【精華】漢字的作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的漢字的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
漢字的作文300字 篇1
中國漢字博大精深,有著上下五千年的歷史,我酷愛著中國漢字。
今天我和小記者們共同來到邢臺市第七中學(xué),挑戰(zhàn)漢字詞匯量。我被分到了第一考場,找到我的座位就位后,調(diào)整我的緊張情緒,做好考前準備。
開考了,只聽“開考”一聲令下,我迅速填好了考生個人信息。聽寫開始了,我還是有點兒小緊張,擔(dān)心自己遇到不會寫的字詞,還好第一個詞是“櫥窗”,這個詞很簡單,我很輕松的完成了,我心想:旗開得勝!這時我的情緒開始慢慢放松下來了,接下來都還比較順利,當(dāng)然,當(dāng)老師念到個別詞,比如“奢侈”、“乖戾”、“鞭策”等幾個詞時,我被卡住了,絞盡腦汁的在想這些詞,最終還是沒想起來,唉!此刻后悔平日里掌握課外詞匯量的欠缺?荚嚭芸炀徒Y(jié)束了,總體說還算比較順利?纪旰,老師在黑板上給我們寫出了幾個有些難度的詞,里面有我對的也有我沒寫出來的,我暗示自己一定要牢牢記住這些詞。
最終結(jié)果雖然我沒評上獎,但我認識到了我和哥哥、姐姐們的差距,我需要更加努力!日后我還需要多看書、多閱讀,慢慢積累、豐富自己對漢字的認知。
漢字的作文300字 篇2
有一天,啄木鳥醫(yī)生來到了漢字王國,這里到處都是漢字,所有的漢字都生活在這里。
啄木鳥醫(yī)生趕到已經(jīng)是下午了,所有漢字都結(jié)束了一天的工作,準備休息了。到了夜晚,所有的漢字都從廣告牌上跳了下來,非;顫姟S械臐h字的部首跑到了別的字中,因此,有些字從“漫”變成了“蔓”。不僅字的部首變了,字的意思也完全變了。
太陽從東邊升起來了,漢字們急忙跑回自己的廣告牌上,但是因為太匆忙,也太著急了,所以漢字的位置都跑錯了。
在書店里,許多書都因為沒有人來看,變得很陳舊了。但是,到了早上,許多小男孩來到了書店,發(fā)現(xiàn)許多書的故事情節(jié)都發(fā)生了很大的變化,因此,更加沉浸于故事中了。
許多漢字都沒有發(fā)現(xiàn),是啄木鳥醫(yī)生幫助了他們!
漢字的作文300字 篇3
漢字的歷史源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游,特別是這幾天的綜合性學(xué)習(xí),更讓我感受到漢字的有趣。
那一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進教室,打開電腦,讓我們看字謎PPT,“兇橫”就是“區(qū)”,“一箭穿心”就是“必”……,字謎大都被同學(xué)們猜出來了,大家個個都興致勃勃。看完了字謎“PPT”,趙老師讓我們以四人小組為單位討論自己收集的字謎。另外三個同學(xué)提的字謎,我們都很快猜了出來。接著輪到我出字謎了,我給他們?nèi)怀隽艘粋最難的謎面:二小姐。謎面一出,只見謝林峰皺著眉頭,歪著嘴巴,用大拇指抵住下巴。葉天樂則用左手平放在課桌上,右手食指點點畫畫,不時地用左手抵住腦袋。李盈冰兩眼茫然地望向黑板,緊皺著眉,過一會兒就在桌上點點畫畫,搖搖頭。過了很大時間,他們終于忍不住了,說:“算了,算了還是公布答案吧!”我心里暗暗高興,差點笑出了聲,說:“大女兒叫長女,二女兒就叫次女,把“次女”這兩個字合起來,就是姿,姿勢的姿勢的姿!八麄冞@才恍然大悟,異口同聲地說:”原來漢字這么有趣呀!”
我愛你,中國的漢字,我愛你,燦爛悠久的中國文化!
漢字的作文300字 篇4
今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學(xué)們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個字”。不等譚歐瀾說完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來,李寧又為我們出了一個字謎:“格外大方,打一字!蓖瑢W(xué)們一個個迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個字到底是什么呢?李寧見同學(xué)們都想不出來,就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動,使我對漢字有了更深入的了解,進一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
漢字的作文300字 篇5
在我們生活中都要用到漢字,那么多漢字的了解你有多少呢?遨游漢字王國讓我對漢字有了新的認識!
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點,遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。
漢字對我們來說是多么重要的,同學(xué)們讓我們一起為純潔的漢字做出貢獻吧!
漢字的作文300字 篇6
漢字的魅力就在于它保留著芳香高貴的成分。(.)千百年來,無數(shù)的文人墨客飽含深情地寫下的`文字,無時無刻不在叩擊著我們的心扉。我們贊嘆的不僅僅是文字所構(gòu)成的意境與韻律,更傾倒于作者筆下的真情。
“春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透!比祥L城飽經(jīng)鐵馬秋風(fēng)的洗禮,也受不住那兒女情長,故人與舊事讓陸放翁長嘆,那嘆息聲今天讀來依舊心酸;
“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意!甭淙諛穷^佇立著北望的辛棄疾,把欄桿拍遍,也拍不散他的愁緒,當(dāng)一腔的壯志沉淀下來,就成了一曲《水龍吟》。
文字,是人與人之間的紐帶。個人的情感不能長存,需要文字把它傳遞下去。同樣地,能夠詮釋情感的文字,正是有了真情的緣故,才顯得彌足珍貴。
我慶幸在蹣跚學(xué)步之時被父親把帶到了書香之地,讓我對文字有了一番別樣的感悟與摯愛。
漢字的作文300字 篇7
我和漢字發(fā)生過許多故事,但今天不說我寫文章,不說我猜謎語,不說我收集歇后語,就說我寫詩。
去年寒假,我和媽媽去游漓江。那天,天空漂著濛濛細雨,江面上霧氣繚繞,猶如仙境一般。一座座形態(tài)各異、高大雄偉的山峰在煙雨中若隱若現(xiàn),有的像惟妙惟肖的玉筍,有的像活靈活現(xiàn)的蝙蝠,有的像咆哮兇猛的老虎,還有的像金戈鐵馬的駿馬……山上有時會瀉下清清的瀑布,瀑布邊有各式各樣的小花,美麗極了。
從桂林到陽朔,煙雨迷離中的漓江就像一副絕美的潑墨山水畫,百里漓江、百里畫廊,令人陶醉。我想記錄下來,可是,怎么記錄呢?寫文章嗎?哎呀,那太麻煩了。是不是可以寫詩來記錄?對,就這么辦!我感覺靈感倍增,大腦里閃現(xiàn)詩句,一氣呵成,不禁吟朗出來:
雨中賞漓江,水長山高大。
千匹大駿馬,百里水墨畫。
我趕緊記下來,加標題“雨中游漓江”,拿給媽媽看,媽媽說:“沒想到你用一首小詩基本把漓江的美表現(xiàn)出來!蔽艺f:“這是因為漢字博大精深呀!”
漢字的作文300字 篇8
葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)!笨煲积R來閱讀五年級上冊第五單元作文之趣味的漢字吧!
漢字可真趣味!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎十分簡單,同學(xué)們不一會兒就想了出來,高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了,大家都用筆在紙上寫來寫去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣貌,最好大家都猜不出,期望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時,同學(xué)們才發(fā)出“噢,原先是這個字啊!”的大喊!
這個環(huán)節(jié)過去了,又有一個十分趣味的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個詞語出來了,僅關(guān)于“日”的就有很多個,比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下,大家竟組成了十五個詞語。
經(jīng)過這兩個游戲,我了解了漢字是多么趣味呀!
漢字的作文300字 篇9
當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個個漢字的時候,你是否會為它們那千萬般的變化而動情?當(dāng)你正在翻閱字典時,你是否會為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣?是啊,我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣,神秘,獨一無二。
讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈,它們似乎每個人都有一種獨特的性格!盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳臒幔欢氨眳s讓你感受到一股刺骨的寒氣;望見“樂”這個字,你的臉上會揚起春風(fēng)般的笑容;而看見“哭”這個字,你似乎會看到一個淚流滿面的小精靈;當(dāng)你看到“人”這個字時,你一定會為我們的祖先肅然起敬,是他們造出了這一個個有趣、神秘的漢字,是他們制造了中華民族這遠古的歷史!
當(dāng)你全身心的投入到漢字王國中去時,你一定會為他們的豐富變化而感到自豪,你一定會大聲地說一聲“漢字,我愛你!”
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