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被遺落的時(shí)光作文3000字

時(shí)間:2021-10-10 12:56:39 3000字 我要投稿

被遺落的時(shí)光作文3000字

  記憶的氣泡,在那已泛黃的相片間繚繞,一個(gè)個(gè)皓齒明眸中映射出我的倒影,那淡淡又苦澀的傻笑。被遺落的時(shí)光,思念的多彩氣泡,忽的沖破了桎梏,躍入我的眼角!}記

被遺落的時(shí)光作文3000字

  記憶宛若淌在手心里的水,無論攤開還是握緊,最終會(huì)從直縫中一點(diǎn)一滴流逝。學(xué)校的日子,僅僅那個(gè)平淡的暑假,竟成了被遺落的時(shí)光,那錯(cuò)覺的地久天長,其實(shí)是一無所有。

  自從升入六年級之后,我感覺煩惱一個(gè)接著一個(gè)地到來,就像成群的蒼蠅將我團(tuán)團(tuán)圍住一般,讓我無處躲藏。這究竟是為什么呢?我不知道其中的原因,也沒有功夫去琢磨明白,不去想一段段珍貴的感情,不去保留那鮮花般圣潔的友誼,我的腦袋已經(jīng)被測試卷上的一道道數(shù)學(xué)、語文和英語題塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,再也裝不下別的東西。

  我們這些六年級學(xué)生即將面臨在二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一次考試,考完試,我們就要離開母校,進(jìn)入初中。而考試的結(jié)果將決定我們進(jìn)入怎樣的中學(xué),特別是將決定我們能否進(jìn)入九中、五中或者七中————我們這座城市最好的幾所中學(xué)。所以這是一次非同尋常的考試,家長重視,老師重視,我們更重視,因?yàn)椴恢匾暡恍醒。尤其像我們幾個(gè)班級成績還可以的是老師最重視的對象,老師時(shí)常提醒我們現(xiàn)代人愛打電話,不愛提筆寫信,這種現(xiàn)象該叫什么?言而無信!對,為了語文,你們要多寫多練,記錄生活中的酸甜苦辣,才能使你的文章富有情感。學(xué)習(xí)的本質(zhì),不在于記住哪些知識,而在于它觸發(fā)了你哪些思考。我很佩服老師,她一個(gè)人,教我們數(shù)學(xué)語文兩學(xué)科,所謂學(xué)學(xué)半,老師的形象總是高尚而又偉大。而這次考試若考砸了,皮肉之苦是小事,說不定連前途也就此斷送了。用我祖母的話講,只有進(jìn)入了五七九,才更有把握考取一中,只要能夠進(jìn)入這樣的重點(diǎn)高中,我的前途就透亮了,就光明了,因?yàn)槲业囊恢荒_就成功地邁進(jìn)了名牌大學(xué)的門檻?墒羌议L是否想過,全市就這幾所學(xué)校有名,而像我這樣的六年級畢業(yè)生有上萬人呢,真是千軍萬馬過獨(dú)木橋!

  在準(zhǔn)備畢業(yè)考試的那段日子里,不管是平時(shí)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,還是調(diào)皮搗蛋的所謂壞孩子,全都變成了一條條架在炭火上的魷魚,忍受著各種煎熬。這種煎熬無疑是痛苦的,折磨得我們每個(gè)人都快吃不消了。在成年人眼睛里,我們只不過是小學(xué)六年級的學(xué)生,仍然是還沒有長大的孩子?墒侵挥形覀冏约盒睦镒钋宄,我們已經(jīng)不是小孩子了,從我們背著書包,走進(jìn)小學(xué)的那一天起,我們就告別了無憂無慮、天真爛漫的童年,告別了童年中的很多快樂。那個(gè)曾經(jīng)讓我們并肩坐,目不轉(zhuǎn)睛欣賞的迷人景色,經(jīng)過時(shí)間的打磨后才發(fā)現(xiàn),迷人的不是景色,是與我們并肩而坐的人。雖然我們只是十來歲的小小少年,但是在我們心中,那些原本專屬成年人的心機(jī)事故已經(jīng)扎根,包括虛偽。

  比如六年級二班的學(xué)習(xí)委員史珍香,從一年級到四年級,她的學(xué)習(xí)成績一直先山不露水,在一批令人欣羨的學(xué)霸級尖子生中,她就像一粒沙子掉進(jìn)了沙漠里一般毫不顯眼?墒窃谖迥昙壍囊淮纹谀┛荚囍,這家伙就如同坐上了飛向太空的火箭,一下子沖進(jìn)了全年級前十名,讓她的同班同學(xué)和教過她的老師們?nèi)w目瞪口呆,許多人覺得她在這次考試中不過是瞎貓裝上了死耗子,運(yùn)氣好,甚至還有人懷疑她作弊。可是此后的每一次考試,不管大考小考還是單元測試,她都一發(fā)而不可收拾,始終躋身年級排名前十的位置,讓曾經(jīng)懷疑過她的人心服口服。然而,聽她班同學(xué)講,就是這個(gè)乘坐火箭的史珍香,在班級給同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),每輔導(dǎo)一道數(shù)學(xué)題,居然要收取兩元錢的勞務(wù)費(fèi)。她還振振有嗑地說,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代,講究按勞分配,收取勞務(wù)費(fèi)很正常,如果是分文不取義務(wù)奉獻(xiàn),那才不正常。當(dāng)今講究雷鋒精神,廣告里都是騙人的有木有?雷鋒塔里沒有雷鋒,是千年蛇妖好不好?

  對于好學(xué)生,老師總會(huì)有偏見,班主任聽到這件事后,氣的暴跳如雷,但她只能如雷暴跳一頓而已,因?yàn)闊o論如何史珍香的學(xué)習(xí)成績依然遙遙領(lǐng)先,在老師的.眼中,學(xué)習(xí)成績始終是第一位的,面對老師的置之不理,我卻僅能獨(dú)自慪氣。

  再比如我們班的烏里拉,他一直在跟我們玩瞞天過海的游戲,每天下課一樣瘋狂地鬧,到家QQ始終沒下過,我也是那時(shí)才認(rèn)識了QQ。他一天到晚在班里吹噓,從不參加任何課外輔導(dǎo)班,不管是才藝方面的,還是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)班,他一律不參加,堅(jiān)決不參加!他還說自己就是天生聰慧,天生就是好學(xué)生,不有參加輔導(dǎo)班,照樣每次考試都能進(jìn)全年級的前十名,猶如破堤的洪水擋都擋不住。一次偶然機(jī)會(huì),我與他一個(gè)英語班,其實(shí)我也不說什么,可見為了學(xué)習(xí)成績高,這種自私、缺乏人性笑里藏刀在我閱歷里不足為奇,我就想問問那些好學(xué)生,和諧一點(diǎn),團(tuán)結(jié)一點(diǎn)不行嗎?也許在我的生命里,好(指學(xué)習(xí))的同學(xué)很少與我有親密交往的,反倒那些壞學(xué)生(也是指學(xué)習(xí))可以和我聊到一起,莫非隨真了那句話:君子坦蕩蕩,小人常戚戚?

  越是臨近考試的日子里,大家越是回避有關(guān)考試的話題,甚至連學(xué)習(xí)上的事都只字不提,復(fù)習(xí)兩個(gè)字變成了禁區(qū),沒人敢踏入。我們是否會(huì)把快樂建立在別人痛苦之上(即自己成績高,他人成績低),為此不擇手段?作為一個(gè)正直有無私心的傻子,我不會(huì)這樣做。我會(huì)靠自身努力并與同學(xué)合作學(xué)習(xí),每當(dāng)你快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,想想曾經(jīng)那個(gè)那么不敢示弱的自己吧!

  這學(xué)期的記憶不是很多,就是為了上一個(gè)好初中,好多事都忘了處理,連她,他,或它都被我忘記。童話說雨后會(huì)有一道彩虹,卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。經(jīng)過努力,我最終成功考上了五中和九中,我的好鐵桿陸曉茍也通過自身努力有一個(gè)圓滿的成績,最后上了博達(dá),F(xiàn)在還記得他的口頭禪:沒人給你臺階下,還是自己搬把椅子吧。而我感覺不清晰,我應(yīng)該去哪所學(xué)校好呢?錯(cuò)過了,就不知所措。

  所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界,但在睡著后,卻都置身在自己的世界里。不知道為什么我的夢里有那么多的黑暗,血腥,暴力和恐懼,現(xiàn)實(shí)中的自己明明很簡單,連是非都懶得跟人爭辯。曾想過把所有的夢都記錄下來,可惜絕大多數(shù)的掙扎和想象還是被我遺忘了,只留下零星片段,提醒自己:薄霧清風(fēng)路人,夢中人曾現(xiàn)紅塵!苍S只有夜晚一床溫暖的棉被和一個(gè)好夢,才可以慰藉每天有太多不如意的我們。

  秋的滿目枯黃難免會(huì)讓人覺得失意。落葉在清風(fēng)中絮絮飄落,在蔚藍(lán)的天際,煥發(fā)出最后的輝煌。它的生命已不再充滿活力。我會(huì)為它而惋惜,同情它的生命如此短暫。如今距離初中還有一多月,我在九中和五中作著選擇,重又走進(jìn)小學(xué)的校園,紅白色的綜合樓交響著朗朗讀書聲、教師管理聲、學(xué)生歡笑聲,假期怎會(huì)那么熱鬧,幻覺嗎?秋日里晨光仍有些許朦朧,絲絲涼風(fēng)吹拂寂靜人心,我倚坐在小學(xué)的三高樹下,側(cè)耳傾聽幾只麻雀于柏樹上嘰啾,低頭聆聽落葉之音,放松了沉重的雙眼。

  似乎回到了六年級的課堂。老師對我優(yōu)待,我的發(fā)言在課堂不可或缺;同學(xué)人人關(guān)愛,交往少不了我的姓名。為了減輕學(xué)生的緊張的小升初壓力,一日一度的體育課,我們實(shí)為自由客。如果我們的自由僅僅是指舒適,如果自由是指逃避學(xué)習(xí)過程所需的艱苦磨煉,如果自由是指回避創(chuàng)造性勞動(dòng)帶來的嚴(yán)酸考驗(yàn)及其回報(bào),如果自由是指將更多金錢花在廣告上而不是用在教育上,如果自由是指在學(xué)校里只熱衷于淺薄平庸瑣事,而最糟糕的是,如果自由是指除了重視體育成績之外,對其他一切都漠不關(guān)心、甚至不屑一顧,那么盡管我們可以暫時(shí)維持一個(gè)自由社會(huì)的形式,但其精神終會(huì)消亡。遠(yuǎn)看著男生們打籃球、練長跑;女生們跳體操,踢毽子;由遠(yuǎn)及近,環(huán)繞四周為一陣秋風(fēng)落葉,身后好像是校園的三高樹,無奈中,便背起了雁丘詞:問世間,情為何物,直教生死相許?天南地北雙飛,老翅幾回寒暑。歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女......

  伴隨寂寞的秋風(fēng),我感應(yīng)到一個(gè)人,她的輪廓逐漸清晰,什么!不敢想象,我內(nèi)心深處某個(gè)角落的記憶被喚醒,那個(gè)人,和我有著特殊關(guān)系的人,我激動(dòng)地要做些什么,卻難以站起,說不出話。她握住我的手,像兩年前那樣溫文爾雅,靜靜地看著我。逐漸感覺上傾下斜,到了海盜船的最高點(diǎn),我們的手還是那么緊,她沒有嚇得尖叫,也許在我看來,金牛座的女孩內(nèi)心絕對比外表強(qiáng)大得多。記得這是幾年前的一次學(xué)校春游,在江南公園玩后又去看了電影。我當(dāng)然找機(jī)會(huì)與她坐在一起,卻被其它女生擠到一邊。可以說《泰坦尼克號》有些老么,無意扭頭,看到她就在我的身邊。看到我后,她說要去衛(wèi)生間,而且拒絕了我陪同,她這一走,卻不見回歸。一陣寒風(fēng)吹過,只聽手腕上的電子表嘀嗒——嘀嗒。面龐變得不清晰,想要把絢爛緊緊握在手中,忽然發(fā)現(xiàn),你已不見。

  我沉默了一會(huì),時(shí)間看上去多得是,但卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝。我情緒低沉,凄然淚下,向前邁進(jìn),只見一片澄澈,強(qiáng)烈的陽光刺痛我的眼球,瞬間看到小學(xué)畢業(yè)那天,照了畢業(yè)照,心里的那個(gè)人卻怎么也找不到。望著同學(xué)們離別時(shí)的背影,心里喘不過氣,究竟什么是永恒,都無法擁有完整。仿佛看到看到了她的身影,天氣像小孩子的臉一樣,說變就變,剛剛還是烈日晴空,一會(huì)兒就大雨滂沱,眼前的事物變得陳舊、形成裂痕。冷雨穿透了我的身體,我承受著,無法自拔。

  一雙熟悉的手伸向了我,把我冉冉扶起,我感受到溫暖的擁抱。面面相覷,知道她要做什么,對我說了幾句話后,我接收到了她的呼吸和急促的心跳。心,開始悄悄在改變,你,是否用心發(fā)現(xiàn)。我猜你也想靠近吧,直到你睫毛輕刷著我臉頰,直到我低頭就吻到你長發(fā),這想法,只需要你一句話。這是一個(gè)多么溫暖的擁抱,幾年前也有這么一次,我想起來了。更靠近吧,兩手的熱量把距離都融化,在你身邊黑夜就不會(huì)害怕。你說好嗎?我多么想下一刻,下一秒,有你回答。驟然間一道七彩虹光擦亮我的雙眼,我全力想挽回,卻雷同裝上兩人間透明透氣的屏障,我跌倒在泥濘的時(shí)空罅隙間......

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