走進圖書館小學(xué)生作文300字

　　今天，郭老師帶領(lǐng)我們?nèi)�圖書館進行綜合實踐活動。

　　圖書館的王阿姨熱情接待了我們。王阿姨告訴我們，借書就必需有借書證。原來辦理借書證這么簡單呀，只用給管理員一張照片，提供自己或者親人的身份證號，再給100元押金就辦好了。一次可以借兩本，借期15天，過期沒還，就要接受懲罰。

　　進入書庫，我們就聽王阿姨為我們講圖書擺放的知識。從王阿姨口中我們了解到：圖書可分為幾種排列方法，可以按照書的第一個大寫字母排列，也可以按照書所在哪一部分內(nèi)容排列，還可以按照書邊上的數(shù)字從小到大排列。王阿姨為了讓同學(xué)們能更好地掌握圖書的擺放知識，就隨意從圖書架上抽了一些書讓我們一小組一小組的嘗試整理。我們這一組先把書按順序排列好，再把手中的書放到書架上去。因為我們那小組的書大寫字母是“Y”，我們就到那一欄去找，找書上編號所在的`地方，但我們找了好久也沒有找到，直到別人都放好了，我們才找到，就把書塞了進去。放好了書，我們感覺到原來放書和擺書也不是一件容易的事�。�

　　我們來到兒童圖書館，這里有許多我們愛看的讀物，大家都爭著找喜歡看的書，坐在這里靜靜觀看。

　　這次實踐活動，使我們更好地了解圖書館內(nèi)各項設(shè)施的使用方法和作用，在實踐中深刻體會和領(lǐng)悟有關(guān)知識。我們滿載著收獲離開了。