寒假過后的總結(jié)作文1200字
導(dǎo)語：時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。小編收集了一些寒假過后的總結(jié)作文，請大家認真閱讀!
【寒假過后的總結(jié)作文1】
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，又在片片雪花之中，迎來了輕松自由的寒假。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快;而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧!畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事。與漫長的暑假相比，寒假總讓我覺得有點意猶未盡，對于我來說好像有點不夠用啊!不過雖然時間短，但也同樣可以過一個健康、快樂而有意義的寒假哦!
寒假剛開始，大部分家長都會給孩子去報一堆補習(xí)班。我也要上課，但不多，也就兩三個吧!因為在1月31日晚，我就要去浦東亞龍酒店參加摩英教育——英語天才集訓(xùn)營的培訓(xùn)，也可說是冬令營吧。
從2月1日起，一直到2月8日，這8天讓我有了徹底的蛻變。從不想上臺發(fā)言，到競選上隊長、每日之星等;從總想推卸一些責(zé)任，到咬牙堅持擔(dān)負責(zé)任;從扭捏、覺得丟臉，到要自愿上臺發(fā)言、與老師同學(xué)進行互動……
初次來到，就感到這是一個截然不同的氛圍，這里的所有人都富有激情。老師投入地授課，使我學(xué)到了不少。每晚的大活動也讓我受益匪淺，其中第五天晚上的“領(lǐng)袖風(fēng)采”讓我體會到了什么是領(lǐng)袖!
那天晚上，Anson——熊威老師，讓我們十個隊每隊選出兩名隊長(必須是一男一女)，然后組織各自隊練習(xí)報數(shù)。然后進行比賽，每兩個隊一比，報數(shù)過程中不能錯報、漏報、搶報，不能鼓掌，必須以44結(jié)尾(不管人數(shù))，隊長不能參加，共三輪。如果出錯就算無效，隊長罰做俯臥撐。
可是第一輪我們就報錯，被計無效，我被罰了20個俯臥撐。結(jié)果第二輪，我又被罰了40個!可我以前從不做俯臥撐的呀!沒辦法只能咬牙堅持!到第三輪時，我已經(jīng)基本堅持不了了，可是還能挺住。第三輪我們終于成功了，可是又有人不爭氣地鼓掌了。唉!又是無效。我開始做60個俯臥撐。當(dāng)有幾個人要和我一起做時，我很感動。但同時給我?guī)砹烁蟮穆闊�。換了個老師來監(jiān)督，可誰知道這個老師那么嚴(yán)格，我已經(jīng)做了10多個了，都做得很標(biāo)準(zhǔn)，她還是說無效。唉，說來也怪，我的肚子在這時疼了起來。于是我被6、7個助教老師抬到了行政處休息。雖然是這樣的結(jié)局，但是我懂得了“自己選的路，再苦再累再痛，也要把它走完，就算走不下去，也要有個毫無遺憾的結(jié)尾!”，這讓我的淚水、汗水、堅持有了回報……(不過總共做了70多個俯臥撐，也是很辛苦的!)
不知不覺，寒假已悄然過去了一大半，回顧這一大半的寒假生活，是那么的充實、那么的美好。它，讓我成長、蛻變了。這個寒假總算沒有浪費!寒假馬上就要結(jié)束了，它就像一本書，翻開后，我便在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。愿這本書永久保存在我印象中……
【寒假過后的總結(jié)作文2】
轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過去了，寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。
今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。2015年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。希望2016年的每一天過的充實而快樂。
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展!
(一)學(xué)習(xí)
在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)
習(xí)，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器。”在生活中，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在2016年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。