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我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 1
媽媽看完新聞聯(lián)播，感慨道：“誒，怎么又死了這么多人啊，一天槍殺槍殺的，沒(méi)完沒(méi)了�！�
“本來(lái)就是，世界上永遠(yuǎn)不可能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有‘大同社會(huì)’的，有人的地方就不會(huì)有和平�！蔽覕[出一副政治家的態(tài)度說(shuō)道。
“行了，你去睡覺(jué)吧，明天要上學(xué)的。”媽媽催促道。
“知道了，知道了。”
我躺在床上，望著皎潔的月亮。月光灑入了房間，整個(gè)房間都變得明亮，寧?kù)o。如此詩(shī)意化的意境，詩(shī)仙李白能不有感而發(fā)的創(chuàng)作出名詩(shī)《靜夜思》嗎？
我抬起頭數(shù)著天上的星星，古老的神話中說(shuō)道：人死了以后，會(huì)化作成天上的星星。那么，今夜，天空上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)十五顆閃亮的星星呢？我數(shù)著，數(shù)著……
“一條大路呦，通呀通我家，山下土肥呦，地呀地五畝啊……”風(fēng)兒把這爽朗的聲音傳向了四面八方。我微微睜開(kāi)眼，一陣兒溫潤(rùn)的風(fēng)迎面而來(lái)，爛漫的桃花飄然落下，像天女散花般舞動(dòng)著較小的身軀……
“��！這就是傳說(shuō)中的‘世外桃源’嗎？”我一驚，眼睛“倏地”睜大了。天啊，遠(yuǎn)處一片粉色，空氣中夾雜著絲絲甜的香氣。讓人一聞，便會(huì)陶醉其中，不能自拔。
不遠(yuǎn)處，有一條溪流。我邁著碎步走過(guò)去，低下頭，��！這是我嗎？我一身素衣，青發(fā)在風(fēng)中翩然起舞，兩鬢貼著花黃，頭上簪著一個(gè)銀釵，儼然一個(gè)古裝婦人。我倚在青石上，看著溪流匆匆的流著，不時(shí)有幾瓣桃花飄落下來(lái)，為清秀的小河點(diǎn)綴一點(diǎn)兒媚態(tài)。桃花的香氣尼曼在空氣中，引來(lái)色彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，我如癡如醉的看著，聞著。
“沙，沙沙--”好像有人來(lái)了，這，這可怎么辦��？我不知所措的時(shí)候，頭頂上響起了聲音：“請(qǐng)問(wèn)姑娘家從哪里來(lái)的��？”
“啊，你問(wèn)我嗎？我從，從‘桂林山水甲天下’的杭州來(lái)的�！蔽胰鐚�(shí)的回答道。
“杭州？哦？”這位大哥饒有興趣的問(wèn)道。
“恩，那個(gè)……大哥，你能不能給我一點(diǎn)吃的��？我餓了。”我小心翼翼的問(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題，行！”大哥很爽快的答道。
“來(lái)吧，前面就是個(gè)村莊�！�
“謝謝大哥�！蔽腋屑さ恼f(shuō)道。
我跟著大哥一路走過(guò)去，不是有“呦嘿！呦嘿！”的耕耘聲傳來(lái)。望不到邊的青草地，清涼秀氣的泉水，辛苦農(nóng)作的人們，我不禁感嘆道：“這里真好啊！”
“是嗎，呵呵�！贝蟾绾鋈晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑笑的對(duì)我說(shuō)。
“是�。 蔽腋胶偷�。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了村莊口了。
“張五啊！這姑娘家是誰(shuí)��？”一個(gè)扛著鋤頭，皮膚黝黑的大叔說(shuō)道。
“哦，三叔啊，這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了。”
“誒，可憐啊，先讓她住著，應(yīng)該會(huì)有人來(lái)找她的�！鞭r(nóng)民大叔憐惜的說(shuō)道。
“恩，知道了。您老歇著吧�！贝蟾绠吂М吘吹恼f(shuō)道
我們一路向前走著，一些農(nóng)作的人們會(huì)向我投來(lái)驚奇的目光。我有一些不自在，大哥覺(jué)察到了，笑著說(shuō)：“放心，他們只是好奇而已。”
“啊，沒(méi)有啦�！蔽夷樇t的答道。
又走了一段時(shí)間，大哥說(shuō)：“到了�！�
我一抬頭，眼前的是一個(gè)茅草屋，門(mén)欄上坐著一個(gè)老婦人，看樣子正在繡著什么東西。
“阿媽?zhuān) 贝蟾缃辛艘宦暋?/p>
“誒……你回來(lái)了，呦，這是誰(shuí)啊？”門(mén)口的老婦人慈祥的問(wèn)道。
“這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了。”
“哦，先讓她吃點(diǎn)東西吧�！�
大哥讓我到屋里坐坐，不一會(huì)便端來(lái)了一些食物。
“額……”我看著桌上的窩窩頭說(shuō)不出話來(lái)。最后，吃的欲望還是戰(zhàn)勝了理智，我咬了下去……
“誒，大哥，這個(gè)還真好吃啊，啊嗚啊嗚……”
“是嗎，那你多吃一點(diǎn)吧。還多著哩�！贝蟾缧α诵φf(shuō)道。
吃完飯的我，抬頭看著天空，黃昏總是來(lái)得很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水汽清散，太陽(yáng)就快落進(jìn)了西山。太陽(yáng)的光染紅了天上的云，周?chē)目諝馀模屓擞幸环N愜意的'感覺(jué)。真是夕陽(yáng)無(wú)限好啊……
“姑娘，過(guò)來(lái)，來(lái)�！崩掀牌判Σ[瞇的召喚我。
“�。课�？好的�！�
“姑娘啊，來(lái)，你應(yīng)該不是這里的人吧？”
“恩，是的，我也不知道我是怎么來(lái)的�！蔽胰鐚�(shí)的回答。
“哦，這樣啊，那你就先住著吧，找好陪陪我這老太婆說(shuō)說(shuō)話�！崩掀牌糯认榈恼f(shuō)。
“好好。”我忙不迭一的說(shuō)道。我還真怕沒(méi)人收留我呢。不過(guò)，好想家啊。
夜晚，我睡不著覺(jué)，倒是陣陣涼風(fēng)吹得人愜意，我披了一件衣服，剛走出去，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)。我有幾分欣喜，不由自主的想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)文《大道之行也》中的一句話：“故外戶而不閉，是謂大同�！钡灿袔追謶n愁，想到槍殺事件，誒，為什么世界就不能和平呢夜晚的星空，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤(pán)上。此刻是那么的寧?kù)o，安詳，樹(shù)葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。對(duì)哦，這里會(huì)不會(huì)也多了十五顆星星呢？想到這里，心的最深處涌起了淡淡的憂愁。“姑娘，還沒(méi)睡呢�！崩掀牌挪恢裁磿r(shí)候站在了我身后�！笆前。牌�，想著心事，就睡不著。”“來(lái)，孩子，有什么事就跟婆婆說(shuō)道說(shuō)道。”婆婆蹣跚的走過(guò)來(lái)。“我們生存的世界里，有很多的矛盾，戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然人人都想生活在和平的世界里，但根本就做不到�！薄昂煤⒆樱覀兊淖嫦纫彩巧钤趹�(zhàn)亂之中的，他們更苦，更累。最后才不得已來(lái)到這里來(lái)的�！薄爸ㄖㄖǎ６６！�
“霏霏，起床啦---”
“啊---恩---”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，天已經(jīng)亮了�？墒牵瑒偛�，我不是在桃花源嗎？恩？
“哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊”我喃喃自語(yǔ)道。可是，一切都是那么真實(shí)，好像就像發(fā)生過(guò)的一樣，老婆婆，大哥的面容在我腦海里，有些清晰，又有些模糊。
腦海里只記得婆婆說(shuō)的一句話：只要有人類(lèi)的地方，不會(huì)有和平。
但是，我的愿望，也可以說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，那就是：世界和平。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 2
沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤(pán)旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺(jué)的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕肥俏颐刻斓谋匦拚n。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”，使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了！
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的；幸福的、不幸福的都記在了我的`日記上。習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的`文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)……
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就熱愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢。
我曾經(jīng)為了夢(mèng)想，而拼搏得接近了一年，從四年級(jí)的時(shí)候，我就堅(jiān)持練硬筆書(shū)法，我在書(shū)店里挑了幾本龐中華的字帖，還請(qǐng)求媽媽幫忙找了一個(gè)練書(shū)法的興趣班。
凡事萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，每次寫(xiě)字時(shí)，那支筆想非要和我叫板似的，怎么都寫(xiě)不好，字歪歪扭扭的，我氣急了，一下子把筆摔在了地上，媽媽見(jiàn)著，教育到：“做事不要急，凡事都講究耐心，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”我撿起筆，繼續(xù)練起了，我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，還常常給我講王獻(xiàn)之“十八口大缸”的故事，我慢慢在媽媽的鼓勵(lì)下練好了硬筆書(shū)法，在一次比賽中，我為落后的班級(jí)奪取了一個(gè)很好的名次……
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 3
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字在人們的眼中往往是一個(gè)虛無(wú)飄渺的概念，但它確實(shí)是存在的，只是存在于人們的信念里以及內(nèi)心深處。我有我我的夢(mèng)想并不是什么成為領(lǐng)導(dǎo)，也不是成為富翁一類(lèi)的，而是想做一個(gè)能為大眾服務(wù)的人，我的夢(mèng)想是成為一位名偵探。“偵探”這兩個(gè)字對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，但往往會(huì)把它和警察混為一談，事實(shí)上我從來(lái)沒(méi)有過(guò)成為一名警察的想法，所以在我的意識(shí)中他們能被準(zhǔn)確定義為兩種不同的概念。我想自己能夠成為一名偵探，來(lái)幫助廣大人民而不僅僅是警察，能為社會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。的夢(mèng)想，也許有些不可思
我的夢(mèng)想也并不是一個(gè)憑空想象，這其實(shí)也和我的興趣愛(ài)好有關(guān)。每個(gè)孩子的童年也許都是在許多動(dòng)畫(huà)片中度過(guò)，我也是這樣，當(dāng)是我最喜歡看的就是《名偵探柯南》，但也只被那些豐富的畫(huà)面所吸引，可是慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我依舊對(duì)它是十分喜愛(ài)，可是吸引我的不再是那些畫(huà)面，也不僅僅是因?yàn)槠渲械娜宋镌煨投晃�，我真正喜歡看的是每一個(gè)案件的發(fā)生到破解這一過(guò)程，看每個(gè)理論的依據(jù)和分析，在這基礎(chǔ)上才喜歡里面的人物。當(dāng)時(shí)我也并沒(méi)有過(guò)成為一位名偵探的夢(mèng)想，而是由此喜歡上了畫(huà)畫(huà)。之所以我會(huì)有現(xiàn)在的夢(mèng)想，那是因?yàn)榭催^(guò)了亞瑟.柯南.道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯》，我十分喜歡他筆下的歇洛克？；福爾摩斯，一個(gè)沉著冷靜，機(jī)智而富有正義感的偵探，雖然書(shū)中的案件有時(shí)會(huì)讓人摸不著頭腦，但看過(guò)解說(shuō)后能恍然大悟也是不錯(cuò)的感覺(jué)。
就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想才會(huì)是希望成為一個(gè)名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說(shuō)，而我并不把它們歸為“閑書(shū)”，因?yàn)樵诳吹倪^(guò)程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時(shí)看完一本書(shū)或一個(gè)章節(jié)我便會(huì)想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，久而久之我便有了成為名偵探的夢(mèng)想，我希望自己也可以在復(fù)雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克？；福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
我一直這樣認(rèn)為，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只是我沒(méi)有為之努力過(guò)，而是一直把它看得巨大而遙遠(yuǎn)，隨著各門(mén)功課的學(xué)習(xí)，我越覺(jué)得自己的這一想法是正確的，作為一名偵探要具備的是熟練使用外語(yǔ)的能力，化學(xué)，物理等方面的知識(shí)以及清晰的思維和善于觀察細(xì)節(jié)的能力，這不正和“全面發(fā)展”十分相似嗎？也許我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信夢(mèng)想也可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
“人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！碑�(dāng)我用汗水澆灌夢(mèng)想，種子早已在心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。每個(gè)人都會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又是不一樣的，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)物理學(xué)家……而我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想不算遠(yuǎn)大，我就是想當(dāng)一位學(xué)富五車(chē)、才高八斗的人在充滿知識(shí)的殿堂中將自己的才華傳授他人。要知道“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。”所以這是一個(gè)光榮的夢(mèng)想，這是一件快樂(lè)的事情。我會(huì)義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)它。我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想奮斗，每天都讀書(shū)看書(shū)，就是在用汗水澆灌著我內(nèi)心的種子慢慢的種子會(huì)變成小草又會(huì)變成一顆參天大樹(shù)。我相信總有一天我會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)美好的殿堂中。要知道，這之中我發(fā)生了許多酸甜苦辣的是。聽(tīng)我一一道來(lái)。一到星期六，那就是我最高興的日子啦！因?yàn)橄挛缬挚梢匀D書(shū)館了。我飛似地跑進(jìn)了圖書(shū)館。這里可真是一片書(shū)的海洋啊！各種各樣的書(shū)看得我眼花繚亂。我挑了一本海明威的小說(shuō)《老人與海》，坐在椅子上入神的看了起來(lái)。我看著，看著，仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)中的世界，和主人公一起暢游天地。不知不覺(jué)，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，“快點(diǎn)兒走吧，待會(huì)兒工作人員該下班了”，媽媽在旁邊催促我說(shuō)�！安宦�，再看會(huì)兒嘛�！�，我不情愿地小聲嘀咕道�！白甙桑⒆�，真的該走了！”“哎呀，再看會(huì)兒�！薄�(jīng)過(guò)一番猛烈地“炮火”攻擊下，我實(shí)在斗不過(guò)媽媽。只好把書(shū)輕輕放回原地，依依不舍地離開(kāi)了。臨走，還不忘帶兩本回家。說(shuō)起看書(shū)，我還鬧過(guò)不少笑話呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于媽媽身體欠佳，我便自告奮勇做頓泡面吃。其實(shí)，泡面很簡(jiǎn)單，把面餅放在碗里；再把調(diào)料撒在面餅上；最后，倒上開(kāi)水，蓋上蓋兒。在等泡面的功夫，我覺(jué)得很無(wú)聊，便隨手拿了一本從圖書(shū)館借回的書(shū)看了起來(lái)。正當(dāng)我看到最精彩的地方，突然從我耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，都半天了，怎么還不吃飯呀？”“呀！我的泡面！”我這才回過(guò)神兒來(lái)，慌忙丟下書(shū)跑過(guò)去一看，碗里的面都泡爛了，湯也涼了。媽媽還一個(gè)勁兒的安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這也不錯(cuò)�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)缓靡馑嫉男α诵�。我相信我的�?mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)、因?yàn)槲矣煤顾删臀业膲?mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 4
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了！面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的！它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)！當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的！但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)！正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌！
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者！青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己！人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)！人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的``流逝而消逝！要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
�。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉！
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)！大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)！”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章！
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在！現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)！但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)！俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)！但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣！之后，我學(xué)會(huì)了奮斗！
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)！我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力！夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力！試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)！
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)！
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)！
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 5
經(jīng)過(guò)三年緊張而艱苦的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)護(hù)士職業(yè)資格考試后，我心中喜滋滋的，這標(biāo)志著，從今開(kāi)始，我將不再是實(shí)習(xí)生的角色。多年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓我如愿以償?shù)卮┥狭诉@身雪白的護(hù)士服，戴上了美麗端莊的燕尾帽。細(xì)細(xì)審視鏡中那張年輕靚麗的面容，我信心滿滿。那時(shí)的我，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，對(duì)今后的護(hù)士生涯充滿了期待。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)我，作為一名護(hù)士，你的夢(mèng)想是什么？是啊，面對(duì)今后的護(hù)士職業(yè)生涯，我的護(hù)士夢(mèng)是什么呢？剛畢業(yè)的我，有著年輕人的熱情，接受能力很強(qiáng)，遇到不懂不會(huì)的地方，只要老師稍稍點(diǎn)撥，我就能很快領(lǐng)悟。但我也有不少年輕人的毛病，比如，老師交給我的任務(wù)，只要自己感興趣，我會(huì)很快認(rèn)真完成，可面對(duì)自己不喜歡的事情，就會(huì)有些抗拒，甚至拖延，同時(shí)做事有些毛躁，老師交給我的任務(wù)，多少會(huì)遺留下一些小尾巴沒(méi)處理好。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想有很多，比如畢業(yè)后去讀本科，比如在工作中積極努力，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀護(hù)士，比如N年后自己也能像科室的護(hù)士長(zhǎng)一樣，頭上多一道杠杠，夢(mèng)想很多很多……時(shí)光流逝，不知不覺(jué)間，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的白班、晚夜班的交替中，我走過(guò)了花季少女，走進(jìn)了年輕母親的行列。
9個(gè)年頭過(guò)去，曾有的職業(yè)新鮮感已經(jīng)褪去，經(jīng)歷過(guò)許多事情，看過(guò)太多的生老病死，我感覺(jué)自己有了很多變化。剛畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)病房，看到的是病人憔悴的面容，聽(tīng)到的是絲絲痛苦的呻吟，耳畔縈繞的是小孩的聲聲哭鬧，這令人沉悶、甚至沉重的環(huán)境讓年輕的我有些不知所措，心情也變得灰暗。當(dāng)我滿心歡喜準(zhǔn)備好所有的用物，來(lái)到病人床前準(zhǔn)備為病人穿刺輸液時(shí)，病人用懷疑的眼光掃視我后，蹦出的一句話“我的血管不好打，你可看準(zhǔn)了再打”會(huì)讓我頓時(shí)心情低落。有時(shí)候運(yùn)氣不好，遇到病人的血管的確難打，沒(méi)有一針打進(jìn)去，某些素質(zhì)不高的病人家屬會(huì)用難聽(tīng)的言語(yǔ)責(zé)怪我，甚至加上肢體動(dòng)作，這時(shí)候我委屈和困惑。有時(shí)候我覺(jué)得我很努力地工作了，可因?yàn)槊甑?性格，沒(méi)有做好份內(nèi)工作，遇到同事及領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑時(shí)，我的心中會(huì)很難過(guò)。這一切的一切讓我的夢(mèng)想變得晦暗，我的護(hù)士夢(mèng)想變得飄渺難及，我曾經(jīng)覺(jué)得，選擇做護(hù)士是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。一位護(hù)理前輩，她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，護(hù)理操作技術(shù)也很過(guò)硬，是我們科室每位護(hù)士打心眼里佩服的老師。她和我們年輕護(hù)士一樣，打針發(fā)藥換床單，每天忙碌在病房。如果我們遇到操作上的困難，只要找到她，她絕不會(huì)推辭，會(huì)盡快結(jié)束她手頭上的工作，來(lái)到我們身邊給我們幫助，有她在身邊，我們會(huì)增加很多信心。不光是我們喜歡她，病人也對(duì)她充滿依賴。記得那時(shí)在科室里面有一位住了5個(gè)多月的癱瘓病人，只要換床單，病人家屬必定要找到她，點(diǎn)名要老師換。我有些疑惑，曾偷偷跟著去看老師的操作，我心想這換個(gè)床單有什么蹊蹺，還非得要她換。跟著老師身后，我看到老師在更換床單過(guò)程中，動(dòng)作非常輕柔體貼，不時(shí)輕聲和病人交談，詢問(wèn)病人的感受。老師那專(zhuān)注的眼神，體貼的動(dòng)作，溫和的話語(yǔ)，讓人感覺(jué)老師不是在簡(jiǎn)單地完成一個(gè)護(hù)理操作，而是在用心為病人解除痛苦，哪怕是換床單這件小事，她也是非常認(rèn)真地對(duì)待，力求讓病人感到舒適。燕尾帽下老師那明亮的眼睛中，反射著天使的純潔與對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，整個(gè)病房的人都對(duì)老師投去贊許的目光。我向這位護(hù)理前輩傾訴了自己的困擾，討教前輩是如何在繁重的護(hù)理工作中保持凡事認(rèn)真的態(tài)度，如何在日復(fù)一日的護(hù)理操作中做到這般優(yōu)秀。她淺笑著，說(shuō)了一句非常樸實(shí)的話。她說(shuō)“從小事做起，每一秒、每一分都認(rèn)真對(duì)待自己的工作”。
一句普普通通的話，讓困惑的我找到了答案。是啊，每個(gè)人都曾擁有夢(mèng)想，可有的人能夠?qū)崿F(xiàn)，而有的人卻在日復(fù)一日的工作中失去了夢(mèng)想，最簡(jiǎn)單的原因，就是忽視了日常工作中這些普普通通的小事。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，每日無(wú)非是重復(fù)著做不完的護(hù)理，治療，發(fā)藥，病情觀察與記錄，對(duì)病人的宣教等等，只有認(rèn)真地做好每一件事情，成功才會(huì)離自己越來(lái)越近。相反，如果好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為護(hù)理工作過(guò)于簡(jiǎn)單，職業(yè)沒(méi)有前途，每日身在曹營(yíng)心在漢，工作起來(lái)將是漫不經(jīng)心，單純的應(yīng)付了事，那隨之而來(lái)將產(chǎn)生職業(yè)的倦怠和不自信，這樣下去，又如何能在工作中做得優(yōu)秀呢？其實(shí)我們不必想著以后的事情，只要想著今天怎樣做好，明天我該如何做得更好，這樣不斷的努力，成功就會(huì)如春雨，悄無(wú)聲息的滲入我們的職業(yè)生涯。經(jīng)歷了很多，我醒了，如果現(xiàn)在還有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)坦然地告訴她：每一天每一刻，認(rèn)真努力做好手上的每一件事，這就是我最大的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 6
我的夢(mèng)想是在海邊買(mǎi)一座房子。有門(mén)有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風(fēng)卷起的是悠然而起的白色窗簾；我的夢(mèng)想是在法國(guó)或瑞士或加拿大的一個(gè)角落里有圍繞我房子的一大—片綠地，綠地后也許就是一片茂密的化不開(kāi)的原始森林；冬天積雪皚皚，我們可以滑雪；秋天紅葉荏苒我們可以欣賞；潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽(yáng)金色的閃光；我的夢(mèng)想啊，就是找一個(gè)生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽(tīng)他靜靜的讀詩(shī)；我的夢(mèng)想啊，就是有個(gè)活潑的小調(diào)皮盤(pán)繞膝頭沒(méi)事的時(shí)候纏著我出去散步，還要講故事；我的夢(mèng)想就是看到年過(guò)花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅；我的夢(mèng)想便是走遍大江南北海內(nèi)外看罷八方風(fēng)光；我的夢(mèng)想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖；我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來(lái)提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門(mén)與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了；我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙
我想做一名山區(qū)教師。
寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑；午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”；一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪；看見(jiàn)新書(shū)，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書(shū)頁(yè)……這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的`“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸�？粗掌虾⒆觽兗冋娴男δ樅兔髁恋难凵瘢艺嫦肟炜扉L(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。
我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴；我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢(mèng)中；我要看到他們?cè)趫D書(shū)館里“貪婪”地汲取知識(shí)；我要聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲飛出窗明幾凈的教室……
我會(huì)傳授我所有的知識(shí)。語(yǔ)文課上，我教會(huì)孩子們用優(yōu)美、抒情的語(yǔ)句描繪祖國(guó)的山河大地；數(shù)學(xué)課上，我教會(huì)他們思考方法，讓他們有機(jī)會(huì)參加“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”；我還要教會(huì)孩子們用英語(yǔ)講述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的'未來(lái)……
最后，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車(chē)夫拉農(nóng)車(chē)”等游戲。我會(huì)跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的煩惱……
多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 7
職業(yè)，什么是職業(yè)百度百科是這樣解釋的：“個(gè)人所從事的作為主要的生活來(lái)源的工作叫做職業(yè)。理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬并以之為奮斗的目標(biāo)。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
相信在座的各位，百分之九十心中的理想的未來(lái)職業(yè)應(yīng)該是教師，包括我。但是之前，我并不想當(dāng)老師，原因我并不想說(shuō)，好奇心強(qiáng)的同學(xué)可以私底下來(lái)問(wèn)我。我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)令我非常惡心，此生難忘的片段：我看過(guò)老師體罰學(xué)生，手段之卑劣，在我幼小的心靈上永遠(yuǎn)蒙上了一層陰影。這件事情直接導(dǎo)致了我對(duì)教師的扭曲認(rèn)識(shí)，后來(lái)，我碰到了一個(gè)好老師，他告訴我不要因?yàn)閯e人做的不好，而否定這項(xiàng)職業(yè)，而應(yīng)該恰恰相反，別人做得不好，我們應(yīng)該要盡我們的力把它做到最好！聽(tīng)完這席話，我的心如同星斗移位一般開(kāi)始有了動(dòng)搖，對(duì)教師扭曲的認(rèn)識(shí)也在逐漸轉(zhuǎn)正，不過(guò)之后發(fā)生的這件事情，又使我的認(rèn)識(shí)開(kāi)始扭曲了。我碰到了這樣一個(gè)老師，我上課有時(shí)候還蠻皮的，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題或者說(shuō)點(diǎn)話什么的，有一回在她課上被她發(fā)現(xiàn)了，然后她就開(kāi)始教育我，在教育期間，還搬出她對(duì)我的獨(dú)特見(jiàn)解，我又不同意她的觀點(diǎn)。我本著伏爾泰的那句名言——我不同意你說(shuō)的每一句話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利，就跟她爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)到最后，她生氣的'說(shuō)了一句很搞笑的話：“我控制不了你，我還控制不了你的成績(jī)嗎”這話一出，我猜測(cè)各位聽(tīng)到這句話以后80%的同學(xué)在內(nèi)心深處深深的看不起他。當(dāng)然以上是我的猜測(cè)，與學(xué)校無(wú)關(guān)，與我本人無(wú)關(guān)，如有雷同，本人不甚榮幸。在那以后我就更加確定，我的未來(lái)不會(huì)是教師！記得在高中的時(shí)候，有同學(xué)就說(shuō)：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風(fēng)喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師就只是一生清貧。
直到后來(lái)，我真正來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，我漸漸否定了這個(gè)我內(nèi)心堅(jiān)定的決定。
國(guó)學(xué)大師錢(qián)文忠曾經(jīng)這樣講過(guò)：“僅僅把職業(yè)看成是職業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要把職業(yè)當(dāng)作你的事業(yè)，才會(huì)有職業(yè)精神！”我非常同意這一觀點(diǎn)，你要是僅僅把職業(yè)當(dāng)成你養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段，你對(duì)職業(yè)的態(tài)度就會(huì)是應(yīng)付了事，完成任務(wù)，如果將它當(dāng)事業(yè)了呢，你就會(huì)不停的追求，不停的完善自己的職業(yè)技能，不停的豐富自己的職業(yè)知識(shí)，在工作中得到享受。任何一名教師具備使學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的能力，肯定也擁有自己的獨(dú)特的魅力，擁有這種魅力的老師的課，學(xué)生還會(huì)不認(rèn)真上嗎我們的答案應(yīng)該是肯定的嘛！所以我們不僅僅要把職業(yè)當(dāng)成職業(yè)，更要當(dāng)成把它當(dāng)成事業(yè)！
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫�(bào)國(guó)”。
教師其實(shí)又是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知bdquo；bdquo；相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的`行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到向往這個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。
昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書(shū)本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)而郁郁而死的山區(qū)教師他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕。但是，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂，筑起了我們教育行業(yè)的燈塔。若與他們相比，我們便又會(huì)感覺(jué)到，我們的生活其實(shí)是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“清貧”。
21世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書(shū)育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是人心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買(mǎi)力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 8
從前，人么經(jīng)常用塑料袋，塑料盒飯，盡管政府發(fā)出了環(huán)保的呼吁，人們還是無(wú)動(dòng)于衷�，F(xiàn)在，人么后悔了。無(wú)法被分解的白色垃圾隨處可見(jiàn)：大街上，小河里，天空中……人們呼吸著被污染室內(nèi)的空氣，常常生玻
從前，人們無(wú)止境地建房，墾荒，看到一片森林就看書(shū)造房，看到一大片草地就要開(kāi)發(fā)利用……現(xiàn)在，人們后悔了，世界上最后一棵樹(shù)被工廠運(yùn)去造紙了，最后一株草被饑餓的羊連根拔出吃了……沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，黃沙變得猖狂起來(lái)、黃沙漫天飛，飛進(jìn)房屋，飛入人的身體，蒙蔽了人的眼睛，許多人因黃沙而死亡。
從前，人們不懂得珍惜水資源，洗完手不關(guān)水龍頭，任水嘩嘩的流，把垃圾填入河流海洋，水上終日漂浮著各類(lèi)垃圾……現(xiàn)在，人們后悔了，世界上的水都被污染了，而最先進(jìn)的過(guò)濾器都不能把這些污水過(guò)濾干凈，魚(yú)兒死了，尸體漂浮在水面上，觸目驚心，仿佛預(yù)示著人類(lèi)也即將死亡……
從前，人們不懂得珍惜地球資源，現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒(méi)有任何資源可浪費(fèi)了。人們后悔了，后悔自己不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得珍惜擁有的，后悔……可已經(jīng)來(lái)不及了，人們?cè)陉懤m(xù)死去。一個(gè)，十個(gè)，一百個(gè)，一千個(gè)……
“啪嗒”，我猛然跳起來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)雖然醒了，但我還是心有余悸�，F(xiàn)在人們對(duì)地球母親的傷害已經(jīng)很深了，地球母親已經(jīng)不堪重負(fù)，夢(mèng)中的場(chǎng)景隨時(shí)都有可能變成現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)，地球上的生命都岌岌可危。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始捍衛(wèi)綠色，讓世界重回美麗！
我是一點(diǎn)綠，渝北土地上的一點(diǎn)綠。我投影在空中，空中就多一份靈動(dòng)；我倒映在水中，平靜的水中就有了歡歌笑語(yǔ)；我在心靈中搖曳，人們就會(huì)增加生命的活力。
綠色是生活的底色。
我渴望給渝北人民的生活增加一點(diǎn)溫馨。所以，我盼望人們能披著溫和的陽(yáng)光，沐浴著春風(fēng)去踏青；我祝愿人們有閑情躺在細(xì)密而松軟的草坪上，祝愿他們?cè)谖邓{(lán)的天空下，眼里蕩漾著流淌的綠色，心情愉悅的傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，美美的呼吸著花草們獻(xiàn)上的誘人清香。
我驕傲，我是一點(diǎn)綠，渝北土地上的一點(diǎn)綠，我要把象征著和平的綠色的橄欖枝插遍渝北的每一個(gè)角落，為愛(ài)好和平的黎民架起友誼的橋梁，系起互助互愛(ài)的紐帶。我渴望將渝北大地裝點(diǎn)得多彩多姿，讓人們的生活充滿生機(jī)和活力。
綠色是高貴的。
一粒小小的綠寶石可以美化一枚指環(huán)，幾株稚嫩的花草點(diǎn)綴在廳堂樓閣里可以增添生活的雅趣，社區(qū)里種上一些草本木本可以使生活其間的人們有飽滿的精氣神，人們也隨著高雅的綠色而顯得特別有修養(yǎng)。
我驕傲，我是一點(diǎn)綠，渝北土地上的一點(diǎn)綠，我渴望分分秒秒都為渝北大地醞釀詩(shī)情畫(huà)意，讓人們?cè)娨獾纳睢?/p>
但環(huán)顧渝北，水泥森林在時(shí)空中穿梭，我?guī)缀醣粩D壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的生長(zhǎng)和發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上水泥森林茁壯成長(zhǎng)的腳步。再看看行色匆匆的人們，他們匆匆的腳步他們的心靈都蒙上了一層厚厚的灰塵。在水泥森林的擠壓下，人們的心靈漸漸淡去了對(duì)綠色的憧憬，綠色在他們的'心中也不再那么生動(dòng)，綠色的意識(shí)漸漸模糊。連學(xué)校這塊圣土的面積也在逐年減少，而學(xué)校里的綠色因?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)更是加倍減少。因?yàn)榫G色的減少，學(xué)子們的臉上多了一層灰塵和疲倦。
沒(méi)有多少人愿意為我駐足，沒(méi)有多少人能以欣賞的眼光陶醉在綠色里。相反，不少人忽視綠色的存在，踐踏著綠色的生命。
我們的隊(duì)伍越來(lái)越小，取而代之的是工廠、馬路、高樓。我們?cè)诂F(xiàn)代化城市中顯得渺小微不足道，我們的臉被工廠的廢氣弄臟，汽車(chē)的尾氣打在我們的身上，讓我們憔悴不堪。我們很多時(shí)候都自卑的蜷縮在一些角落，聽(tīng)著同類(lèi)凋零的嘆息，看著同伴的生命被踐踏。
高貴的綠色被踐踏，生活就失去了顏色。
渝北，我可愛(ài)的渝北，在我想象中，你應(yīng)該是翠峰環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭。夏季，繁茂的枝葉蔥蔥籠籠地向空中伸展、交接，將天空染成蔚藍(lán)色；春天，百花齊放，倒映在清澈的溪流中，水就像俏姑娘一樣漲紅了臉……
但我仍然堅(jiān)持，我堅(jiān)信我綠色的夢(mèng)想定會(huì)點(diǎn)燃年輕的蓬勃的生命，我堅(jiān)信我綠色的生命定會(huì)和年輕的生命一起蓬勃生長(zhǎng)，我堅(jiān)信我定會(huì)讓渝北大地濃濃的綠色昂揚(yáng)蓬勃的生命流動(dòng)起來(lái)。我堅(jiān)信綠色的海洋一定會(huì)在渝北大地上燃燒，在人們心中跳躍。
因?yàn)榫G色具有永久的活力，因?yàn)榫G色具有永久的魅力。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 9
仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。
青春是一道明媚的憂傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō)：“心永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái)，現(xiàn)在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)變成親切的懷念！”或許這些苦戰(zhàn)題海的日子以后也會(huì)變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿口余香。
記得當(dāng)初進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著一半新奇、帶著一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄�，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對(duì)象。在我的心目中，初中生活充其量?jī)H僅是擴(kuò)大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護(hù)、細(xì)心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結(jié)下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。
然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有寧?kù)o的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠(yuǎn)近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著我們?nèi)ャ裤�，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)——那就是我們無(wú)數(shù)次魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線間做無(wú)數(shù)次的奔走，希望著有朝一日能用這充滿艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì)完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應(yīng)絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì)輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì)？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線上？于是，我會(huì)笑坐在書(shū)案旁，望著成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復(fù)起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。有開(kāi)始就注定會(huì)有結(jié)束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè)。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養(yǎng)份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花。可是僅兩天的工夫，它便會(huì)隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因?yàn)檫@份執(zhí)著是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對(duì)這種執(zhí)著，我們?nèi)祟?lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(zhǎng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅(jiān)定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅(jiān)定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的'地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達(dá)的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達(dá)彼岸，造就了人生的幸福和輝煌。
現(xiàn)在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì)是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
二十年以后，我也許會(huì)成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè)家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉(xiāng)村別墅里，別墅后面會(huì)有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì)快樂(lè)地生活著，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。
我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿意的微笑便是我最大的滿足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì)驅(qū)走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè)。
也許我會(huì)成為一名舞蹈家，我會(huì)以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現(xiàn)出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。
也許我會(huì)成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回/今天，正在走來(lái)，我們應(yīng)該把握/明天，還是未知，我們可以把握/不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭/忘記昨日吧！/昨日剛剛離去。/把握今天吧！明天等我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 10
暮色蒼茫，雨水傾瀉地倒下，風(fēng)刮著我濕透了的臉龐，哀傷穿透了塵埃。腦里定格的是與父母的那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和旁人的指桑罵槐。下吧！下大一點(diǎn)，反正我也不知道該何去何從，哪才是我該停泊的港灣？記憶的圖案淡淡的灰朦，帶有一絲惆悵�；叵�09年的冬季，正值年少氣盛、懵懂的我第一次看見(jiàn)吉他的時(shí)候就好象著了魔一樣，亦如初升的朝陽(yáng)。于是我說(shuō)干就干，去做兼職籌到人生的第一筆錢(qián)買(mǎi)了一把嶄新的吉他，在明晃晃的陽(yáng)光下流動(dòng)著耀眼的光澤。我輕輕地撩撥那細(xì)如線的弦，生怕它會(huì)在我的魔掌之下斷了，如天使折翼把我熱血盈腔的夢(mèng)想也帶走了。
灼熱的午后，吉他老師突然走過(guò)來(lái)，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)我沒(méi)天分，還是另求門(mén)道吧！我開(kāi)始沉思，但沮喪過(guò)后就像個(gè)大熔爐燃燒著青春，錘煉著意志，渾身有使不完的勁，繼續(xù)走我的路�！督q花》是我學(xué)的第一首曲子，選用的原因是，我愛(ài)極了那幾句簡(jiǎn)單卻有韻味的歌詞“世上有朵英雄的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開(kāi)，一滴鮮血染紅它，一路芬芳滿山崖……”我剛學(xué)會(huì)彈這首歌的心情還記憶猶新，就如吃了糖蓮子似的苦里一點(diǎn)甜，一絲絲的酸楚涌上心頭。我愛(ài)聽(tīng)著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，古樸典雅的吉他旋律，讓我如身在桃花源，滌蕩我的心窩而遠(yuǎn)離塵世的紙醉金迷與喧囂，我喜歡幻想著上一秒的吉他聲，光著腳丫歡躍地踩著鵝卵石，伴隨著花瓣紛飛，一陣呼嘯的風(fēng)吹起了裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如湖里美麗的漣漪�？蓾u漸的……
我如往常興致勃勃地扛著吉他踏進(jìn)了校園，就隱約地聽(tīng)到旁人的私語(yǔ)竊笑。直到我的`腳步近了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連繡花針掉在地上仿佛也能聽(tīng)出來(lái)這般壓抑。定格了幾秒鐘，小胖子跳出來(lái)不屑的對(duì)著全班大吼“你們怕什么，就是個(gè)沒(méi)事找事的人，以為整天扛著個(gè)破東西就很酷，那是我們這些有錢(qián)人的玩意，她就是吃飽撐著。”冬天的落陽(yáng)穿透過(guò)玻璃櫥窗落在我憤怒的.臉上，我走過(guò)去用盡全力一拳打在他帶著深度近視眼鏡的臉龐上，然而這只是我的想法，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，我只是流星大步地回到座位，讓我的熊熊火苗在安靜與虔誠(chéng)中隨風(fēng)飄散。但現(xiàn)實(shí)就如一雙莫須有的手緊緊地把我勒緊，讓我呼吸不了。剛回到家母親就找我談話，她說(shuō)我最近的成績(jī)直線下降了，要求我不要再學(xué)吉他。然而我開(kāi)始第一次反抗了她，但我還是收斂一下青春的放蕩，擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋季沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一充滿愉快靈氣的東西，陽(yáng)光減弱了，淡淡的，不是很刺眼，但我卻在仰望時(shí)流出了眼淚，一種哀傷涌上心頭。還記得我和米可帶著躊躇的喜悅拿起了各自的吉他對(duì)著天穹說(shuō)堅(jiān)持，然而我不知道原來(lái)她的堅(jiān)持是在沒(méi)有父母的反對(duì)，旁人的異眼，辛酸的淚水和汗水的前提下。然而我不知道原來(lái)可以把吉他當(dāng)做神一樣膜拜的人，也可以用一個(gè)說(shuō)“不想再繼續(xù)”的電話就能徹底地摧毀一切。沒(méi)有了所謂同道中人，我只好自己去練習(xí)館了�？傻湶粏涡校煲卜磳�(duì)我的固執(zhí)了嗎？炎炎烈日像含羞的少女，蒙上了黑紗，霎時(shí)，一場(chǎng)滂沱大雨沒(méi)預(yù)兆地傾盤(pán)倒下，把我淋得很落魄，破裂的十指被風(fēng)刮得隱隱刺痛，我手忙腳亂地以最快的速度跑到附近的屋檐下，打開(kāi)箱子看看，吉他濕了，仔細(xì)一瞧其中一根弦也斷了，一陣天崩地裂，想死的心都有了，那刻我真的想把吉他摔得粉碎來(lái)發(fā)泄一番，或許那樣就可以撕裂擠壓了多時(shí)的煩悶，撕破了所有的辛酸，好給我個(gè)解脫，但最終我沒(méi)有那么做。一場(chǎng)沒(méi)有煙硝的人生大戰(zhàn)，我真的甘心就這樣輸?shù)脧氐讍幔磕抢镎娴氖俏也豢捎庠降镍櫆希?/p>
在陽(yáng)臺(tái)上隨意地撩撥著那些完好的弦，突然隱約聽(tīng)見(jiàn)母親壓著嗓子低聲問(wèn)父親“那些債主又來(lái)了嗎？”“嗯，我叫他們通融幾個(gè)月了。”“家里欠債的事別讓孩子知道。”聽(tīng)到這句話之后，我的指尖在某跟弦上定格了。接著母親從樓下走上來(lái)，遞給了我500元。僅僅幾張錢(qián)如千斤重壓得我動(dòng)彈不了，耳邊全是她臨走時(shí)的那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“學(xué)吉他既然是你決定的，就繼續(xù)吧，這點(diǎn)錢(qián)就給你添設(shè)備�！彼恢肋@不僅僅是500元，那還是滿載的支持和信任，如一股巖漿般的力量重新注入我腐死的靈魂里。
要說(shuō)徹底改變我的還有那場(chǎng)才藝秀。因?yàn)楸緛?lái)的表演者抱病不能上臺(tái)表演，我憑著一技之長(zhǎng)理所當(dāng)然地頂替了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的演出拉開(kāi)了序幕，七彩的燈光讓我的心莫名彷徨起來(lái)，于是我閉上了眼睛，用赤誠(chéng)之心去彈奏我的快樂(lè)與哀傷，彈奏我的歡笑與淚水。一曲將盡，全場(chǎng)師生萬(wàn)籟俱寂，我薄如蟬翼而經(jīng)不起折磨的心猛地一沉，正當(dāng)我如掉進(jìn)懸崖般絕望的時(shí)候，他們心貫神通地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，瞳仁里流露的是贊嘆，欽佩與刮目相看。我眼里不禁噙著多愁善感的淚花閃閃垂落，我聽(tīng)到的不僅僅是掌聲，這是觀眾給我最大的理解，最高的呼應(yīng)與珍貴的支持……
每當(dāng)我在無(wú)助的世界里艱難跋涉，想要打退堂鼓的時(shí)候，總想起母親的500元和那得之不易的掌聲，讓我在動(dòng)蕩不安，桀驁不馴的青春里繼續(xù)向前。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 11
“我告訴你，我們要做的是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云運(yùn)籌帷幄，你這是干什么？你把我們送到車(chē)間里蹬機(jī)器，如果蹬機(jī)器我們上什么大學(xué)？中職3年大專(zhuān)3年我蹬機(jī)器能賺多少錢(qián)？我現(xiàn)在賠了父母多少錢(qián)？所以我不干！我代表我們說(shuō)不干！”關(guān)于我的大學(xué)，我的腦海里只剩下了這段因?yàn)閷W(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓(xùn)而去車(chē)間蹬一年機(jī)器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。
還記得當(dāng)家境貧寒的我倔強(qiáng)的要踏入社會(huì)而放棄大學(xué)時(shí)，母親說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方，有了夢(mèng)想并為之奮斗的過(guò)程才會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生。我說(shuō)，夢(mèng)想？媽?zhuān)F(xiàn)在我們要生活，讀一個(gè)三流大學(xué)干什么？浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力，我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過(guò)好日子，永遠(yuǎn)不要面朝黃土背朝天！永遠(yuǎn)不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟！媽媽說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想是一件美好的事情，在追逐夢(mèng)想的路上你要面對(duì)的環(huán)境如同你無(wú)法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平！然而，當(dāng)你學(xué)會(huì)直視這種不公平，奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并持之以恒的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的才是自己真正的夢(mèng)想。
你現(xiàn)在的夢(mèng)想只能稱(chēng)之為一個(gè)暫時(shí)的目標(biāo)，因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)想，我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧，我不怕吃苦，但我怕我的孩子沒(méi)有夢(mèng)想，我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅。”
于是，我開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)，希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈！然而，學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激，年少輕狂，目中無(wú)人，異想天開(kāi)。于是，我們罷工，而且，我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大，甚至認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或者資深企業(yè)家，這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們?cè)谶@種自滿中張牙舞爪，直至狂風(fēng)暴雨的到來(lái)仍未曾意識(shí)到自己已無(wú)后路。
我不得不承認(rèn)上天給予我的恩賜要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同齡的其他人，大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們校企合作，我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘，那時(shí)的我信心滿滿，順利的進(jìn)入公司后，我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實(shí)還是基礎(chǔ)的縫紉工作，而且，強(qiáng)度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí)，31天無(wú)休，更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元，在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫，甚至開(kāi)始自甘墮落，也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師，他告訴我人要想不迷茫無(wú)措就要找到自己的目標(biāo)，而目標(biāo)需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物，而我那時(shí)還不具備睿智的眼光，而且除了自認(rèn)滿腹經(jīng)綸之外一無(wú)所有，而且毫無(wú)規(guī)矩，他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì)執(zhí)行，不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行。
于是，在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì)了推銷(xiāo)自己，學(xué)會(huì)了高效的完成目標(biāo)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的想法，我試圖學(xué)的很多很多，終于，在某一天，他告訴我，人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇，于是，在深入的了解了服裝行業(yè)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)偏重于內(nèi)銷(xiāo)的時(shí)候，我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開(kāi)頭往往驚人的相似，追逐夢(mèng)想的`路上總是要加點(diǎn)猛料，要么再猛料中滅亡，要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠，于是，舒朗的出現(xiàn)順其自然，然而，那時(shí)，已經(jīng)8個(gè)月了，我所有的理想都灰飛煙滅，奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。
也許很多人不知道，來(lái)舒朗面試，我給出的薪資要求是1000元+五險(xiǎn)一金，只要這些，我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸，已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無(wú)數(shù)，面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望，但卻在夢(mèng)想大門(mén)即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽(yáng)光女性，舒朗人生”占據(jù)了我所有的思維，我便看到了曙光。從此，開(kāi)始了我自己的舒朗人生。
直至有一天我看見(jiàn)她有些失神，她只是說(shuō)要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想放棄自己堅(jiān)持的東西，我只是不希望她因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，于是我告訴由總，我是一個(gè)年輕人，我有自己的一腔熱情，但是，來(lái)舒朗的日子磨滅了我所有的激情，我困惑不解。我說(shuō)我之所以沒(méi)有離開(kāi)，是因?yàn)槭胬视行『�，小禾征服了我這渾身匪氣的女孩！然而，小禾的回答讓我陷入了深深的沉思：“琳煜，你感激小禾，但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)打造了而今的小禾？如是沒(méi)有舒朗，不會(huì)有今天的小禾，而你看到的指示身邊的小禾，在舒朗的各個(gè)崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當(dāng)?shù)男『�，所以我們的企業(yè)在短短十年間發(fā)展壯大！
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 12
夜，格外靜溢，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層，我躺在自己的床上，看著窗外明亮的月亮，數(shù)著窗外閃爍的星星，數(shù)著，數(shù)著，我便睡著了……
一個(gè)三十歲左右，黃皮膚，烏黑的頭發(fā)披在肩膀上的東方麗人，身上穿著一條中國(guó)的傳統(tǒng)服飾——中國(guó)旗袍，優(yōu)雅大方地走上“諾貝爾超級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，——那便是我。十幾年前，由于文學(xué)方面的學(xué)習(xí)成績(jī)特別突出，我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——我被美國(guó)的著名學(xué)院——哈佛大學(xué)破格錄取了。當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)之后，哈佛大學(xué)的校方請(qǐng)我做哈佛大學(xué)的終身高級(jí)教授，我欣然的同意了他們的請(qǐng)求。經(jīng)過(guò)了八年時(shí)間的不懈努力的創(chuàng)作和不斷的查找資料、有關(guān)內(nèi)容，終于寫(xiě)出了那本令世人贊不絕口又期盼已久的佳作——《中華文集》。這本書(shū)，在發(fā)行的同時(shí)，立刻被各個(gè)國(guó)家翻譯成許多國(guó)家的語(yǔ)言的版本，并出版了十多億冊(cè)，在五天內(nèi)便一銷(xiāo)而空，而且創(chuàng)下了全球最多最快的銷(xiāo)售記錄，令我在國(guó)際文學(xué)界里一夜成名，不僅震驚了我的祖國(guó)，震驚了亞洲，還震驚了全世界。國(guó)際上對(duì)我出版的這本《中華文集》的評(píng)價(jià)是這樣的：這是一本讓我們這些外國(guó)人更加了解中國(guó)這個(gè)古國(guó)，讓中國(guó)人更加了解自己的祖國(guó)的偉大著作。在“諾貝爾超級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大禮上，一位美國(guó)的著名記者問(wèn)我今后有什么更加遠(yuǎn)大的打算，我稍微想了一想，用肯定的語(yǔ)氣只說(shuō)了一句話：“我今后一定要寫(xiě)更多的好作品，讓世人更加了解中國(guó)的文學(xué)發(fā)展，讓中國(guó)的文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，讓世界的人更多的了解偉大而文明的中國(guó)！”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的鼓掌聲……我乘上自己的私人飛機(jī)回到了祖國(guó)，祖國(guó)山河的日新月異讓我目不暇接。
忽然，“回母�？纯础钡哪铑^在我腦海中一掠而過(guò)，又仿佛一股寒流涌進(jìn)我的心頭里。說(shuō)走就走，我把自己對(duì)母校的記憶，輸入到飛機(jī)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)中，幾分鐘后，就來(lái)到了偉大的母校門(mén)前�？晌也桓蚁嘈诺氖牵感５慕虒W(xué)大樓就像一座座城堡一般，富麗堂皇；鍍金的城墻，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光；整個(gè)校園就像一座美麗無(wú)比的花園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分熱情的接待了我，校長(zhǎng)仍然是馮秋明校長(zhǎng)，原來(lái)的張栩棚主任和陳彩興主任，現(xiàn)在是副校長(zhǎng)了。那主任呢，誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？原來(lái)，我們以前的班主任張妹老師、數(shù)學(xué)老師蕭翠芬老師和英語(yǔ)老師鄺植偉老師教導(dǎo)有方，被升為教導(dǎo)主任。馮秋明校長(zhǎng)向我講了學(xué)校的現(xiàn)狀，我也向他們講了我現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的終身高級(jí)教授，他們都向我祝賀。他們不僅熱情地接待我，還帶我參觀一下嶄新的母校校園。在學(xué)校圍墻的周?chē)N滿了一株株的玫瑰花，散發(fā)出一陣陣的清香；足球場(chǎng)內(nèi)，種滿了野花小草，襯托著圍墻邊的玫瑰花；生物園里的動(dòng)物角，養(yǎng)著各種各樣的小動(dòng)物，有小白兔、小黑兔、小灰兔、小松鼠、小白鼠等，生物角里，種滿了各種蔬菜、花朵、樹(shù)木。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會(huì)很好，正巧我來(lái)的時(shí)候孩子們還在上課，我便以我是哈佛大學(xué)的終身高級(jí)教授的名義去聽(tīng)孩子們是怎樣上課的。下課后，校方立刻召開(kāi)通知，叫全校師生去禮堂開(kāi)會(huì)。他們的禮堂比我們以前的還要大二十多倍，里面富麗堂皇，像走進(jìn)了皇宮的大殿似的。在開(kāi)會(huì)時(shí)，馮秋明校長(zhǎng)便對(duì)全校師生介紹我，還說(shuō)：“我能有今天這樣的成就，就是因?yàn)閺埫谩⑹挻浞液袜椫矀ミ@三位老師教導(dǎo)有方。我們學(xué)校出了這樣好的學(xué)生，不僅是老師的'教導(dǎo)有方，而且是我自己的課外知識(shí)廣闊，才能有這樣的成就�！瘪T秋明校長(zhǎng)介紹完我后，便讓我發(fā)發(fā)言。我只講了句話：“我之所以有這樣的成就，首先我要感謝的是曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，因?yàn)闆](méi)有他們對(duì)我的教導(dǎo)，我就不會(huì)有今天的成就，就不會(huì)獲得‘諾貝爾超級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)’，也不會(huì)聞名世界。
所以，我告訴你，孩子們，老師教導(dǎo)我們的話我們就一定要記住，只有這樣你們才會(huì)有我這樣的成就。我今天所說(shuō)過(guò)的話，你們一定要記住�！迸_(tái)下立刻響起響如雷鳴般的掌聲。大會(huì)過(guò)后，我呢，則把我出版的《中華文集》送給了母校的學(xué)生，這些未來(lái)祖國(guó)的棟梁，我要用《中華文集》這本書(shū)來(lái)勉勵(lì)他們熱愛(ài)自己的祖國(guó)、建設(shè)自己的祖國(guó)而好好讀書(shū)。書(shū)送完后，他們都排起隊(duì)來(lái)讓我在書(shū)上簽名留念�！斑青辍钡囊宦�，學(xué)校的攝影教授照下了這難忘又美好的一幕。
“哈哈哈……”我情不自禁地笑起來(lái)了，這一笑把我給弄醒了。我很想回到夢(mèng)里。我一定會(huì)加倍努力，我相信，在不久的將來(lái)，這個(gè)美好的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 13
夢(mèng)想，是不達(dá)目的不罷休的目標(biāo)，是讓自己奮斗的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心快樂(lè)的源泉，而讓我持之以恒堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想則是漫畫(huà)。
漫畫(huà)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，只是小孩子們不切實(shí)際的幻想，而對(duì)于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當(dāng)我灰心、難過(guò)、痛苦時(shí)，給予我安慰，讓我重新燃起對(duì)生活的激情和希望。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)偶然與漫畫(huà)結(jié)下了不解之緣，在之前，我對(duì)漫畫(huà)這類(lèi)書(shū)完全免疫，但是我看的一本漫畫(huà)改變了我。當(dāng)時(shí)我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：將來(lái)當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。曾經(jīng)我是一個(gè)做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺(tái)上的模特，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師；看到高大宏偉的建筑，就夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，但是成為一個(gè)漫畫(huà)家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問(wèn)，這是為什么呢？或許是對(duì)漫畫(huà)的熱度還沒(méi)有降溫吧？不，不是這樣的，而是因?yàn)閮?nèi)心深處的執(zhí)著與真正的喜愛(ài)。
我喜歡張澤幽默風(fēng)趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫(huà)《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢(mèng)精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險(xiǎn)精神，《HELLO甜心》中小女生的內(nèi)心世界令我偷笑……還有許多漫畫(huà)就像潘多拉盒子，帶給我一個(gè)個(gè)奇妙有趣的驚喜。
阿·安普羅克特說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣，正因?yàn)槿绱耍冶汩_(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅。我開(kāi)始孜孜以求地搜集著名漫畫(huà)家，并臨摹他們的優(yōu)秀作品，在這個(gè)過(guò)程中，我了解到其實(shí)漫畫(huà)家光環(huán)之后非常辛苦，經(jīng)常一天的睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，會(huì)遇到退稿和生活拮據(jù)等等情況，因此我也產(chǎn)生過(guò)打退堂鼓的想法，但內(nèi)心深處有個(gè)聲音卻不停地告訴我無(wú)論如何都不能放棄。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在繪畫(huà)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，這更堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的決心，我將一直筆耕不輟�，F(xiàn)在我被學(xué)校的電腦美術(shù)班選拔上去參加漫畫(huà)比賽，我接觸到了許多知識(shí)，增加了許多繪畫(huà)技巧，我正朝著NOC比賽冠軍奔去……
我相信，終有一天我的夢(mèng)想不再只是個(gè)夢(mèng)想而會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個(gè)名字會(huì)出現(xiàn)在全球最好的漫畫(huà)雜志上！
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的'一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認(rèn)為我們應(yīng)該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當(dāng)頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應(yīng)該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應(yīng)該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現(xiàn)狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應(yīng)該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權(quán)力和權(quán)力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè)中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想。”就是這樣，只要你帶著你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì)說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤�，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠(chéng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復(fù)，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運(yùn)之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應(yīng)該敢于與明月競(jìng)爭(zhēng)。如果你對(duì)夢(mèng)想的癡迷是堅(jiān)不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。
圣埃克蘇佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì)突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費(fèi)后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè)，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請(qǐng)讓我去追月亮。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 14
當(dāng)我們踏上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，總會(huì)有老師探討“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢(mèng)想的含義，但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢(mèng)想，即使長(zhǎng)大多年后回憶起那時(shí)天真可笑的夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)是我們最初的夢(mèng)想。我記事開(kāi)始，記得新學(xué)期老師讓我們討論“我的夢(mèng)想”這個(gè)話題，同學(xué)們七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后的回答。答案也五花八門(mén)，有的夢(mèng)想當(dāng)老師、有的當(dāng)老板、有點(diǎn)當(dāng)作家、有的……應(yīng)有盡有。在吵雜聲音中，我想到了“三思而后行”所以關(guān)于我自己的夢(mèng)想還是慎重的熟思，最終我找到了我的滿意答案。我在全班面前用那鏗鏘有力的聲音答道“我的夢(mèng)想-猶如天上的繁星數(shù)不清!”這個(gè)在我看來(lái)滿意的答案并沒(méi)有獲得老師的贊賞，而得來(lái)全班的哄堂大笑，連嚴(yán)肅的老師也忍不住笑我天真、幼稚……
我并不理解，夢(mèng)想并不是理想，兩者含義不同，為什么夢(mèng)想不能猶如天上的繁星數(shù)不清?我一直在堅(jiān)定的尋找能理解我的知音，討論這個(gè)話題的老師換了一波又一波，但是我的答案從來(lái)沒(méi)變，而笑我的人也換了一波一波，當(dāng)我用那鏗鏘有力的聲音回答時(shí)，不是哄堂大笑就是不屑的目光，娛樂(lè)過(guò)后，再也沒(méi)有人問(wèn)我為什么夢(mèng)想猶如繁星一樣多!偶然的一次，我幸運(yùn)的站在了“我的夢(mèng)想”主題演講比賽賽場(chǎng)里，我還是用那次鏗鏘有力的聲音說(shuō)出了“我的`夢(mèng)想-猶如繁星數(shù)不清!”我不畏懼的面對(duì)評(píng)委的刁難提問(wèn)，一次一次的證明了我的夢(mèng)想，沒(méi)有想象的哄堂大笑，而是一波又一波的掌聲……雖然評(píng)委說(shuō)我只有客觀的說(shuō)出我的夢(mèng)想觀點(diǎn)，并沒(méi)有點(diǎn)名主題，我落選了，我并不失望，那掌聲給了我鼓勵(lì)的勇氣，也給了我完成繁星數(shù)不清的夢(mèng)想勇氣!演講不久后，一個(gè)不知名的報(bào)社找到了我，希望能談?wù)勎业拇鸢赣^點(diǎn)。
我微笑的反問(wèn)記者，您只有一個(gè)夢(mèng)想嗎?記者被我問(wèn)的啞口無(wú)言，我要告訴全世界，我希望日本人能向我們中國(guó)人道歉，這是我第一個(gè)夢(mèng)想，也是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我知道我沒(méi)這個(gè)能力去完成這個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能忘記歷史，我們不能忘記南京大屠殺，那是我們中國(guó)同胞三十萬(wàn)人的性命，就因?yàn)槿毡镜暮鷣?lái)，導(dǎo)致?tīng)奚藷o(wú)數(shù)的英雄!我的第二個(gè)夢(mèng)想就是把“雷鋒精神”傳承下去，把“志愿者精神”傳遞下去，把“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做有素質(zhì)的人”發(fā)揚(yáng)光大!為什么香港和臺(tái)灣明明是我們中國(guó)的領(lǐng)土，但是他們非常討厭我們大陸的人?很多人都誤解為政權(quán)的問(wèn)題，其實(shí)他們正真正討厭的是我們大陸的素質(zhì)，厭惡……如今不良商家一一被曝光，我希望面對(duì)利益和良心的時(shí)候，能義無(wú)反顧的選擇良心……記者聽(tīng)完我的講述，用那深沉的嗓音問(wèn)道：溢婷同學(xué)，你的夢(mèng)想很偉大，可是這是根本無(wú)法完成的夢(mèng)想，難道你沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的小性夢(mèng)想嗎?我手里正拿著工作人員遞過(guò)來(lái)的水杯顫抖了一下，眼神也沒(méi)有之前的堅(jiān)定不昂，我不得不承認(rèn)我不敢觸碰我的小性夢(mèng)想，害怕?lián)�，或許不得用我那大致的.夢(mèng)想掩飾吧!但我愿意說(shuō)起我不敢觸碰的夢(mèng)想，原諒一個(gè)任性的話癆吧。
又得從我記事起，我記得我十歲那年第一次接觸音樂(lè)，我剛觸碰既熟悉又陌生的音樂(lè)時(shí)，并不是我們90后流行歌曲，也不是00后的兒童歌曲，而是爸爸媽媽年代的老歌，我第一次認(rèn)識(shí)明星，并被她天籟般的嗓音打動(dòng)，她不是年輕的鄧紫棋，也不是有名的王菲，而是值得大家去懷念的“鄧麗君”那時(shí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了音樂(lè)。老歌有它專(zhuān)屬年代的韻味，流行歌有它專(zhuān)屬年代的潮流，兒童歌有它專(zhuān)屬年代的可愛(ài)，我記得劉諾英《繼續(xù)》的一句歌詞唱到“誰(shuí)說(shuō)人生是公平的，它才不管我們想要怎樣。”這句話唱到我的痛處，我喜歡唱歌，我喜歡舞蹈，我想做一個(gè)唱跳歌手，是啊，誰(shuí)說(shuō)人生是公平的?十二歲那年，我被查出我的聲帶有嚴(yán)重的問(wèn)題，導(dǎo)致我咬字不清晰，唱歌沒(méi)調(diào)，為了我的音樂(lè)夢(mèng)，我動(dòng)了手術(shù)，最后卻被告知我手術(shù)開(kāi)刀錯(cuò)位失敗!無(wú)疑的是一筆嚴(yán)重打擊，不肯放棄的我，便踏上舞蹈的夢(mèng)想，又卻被告知我四肢僵硬，不是不適合學(xué)舞蹈，更本學(xué)不了，這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的我，我的夢(mèng)又該何去何從?我記得那英老師說(shuō)的“不忘初心”不管多大的打擊，我相信我能像我當(dāng)年堅(jiān)持答案一樣堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，我要勇往直前，不渴望別人記住我，只希望我不服輸?shù)膱?jiān)持換來(lái)成功!
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 15
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。希望我的回答對(duì)您有所幫助我的理想每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的'，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。
有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號(hào)��！從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮�。±硐牒帽仁且槐K指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸！祝你好運(yùn)！答案補(bǔ)充如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些貧困戶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 16
風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長(zhǎng)記海棠開(kāi)后，正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖，聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢(mèng)日邊；聽(tīng)其述雄心，道壯志，好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保俣嗟钠D難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。
青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽(yáng)下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧！為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng)，一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻，是否是一種享受呢？靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來(lái)陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城，如夢(mèng)如幻。
早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復(fù)雜，多少無(wú)奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實(shí)感的流露……于是，在無(wú)助中學(xué)會(huì)自立，在失敗中懂得奮起，在得意時(shí)心靜如水，在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠(yuǎn)的未來(lái)和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻�！�
青春中我釋?xiě)�，青春的我�?dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要！束縛著度過(guò)了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來(lái)了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
所經(jīng)歷的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂(lè)著，快樂(lè)并墮落著，墮落并成長(zhǎng)折，成長(zhǎng)并豐富著，豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，原來(lái)我走過(guò)，回首走過(guò)我似乎一無(wú)所有，最后選擇一種平常的生活狀態(tài)，也許是已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年齡，我們是成熟了，還是被生活打磨得不再玩世不恭？－生活就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣虛幻！但這又確是我們的生活，我們的青春……
我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！熱愛(ài)著自己的熱愛(ài)，快樂(lè)著自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心�！拔业那啻何易鲋鳌保沁@個(gè)世紀(jì)的青春宣言，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們因?yàn)橛星啻憾利�，我們因�(yàn)榍啻憾湴�，因青春而快�?lè)，因青春而自信，因青春而奮斗，因青春而有夢(mèng)想！show出自己的無(wú)限青春，展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)！就讓我們感受青春，感受人生，感受生命吧！
如果云兒擁有一片天空，就能隨心所欲，想變就變，擺出各種各樣的形狀，好似穿著白衣的魔法師。
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由自在，展翅飛翔，畫(huà)出無(wú)憂無(wú)慮的弧線，就像揮著翅膀的小精靈。
天空是廣闊的，是包容的。同一片藍(lán)天下的人，或許有相同的志向，或許有不同的追求。我常常仰望那片廣闊的天空，靜靜期待，期待擁有我想要的那片天空。
音樂(lè)是我的夢(mèng)想，我追求的正是這一片純潔美麗的天空。
在那一片我想要的天空里，有許多我喜歡的樂(lè)器，無(wú)聊時(shí)候，偶爾拿起一把琴，據(jù)有的寂寞如煙云一般消失不見(jiàn)，徜徉在音符的海洋之中，美妙的音符似海浪一般有節(jié)奏地律動(dòng)著……藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草原，牧羊人坐著駿馬，手揚(yáng)牧鞭；山林鳥(niǎo)語(yǔ)，清晨初見(jiàn)太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，松鼠跳躍在樹(shù)與樹(shù)之中；寬闊的江上，一片孤帆緩緩行來(lái)，漸見(jiàn)漁翁獨(dú)自垂釣江中……這些美麗的畫(huà)面總會(huì)隨著美妙的`音樂(lè)飄進(jìn)我的腦海里。
在那一片我想要的天空里，有各種不同的音樂(lè)播放器，這些音箱和耳機(jī)都能播放出優(yōu)質(zhì)和不同風(fēng)格的音樂(lè)，讓人聽(tīng)出回歸自然的原生態(tài)和動(dòng)感十足的電子音，給耳朵最好最舒適的享受。
在那一片我想要的天空里，有各種音樂(lè)的樂(lè)譜，俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”。如果沒(méi)有這些樂(lè)章樂(lè)譜，怎么能演奏出動(dòng)人的旋律呢？五線譜、簡(jiǎn)譜、吉他譜、鼓譜……也許還會(huì)有失傳已久的《廣陵散》呢。
我的天空里，還有各式各樣的音樂(lè)cd，不論是流行的、古典的、搖滾的、原生態(tài)的，還是外國(guó)的、本國(guó)的，管弦的、打擊的……可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括就是應(yīng)有盡有。
在我想要的那片天空里，我就是云兒，就是小鳥(niǎo)，音樂(lè)是我的追求，也是我的需求。我會(huì)繼續(xù)追夢(mèng)追尋那片我想要的天空。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 17
世界上有多得數(shù)不清的色彩，每種色彩都有它的靈魂;世界上有形樣各異的線條，每種線條都有它的性格。
就像聞一多先生所說(shuō)，生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，再完成這幀彩圖，黑還要加我以死。從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)她的色彩。
而我始終相信，世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;世界上并不是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少感受美的心靈。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家。
我要對(duì)著我經(jīng)歷的生活舉起我的畫(huà)筆。
我要用畫(huà)筆給予更多東西靈魂、性格，讓一切沒(méi)有靈魂、性格的事物，都在我的畫(huà)紙上真正擁有一次有靈魂有性格的“人生”，讓它們活出自己的色彩。
我要把畫(huà)筆當(dāng)做我洞穿事物的眼睛，深深挖掘生活之中被塵埃覆蓋的真善美，剔除層層包圍的阻礙，釋放它們的靈魂和性格。
作為一名畫(huà)家，她會(huì)將自己的靈魂傾注進(jìn)她的事業(yè)。這一事業(yè)需要她全身心投入其中，是生命和信仰的完美融合。她需要花費(fèi)許多的時(shí)間去游歷青山碧水，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己有更寬廣的創(chuàng)作的“戰(zhàn)場(chǎng)”;她需要朋友花費(fèi)更多的時(shí)間沉浸在自己的狹小生活空間里，讓有限的現(xiàn)實(shí)延展無(wú)限的夢(mèng)境和想象;每一個(gè)畫(huà)家心里都應(yīng)該有一個(gè)這樣的理想，像神筆馬良一樣用畫(huà)筆給予所有事物靈魂、性格甚至生命。
我要作一名畫(huà)家，用我的生命去創(chuàng)作，用我的靈魂去灌溉。
我有一個(gè)夢(mèng)想，用丹青妙線描繪我的生活、理想、信仰甚至痛苦和幸福。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要畫(huà)出一片如洗碧空。碧藍(lán)是理想的顏色，天空是夢(mèng)想的寄托，高和遠(yuǎn)，是我一生的追尋。我有過(guò)很宏遠(yuǎn)的目標(biāo)和期望，我希望我的人生一馬平川，平步青云;我渴望我的人生錦上添花，一路花開(kāi)一路笑。而現(xiàn)在的我僅僅只是一個(gè)中學(xué)生，我在為我的這一理想而奮斗。我擁有著青春、自由，它們伴我成長(zhǎng)，它們是上帝賜予我的禮物，因?yàn)樗牢矣幸粋�(gè)值得追求的理想，他在幫我，讓我在我的創(chuàng)作大廈中再加上兩個(gè)房間——其中一個(gè)房間的門(mén)牌上寫(xiě)著自由，因?yàn)樗镞呇b滿了童年的自由，另一個(gè)房間的門(mén)牌上寫(xiě)著青春，因?yàn)樗镞呇b滿了少年時(shí)的青春。在第一扇門(mén)后，有小鳥(niǎo)、藍(lán)天、白云，一切自由的東西�，F(xiàn)在的我就是門(mén)后那準(zhǔn)備展翅翱翔到外面那個(gè)自由世界的雛鷹，我會(huì)飛向另一扇門(mén)，用我似火的青春在碧空中留下自己青春、自由的身影。
我有一個(gè)理想，我要畫(huà)出一片澎湃汪洋。它就像是一個(gè)深藍(lán)色的深淵，我可以將我的失敗投入它的懷抱之中，我會(huì)將離我遠(yuǎn)去的理想埋葬在它的深淵里。我會(huì)在汪洋中，駛著一葉扁舟去尋找更合適自己的理想的種子，讓它在我的呵護(hù)下成長(zhǎng)。生活給了我很多很多的啟示，給予我榮光也給我黑暗，生命就是空中旋轉(zhuǎn)的硬幣，我不能選擇它的最終向上面，但是我會(huì)期待，我會(huì)期盼，我會(huì)等待，同樣我不會(huì)放棄努力和奮斗。相信生活，食指給予我的力量，我會(huì)一直堅(jiān)信。在那些暗黑的日子里，在那些風(fēng)起的日子里，我要畫(huà)出那一片澎湃的汪洋，等著潮起，閑看潮落。青春不能拒絕憂傷，時(shí)光不能拒絕失落。歲月的深處，我愿意稀釋那些悲哀的色彩，讓信仰滋潤(rùn)我，引導(dǎo)我走向生命的榮光。我要畫(huà)出這一片汪洋，洶涌我全部的思緒。
我有一個(gè)理想，我要畫(huà)出一片廣袤大地。在我的世界里，人類(lèi)沒(méi)有丑惡、絕望等負(fù)面因素，有的只是一切美好的東西，我的世界是一個(gè)美好的天堂。在那里有世界上所有的仙境，有世界上最善良的人，有世界上最純潔的心靈，有世界上最真誠(chéng)的一切。在那里有世界上所有一切好的東西。在我的這個(gè)世界里，還會(huì)有一個(gè)幸福、溫馨的.家，我會(huì)讓我的父母在我創(chuàng)造的世界里平平安安、健健康康的生活者，讓我的弟弟變得不那么調(diào)皮……這就是我的世界，那里只有真善美，沒(méi)有假丑惡。我要畫(huà)出一片廣袤大地，鮮花遍開(kāi)，綠葉蔓延，生命的色彩流淌著流淌著，流淌在風(fēng)的心跳上，流淌在雨的眉眼里。在我的世界里，這一片厚實(shí)的大地就是我信仰的依托，青春的歲月點(diǎn)亮了我的眼睛，我能夠看見(jiàn)世界的邊界，能夠看見(jiàn)眼光之中閃亮的星辰，在這里，一切的善良都不會(huì)老去，我的一切愿望都能完美收藏。
如果某一天天空失去了它的顏色，它的靈魂、性格和生命也就隨之失去。我將拿起畫(huà)筆，給它穿上絢麗的藍(lán)色，同時(shí)我也將給予它自由的靈魂;如果某一天海洋失去了它的顏色，同時(shí)也失去了靈魂、性格和生命，那么我將拿起畫(huà)筆，給它穿上孤寂的群青，同時(shí)我也將給予它孤傲的性格;如果某一天大地失去了它的顏色，同時(shí)也就失去了靈魂、性格和生命，那么我將拿起畫(huà)筆，給它穿上繽紛的色彩，同時(shí)我也將給予它多彩的生命。
我會(huì)用我的靈魂去創(chuàng)作，用我的血液去渲染如詩(shī)的畫(huà)，用我的骨骼去裝幀。我將用盡一生的光陰去賦予“世界”靈魂。
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 18
我的夢(mèng)想：做一個(gè)快樂(lè)的人。你會(huì)告訴別人說(shuō)，自己為什么要當(dāng)一個(gè)平凡而又快樂(lè)的人？會(huì)告訴別人不能為了一些瑣碎的小事就放棄了自己的夢(mèng)想，要成為別人眼中優(yōu)秀、偉大而又幸福的人。你相信嗎？沒(méi)有什么事情可以改變過(guò)去，也沒(méi)有事情能夠抹殺過(guò)去，只要你勇于嘗試、努力、奮斗！我想說(shuō)！夢(mèng)想一定是充滿正能量和想象力的！每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出努力。當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，它還在我頭頂上繼續(xù)成長(zhǎng)。
一、不要抱怨生活，因?yàn)樯胁粫?huì)有比自己更加快樂(lè)的人
不要抱怨，也不要去抱怨，因?yàn)椋挥挟?dāng)我們抱怨過(guò)，生活才會(huì)覺(jué)得厭煩。抱怨生活，等于否定了我們未來(lái)的生活；而抱怨生活，則是對(duì)生活最大的否定。所有美好的`事物都可以從一件事情開(kāi)始！當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他會(huì)說(shuō)，這一切并不難，只要堅(jiān)持不懈、永不放棄就一定能解決問(wèn)題；而當(dāng)一個(gè)別人遇到事情時(shí)，他只說(shuō)出這一句話。這不就是在指責(zé)別人沒(méi)有辦法解決問(wèn)題嗎？不要因?yàn)閯e人沒(méi)有做好而責(zé)怪自己沒(méi)有好好做好。每個(gè)人都會(huì)遇到一些難以解決的事情。那是因?yàn)樗麄兛傁肴ヌ魬?zhàn)生活遇到的一切困難或挫折，卻又沒(méi)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝它們吧？只有不斷面對(duì)困難并不斷學(xué)習(xí)與提升自我的人，才能取得最后的勝利！在這個(gè)世界上，只有不斷地改變自己來(lái)適應(yīng)新情況，舊事物才會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們面前！每一個(gè)人都應(yīng)該要改變過(guò)去才行，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有自己獨(dú)有獨(dú)特的夢(mèng)想和追求！
二、不要放棄，人要活得有目標(biāo)，有夢(mèng)想就會(huì)有所行動(dòng)
夢(mèng)想很偉大，但并非每個(gè)人都能做到。夢(mèng)想只有自己想做，別人才能幫自己完成。有些人總想著一夜暴富、一步登天甚至一夜暴富�？墒沁@只能讓人興奮，無(wú)法讓人心安安逸。其實(shí)這世上沒(méi)有白吃、也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只是你想要而已。我們每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想和目標(biāo)，有些人因?yàn)閴?mèng)想很偉大而放棄夢(mèng)想、有些人因?yàn)閴?mèng)想很平凡而放棄夢(mèng)想、有些人因?yàn)閴?mèng)想很偉大而努力奮斗、有些人因夢(mèng)想很平凡而放棄夢(mèng)想、有些人因?yàn)閴?mèng)想很平凡而放棄夢(mèng)想、有些人夢(mèng)想很平凡但卻很偉大。我們是每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，但絕不是每個(gè)人心中都有一個(gè)圓夢(mèng)之夢(mèng)。所以不能為了夢(mèng)想而放棄自己夢(mèng)想、改變自己的一切。只有這樣你才能真正成為自己心中的那個(gè)圓夢(mèng)之夢(mèng)。當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)奮斗追求時(shí)才會(huì)更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)圓夢(mèng)之夢(mèng)的決心。
三、不要放棄，人生不是只有這一次的失敗而已，人生還會(huì)有很多次的成功。
成功并不是一個(gè)人在背后的付出就可以實(shí)現(xiàn)的，需要你有堅(jiān)持不懈的努力，而不是說(shuō)你得到了就忘記了。在我看來(lái)，我們每一個(gè)人都是成功的！因?yàn)槲抑莱晒膩?lái)都不會(huì)突然出現(xiàn)，而是一段漫長(zhǎng)歲月中的漫長(zhǎng)過(guò)程。人生漫漫路總會(huì)有失意和失望的時(shí)候，只有堅(jiān)持不懈才能克服一切困難和痛苦！即使我們失敗，但成功從來(lái)都不可能永遠(yuǎn)與成功相伴而行。放棄也是一種選擇，就像每一位成功人士放棄過(guò)自己夢(mèng)想的奮斗一樣。如果你放棄了你的夢(mèng)想，那么以后一切也將不會(huì)有機(jī)會(huì)再實(shí)現(xiàn)了。人生難免會(huì)有失敗和挫折，讓人成熟許多。不要因?yàn)槟臣露p易否定它！你要明白有些人可能就是因?yàn)橐粫r(shí)失意才會(huì)把夢(mèng)想徹底放棄不敢面對(duì)事物；有些人可以一直向前但卻無(wú)法面對(duì)失��；有些人可以勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；還有的人則因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)而心生放棄的念頭覺(jué)得這個(gè)世界變得很虛偽！也許只有當(dāng)你選擇了拼搏和努力時(shí)才能真正看到希望在心中發(fā)芽生長(zhǎng)，最終成為人生中燦爛輝煌的那一抹光亮！
四、不要失望，既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程
這世上沒(méi)有后悔藥。在漫漫長(zhǎng)路中，難免會(huì)有失敗。我喜歡與失敗搏斗。失敗是一種磨練。讓人進(jìn)步。失敗使我們產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的信念，這不但可以使我們產(chǎn)生一種失敗感，而且會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此我們需要堅(jiān)持到底。如果堅(jiān)持到最后就有可能使自己在學(xué)習(xí)上取得成功。我相信：你會(huì)不斷努力去超越自己，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，最終在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。為了夢(mèng)想不斷地努力拼搏下去！讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
五、不懂付出就沒(méi)有收獲
我們必須承認(rèn)，付出永遠(yuǎn)是一種能力。努力學(xué)習(xí)，用心鍛煉，讓你積累更多知識(shí)技能，你才會(huì)收獲到更多知識(shí)技能和財(cái)富。一個(gè)人如果把一件事情做好了你就會(huì)有收獲；如果把一件事情做得不夠好你也沒(méi)有得到它。如果你不懂得付出，那么任何一件事情都是你無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想這個(gè)詞可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量，它也讓我們明白：只要把事情做好了，它就會(huì)變得更加強(qiáng)大。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生。這只會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)、健康；如果沒(méi)有好醫(yī)生幫助我們擺脫病痛、讓我們不再受病痛折磨、增強(qiáng)自身抵抗力；沒(méi)有好醫(yī)生就沒(méi)有健康長(zhǎng)大；沒(méi)有好醫(yī)生就沒(méi)有我們現(xiàn)在擁有的一切；不受病痛折磨和影響我們以后的工作發(fā)展……那么一切都將變得理所當(dāng)然。然而就在我們身邊還有這樣一群人！
我有一個(gè)夢(mèng)想2000字作文 19
微風(fēng)蕩過(guò)，郁郁蔥蔥的樹(shù)林中傳來(lái)歡快的鳥(niǎo)鳴聲；湖水中的小魚(yú)躍出水面，激起一圈圈漣漪；操場(chǎng)上奔跑著熱血青年，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……一切都那么和諧，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方——湯中的校園。
湯中是一個(gè)美麗的地方，我非常喜歡校園里的琳湖。琳湖的北邊種滿了一排楊柳樹(shù)，它們隨著清風(fēng)搖曳著柳枝，將風(fēng)景裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。柳樹(shù)下還種植著茶花，大多數(shù)茶花都盛開(kāi)在小道旁邊，吸引著同學(xué)們駐足觀賞，它們的美麗常常在社交媒體上刷屏。小徑由小石子鋪成，彎彎曲曲地通向東門(mén)的石碑；穿過(guò)琳湖有一條木板路，踩在上面發(fā)出清脆悅耳的聲音。西面是一座假山，山上流水不斷流淌，使得整個(gè)山坡都充滿了生機(jī)，有許多不知名的小草和荊棘，甚至還有一株薔薇花。西邊還有一座小亭子，名為“一樂(lè)”，在這里可以聽(tīng)到潺潺的水聲和林間的風(fēng)聲，非常愜意！經(jīng)常可以看到老師和同學(xué)在這里愉快地交談，享受著快樂(lè)的時(shí)光。夜幕降臨時(shí)，湖中的噴泉依然在燈光的照耀下噴灑著歡樂(lè)的水花，緩解了我們一天學(xué)習(xí)的疲勞。
操場(chǎng)上的那棵樹(shù)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)存活了許多年，在學(xué)校剛剛建立的時(shí)候就矗立在那里。然而，它依然長(zhǎng)滿了枝葉，生機(jī)勃勃。在廣闊的操場(chǎng)上，有一個(gè)特別適合乘涼的地方，無(wú)論是在我們軍訓(xùn)操練時(shí)還是體育課的繞場(chǎng)跑時(shí)，都是一個(gè)真正的避暑勝地啊。操場(chǎng)的中央是一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng)，那片青草真是美不勝收。
我們學(xué)校還有一個(gè)特別迷人的地方，那就是老校區(qū)。除了社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，那里總是一片寧?kù)o。那里的樹(shù)木特別茂盛，密集的樹(shù)冠常常擋住了陽(yáng)光，時(shí)常可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歡快地鳴叫。有時(shí)候，一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)大聲喊叫，驚起一群鳥(niǎo)兒飛向天空，但是琴聲和歌聲并不會(huì)被打擾，反而使這里更加幽靜。傍晚時(shí)分，老校區(qū)變得最熱鬧，鳥(niǎo)兒們嘁嘁喳喳地爭(zhēng)吵個(gè)不停，經(jīng)常一群又一群地飛來(lái)飛去，身臨其境的人也會(huì)感到自己充滿了歡愉。
我喜歡漫步校園的感覺(jué)，在湖畔，那輕拂面頰的微風(fēng)，那嬉戲的魚(yú)兒，那隱藏在綠樹(shù)叢中的果實(shí)，都能給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣；在操場(chǎng)上，有踢足球的，有打籃球的，還有在跑道上奔跑的，而旁邊的乒乓球場(chǎng)上正展開(kāi)激烈的比賽；在圖書(shū)館里，有各個(gè)學(xué)科的活動(dòng)室，還有藏書(shū)豐富的閱覽室，那里充滿著濃郁的書(shū)香氣息，知識(shí)的氛圍彌漫其中，讓我沉浸其中，久久不愿離去；還有藝術(shù)樓、社團(tuán)活動(dòng)樓，更別提我們的教學(xué)樓了……這就是我將要努力三年的地方，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開(kāi)始。
這里的景色美麗迷人，氣氛也十分和諧溫馨。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就如同一個(gè)大家庭，老師們是我們的長(zhǎng)輩，同學(xué)們則是我們的親如兄弟姐妹。在這個(gè)大家庭里，我們難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，甚至?xí)l(fā)生一些小打小鬧的事情，但每到新的一天，我們又會(huì)互相擁抱微笑。在班級(jí)里，在課堂上，我們彼此相互牽連，就像一條緊密相連的鏈條，無(wú)法分割，只有共同連接在一起，才能讓整個(gè)班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，任何一個(gè)人的缺席都會(huì)讓整個(gè)班級(jí)感到不完整。只有我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能一起邁向我們共同的目標(biāo)，我的夢(mèng)想也在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我們班級(jí)不僅僅是一個(gè)班級(jí)，整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在我們學(xué)校里，我們還有一些來(lái)自新疆的朋友，他們和我們一起學(xué)習(xí)，融入到我們的班級(jí)中。我們彼此互相認(rèn)識(shí)，互相幫助，甚至還邀請(qǐng)我們參加他們的節(jié)日慶�；顒�(dòng)。我的'夢(mèng)想從理解和體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)始蓬勃發(fā)展。
在湯中校園中，我經(jīng)歷了很多，參加了遠(yuǎn)足活動(dòng)、加入了社團(tuán)、拼搏在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這一切都使我成長(zhǎng)了許多。特別是元旦晚會(huì)上的主題“以夢(mèng)為馬，筑夢(mèng)青春”，讓我把自己的夢(mèng)想融入到了校園生活中，并在同學(xué)們面前展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)我踏入校園，開(kāi)始筑造美麗夢(mèng)想的那一刻，我就明確了自己的奮斗目標(biāo)。我清楚這條路的艱辛，它比我們25公里的遠(yuǎn)足還要艱難。在高一國(guó)慶的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，學(xué)校不僅讓我懂得了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必然要經(jīng)歷的`艱辛過(guò)程，還讓我深刻體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。因此，我決心像宿舍前那個(gè)手不釋卷的讀書(shū)女孩雕像一樣勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏。
湯中，親愛(ài)的校園，你是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的舞臺(tái)，品味的熏陶，也是我逐漸融入其中的歸宿。這里是我?jiàn)^斗的戰(zhàn)場(chǎng)，成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)想的孕育地，我將在這美麗的校園里的書(shū)桌上，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
夜晚的湯中，夜幕降臨，校園沉寂無(wú)聲，卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光點(diǎn)綴在校園中，仿佛夜空中的繁星，靜靜地守護(hù)在道路旁。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然而我的夢(mèng)想?yún)s不會(huì)停歇，它將迎來(lái)嶄新的一天。
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