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【必備】成長(zhǎng)作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某砷L(zhǎng)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里，只見(jiàn)一位女子在古樹下看書……
在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。
這本茶般的`書籍，“喝”起來(lái)是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……
我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無(wú)法自拔。
身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……
成長(zhǎng)作文300字 篇2
“宋永生的女朋友要出國(guó)，一遍一遍地來(lái)求宋永生跟她一塊走。那年她十六歲。愛(ài)情就是這樣，她讓我們何時(shí)何地都惦念著對(duì)方，如果惦念淡沒(méi)了，消失了，愛(ài)情也就結(jié)束了？”說(shuō)完，老人又閉目養(yǎng)神了，好像什么話都沒(méi)說(shuō)過(guò)一樣。你服膺真理，到處發(fā)現(xiàn)“意義”。
后來(lái)，因?yàn)榭鄲滥贻p人迷上了求仙拜佛。年輕人得知遠(yuǎn)方的山上有位得道高僧，心中不免仰慕，他想去拜訪高僧，但怕母親阻攔，于是他瞞著母親出走了。高僧告訴他，他只要遇一個(gè)赤腳給他開(kāi)門的人，那個(gè)人就是他所謂的佛。他終于見(jiàn)到了那個(gè)所謂的佛，但沒(méi)有想到的是，那個(gè)赤腳為他開(kāi)門的人——竟是他的母親！這是個(gè)感人的故事，我讀完后，心中明白了母愛(ài)是人世間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)是世間最偉大的力量。母愛(ài)是迷惘時(shí)，苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)，一聲聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)，慈祥的.微笑；母愛(ài)是夜半歸家時(shí)，站在涼地上的赤足。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是子女永遠(yuǎn)停泊棲息的港灣。遠(yuǎn)行的子女，不管走出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走不出母親用愛(ài)編成的那張網(wǎng)。
我想對(duì)世界上所有的母親說(shuō)：“您們都是不平凡的人！”
成長(zhǎng)作文300字 篇3
這個(gè)寒假，我去快樂(lè)地滑冰，旋轉(zhuǎn)、急停、倒滑、踢冰球，靈活自如，生龍活虎，周圍的人都對(duì)我大加贊賞。但是，我滑冰的基礎(chǔ)——旱冰的學(xué)習(xí)，卻不是這樣的順呢。
我早在五歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)旱冰了。記得我第一次滑旱冰，我歡天喜地穿上旱冰鞋，但連站都站不穩(wěn)，我顫顫巍巍地走起來(lái)，看來(lái)滑旱冰還是不容易的啊！
開(kāi)始我還找不到重心，只能狼狽地走，當(dāng)熟練一些能慢慢滑了的時(shí)候，我便開(kāi)始摔跤了。向前的、向后的`，坐下的，趴下的。腿上雖有護(hù)膝，但還是碰得青一 塊，紫一塊，周圍的小朋友也在笑話我。我坐在院子的椅子上，變得十分疲憊，沮喪，我心里不想學(xué)了。過(guò)了一會(huì)，我又想，每一個(gè)成功后面不都有無(wú)數(shù)的失敗嗎？ 我重新鼓起勇氣，滑了起來(lái)。這次的效果意外的好，我取得了跳躍式的進(jìn)步。從那以后，我就知道，遇到挫折，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)不斷進(jìn)步，最終成功。
我雖不知道后來(lái)又摔了多少跤，掛了多少“彩”，但這成為了我的一大特長(zhǎng)，更重要的是，我擁有了對(duì)待挫折的正確態(tài)度，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，擁有了我成長(zhǎng)中的一大“財(cái)富”，我明白了，真正的成長(zhǎng)其實(shí)就是思想上的進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我，早已蕩然無(wú)存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的.時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨(dú)自傾聽(tīng)自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來(lái)的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢？沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來(lái)今后的成功。讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文300字 篇5
我的童年五彩繽紛，像清清的河水，永遠(yuǎn)的流淌在時(shí)間之河里，河水酸甜苦辣咸五味俱全。
我7歲那年，正是調(diào)皮的年紀(jì)，不時(shí)腦子里憋出一個(gè)壞主意。我一星期才回姥姥家一次，可是稀客呀。記得那次，我回到姥姥家，姥姥欣喜的說(shuō)：“呦，凡凡回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)”。我知道姥姥對(duì)我很好，每次回來(lái)都讓哥哥買只燒雞款待我，一個(gè)壞主意在我腦中晃動(dòng)，我召集弟弟，告訴了他，他也嘿嘿的表示贊同，我們齊心協(xié)力的拿著大鐵鍬走到門口，一下一下的挖，我們笑著干“活”。哥哥出去時(shí)，我們用身體擋住坑，在坑上搭上樹枝蓋上草就離開(kāi)了。
哥哥回來(lái)了，一眼看到了那個(gè)拙劣的`陷阱，剛要邁過(guò)去時(shí)，我們用小石頭向他“射”去，他在躲閃時(shí)掉下去了，哥哥手腳靈活，一下跳了出來(lái)，看了看我們就走了，吃飯時(shí)，我們聽(tīng)到了外面有動(dòng)靜，好奇的在門外探出頭，發(fā)現(xiàn)哥哥在陷阱邊填土，自言自語(yǔ)道“以后沒(méi)人會(huì)掉到陷阱里面了”一滴熱淚從我眼中流下。
這件事在我的心里烙上了深深的烙印，讓我永遠(yuǎn)記住做事要為他人著想，才會(huì)得到別人的尊敬。
成長(zhǎng)作文300字 篇6
今天，我知道了一個(gè)新詞‘家風(fēng)’我理解家風(fēng)就是中華民族傳統(tǒng)美德。我做為現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生，也要做到；不撒謊、講誠(chéng)信、懂禮貌、做好事、不求回報(bào)、樂(lè)于助人、孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
有一次，媽媽生病發(fā)燒了，我很擔(dān)心，我怕媽媽著涼，我給媽媽多蓋點(diǎn)被子，我給媽媽拿藥，端水。媽媽說(shuō)；謝謝‘我說(shuō)；不客氣，這是我應(yīng)該做的。媽媽常常對(duì)我說(shuō)；百字孝為先，而卻還要懂得感恩。我應(yīng)該做一個(gè)有孝心的好孩子。
受到了媽媽的影響，我也對(duì)長(zhǎng)輩很尊敬，在外面我會(huì)攙扶年邁的老奶奶；在公交車上，我會(huì)給白發(fā)蒼蒼的`老爺爺讓座。
有一次吃中午飯，媽媽做了一桌子的好吃的菜，碗筷都擺放好了，我著急地說(shuō)；怎么不吃飯啊‘媽媽說(shuō)；快去叫爺爺吃飯。大家都做好了，爺爺說(shuō)；吃飯。大家才開(kāi)始吃飯。我還幫爺爺夾了好多爺爺愛(ài)吃的菜。這就是我家的家風(fēng)。
爺爺是我家的好榜樣，做事勤勤懇懇，待人有禮貌。他不管刮風(fēng)下雨都要去上班，回到家從不說(shuō)；累‘。還要幫奶奶忙些好多的家務(wù)。我很敬愛(ài)我的爺爺。
這就是我家的家風(fēng)，他讓我從生活中感悟了好多習(xí)慣和品質(zhì)。我以后也要把這傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
成長(zhǎng)作文300字 篇7
成長(zhǎng)的路上，我們都遇到過(guò)夢(mèng)想如蝶，翩然而落，碎成一地琉璃。現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)一直在幸福的身邊。
青春，花一樣的時(shí)節(jié)。那時(shí)我們敏感而固執(zhí)，那時(shí)的心就像開(kāi)滿花的樹，風(fēng)吹過(guò)，到處都是夏天的`味道。那時(shí)，我們青春，所以我們張揚(yáng)，覺(jué)得全世界只有我們，我們是全世界的風(fēng)景。
世上那么多的遇見(jiàn)，你偏偏出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)里，做我青春的過(guò)客。發(fā)生在我們之間的故事，是細(xì)水長(zhǎng)流的友情，，是曇花一現(xiàn)的珍惜都會(huì)開(kāi)成心中最美的風(fēng)景。成長(zhǎng)路上發(fā)生的殷殷艷艷，終會(huì)變做一點(diǎn)赤紅，緊縮成心口的朱砂痣，溫暖我們一生。成長(zhǎng)有遇見(jiàn)，真好！不是非得遭遇挫折才能成長(zhǎng)，只是經(jīng)歷了，才會(huì)刻骨銘心。
最后，用一直喜歡的食指的一首詩(shī)來(lái)紀(jì)念我們的成長(zhǎng)際遇，也獻(xiàn)給未來(lái)：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)！
成長(zhǎng)作文300字 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)的這個(gè)比喻非常體貼，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)書。
幼兒園時(shí)我就開(kāi)始了閱讀，只不過(guò)那時(shí)讀的是《嬰兒畫報(bào)》之類的圖書。每次在那里讀的時(shí)候，一遇見(jiàn)不會(huì)的字時(shí)，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說(shuō)：“媽媽，那個(gè)字我不會(huì)讀�！眿寢尵蜁�(huì)過(guò)來(lái)告訴我這個(gè)字怎么讀。
上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語(yǔ)拼音，媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時(shí)呢！但我始終沒(méi)有放棄閱讀。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買書時(shí)，我就會(huì)買《西游記》《分類作文》等這一類的書，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽(tīng)得萬(wàn)分入迷。
長(zhǎng)期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚(yáng)！
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級(jí)開(kāi)始，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)得上好幾個(gè)一二等獎(jiǎng)呢！家人也為我開(kāi)心！書是乳汁，他給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書長(zhǎng)大的。