面的種子有900多個(gè)品種,除了這些種子外,進(jìn)出英國(guó)館走廊的屋頂?shù)膫?cè)墻,還有許多不知名的植物,讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)呢!

  還想看嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧!進(jìn)入委內(nèi)瑞拉館,委內(nèi)瑞拉館的主題是:美好的生活創(chuàng)造美好和城市,館內(nèi)的的露天庭院、上升臺(tái)階、傳統(tǒng)的土著居民生活空間、開(kāi)闊的玻利瓦爾廣場(chǎng)等極民族特色的園素互相融合,展示委內(nèi)瑞拉國(guó)的文化、藝術(shù)及生活。我們?cè)谌龑訕歉叩囊魳?lè)廳觀看了委內(nèi)瑞拉國(guó)最富盛名的交響樂(lè)團(tuán)在此演出,我們還沿著一條上下通道,欣賞由覆蓋在展館的定部的水生植物所營(yíng)造的田園風(fēng)光,感受自然的清新。

  進(jìn)入美國(guó)館,我們徜洋于三個(gè)不同的展示空間,每個(gè)體驗(yàn)區(qū)都展示了中美兩國(guó)共同的精神—樂(lè)觀、創(chuàng)新和合作。第一個(gè)展示空間是序幕部分,表現(xiàn)了不同膚色的美國(guó)人民伸出了友誼之手,非常友好的歡迎中國(guó)人們的到來(lái),這句不是特別標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話一下拉近了中、美兩國(guó)的距離;第二個(gè)展示空間向我們展示了美國(guó)是個(gè)異域文化和地理奇觀的地方;第三個(gè)展示空間是一部4D電影《花園》,講述的是:一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一塊廢棄的空地,她決心將它變成一個(gè)花繁葉茂的花園,她的決心感動(dòng)了附近的居民,居民們決定幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有一天,當(dāng)小女孩和居民們一起在鋤地種花時(shí),突然,傾盆大雨把剛種下的花草全部沖毀了,居民們也全部都回家了,沒(méi)有人在風(fēng)雨中幫助小女孩,她失望的回到了家。第二天清晨,當(dāng)小女孩推開(kāi)窗戶時(shí),她驚呀極了,因?yàn)樗丝匆?jiàn)了燦爛的陽(yáng)光外還看到了一個(gè)跟她想象一樣的花園!

  通過(guò)世博會(huì),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),了解了各國(guó)的地域文化和生活方式。世博會(huì)給我最大的領(lǐng)悟就是:向4D影片《花園》中的小女孩學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的環(huán)境著手,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓人類共同擁有一個(gè)綠色、美好的家園!

小學(xué)作文1200字 篇6

  格子原名不叫格子,叫歐陽(yáng)格。不過(guò),格子喜歡大家叫她格子,因?yàn),她認(rèn)為大家叫她格子時(shí)顯得格外親切,就像自己的媽媽在叫她似的。

  格子很天真,她認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。她有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽,和一個(gè)幽默的爸爸。是的,格子很幸福,不過(guò),那是以前,現(xiàn)在不是了,因?yàn),格子的爸爸又有了一個(gè)女人,事情是這樣:

  大約在一個(gè)月前,格子的媽媽告訴格子:“孩子,我和你爸爸要離婚了!眿寢尩目跉夂芷降5珜(duì)于格子來(lái)說(shuō),這卻是一個(gè)足以讓她窒息的消息。“什么?”格子神情激動(dòng)!昂⒆樱阏`會(huì)了,我和你爸爸離婚是為了給你買房子,不是真離婚。”格子?jì)屢?jiàn)格子如此激動(dòng),解釋道。格子一聽(tīng),剛才還狂跳的心立刻平靜下來(lái)。原來(lái),格子爸媽說(shuō)要在格子結(jié)婚之前給格子買一套房子當(dāng)嫁妝。但是,國(guó)家有規(guī)矩,一戶人只能有兩套房子,格子家在北京已經(jīng)有一套房了,因此,格子爸媽出于無(wú)奈,才有了如此下下之策。

  第二天,格子走在上學(xué)的路上,正巧碰見(jiàn)同學(xué)夏小雨,她很熱情的和夏小雨打招呼。夏小雨湊過(guò)來(lái),和她一塊走。格子正巧無(wú)聊,便把自己爸爸媽媽要離婚的事告訴了夏小雨。夏小雨一聽(tīng),一蹦三尺高!笆裁?你爸媽要離婚?”夏小雨瞪大了眼,吃驚。“嗯!备褡虞p描淡寫(xiě)。夏小雨簡(jiǎn)直難以至信,“你就一點(diǎn)不傷心?”要知道,爸爸媽媽離婚代表的是永遠(yuǎn)不能見(jiàn)爸爸,或者是媽媽?傊褪遣荒芤患胰谝黄疬^(guò)日子。格子不意外,她覺(jué)得自己賣足關(guān)子了,于是,她把爸爸媽媽離婚是為了買房子的事告訴了夏小雨。夏小雨聽(tīng)后,用那種極其怪異的聲音大叫∶“歐,天啦!”隨后,她又一臉的羨慕。“你爸媽對(duì)你真好!”“當(dāng)然!”格子得意洋洋,嘴角劃過(guò)一道上翹時(shí)最優(yōu)雅的弧線。

  格子回到家,一踹開(kāi)門,便大喊:“爸,媽,我回來(lái)了!”媽媽聞聲走出來(lái),點(diǎn)點(diǎn)她的鼻子,“小家伙,你爸去成都了,要后天才回來(lái)。”“?”格子像一個(gè)泄氣的皮球,無(wú)精打采的坐在沙發(fā)上!斑有,”媽媽喋喋不休,“以后呀,別這樣野,要做淑女,當(dāng)心以后嫁不出去!备褡雍莺葚嘁谎坶_(kāi)玩笑的媽媽,臉唰地紅了。

  格子盼星星盼月亮,在她即將望眼欲穿的時(shí)候,格子爸終于回來(lái)了。格子很熱情的和自己的爸爸打招呼,但爸爸卻對(duì)她不理不睬。格子有些失望,不過(guò),懂事的她認(rèn)為爸爸可能是太累了,不過(guò),她總覺(jué)得爸爸有些不對(duì)勁,和換了一個(gè)人似的。格子爸爸一聲不吭地收拾著行李,絲毫不聽(tīng)格子?jì)尩脑,連中午飯也沒(méi)吃,就出門了,他要回北京。格子望著爸爸遠(yuǎn)去的身影,她感到眼角有些濕潤(rùn)。

  格子爸爸一去北京就是一年,在這一年內(nèi),格子爸爸沒(méi)有打過(guò)一個(gè)電話來(lái)。格子?jì)層行┏泽@,因?yàn),往年格子爸總?huì)打幾個(gè)電話來(lái)。于是,格子?jì)寭芡烁褡影值碾娫,格子爸在電話的另一端平靜地說(shuō)道:“對(duì)不起,我又找了一個(gè),而且,她已經(jīng)懷了我的孩子。你向我跟格子道歉,我對(duì)不起她……”在電話中,格子爸坦白了:原來(lái),他早已有了另一個(gè),可是又怕格子?jì)屓シㄍジ嫠,因(yàn),他的工作屬于那種有頭有臉的,于是,他就利用要給格子買房子,編出理由讓格子?jì)屝母是樵傅仉x了婚。格子爸還說(shuō),他去成都其實(shí)根本不是開(kāi)會(huì),而是去約會(huì)去了……格子?jì)屄?tīng)著,格子爸的一字一句都刺在她的心上,終于,格子?jì)尨舸舻貟炝穗娫,機(jī)械的坐在椅子上,臉色蒼白,不覺(jué),已潸然淚下。

  格子?jì)尡静幌胱尭褡又,可是,紙包不住火。格子知道了那件事,她恍然大悟,自己的媽媽早已被那個(gè)曾經(jīng)的爸爸算計(jì)了。她好恨,恨不得把那個(gè)混蛋五馬分尸,可是,弱小的她又能怎樣?她哭了,哭得很傷心。

  又是一個(gè)新的星期一,各自又碰見(jiàn)了夏小雨,她把那個(gè)混蛋的事告訴了夏小雨,夏小雨沉默了,許久,她試探著問(wèn):“你不傷心嗎?”“傷心?”格子嘴角往上一翹,自嘲道:“傷心又有何用,還不如自強(qiáng)點(diǎn)!毕男∮陮(duì)格子肅然起敬。

  是呀,我們每個(gè)人都該自強(qiáng),愿你也像格子那樣自強(qiáng)!

小學(xué)作文1200字 篇7

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就把我當(dāng)作一棵小苗來(lái)培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類活動(dòng),信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒(méi)有,第二節(jié)課前,您把沒(méi)改完的試卷發(fā)下來(lái),讓我們同桌對(duì)調(diào),您講評(píng)一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……

  上課了,您開(kāi)始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕?粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn),我目前沒(méi)有錯(cuò),也就是說(shuō),我得了滿分。講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無(wú)比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。

  您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)。“告訴你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說(shuō)這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō):“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……

  我后悔了,因?yàn)槲译[約望見(jiàn),就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無(wú)完人,金無(wú)足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績(jī)沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒(méi)有點(diǎn)名,但很明顯,您說(shuō)的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的動(dòng)力,我會(huì)加油!加油!加油!絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!

  祝您

  身體健康

  您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹

  20xx年5月14日

小學(xué)作文1200字 篇8

  你有小寵物嗎?你喜歡什么寵物?它有著什么樣的性格呢?它去撒嬌嗎?你們的感情有多深有我厚?我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧!

  在我沒(méi)出生之前,家里就有一只雪白雪白的小貓,是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我出去玩,小貓?jiān)谏嘲l(fā)上拴著,等我和媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞,結(jié)果吊死了。我問(wèn)媽媽:“我拍它,它怎么不動(dòng),不理我呀?”媽媽說(shuō)它睡著啦!之后,我也沒(méi)再提起這個(gè)事。

  四歲時(shí),媽媽去朋友家又寄了一只小母貓,剛滿月。整體看是黑灰的,但要仔細(xì)看,其實(shí)里面還夾雜著一些褐黃色的毛。一對(duì)小耳朵很干凈,很機(jī)靈,一聽(tīng)到些動(dòng)靜,耳朵就豎得直直的,來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的,瞳孔是黑色的,圓圓的,看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的,來(lái)回?cái)[動(dòng),四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。

  回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒,繩子很長(zhǎng)。晚上它不停地叫,我想:是不是它餓了?于是我下床,拿了一塊肉給它,它置之不理。我想它是不是想媽媽了?我心里邊很難過(guò),我想把它送到它媽媽身邊,可是我很喜歡它,又不舍得。我一直在做心里斗爭(zhēng),我很矛盾,我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到,讓我來(lái)當(dāng)“黑黑”的媽媽吧!于是,我抱起它,抱到被窩里,抱著它睡,我輕輕地?fù)崦灰粫?huì)兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村呀!

  睡覺(jué)時(shí),“黑黑”盤成一團(tuán),成了一個(gè)小肉球,好可愛(ài),它的頭很小,睡覺(jué)時(shí),它的耳朵豎著。它撫摸它的時(shí),耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子,小小的,涼涼的,我最愛(ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著極細(xì)極小,聽(tīng)起來(lái)很舒服,很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小,合起來(lái),只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了,我抱著它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后,它就信任我了,我瞅著以后,它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué),我就抱著它睡,很暖和,當(dāng)然是在冬天。

  我家的貓最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了,它圍著我的腿繞啊繞,繞啊繞,一會(huì)兒就竄到我懷里,只要我坐下。它對(duì)著我“喵-喵-喵”地叫,好像在向我哭訴自己的委屈,使我撫摸它,抱抱它。它便會(huì)舒服得伸懶腰,打嗑睡,然后睡覺(jué),身體盤成一團(tuán),打呼嚕,往我懷里一拱,小模樣看起來(lái)睡得舒服極了,真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。

  它有了寶寶后,我對(duì)它們更好了。每天把好吃的,都給它們吃,一次下大雨了,但是小貓寶寶還在外面的棚子下面,喵喵地叫,外面很冷又打雷,會(huì)把小貓凍死的或嚇?biāo)赖摹S谑俏液敛华q豫冒著大雨沖了出去,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有傘,我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了,但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事,我還是很欣慰的。

  等搬到城市后,我常常想起它,想起它我就不禁熱淚盈眶,情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家,看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了,我叫它,它居然還過(guò)來(lái)了,來(lái)回蹭我,它還記得我,我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué),它還是跟以前一樣,很乖巧地?fù)涞轿覒牙?匆?jiàn)它懶散的樣子,感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知,天真可愛(ài),性格溫順的小孩子,我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢!過(guò)年,我又把肉偷偷喂它吃。

  這些年,最疼愛(ài)它的是我,最寵它的也是我,最可憐它的也是我。一次,它受了傷,我?guī)退笪业男囊恢睉覓炝似饋?lái),怎么也拉不下來(lái)了!我擔(dān)心它的腿瘸了。我一直膽戰(zhàn)心驚,我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了,我那顆快要破裂的心,又恢復(fù)了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福,平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠(yuǎn)愛(ài)它!在心里埋得很深很深……

【小學(xué)作文1200字】相關(guān)文章:

小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06

小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19

美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30

小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01

小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11

懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13

中秋之夜小學(xué)作文小學(xué)作文01-11

讓小學(xué)作文08-04

小學(xué)作文精選08-08

讓的小學(xué)作文05-19