2017感恩節(jié)的作文范文
“感恩”這個溫暖的字眼，相信許多人一下子就能出口成章，寫起文章頭頭是道，令人‘淚流滿面’。以下是小編整理的作文，歡迎閱讀！
【感恩節(jié)的作文1】
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來，而這里，我也要獻(xiàn)上自己對爸爸媽媽的一片心意。
三月，是關(guān)愛長輩月。歷經(jīng)十二個春夏秋冬，我才明白：爸爸媽媽給我們付出得太多太多，而我們的回報則少之又少。體會父母的愛，從來都是從定的。因為它自然得象空氣，令人難以察覺。不知那天起，驀然發(fā)現(xiàn)，歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏，我驚覺：我是一個粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔(dān)憂愁，我要用行動告訴他們，你們的兒子會因為你們而長大。
今天是星期天，為了一個“遠(yuǎn)大理想”，昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢中醒來，陽光已經(jīng)調(diào)皮地?fù)崦业哪�，暖暖的，癢癢的。我一骨碌從上爬起來，對著陽光發(fā)誓：我要做個久違的小主人。
今天的目標(biāo)是清掃客廳衛(wèi)生。我先動手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起，并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習(xí)慣，而顯得雜亂無章。換在平時，整理工作都是媽媽的.責(zé)任。我在心頭發(fā)誓：一定要改掉這個壞毛病，少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來，我就要對付那些灰塵了，我拿起拖把，一會兒這里來個“橫掃千軍”，一會兒那里來個“鋪天蓋地”，許多灰塵全都見勢不妙，倉皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下，沙發(fā)底下，門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵，我立志讓爸爸媽媽感動一下。于是，我便拿起一塊抹布，轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角，認(rèn)認(rèn)真真地擦起來。可因為我平時不怎么做家務(wù)事，所以沒有經(jīng)驗，不一會就敗下陣來，而那些灰塵卻還是“活力十足”，仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想，我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動，拿起抹布，把頂部弄小，然后對準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦，一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角，頓覺渾身輕松�？砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個大灰人。
幫大人做家務(wù)，心里感到特別愉快。因為，我的行動使爸爸媽媽心里感到溫暖，受到感動。從他們眼里我讀到了贊許。也許有人說：“我們平時要管學(xué)習(xí)，沒有時間使長輩感動�！逼鋵�，感動是心靈的碰撞。有時，一件小事，一個舉動，一句話都會讓他們感動。所以，讓我們用心去聽，用心去做，盡自己所能，向長輩送上自己最真的一聲“謝謝!”。
【感恩節(jié)的作文2】
有一首歌曾這樣唱過：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就會不經(jīng)意地想到我的父母、老師，還有許多幫助過我的人。
我一直以為老師這一份職業(yè)是很輕松的，并不是很苦，只要上上課、改改作業(yè)就行了�？墒�，當(dāng)我到了初二認(rèn)識她以后，才覺得老師這一份職業(yè)其實很艱辛、很勞累，但也很光榮。
她是一位熱愛學(xué)生、忠厚樸實的老師。
打開記憶的窗口，往事像白馬一樣飛過。還記得那是在初二上學(xué)期剛開學(xué)時，她和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，初二這一學(xué)年就由我來教你們數(shù)學(xué)。如果我在今后的教學(xué)中有不足的地方，希望你們能向我提出來，好讓我改正�！甭牭竭@番話后，我們都有一種不可思議的感覺，因為我們上學(xué)上到現(xiàn)在，還沒有哪位老師對我們這樣說過。老師們大都認(rèn)為自己是十全十美的'，可她卻不這么認(rèn)為�？矗且晃欢嗝粗t虛的老師啊!
剛開學(xué)才一個月，我們就感到她身體虛弱了許多，于是我們便跑過去問她：“老師，這些天你怎么了?”她笑了笑，對我們說：“我沒事，你們快去上課吧�！笨伤竭@么說，我們就越不放心，終于，在我們接二連三的追問下，她才說了出來。原來，她的肚子里有一個小瘤，需要做手術(shù)。我們著急地說：“老師，您趕緊去動手術(shù)啊!”她撫摸著我們的頭說：“如果我去做手術(shù)，你們又要來一位代課老師，也許你們就不能適應(yīng)�！蓖瑢W(xué)們聽了都熱淚盈眶�？�，她是一位多么熱愛學(xué)生的老師啊!
在一個冬天的晚上，同學(xué)們都走了，我還有幾道數(shù)學(xué)題不會，于是便去問她。走到辦公室里，老師們也都走光了，只剩下她一個人還在批改作業(yè)。見我來了，她放下手中的筆，關(guān)切地問我：“有事嗎?”我不好意思地摸了摸頭，對她說：“我有幾道題不會，想向您請教!”她趕緊讓我坐下來，耐心地講給我聽�？晌夷X子里還是有些模糊，她又再次講給我聽。這時，外面刮起了北風(fēng)，真冷，她的手凍得通紅，拿筆時有些顫抖，可她毫不理會，繼續(xù)耐心地講給我聽。我終于懂了，對說了一聲“謝謝”，并準(zhǔn)備和她一起離開辦公室�？伤龑ξ艺f：“你先走吧，我還有一些作業(yè)要改，你路上可要小心喲!”我聽了，心里暖烘烘的。看，她又是一位多么敬業(yè)的老師啊!
她就是我們都喜歡的老師——夏梅老師，在此，我想夏老師說聲：“謝謝!您那高尚的品質(zhì)，我們永遠(yuǎn)都不會忘記!”
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