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描寫文具的300字作文

時(shí)間:2021-08-08 18:31:34 300字 我要投稿

描寫文具的300字作文

  【篇一:文具國(guó)大戰(zhàn)】

描寫文具的300字作文

  一向和平的文具國(guó)卻發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵。原來是他們?cè)诒日l對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,說著說著就吵。

  鉛筆哥哥驕傲地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要寫字第一個(gè)想到的就是我!

  橡皮妹妹不以為然地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,你這個(gè)苯家伙寫錯(cuò)字,爛攤子都是我替你收,幫你擦干凈!

  直尺姐姐驕傲地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要畫記封格或做數(shù)學(xué)題時(shí),總是我挺身而出,你們幾個(gè)畫的線肯定歪歪扭扭!

  鋼筆弟弟不以為然地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,小主人要寫鋼筆字時(shí),你,你,你都能派上用處,你,你,你能跟我比嗎?”

  ……他們說著說著不僅吵起來還打起來了呢。

  這時(shí),卷筆刀媽媽說:“你們別吵了,你們都各有所長(zhǎng),你們不應(yīng)該比誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。應(yīng)該想怎么樣才能給小主人服務(wù)更好啊。

  【篇二:文具朋友——鋼筆】

  HELLO!我是你們的文具朋友——鋼筆。我們文具家族中,有活潑開朗的鉛筆、沉默寡言的直尺、散發(fā)著香氣的橡皮和鋒利的小刀,我們相處得非常融洽。

  哈哈!現(xiàn)在隆重登場(chǎng)的就是性格豪爽的帥哥我了!你看,我穿著一件藍(lán)色的襯衫,身上有一只小精靈正揮舞著魔棒,仿佛在施展著神奇的魔法,記錄著人們的喜怒哀樂和一篇篇優(yōu)秀的篇章。

  我不會(huì)餓,只要喝點(diǎn)墨水就OK了。尖尖的小嘴經(jīng)!傲骺谒,寫起字來很流利,在主人的指導(dǎo)下,我一會(huì)兒在本子上漫步,一會(huì)兒在本子上跳舞,主人用得得心應(yīng)手。今年9月,小主人就是用我來寫鋼筆字才拿回了一等獎(jiǎng)。我很欣慰,因?yàn)槲規(guī)椭魅顺隽撕艽蟮牧。只要看到主人的笑容,我無怨無悔。

  呀!主人回來,我又得工作了,不跟你說了,GOODBYE!

  【篇三:文具們的爭(zhēng)吵】

  在小麗家里有一個(gè)文具盒,里面有許多文具,鉛筆、橡皮擦還有三角尺,它們總是吵吵鬧鬧,一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。

  晚上,文具們又爭(zhēng)吵起來,鉛筆站起來神氣十足地說:“小主人今天考了100分都是我的功勞……”

  橡皮擦一聽就忍不住了,氣急敗壞地大喊起來:“你寫錯(cuò)了字,不是我?guī)湍悴恋簦≈魅四艿?00分么!”

  三角尺臉漲得通紅,不服氣地說:“要不是我把線畫得直直的,小主人能得100分么!”他們都?xì)獾妹婕t耳赤,吵得不可開交。

  鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了,說:“喂!文具盒,你說我們誰的功勞最大?”

  一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有大家和睦相處,互相幫助,才能更好地幫助小主人!便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了,不好意思地低下了頭。

  從此以后,文具們?cè)僖膊怀臣芰耍诖蠹业凝R心協(xié)力下,小主人的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>

  【篇四:鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在“文具世界”】

  一天,在“文具世界“里發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮為誰是“文具世界”最有用的而爭(zhēng)論。

  鉛筆說:“我是‘文具世界’最有用的。如果沒有我,人們就不能用文字來表達(dá)自己的情感;學(xué)生不能完成作業(yè);作家不能完成他為大的著作。就是寫一字一言都少不了我。所以我是最有用的!

  橡皮說:“不,我才是‘文具世界’最有用的,如果沒有我,人們寫錯(cuò)的東西不能改正。哪怕是一片偉大的著作,一但有錯(cuò)卻沒改正,還是如同一張廢紙!

  正在他們爭(zhēng)的不可開交的時(shí)候,一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀過來了,說:“你們都別爭(zhēng)了,在‘文具世界’里,我們一個(gè)也不能缺少,并且我們還要互相幫助。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才是人類真正的朋友,為他們撰寫美好的人間!

  【篇五:文具戰(zhàn)爭(zhēng)】

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會(huì)沒有,橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說:“那你改不了錯(cuò)字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了,這時(shí)沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長(zhǎng)處也要看自己的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。

  【篇六:我喜愛的文具—鉛筆】

  我喜歡的文具是鉛筆,它是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。

  小鉛筆穿著一身粉紅色的大衣,上面畫著三個(gè)大大的米妮圖案。米妮穿著淺粉色的連衣裙,還有一雙漂亮的水晶鞋,大衣上面還裝扮著許多小花和小星星,非?蓯。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾,帶著奶白色的小帽子,神氣極了。小鉛筆的腳尖尖的,在它走過的地方就會(huì)留下腳印。

  小鉛筆陪我度過了一天又一天,每次在我需要它的時(shí)候,它都會(huì)挺身而出,幫助我記字詞和成語。每當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)毫不猶豫的“跑”過來,用它奶白色的小帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。小鉛筆在一天天地縮短,而我的知識(shí)掌握的也越來越多了……

  啊,我愛我的小鉛筆!作文

  【篇七:我的文具袋】

  我有一個(gè)漂亮的文具袋,那是一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的,我非常喜歡它。

  這文具袋大約有15厘米長(zhǎng),5厘米寬,披著粉紅色的外衣裳,可好看了。袋子上畫著一只可愛而又活潑的米老鼠。米老鼠穿著一件黃衣裳,頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。好象正在向人們展示自己的美呢!

  我的文具袋有三層,其中有一層是絲網(wǎng)做成的。打開第一層,里面有我平時(shí)常用的一本便條箋和一個(gè)潔白的橡皮擦。打開第二層,只見里面有渾身通紅的鉛筆和籃色的圓珠筆,每天為我寫寫畫畫。里面還有綠色的尺子來做伴。第三層里面是我專門用來放圓珠筆芯的。

  啊!文具袋是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我每一分每一秒都一定會(huì)好好珍惜我的文具袋。

  【篇八:文具的爭(zhēng)吵】

  文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音,原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們?cè)跔?zhēng)論誰的作用大。

  橡皮說:“我的作用大,我可以把錯(cuò)誤的地方擦掉!”

  “我的作用才大!我的作用最大!因?yàn)槲铱梢援嬛本、畫波浪線和量距離!”尺子擠上來搶著說。

  “你們不算啥!”筆芯和筆桿挺著腰神氣的說,“我們倆兄弟才有更大的作用,我們可以寫字和畫畫……!”

  “讓開,讓開,你們算啥玩意兒,我的作用才是最大的,我可以削筆,沒有我,鉛筆怎么寫字!所以,別白費(fèi)勁了,第一是我的!毕鞴P刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。

  文具盒老爺爺走過來親切地說:“孩子們,你們都有非常大的作用,只有你們團(tuán)結(jié),作用才會(huì)更大,有一句俗話說得好:團(tuán)結(jié)力量大!”

  他們慚愧地低下了頭,不久,聽到的不是吵鬧聲,而是歡樂聲。

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