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我心目中的好老師征文

時(shí)間:2023-03-18 08:34:25 3000字 我要投稿
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我心目中的好老師征文3000字

  有一幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下。下面是語(yǔ)文迷小編整理的我心目中的好老師作文,歡迎大家觀賞!

 

我心目中的好老師征文3000字

  【我心目中的好老師作文1】

  有一幅對(duì)聯(lián)這樣寫(xiě)道:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下。

  十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

  我心目中的好老師就是這樣:一只粉筆,兩袖清風(fēng),勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  曾經(jīng)讀到一個(gè)很感人的故事:深山溝里有一個(gè)學(xué)校,因?yàn)樯铰菲閸纾赜蚱h(yuǎn),只有二十多個(gè)孩子、卻有四個(gè)年級(jí)。校舍是借用村民廢棄不用的舊房子改造的,早已破敗不堪:墻壁透風(fēng),屋頂漏雨。這所學(xué)校只有一個(gè)老師,晚上,他只能在油燈下備課與批改作業(yè),獨(dú)自守著青燈古廟般的孤寂?墒撬麨槭裁茨軌驁(jiān)持下來(lái),他說(shuō):“為了孩子!”

  是啊,為了孩子,多少老師一生清貧,無(wú)怨無(wú)悔;為了孩子,多少老師犧牲自己,無(wú)私奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)的不說(shuō),教我們數(shù)學(xué)的譚老師,就是這樣一位令人敬佩的好老師。那一次,譚老師由于為我們操心勞累,嗓子嘶啞了。但她卻顧不得休息,依舊堅(jiān)持給我們上課。以致于越來(lái)越嚴(yán)重,喉嚨腫得厲害,在重慶住了幾天院,才有些好轉(zhuǎn)?墒,譚老師心里惦記著我們,急著回來(lái)。結(jié)果,聲音嘶啞更厲害了,譚老師就自己掏出幾百元錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)為我們上課。譚老師,我要代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,您是我們心目中的好老師,我們一定好好學(xué)習(xí),不讓您再為我們過(guò)度操心。

  我心目中的好老師就是這樣:三尺講臺(tái),四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。把愛(ài)全給了我們,把世界給了我們。

  教給我們好習(xí)慣的幼兒園老師,不知花費(fèi)了多少心血,才使我們學(xué)會(huì)了上課坐端正,大家和睦相處。進(jìn)入小學(xué),老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),同樣無(wú)微不至。特別是我們的班主任張老師,為了把八十多人的班級(jí)管好,每天都要給我們講很多道理。表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn),指出缺點(diǎn),教育我們確立正確的目標(biāo),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀人。她愛(ài)每一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì),生活上對(duì)我們關(guān)心。先前我膽子很小,上課不敢發(fā)言,張老師就不斷地鼓勵(lì)我,還經(jīng)常讓我起來(lái)回答問(wèn)題,甚至讓我主持班會(huì)節(jié)目。我的作文有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,張老師就鼓勵(lì)我寫(xiě)征文。我的腸胃不太好,常常鬧肚子疼。有一次,我疼得厲害,竟然哭了。張老師走到我身旁,輕輕地問(wèn)我怎么啦,我抬頭看見(jiàn)張老師目光里滿(mǎn)是關(guān)切。那時(shí)候,我的心里一下子溫暖起來(lái)。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去磨煉它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  我心目中的好老師就是這樣:知識(shí)淵博,教導(dǎo)有方,各具風(fēng)采。

  老師,是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書(shū)的樂(lè)趣 。您告訴我們,書(shū)是我們的精神糧食,我們應(yīng)該樂(lè)于跟它做朋友。是您,教會(huì)了我們積極地學(xué)習(xí);是您,領(lǐng)著我們邁開(kāi)人生的腳步;是您,引導(dǎo)我們走出無(wú)知,走向智慧!

  教過(guò)我的所有老師,你們淵博的學(xué)識(shí),獨(dú)特的魅力都是我所喜歡和佩服的。在我的心目中,譚老師勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn);姜老師的獎(jiǎng)勵(lì)方法很特別,她會(huì)用棒棒糖來(lái)“引誘”我們好好學(xué)習(xí);馮老師英語(yǔ)非常棒;李老師是音樂(lè)天才;董老師是電腦專(zhuān)家……特別是張老師,有著水一般的脾氣,時(shí)急時(shí)緩。嚴(yán)厲時(shí),我們都害怕;活潑時(shí),跟我們打成一片;溫柔時(shí),一張笑瞇瞇的臉尤其迷人。“笑聲能給生活帶來(lái)甜美,她能使孩子像花兒一樣芬芳”,這就是張老師的座右銘。

  在我的心目中,老師,您就像母親。那么嚴(yán)厲,又那么溫和,隨時(shí)給我們教育和呵護(hù)。

  是您,給我們理想和智慧的陽(yáng)光。您的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我們就在這樣的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  你們都是我的好老師!感謝你們!

  【我心目中的好老師作文2】

  在初中生活中,有的孩子可能是老師們口中的“變性子”。所以很多老師會(huì)無(wú)視他們,也會(huì)放棄他們。在他們口中講出好老師不容易,我也是那樣一位“變性子”的學(xué)生,但在我的心中卻有過(guò)這樣一位好老師。

  在初一初二學(xué)期中,很多老師都放棄了我,有的老師還無(wú)視了我的存在。在初三的學(xué)期中,有一位班主任不計(jì)過(guò)去的接納了我,他就是我的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,他上課時(shí)很是嚴(yán)肅,下課時(shí)又和我們有說(shuō)有笑。在班上學(xué)生的腦海里,上課是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。他還時(shí)常告訴我們這么幾句話“快樂(lè)面對(duì)生活、微笑面對(duì)人生、不說(shuō)輕言放棄、努力就能成功、不求成績(jī)很好、只求堅(jiān)持目標(biāo)”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話后,慢慢的有了改變,因?yàn)槲乙灿辛四繕?biāo),有了變好的自信和動(dòng)力。雖然我不可能完成目標(biāo),但是我要堅(jiān)持,盡可能的接近目標(biāo)。從那時(shí)開(kāi)始我對(duì)語(yǔ)文老師就產(chǎn)生了好感,而且時(shí)常關(guān)注他,總想從他身上學(xué)點(diǎn)什么。

  第一次月考結(jié)束后,老師找我們后十名談話,我就是其中的一位。我們到了老師的房間,只有一張床一張桌子和一個(gè)衣柜,很簡(jiǎn)陋,但是時(shí)不時(shí)給人一絲絲溫暖,老師讓我們坐下,他說(shuō):“我們現(xiàn)在以朋友的關(guān)系進(jìn)行談話,大家不要緊張,我不會(huì)批評(píng)你們,而是和你們交流一下想法,在學(xué)習(xí)上以后定怎樣的目標(biāo),如何提高自己的成績(jī)。”當(dāng)時(shí)我們無(wú)所顧慮,都談了自己的想法。老師最后說(shuō):“今天的交流非常好,我相信大家,只要有目標(biāo),去努力奮斗,就能成功,我不喜歡光說(shuō)不做的人。”說(shuō)完,老師讓我們就走了,當(dāng)我走到門(mén)口的時(shí)候,老師用沙啞的聲音叫住了我,我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭,帶著好奇回到房間,好奇老師下句會(huì)不會(huì)批評(píng)我,因?yàn)楹芏嗬蠋煂?duì)我都是那樣。老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還給我講了一個(gè)故事。老師說(shuō):“你坐下,給你講一個(gè)故事,有一個(gè)農(nóng)民,家里種了很多蘋(píng)果樹(shù),有很多都是綠樹(shù)成蔭,維獨(dú)有十棵蘋(píng)果樹(shù)都是病樹(shù)。農(nóng)民走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)有幾棵蘋(píng)果樹(shù)還可以挽救,而有的樹(shù)卻是無(wú)藥可救。于是農(nóng)民去鎮(zhèn)上買(mǎi)了許多農(nóng)藥,也買(mǎi)了一把斧子;氐焦麍@后,用農(nóng)藥打給那些有藥可治的病樹(shù),用斧子砍向那些無(wú)藥可救的蘋(píng)果樹(shù),結(jié)果經(jīng)過(guò)他的精心照料,那些可以救活的蘋(píng)果樹(shù)和平凡的蘋(píng)果樹(shù)一樣,綠樹(shù)成陰。在豐收的季節(jié),那些蘋(píng)果樹(shù)都長(zhǎng)出了紅紅的果實(shí),甚至有的病樹(shù)比那些好樹(shù)長(zhǎng)的果實(shí)還多,還紅。”當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事,我激動(dòng)的流出了眼淚,我知道那十棵樹(shù)就是我們倒數(shù)十名。老師講給我聽(tīng)的真實(shí)目的是,他還沒(méi)有放棄我們,他并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而批評(píng)我們。因?yàn)槔蠋熤溃?ldquo;人知初,性本善。”我只好用手輕輕的摸掉眼淚,帶著激動(dòng)的心情慢慢的走出了房間。

  在近兩個(gè)月里我對(duì)班主任有了初步的了解,我很尊敬他,因?yàn)樗惠p言讓我們放棄,也時(shí)刻的提醒自己,不要放棄我們。他用無(wú)限的關(guān)心、呵護(hù)引領(lǐng)我們求知,成長(zhǎng)。“只要你努力奮斗,那怕一天提高一分,一次考試提一個(gè)名次,那也是收獲,相信自己,不要讓別人看低自己”你的這句話深深埋在了我的心里。

  我的班主任啊!您不計(jì)較我以前所犯的過(guò)錯(cuò),更沒(méi)有放棄我,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您總是用道理說(shuō)服我,鼓勵(lì)我。我真不知道用什么樣態(tài)度來(lái)和你相處,我也不知道怎樣來(lái)評(píng)價(jià)您,但我只知道您就是我心中的好老師。

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