難忘的美術(shù)課300字作文
篇一：難忘的美術(shù)課
這個(gè)星期三下午的最后一節(jié)課是美術(shù)課，那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。本來(lái)可以創(chuàng)造一幅很漂亮的畫(huà)，但是，在老師講課的時(shí)候，一位女同學(xué)和一位男同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“老師，快點(diǎn)讓我們畫(huà)畫(huà)吧！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不說(shuō)，你們知道要畫(huà)什么，應(yīng)該怎么畫(huà)嗎？如果知道的話，那你們?yōu)槭裁匆獊?lái)上學(xué)呢？既然會(huì)畫(huà)，那干嘛不在家里畫(huà)呢？那你們知道來(lái)學(xué)校最主要的目的是什么嗎？”同學(xué)們都紛紛舉起手，有的說(shuō)是來(lái)學(xué)習(xí)的。老師說(shuō)：“不對(duì)，不僅僅是學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們又低下頭想了一會(huì)兒，又紛紛舉起手來(lái)，有的說(shuō)是來(lái)尊敬老師的。老師說(shuō)：“也不對(duì)，不僅僅是學(xué)習(xí)，也不僅僅是尊敬老師，而是學(xué)習(xí)怎么樣做人，這兩位同學(xué)做人的方法是不正確的，老師在講臺(tái)上講課，講給你們聽(tīng)?wèi)?yīng)該怎么畫(huà)，畫(huà)什么東西的時(shí)候，你們不能在下面大喊：快點(diǎn)畫(huà)畫(huà)吧！快點(diǎn)畫(huà)畫(huà)吧！”由于這兩位同學(xué)在老師還沒(méi)講完的時(shí)候吵著要畫(huà)畫(huà)，所以，老師跟我們講了一節(jié)課的做人的道理。
老師的話讓我受益匪淺，我以后無(wú)論在學(xué)校還是在外面，都要尊重別人，要等別人說(shuō)完話自己再說(shuō)。
篇二：難忘的美術(shù)課
老師早給我們說(shuō)過(guò)，今天美術(shù)課要畫(huà)畫(huà)貼在教室外面的墻上去，我很期待。今天劉老師告訴我們，她發(fā)現(xiàn)我們畫(huà)的魚(yú)和船最好，她就讓我們二選一，我感覺(jué)自己畫(huà)船沒(méi)大有創(chuàng)意，于是我就選擇畫(huà)魚(yú)。我畫(huà)的時(shí)候，劉老師正好從我身邊走過(guò)，我就問(wèn)她：“劉老師，水可以畫(huà)成彩色的嗎？”劉老師回答：“可以！”因?yàn)橐郧坝幸淮谓逃?xùn)，我感覺(jué)到彩色的水是向前跑的，這次就沒(méi)有畫(huà)彩色的水，而是畫(huà)成了紅色。以前我畫(huà)魚(yú)的時(shí)候畫(huà)的鱗很小很小，劉老師讓我涂色，我感覺(jué)很困難，就用一個(gè)顏色在魚(yú)的身體上一列一列地涂，當(dāng)我把畫(huà)交給劉老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)我畫(huà)的那條魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是魚(yú)的身體是一個(gè)顏色涂下來(lái)的，不太美觀，以后要注意。所以這次我就吸取了以前的教訓(xùn)，把魚(yú)鱗畫(huà)得大一點(diǎn)，涂成彩色的，真是一節(jié)難忘的美術(shù)課！
篇三：一節(jié)美術(shù)課
上課了，美術(shù)老師說(shuō)：“大家打開(kāi)美術(shù)書(shū)第二課，這一節(jié)課畫(huà)第二課，題目是《自己創(chuàng)造一個(gè)博物館》，我看見(jiàn)美術(shù)書(shū)上那一幅畫(huà)：日本水果博物館，我想創(chuàng)作一個(gè)漂亮的水果博物館，我把腦中的東西畫(huà)出來(lái)，畫(huà)一個(gè)圓圓的東西像雞蛋一樣圓圓的，加上幾片葉子在上面，變成了一個(gè)波蘿，在旁邊畫(huà)一個(gè)圓圓的東西，加上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西黑色的，在加上一片葉子在上面，變成了一個(gè)蘋(píng)果，畫(huà)完了，在把我畫(huà)完的畫(huà)上顏色，過(guò)一會(huì)畫(huà)完了，我想一想有一個(gè)東西沒(méi)畫(huà)？門(mén)口，我把它補(bǔ)上去，我又看一看有什么東西沒(méi)畫(huà)，看完了，我交上給美術(shù)老師的時(shí)候，心里很緊張怕老師說(shuō)：”重畫(huà)�！拔医唤o老師，老師說(shuō)：”你畫(huà)得很好，只不過(guò)你畫(huà)少了一個(gè)太陽(yáng)�！拔抑篮笪野阉a(bǔ)上去后，看上去果然好好看。
這一節(jié)美術(shù)課真有趣！
篇四：一節(jié)美術(shù)課
每個(gè)星期二的下午，我們班都會(huì)上美術(shù)課。
上星期，王老師叫我們做一個(gè)可以戴在頭上的小帽子。我看了看書(shū)上的作品，心想，呵，這么容易！嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出”切“的聲音。于是我二話不說(shuō)就拿出卡紙。開(kāi)始做帽頂了，可是對(duì)折試了一下，又對(duì)角試了一下。左擺弄，右擺弄也沒(méi)做成，于是我抬頭看了一下別的同學(xué)，看見(jiàn)羅浩做的帽子特別有創(chuàng)意。他做了一頂”皇式“帽，我想學(xué)著他的`樣式做，可是頭頂還是做不成。我又情不自禁地偷看了其他同學(xué)，他們都做成了圓形帽子，我想了想，圓形的一定好做。于是我把兩張卡紙拼接在一起，組成一個(gè)圓形，再畫(huà)了一個(gè)小動(dòng)物貼在剛做好的圓形卡紙上，然后將皺紋紙撕成一條一條的貼在帽子的兩側(cè)。我看著做好的帽子禁不住笑了。我交給老師，好怕戴在頭上會(huì)獻(xiàn)丑，一試還挺可愛(ài)嘛，我高興地跳起來(lái)。
這一次美術(shù)作業(yè)，好難做呀，開(kāi)始我太高估自己的能力了，下次我要謙虛點(diǎn)。
篇五：難忘的美術(shù)課
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節(jié)美術(shù)課了！同學(xué)們端正地坐好，滿懷期待地等待著老師。
”今天，我們制作‘小盒子大舞臺(tái)’，用各種方式將一個(gè)場(chǎng)景展現(xiàn)在盒子上……“老師的話音剛落，同學(xué)們便七手八腳地忙開(kāi)了。有的在專心致志地繪畫(huà)，有的在小心翼翼地剪貼。我們這一組也不例外，大伙兒干得熱火朝天。愛(ài)繪畫(huà)的我當(dāng)然擔(dān)負(fù)起板塊設(shè)計(jì)和繪畫(huà)的工作，我用心地畫(huà)著，仔細(xì)地涂著，不一會(huì)兒，湛藍(lán)的海洋，雪白的浪花，金色的沙灘，可愛(ài)的小魚(yú)……都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)同學(xué)便幫忙著剪下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)小心翼翼地將它們貼在合適的位置上。經(jīng)過(guò)大家的分工合作后，精美的作品——《夏日海灘》終于完成了。瞧，我們的作品多栩栩如生呀！海灘上，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。他們有的在揀貝殼，有的在追逐打鬧，有的在悠閑散步，讓海風(fēng)親吻著自己的臉……看著滿意的作品，我們幾個(gè)都會(huì)心地笑了。老師也給了我們一個(gè)好評(píng)。
此時(shí)，我們的教室里就像開(kāi)展覽會(huì)一樣，同學(xué)們的作品五花八門(mén)：”我的小農(nóng)場(chǎng)“種滿了各種各樣的蔬菜，”我漂亮的臥室“擺放著精致的物品，”田園風(fēng)光“呈現(xiàn)出一派大豐收的景象，”馬路“上車水馬龍，人山人�！媸蔷绖e致，別具一格��！
這節(jié)美術(shù)課可真有意思！它讓我看到了同學(xué)們的奇思妙想，也讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的神奇力量。這節(jié)美術(shù)課真令我難忘！
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