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【精品】小學(xué)學(xué)作文1200字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1200字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
尊敬的各位評委老師：
你們好！我今天說的課題是〈〈讀寫結(jié)合說真話，抒真情〉〉。下面我從四個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì)：
一、 說教材。
為了更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會。達(dá)到讀寫結(jié)合說真話抒真情的目的，我選擇了一則新聞材料：《中國專家談伊拉克戰(zhàn)爭》，在讀寫結(jié)合的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對伊拉克戰(zhàn)爭有進(jìn)一步的了解。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個(gè)焦點(diǎn)，圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭，你能說些什么，又由此想到了什么。仁者見仁，智者見智。因?yàn)樯钍菍懽鞯牡谝辉慈�。有了這樣的生活素材，我相信學(xué)生一定能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?/p>
本節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)就是讓學(xué)生說真話，抒真情。
二、 說教法。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀寫氛圍，更好的激發(fā)學(xué)生的寫作激情。圓滿的完成這次的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的教學(xué)方法：
1、 談話法。通過談話給學(xué)生以親切感，進(jìn)一步縮短師生之間的距離。加強(qiáng)師生之間的感情交流，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。
2、 分組討論法。把學(xué)生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長，讓學(xué)生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個(gè)角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢說欲言。
3、 巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法。學(xué)生在討論的過程中可能遇到有爭議或?qū)懽饕呻y問題的時(shí)候，老師要適當(dāng)點(diǎn)撥、誘導(dǎo)。給學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生茅塞頓開。
4、當(dāng)堂評定法。學(xué)生寫完作文，小組評改后，當(dāng)堂進(jìn)行評定，選出幾篇典型的文章集體點(diǎn)評，對他們的優(yōu)點(diǎn)閃光之處當(dāng)眾給予表揚(yáng)，尤其是有創(chuàng)意的'地方給以熱情的鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的成功欲。對于一般的文章，指出需要改進(jìn)的地方，以幫助其提高寫作水平。
三、 說學(xué)法
為了讓學(xué)生更好的的完成這次寫作任務(wù)，我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法：
1、討論法。仔細(xì)閱讀完新聞材料后，讓學(xué)生參與到小組中去，發(fā)表個(gè)人的看法，聽取別人的見解，共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討，把自己想的結(jié)合在小組中討論的內(nèi)容進(jìn)行構(gòu)思，傾注于筆端，變口頭語言為書面語言。進(jìn)一步錘煉自己的語言，提高自己的寫作表達(dá)技巧。
3、學(xué)生修改法。個(gè)人自改后，分小組互改。小組改是進(jìn)一步進(jìn)行寫作體會交流，提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學(xué)生對典型的文章共同探討，共同提高。
四、 說教學(xué)過程
�。ㄒ唬c學(xué)生談話，增進(jìn)師生的感情，并導(dǎo)入新課。導(dǎo)入語：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們?nèi)澜缛嗣穸荚陉P(guān)注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭。此時(shí)此刻，那殘酷的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對于這次海灣戰(zhàn)爭，你想說些什么，或由這次戰(zhàn)爭你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
�。ǘ┌l(fā)放材料，閱讀材料。
�。ㄈ┬〗M內(nèi)交流體會感受。也可以跨小組討論。學(xué)習(xí)小組，可自由結(jié)合。以5人為單位。組長由自己的組員推薦。
�。ㄋ模懻摚�1.你對美國和伊拉克這兩個(gè)國家知多少。（個(gè)人想，小組討論） 2．你對海灣戰(zhàn)爭知多少。（個(gè)人想，小組討論）
�。ɑ脽羝┱故镜谝淮魏硲�(zhàn)爭、這次海灣戰(zhàn)爭及與之相關(guān)的圖片和內(nèi)容。尤其是在醫(yī)院里的悲慘一幕。
�。ㄈ魑钠瑪嗑毩�(xí)。
（四）．快速修改；
1.個(gè)人改。學(xué)生完文之后，自我修改。
2．個(gè)人修改完畢，讓學(xué)生討論；什么樣的文章才是好文章。以此作為小組評改的依據(jù)。老師根據(jù)實(shí)際情況可略作補(bǔ)充。
3．小組改。教師巡回指導(dǎo)。每人都和其他同學(xué)下評語。如果在評改中有異議的地方，小組內(nèi)部可以進(jìn)行討論，如果還不能確定，小組之間可以商榷。也可以讓老師也參與進(jìn)去參加討論。
4．集體評改：由學(xué)生自由推薦文章共同評改。（文章內(nèi)容通過幻燈片展示）讓學(xué)生對所看到的文章七嘴八舌各抒己見。老師則從學(xué)生的評論中總結(jié)概括。從文章的題目，構(gòu)思立意，語言表達(dá)等方面歸納。
�。ㄎ澹┯蓪W(xué)生自己總結(jié)，本節(jié)課的收獲。
�。┌鍟O(shè)計(jì)： 走近海灣
題目新穎的：
構(gòu)思立意好的：
創(chuàng)新的：
語言表達(dá)美的：
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
家鄉(xiāng)是一個(gè)多雨的山區(qū)，這就造就了我對雨有著特殊的情感。
喜歡一個(gè)人在下雨天，坐在那把長滿紅繡的老藤椅上，看書，品茗，聆聽雨聲淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒。過往行人撐著傘，挽起褲腿在雨中踱步，顯得格外幽靜。就這樣看著看著，思緒不免倒回到十幾年前。
“爸爸媽媽，你們?nèi)ツ睦锪耍俊眴鑶�！又是一個(gè)半夜，又是一個(gè)醒了哭，哭完睡的凌晨。十幾年前，我的家是那種一到下雨天，滿屋子都堆滿盆盆罐罐，潮濕的舊房子，為了生計(jì)，父母不得不在半夜三更起床，戴著斗笠，穿著蓑衣，去地里采菜，第二天再拿到市場去賣。我那時(shí)還很小，父母怕我醒來后哭個(gè)不停，所以每天臨走前都要留一個(gè)蘋果放在床頭，因?yàn)槊看挝倚褋戆l(fā)現(xiàn)他們不在，便開始哭，但一伸手摸見吃的就不哭了，吃完后也安靜地睡著了，小孩就是這么容易滿足。我不像別的小朋友那樣，可以每天由父母陪著到天亮，陪著玩，陪著上學(xué)，我只能一個(gè)人在床鋪上自己玩，直到睡著，直到天亮，直到。。。。。。
現(xiàn)在回憶起來，不禁對那時(shí)的自己萌生出愛憐之情。我感謝父母為我提供了一個(gè)雖然苦，但能讓我從小變得獨(dú)立的環(huán)境，我感謝那時(shí)的自己是如此的乖巧聽話，這樣才能讓我銘記父母的艱辛，體會父母的不容易，明白父母這樣是為了什么，讓父母放心。和父母一起回憶小時(shí)候，他們總說欠我太多，但我要說，我感謝你們，你們養(yǎng)活這個(gè)家真的很不容易，因?yàn)橛心銈�，我心存感激�?/p>
雨依舊在下，那種孤單苦的日子也隨著雨的落地流走了。而今住的是靠父母打拼來的，無論多大的雨也不再需要拿盆罐來接的大房子。這個(gè)房子里，設(shè)備齊全，仿佛是從黑暗中走向光明。父母仍然努力工作著，為的是能讓我們過一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的生活，以此來彌補(bǔ)對我小時(shí)候的虧欠。正如惠特曼所說，全世界的母親是多么的相像她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。他們對孩子無論花多少心血都愿意，但對自己呢，就連一杯豆?jié){也舍不得喝。
曾有一季度蘋果價(jià)格上漲，父親每每買回家都會被母親說一通，并不是嫌貴，而是因?yàn)橘I的有些都爛了，母親說花同樣的錢買別人的爛蘋果，真不值得，下次別買了。父親總是一笑而過，下次依舊是爛的，一個(gè)正常人都知道要挑好的買，可父親買的卻是爛的，原來，父親每次買的是好的蘋果，但在回來前都要挑幾個(gè)往墻上碰幾下，這樣就爛了，而母親每次都會把爛的吃了，把好的`留給我。如果蘋果都是好的，母親是舍不得吃的。小小的蘋果，不值錢，值錢的是一顆心，一顆赤子之心，父母總是把最好的留給孩子，他們的愛是無法用言語表達(dá)的我唯有用孝心去回報(bào)他們無盡的愛。我感謝父母教會了我人與人之間要有關(guān)愛，要為他人著想，無私奉獻(xiàn)。我感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓我懂得要養(yǎng)活一個(gè)家真的很不易。
二十年后的今天，我已在另一座城市，這里天氣很好，老實(shí)說我現(xiàn)在懷念的不是雨聲，而是父母操勞的背影，在外面讀書，父母的開銷就加大了。今年春節(jié)回家，真真有女兒回娘家的感覺，家里的一切都沒變，變的是父母的面容，歲月又一次地在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的老臉上加了印記，顯得灰黯，讓人心酸。臨走的時(shí)候，父母佇立在車站口，望著車輛越來越遠(yuǎn)，久久不愿離去。心中無限的傷感與不舍化作一句“出門要小心��！”永遠(yuǎn)地刻在我心里。
感恩是愛，是慰藉，是回報(bào)，是不可或缺的，它是生命全部的幸福和內(nèi)涵，是通過愛的心靈和雙手散播出去的，感恩將永遠(yuǎn)伴隨著我。
就讓冷雨化作一只只的千紙鶴吧！讓它們飛往千里之外的家鄉(xiāng)，去告訴父母：女兒在外一切都好！
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇3
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈......都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識、了解了許多溫順可愛的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺。我見時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的.關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。 但我最喜歡的還是看書了。
我在宇宙知識百科全書中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程，也就是大爆炸的過程，又經(jīng)過200多億年的演變，才形成現(xiàn)在的宇宙。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場，那么銀河系的大小就如同球場中心的小米粒。所以說宇宙是無邊無際的。
我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱帝中，了解到在不到十年的時(shí)間里，秦將六國一一消滅，結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面。秦王嬴政，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家秦王朝。因此秦始皇成為了中國歷史上的第一位皇帝。
我在動(dòng)物世界百科全書中了解到了，動(dòng)物之間的生物鏈。比如說刺猬怕青蛙，因?yàn)榍嗤艿哪蛞耗苁勾题ず痛谭蛛x脫落。青蛙怕蛇，因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。蛇它還怕刺猬，因?yàn)榇题拇膛蛎浧饋恚妥銐蜃屔邌拭?/p>
在書的海洋里，我學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，在書中我也得到了很多快樂。同學(xué)們讓我們一起讀書吧！
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇4
哲學(xué)家康德說：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
生活是自己創(chuàng)造的，心情是自己營造的。
世界上的許多事你都無法改變！能夠改變的只有你自己！
當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時(shí)，唯一能改變的是你自己。
改變你的心態(tài)也就改變了你看世界的角度，而當(dāng)你改變看問題的角度時(shí)，即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事，也不會成為世界上最倒霉、最不幸的人。
樂觀的人總是看到生活中好的一面，從不消極埋怨。他們擁有“大難不死，必有后�！钡男膽B(tài)，從容面對一切問題。
有一些事當(dāng)我們無法解決和處理時(shí)，不妨坦然接受現(xiàn)實(shí)，不要反抗那些不可更改的事實(shí)，用節(jié)省下來的時(shí)間去做一些有意義的事情。
改變自己就是改變自己看世界的一貫角度和心態(tài)。
你的生活是你一生唯一的`創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴。時(shí)刻在心中記�。荷钍亲约簞�(chuàng)造的。
人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于懷，為這些小事而浪費(fèi)你的時(shí)間、耗費(fèi)你的精力是不值得的。
和氣的人也會有脾氣，所不同的是人具有控制脾氣，抑制怒火的能力。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而丟掉了愉悅的心情，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事擾亂了自己生活的步調(diào)，更不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?lián)p害了健康。
為什么要生氣呢？氣是別人吐出而你卻接到口里的那種東西，你呑下便會反胃。夕陽如金，皎月如銀，人生的幸福和快樂尚且享受不盡，哪里還有時(shí)間去生氣啊？
“我真的會被他氣死！”“這件事情快氣死我了！”相信對這種情緒絕不陌生。工作的繁忙天天周而復(fù)始，沒有人能逃避挫折和生氣。生氣大一點(diǎn)，就成了憤怒。憤怒會使情緒的平衡遭受破壞，如果把什么事情悶在心里，久而久之難免會損害身體，影響工作，耽誤前程。因此要合理地宣泄情緒，合理疏導(dǎo)心中的怨氣，化憤怒為力量，使自己盡快走出陰影，愉快地投入工作。
發(fā)怒會使人遠(yuǎn)離真理。常常因?yàn)閼嵟咽虑楦憬�，搞糟。憤怒時(shí)，極而言之，極而行之，沒了后路，沒了回旋余地。本來有理，反而變成了沒理，本來小事，結(jié)果鬧成了大事，甚至不可收拾，過后，悔之晚矣。
美國研究應(yīng)激反應(yīng)的專家理查德-卡樂森說：“我們的惱怒有80%是自己造成的�！彼逊乐辜�(dòng)的方法歸結(jié)為這樣的話：“請冷靜下來！要承認(rèn)生活是不公平的。任何人不是完美的，任何事情都是不會按計(jì)劃進(jìn)行的�！�
俗話說：快樂有人分享是更大的快樂，痛苦有人分擔(dān)就可以減輕痛苦。因此，當(dāng)你為小事火上心頭時(shí)，不妨多向身邊的朋友傾訴一下，相信他們能幫助你，開導(dǎo)你的。
以下是幾種擺脫怒火的方法
1）合理的讓步
許多愛生氣的人大多固執(zhí)已見，不愿傾聽、尊重別人的意見，缺乏足夠的自我批評精神。學(xué)會合理的讓步，不僅對事情的發(fā)展和問題的解決有益處，也會贏得他人的好感，最終使生氣的誘因蕩然無存。
2）調(diào)整好心態(tài)
俗話說：宰相額頭能跑馬，將軍肚里能撐船。制怒的最好法門是忍，是寬容。自覺的忍，理智的讓，不是退縮，不是無能，不是放棄原則，而是一種策略，一種智慧，一種境界。只有洞察世事，心靈清澈，對是非、矛盾有清醒認(rèn)識的人，才會在可能被激怒的時(shí)候，做到真正自覺的忍，真正心平氣和地面對生活、工作中的各種矛盾和挑戰(zhàn)。
英國著名作家迪斯雷利說過：“為小事生氣的人，生命是短暫的�！�
不能改變別人，就改變自己；不能改變事情，就改變對事情的態(tài)度。否則，你就屬于與自己過不去的人，就屬于不聰明的人。
山不過來，我過去。足以讓整天抱怨“命運(yùn)不濟(jì)、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。
要想事情改變，首先得改變自己。只有改變自己，才會最終改變別人。只有先改變自己，才會最終改變屬于自己的那個(gè)世界。山，如果不過來，那就讓我們過去吧。
隨著外在環(huán)境的變異而調(diào)整適應(yīng)能力，要比一廂情愿地拋出自我的吶喊等待回響。來得有智慧多了。
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇5
小時(shí)候，對“鋒芒畢露”這四個(gè)字無限向往。真想做一個(gè)鋒芒畢露的小孩子呀！于是，我常常在班里主動(dòng)逗同學(xué)老師發(fā)笑。雖不至于標(biāo)新立異，但我渴望引起每一個(gè)人注意。我喜歡坐在最前排，讓老師看到我。我勇于舉手回答老師的問題；當(dāng)然，沒做功課的時(shí)候，我會變得很安靜。我盡量參加課外活動(dòng)，表現(xiàn)自己的才華。
念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里每個(gè)老師都認(rèn)識我。上中學(xué)的時(shí)候，我參加了排球隊(duì)，因?yàn)榕徘蜿?duì)是最出風(fēng)頭的。后來，我當(dāng)上了隊(duì)長。我演話劇，又參加運(yùn)動(dòng)會。我努力向“鋒芒畢露”邁進(jìn)。
突然，有一天，我不再向往這一切。當(dāng)我開始了解自己，我才發(fā)現(xiàn)我是好勝的，而不是喜歡出風(fēng)頭。我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡被人簇?fù)碇�，我不愛站在臺上，我根本就不是一個(gè)鋒芒畢露的人。我只想靜靜地做自己喜歡的事，別人最好不要來煩我。我害怕鋒芒畢露之后的寂寥。
做一個(gè)低調(diào)的人，日子會快樂許多。人在成長的過程里，也會誤解過自己吧？當(dāng)我們終于找到自己，會否為從前所做的'事抹一把汗，或者是臉紅起來？
我以前念的中學(xué)有一個(gè)很漂亮的運(yùn)動(dòng)場，運(yùn)動(dòng)場的墻壁上刻著幾行字：“運(yùn)動(dòng)在乎參加而不在乎勝利，人生在乎奮斗而不在乎征服�！蹦菚r(shí)候，我不能同意運(yùn)動(dòng)不在乎勝利，在運(yùn)動(dòng)場上，我們都是想贏的。
有一年，排球比賽輸了，我們幾個(gè)女孩子躲在更衣室里哭得死去活來。
現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的失敗在人生里又算得上什么？勝利原來并不重要，因?yàn)檩斄硕奁�，反而擁有一段美麗的回憶。�?dāng)時(shí)年少，覺得人生如果只是不停奮斗而無法征服，那就很苦。
到了今天，忽然明白，人生無法征服的事情實(shí)在太多了，我們常常無法征服自己的占有欲、妒忌和虛榮，我們還要學(xué)習(xí)征服寂寞、孤獨(dú)和恐懼。我們無法掌握結(jié)果，但是總可以掌握過程。
一天晚上，跟朋友說起我要做一件事，但不知道是否做得到。她說：“你決定去做一件正義的事，那就已經(jīng)是正義，結(jié)果并不重要�！闭缫痪湓�，“只問耕耘，不問收獲”。
其實(shí)，不應(yīng)該把耕耘和收獲分開，耕耘就已經(jīng)是一種收獲，耕耘的過程便是一種享受，能夠讓你進(jìn)步的，不是收獲，而是耕耘，正如奮斗已經(jīng)是征服。
想想你要征服自己多少弱點(diǎn)才可以勇往直前？學(xué)生常做的是選擇題、是非題和填充題。選擇題勝在可以選擇，即使不知道答案，也可以胡亂選一個(gè)碰碰運(yùn)氣。是非題隨便答是或非，也有一半機(jī)會答對。填充題最難，根本無法蒙混過關(guān)。
長大了，發(fā)覺人生也是選擇題、是非題和填充題。有人說，選擇題變成最難的了。其實(shí)，是非題也不再容易，分清是非對錯(cuò)，不代表你成功了一半。而我們做得最多的，卻是填充題。人生要做抉擇的時(shí)刻畢竟不是太多，生命里卻有很多空白的地方需要填滿。
我們總以為，生命里有很多不足，于是努力去填充。明明找到了廝守一生的人，卻覺得還有許多不足的地方，也許要另外再找一段愛情才能填補(bǔ)，也許需要離開這個(gè)人，追尋一種新生活。我們不斷做填充題，不斷追尋，不斷以為自己的生命有許多不足，卻從未發(fā)現(xiàn)，不斷的追尋，只會失去。
怦然心動(dòng)
時(shí)間是一只魔法棒，越長大，越發(fā)現(xiàn)自己無法征服的東西太多，再也不想“鋒芒畢露”了。在這場“成長魔法”的演變過程中，你逐漸看清了自己，也真正看清了周遭的世界。原來，自己也有不足，也是一個(gè)喜歡低調(diào)的人；原來，享受生活的過程遠(yuǎn)勝于追尋一個(gè)既定的結(jié)果。當(dāng)我們參透了“成長魔法”，就會欣然地接受眼前的一切，樂享生命的種種際遇。如此，你會發(fā)覺生命的每一個(gè)場景都是上天最好的安排。成長，不只是身體的一次次蛻變，更是心靈不斷走向成熟的標(biāo)志。
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