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我愛我的老師為題目的作文200字
【篇一:我愛我的老師】
我最喜歡的老師是畢老師。他長得很漂亮,圓圓的臉,長長的頭發(fā),讓人一看就覺得是模特。
畢老師想讓我們好好聽他講課,不過,你覺得全班四十八個人都能順從師命么?所以,畢老師就要在這上面下點功夫了。
可是,另一樣麻煩事又來了。畢老師的孩子摔傷了,還摔得很嚴重,據(jù)說還蹭破眼皮了(我也不清楚)。畢老師肯定很傷心,所以有時候,他也沒多大精力去管班上的同學。我覺得,畢老師回家后一定在暗暗祈禱,希望他的孩子快點好起來,而此時此刻,喜愛畢老師的我,也在幫助她祈禱呢!畢老師雖然在學校時還裝成沒多大事,可是畢老師回家后應(yīng)該還是很傷心的吧,哪個媽媽不疼愛自己的孩子呢?
其實,不止是我愛畢老師,全班大部分同學都愛畢老師。那一次,老師說一個非常難寫的詞,我本來以為全班會大錯特錯,但我不知道什么原因,全班竟然只有不到5個人錯,真讓我大吃一驚呀!哦,我知道了,那么多人對,是因為他們也愛畢老師,所以才會好好聽課。他們仔細聽課,肯定就會對的。
【篇二:我愛我的老師】
李老師是我們的班主任,也是我們的數(shù)學老師。她長的有點瘦,大大的眼睛,濃濃的眉毛,黃燦燦的頭發(fā),扎著一個辮子。
我第一次來到學校,媽媽有點不大放心,怕我各方面不習慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思,說:“你放心吧,我一定會教好他,管好他!眿寢屄犃死罾蠋煹脑,才放心地走了。以后,李老師在各個方面都很關(guān)心我。
有一次,李老師講多位數(shù)的除法,我沒有聽懂,就去問。李老師已經(jīng)很累了,嗓子也有點啞了,可她還是耐心地給我講,又讓我在黑板上做了好多遍,一直到?jīng)]有問題了,才又去幫助別的同學。經(jīng)過李老師的輔導,我的成績一直不錯。
每天晚上,我們回宿舍睡覺的時候,辦公室的燈還亮著,原來李老師還在燈下辦公,給我們批改作業(yè)。望著老師專注的神情,我心里很激動。我想說:“老師,您上了一天的課,這么晚還在批改作業(yè),老師,您累了,不要再堅持了,早點回去休息吧!”當我們進入夢鄉(xiāng)時,我們的老師結(jié)束了一天的工作,她沒有直接回去休息,而是又到了我們的宿舍,看看我們是否睡著了,再幫我們把蹬掉的被子蓋上。
啊,老師,您太累了,您太辛苦了,請您歇一會吧!我們一定努力學習,用最好的成績來報答您!
【篇三:我愛我的老師作文】
老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習,陪伴著我們度過快樂的時光。老師,您就像一只紅燭,點燃自己,照亮他人。
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的楊老師。楊老師是我們的好老師。她的講課方法很巧妙。記得有一次,她教我們學寫“碧”字她用猜謎語方法幫助我們記憶,“有個王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石頭上”。這樣一讀,同學們一下子就記住了這個“碧”字。楊老師為了培養(yǎng)我們作文能力,每個星期的周一至周四都會布置幾篇“小練筆”使得同學們既提高了作文能力,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻。在楊老師的嚴格要求下,我們班在各項活動都取得好成績。
其實,在我們身邊就有許多像楊老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想,愛生如子的崇高師德時時震撼著我們,真是深感人心哪!
【篇四:我愛我的老師】
不知不覺中,我從幼兒園的小不點長成小學生了,升入小學后,我認識了現(xiàn)在的班主任——-林老師。記得剛剛上小學時,媽媽曾經(jīng)問過我:"南南,你喜歡你們的老師嗎?“我記得當時我很猶豫,因為幼兒園的老師總是穿的很鮮艷,看上去很年輕,小學的老師每天都穿著一樣的校服,還是灰色的,看上去都一個樣子,唯一不同的是我們林老師看上去比其他班的老師要年輕一些。
秋去冬來,由于天氣的變化,我們的課間操改為跑操了。林老師帶著我們喊著”一二一“的號子,整齊地跑著,有幾個男孩子喜歡跑跑停停,不知后面的哪位同學后面的同學碰了我一下,我一個趔趄摔倒了。操場上是塑膠跑道,但是由于太突然,我的手,鼻子,嘴唇都受擦傷了,還流了血。林老師發(fā)現(xiàn)后,急忙走過來,問同學要了紙巾,幫我擦了血。并鼓勵我一定要堅強。看著林老師關(guān)愛的眼神,耳邊響著林老師親切的話語,我頓時感到老師就像媽媽一樣,心里一下子暖暖的。
我硬是咬著牙,堅持跑完了全程,林老師不停地和同學說:”看,迦南多勇敢,大家一定要向她學習!澳菐讉剛才在隊伍中搗亂的男孩子也不再跑跑停停了,林老師沒有批評他們,而是邊跑邊拍了拍他們的肩膀。
這件事讓我更加喜歡我們的班主任林老師了,雖然她仍然天天穿著那件灰色的校服,但是我卻覺得穿在我們林老師的身上,各位鮮艷、漂亮。
【篇五:我愛我的老師】
老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,孔老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
孔老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好?煽桌蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。孔老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來,真是慚愧!
孔老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?擅刻斓谝粋到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“孔老師的孩子病了,今天可能來不了了!闭Z文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時,教室門被一下子推開了?桌蠋煔獯跤醯淖哌M來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復習好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來!斑^幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!
【篇六:我愛我的老師】
我老師姓馮,他長著一對大眼睛,一個小鼻子,一張大嘴巴。當他不高興的時候,眉毛向上一翹一翹的,樣子十分有趣。他教我們語文,是一個幽默風趣的人。
馮老師下課、上課總是很幽默。下課時有說有笑,上課時每講一件事或一個題,都要引出一個幽默風趣的小故事。
有一次在教室上課時,他叫任憲振起來回答問題。任憲振答了幾個不會了,老師很不高興,他的眉毛開始向上一翹動起來,他就拿他的循環(huán)日記讀。老師讀道:“題目,《號被盜》,今天早上我鉛筆盒沒了,我又買了一個。我很生氣,因為那里有我練習了很久的穿越火線的號!鳖D時全班大笑。任憲振很沒面子。
老師又讀道:“題目,《快樂日記》,今天早上,我忘寫循環(huán)日記我急忙補起來。我一想寫什么好呀?就寫今天早上補循環(huán)日記吧。”
全班再次大笑,老師幽默地說:“任憲振同學真用功呀,寫日記寫了那么多。”
老師也很關(guān)心我們。有一次我和幾個同學在操場上跑步。玩著玩著,我不小心被拌倒了。我的膝蓋摔破了,鮮血直流。老師看見了,急忙把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒大事,止一下血,包扎一下就好了,但是一個月不能跑了!贬t(yī)生給我包扎后,媽媽來了,當我回過神,老師已經(jīng)走了。
老師這種幽默的性格,和對學生無私的愛,深深感動著我,我愛我的老師。作文
【篇七:我愛我的老師】
她,燙著一頭微卷的長發(fā),白凈清秀的臉上帶著一副眼鏡;她,走起路來精神抖擻,臉上總掛著甜甜的微笑,就像小朋友畫筆下的月亮姐姐;她,講起課來娓娓動聽,時常把我們聽的如癡如醉。猜猜她是誰?告訴你吧,她就是以前教我們語文的周老師。
提起周老師,我們班每個同學都非常喜歡她,她知識非常淵博,每次上語文課都會給我們講很多課外知識,有時還會給我們講一些動聽的小故事,從這些故事中,我們明白了許多做人的道理。
在生活中,周老師更像我們的媽媽,她親切的話語中總透露著對我們每一個同學無微不至的關(guān)懷。
在上二年級時,因得闌尾炎開刀住院了。術(shù)后的第二天,麻藥失去了“功效”,刀口開始隱隱作痛,我躺在病床上感覺渾身難受,一直暗暗流淚,盡管爸爸媽媽百般安慰我,但都無濟于事。
正當我傷心落淚時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在了病房門口,她就是周老師。只見周老師一手拎著一包沉甸甸的水果,一手捧著一束鮮花向我走來。我驚呆了,我怎么也沒想到周老師居然會親自到醫(yī)院來看望我。
“王慧,好點沒,傷口一定很疼吧,但老師相信你是最勇敢的!你要好好配合醫(yī)生,快點康復,老師和同學還等著你回校上課呢!敝芾蠋熡H切的話語像一股甜甜的溫泉流進了我的心田,我默默的點點頭。
臨走時,周老師還不忘再三囑咐我要好好養(yǎng)傷,注意休息。望著周老師遠去的背影,我又一次落下了眼淚,但這淚是感動的淚,是幸福的淚……
【篇八:我愛我的老師】
老師就象一盞燈,照亮著我們前進的道路,如果沒有她,我們的前途將是一片黑暗。
我們的班主任是個善解人意而且很有責任感的人。她時時刻刻都為我們著想,老師說我們班是一個大集體,也是一個大家庭。當我們其中有人跟不上隊伍時,老師就會伸出援助之手,幫他追上隊伍,她不會放棄每個掉隊的人。就這樣,我們這個大家庭在劉老師這個負責任地大家長帶領(lǐng)下,順利地由二年級一路升到六年級,我們愉快地在一起度過了整整四年。這四年里到處洋溢著我們的歡聲笑語。
想起五年級的時候,有一次,老師用班費給我們一人買了一支雪糕,她看著我們一邊吃,一邊高興的笑著。然爾,她也笑了,她的笑,讓我明白了:“只有我們開心,她才會開心,只有我們難過,她也會難過。我們的心是系在一起的。”同時,我感到自己是多么幸福啊!
六年級,是關(guān)鍵的一年。我們很重視,劉老師肩上的擔子更重。從開學到現(xiàn)在,我好幾次看見劉老師早上在教室里一邊學習,一邊吃著買來的小吃。我真想上前對她說:“老師,您休息一下吧!別累壞了身體!
老師的呵護,讓我們變得堅強。她的恩,我們報答不完。她的愛是看不見的,可是只要你用心體會,你就能感受到它的溫馨。
我祝您:“身體健康、萬事如意,永遠年輕漂亮!”
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