掌聲的魔力三年級作文300字
掌聲,不僅可以讓成功的人開心,失敗的人有信心,還可以作為“指路燈”,為你指明成功的`方向。
今天,我們做了一個有意義的活動,叫做找“紅心”。同學們自告奮勇地舉起手,教室里一片沸騰。老師讓同學們安靜下來,說:“規(guī)則是這樣的:”一個同學是尋寶人,另一個同學是藏寶人,其他同學只用鼓掌。離紅心遠,掌聲就小,如果很近,掌聲就熱烈。
第一局,老師把我請出教室,讓我找紅心。我心中很鎮(zhèn)定,想著我的“謀劃”。開門了,我先在教室里轉(zhuǎn)了一圈,縮小目標,我把目標鎖定在教室后面。我認真地找來找去,一會兒看看窗戶上,一會兒看看地上,結(jié)果又一無所獲。我只好爬上窗臺前的椅子上,認真的搜著每一條空隙,結(jié)果又是一無所獲。難道,老天給我作對嗎?同學們在騙我嗎?我的視線掃了一下空調(diào)下面,咦?那是什么?我欣喜若狂,“找到啦!找到啦!”我拿起紅心,陶醉在掌聲中······
掌聲,你是指南針,在為難的時候,能夠給我指引方向。你是一絲希望,在失敗的時候,能夠給我鼓勵加油。你是成功的表揚之星,在我成功的時候,激勵我再接再厲!
【掌聲的魔力三年級作文300字】相關(guān)文章:
掌聲的魔力小學作文07-12
掌聲的魔力游戲作文10-27
掌聲的魔力游戲作文06-03
小學作文:掌聲的魔力08-31
掌聲的魔力400字作文08-07
小學敘事作文:掌聲的魔力07-31
掌聲的魔力作文300字10-09
掌聲的魔力作文500字10-07
掌聲的魔力作文600字10-17
掌聲的魔力游戲作文2篇11-30