關(guān)于禮的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的禮的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮的作文300字 篇1
吃過(guò)飯，我去看電視，老爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“我出去有個(gè)事情，馬上回來(lái)�！笔裁词虑榘 �(那時(shí)我都快要把送禮物這事忘掉了，所以米有在意)過(guò)了一陣子，老爸回來(lái)了，手里還捧這個(gè)小蛋糕!
前幾天，老爸就神秘地問(wèn)我：“卉之啊，你知道2月14號(hào)是什么節(jié)日嗎?”我一頭霧水，問(wèn)：“什么節(jié)日?”“你猜啊!是一種國(guó)際性的節(jié)日呢!”“靠，爸爸你說(shuō)啊，我猜不出來(lái)啦!”“好好好，提示一下：玫瑰花，巧克力……”“情人節(jié)!!”我大叫。“哎呦，別那么大聲，我還要送你媽媽禮物呢……”老爸一臉沾沾自喜的表情，“什么?你要送……”老爸一把捂住了我的嘴，說(shuō)：“噓，別泄密!”“ok啦……”
就是昨天!2月14號(hào)!是情人節(jié)。
上午過(guò)去了，老爸不動(dòng)聲色，我不耐煩地催：“老爸，你什么時(shí)候送媽媽禮物啊?!!”“不――要――著――急嘛!”切，我看是沒(méi)這個(gè)膽吧……
禮的作文300字 篇2
“叮零零，叮零零”一陣陣鬧鈴聲吵醒了我。我這才想起來(lái)今天開(kāi)學(xué)了。在忽忙地洗漱這后，就抱著新奇的心情去上學(xué)了。
剛跨進(jìn)三（4）班的教室上課鈴就響了。葉老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們等一下要舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們?nèi)?）班……”在葉老師詳細(xì)地講解了排隊(duì)路線之后，廣播響了，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。于是，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上又濕又滑，有不少同學(xué)滑倒了呢！我們首先舉行了莊重的升旗儀式，接著，校長(zhǎng)講話了。校長(zhǎng)說(shuō)上學(xué)期的期未成績(jī)不錯(cuò)，希望我們繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。隨后，校長(zhǎng)請(qǐng)了一些得到了語(yǔ)數(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的四五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐上去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有其它年級(jí)得到日常行為規(guī)范進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。就在這時(shí)候，臺(tái)上臺(tái)下出現(xiàn)了歡呼聲和贊嘆聲，歡呼聲是臺(tái)上的，贊嘆聲是臺(tái)下的，這些音調(diào)此起彼伏地跳躍在操場(chǎng)四周。
今天的典禮真是一個(gè)充滿了愉快和激勵(lì)的開(kāi)學(xué)典禮。
禮的作文300字 篇3
再過(guò)幾天就是唐僧師徒四人的取經(jīng)的紀(jì)念日了，唐僧決定送三個(gè)徒弟一些禮物。
今天他們來(lái)到南海，唐僧拿出一個(gè)大包，又從里面拿出一個(gè)盒子。一個(gè)給了孫悟空說(shuō)：悟空，這個(gè)是為師送你的禮物，先別打開(kāi)。悟空說(shuō)：好的，師父。接著又給了豬八戒和沙僧一人一個(gè)盒子。此時(shí)，唐僧對(duì)孫悟空說(shuō)：悟空，可以打開(kāi)你的盒子了。孫悟空打開(kāi)后顯得特別興奮，原來(lái)，唐僧送給他一盒仙桃。他激動(dòng)地對(duì)師父說(shuō)：謝謝師父。然后大口大口地吃掉了仙桃。唐僧又對(duì)八戒說(shuō)：打開(kāi)吧。八戒一邊拆一邊說(shuō)：一定不是什么好東西。沒(méi)想到唐僧送給他了一箱大西瓜，八戒一邊吃西瓜一邊說(shuō)：師父啊，你良心發(fā)現(xiàn)了。悟空說(shuō)：師父什么時(shí)候沒(méi)良心了，我看你是想要好一點(diǎn)的禮物。唐僧又對(duì)沙僧說(shuō)：你也打開(kāi)看看吧。沙僧打開(kāi)一看，原來(lái)是一串佛珠，沙僧很激動(dòng)。
就這樣，唐僧師徒四人一起繼續(xù)冒險(xiǎn)，他們四人的情誼也更加深厚，更加牢固了。
禮的作文300字 篇4
明天是什么日子呢?哦原來(lái)是每一年五月第二個(gè)星期日的母親節(jié)啊!
我高興起來(lái)說(shuō)：“今天讓媽媽做什么好吃的呢?”我打開(kāi)電視看到一個(gè)六七歲的小男孩給他媽媽買(mǎi)了禮物，我看了笑起來(lái)說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我不應(yīng)該再讓母親辛苦，應(yīng)該給母親一份禮物�！�
可是我看了弟子規(guī)后長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“這可怎么辦?今天就是母親節(jié)，送給媽媽什么最好呢?”我絞盡腦汁想到了，就送媽媽一張賀卡吧!
說(shuō)干就干，我拿起剪刀剪紙片，一下我的手指弄破了，可我并沒(méi)有放棄，終于剪好了。然后我用彩筆寫(xiě)了幾個(gè)大字“感謝您這么多年的照顧，母親節(jié)快樂(lè)!”然后又用一些裝飾品把賀卡打扮的非常美。
晚上，我把做好的賀卡往地上一扔說(shuō)：“它能跑到哪去?”到了第二天早上起來(lái)看到賀卡在桌子上，心想是誰(shuí)給我放上去的。不管了我一看見(jiàn)母親來(lái)了連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽送給您，這是我給您做的賀卡�！眿寢屢�(jiàn)了高興說(shuō)：“好孩子。”我說(shuō)：“對(duì)了，昨天是您把賀卡撿起來(lái)放桌子上的?”媽媽說(shuō)：“是呀”。我一下臉紅了，心想我不該那么粗心，把禮物還弄丟了。以后每年我都要送給媽媽一份最好的禮物。
這真是一個(gè)偉大的節(jié)日，在這一天我們要感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
禮的作文300字 篇5
媽媽痛苦的把我生下來(lái)，又把我養(yǎng)大，所以我們要學(xué)會(huì)感恩媽媽，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽。媽媽一天天變老，我一天天長(zhǎng)大，媽媽年紀(jì)大了，她把美麗的青春給了我，媽媽頭發(fā)白了，她把烏黑的頭發(fā)給了我，媽媽眼睛花了，她把明亮的雙眼給了我……所以我要送禮物給她。
送什么禮物呢？如果送吃的，很快就沒(méi)了呀，我穿好衣服下床了，我左思右想，突然，我想到了幸運(yùn)星，因?yàn)樾疫\(yùn)星代表幸福、吉祥，而且還好看。我把幸運(yùn)星送給媽媽，媽媽肯定會(huì)很高興的。開(kāi)始做禮物了，我先找了一個(gè)漂亮的玻璃缸，然后去商痁里買(mǎi)了一張張美麗的彩紙和漂亮的.吸管紙，最后我把彩紙和吸管剪成一張張紙條。在紙里快速的穿棱，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)美麗的幸運(yùn)星折好了。幸運(yùn)星的顏色可多了！有粉的、白的、紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黃的，可漂亮了！看著我做好的幸運(yùn)星，我情不自禁地笑了。我好像看見(jiàn)了媽媽夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。
媽媽收到禮物了，她開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你真懂事”。我開(kāi)心極了，我以后要多送媽媽禮物。
禮的作文300字 篇6
居里夫人的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說(shuō)過(guò)，觀察觀察再觀察。今天，老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物，我在想：到底是什么呢？
我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物，這是一個(gè)圓形的東西，用橙色的紙袋包著，外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢？土豆、芋頭、蘋(píng)果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說(shuō)的蔬菜水果都說(shuō)了一遍，對(duì)了，還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說(shuō)了一遍。
老師先讓我們摸了摸，我摸了一下，說(shuō)軟也不軟，說(shuō)硬也不硬，我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是什么？這是什么？這到底是什么�。款D時(shí)，我的心里沒(méi)底了，沒(méi)有了答案。
老師又讓我們聞了聞，終于到我了，老師把這個(gè)禮物放到我的鼻子旁邊，似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞，有點(diǎn)兒像蘋(píng)果的味道，我心里最先想到的答案是蘋(píng)果。我的答案已經(jīng)明確了，就是蘋(píng)果。
今天我不僅收獲了禮物，還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物，今天的收獲真多呀！
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得很好！語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)心的描寫(xiě)很準(zhǔn)確，文章主次分明，開(kāi)頭和結(jié)尾都很好！
禮的作文300字 篇7
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，作為六年級(jí)的我們這是最后一次為小學(xué)的老師過(guò)教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準(zhǔn)備給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始布置教室，我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似恋钠卟驶�，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門(mén)上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光，美麗極了。黑板上用彩筆寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)，畫(huà)了兩個(gè)大紅燈籠。買(mǎi)了彩帶和彩星，我們還為老師準(zhǔn)備了：可樂(lè)﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
我們布置完后就等著老師的到來(lái)。當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的時(shí)候我們?cè)诶蠋煹念^上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣，我們齊聲說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)”，我們每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們還未老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長(zhǎng)大后我就成了你”。老師聽(tīng)到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個(gè)教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！；老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。
我的心里也在說(shuō)“老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”
禮的作文300字 篇8
張瑞軒打開(kāi)信封，頓時(shí)從天空中掉到了萬(wàn)丈深淵，蘇靈溪大叫：“老師真坑�！�
他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？就讓我給你們從頭說(shuō)起吧！
今天，老師說(shuō)要玩游戲，游戲規(guī)則是：老師給每個(gè)組發(fā)一個(gè)信袋，老師出去五分鐘，同學(xué)們不能亂走，不能打開(kāi)信袋。
老師給了每組一個(gè)信袋就出去了，每組的信上寫(xiě)著各種字，我們組是說(shuō)里面可能有十元、二十元、三十元，還可能有大紅票。這可喜了張睿哲，他說(shuō)：“快打開(kāi)，如果里面有三十元的話，我們五個(gè)人每人六元�！蔽覅s說(shuō)：“這里面絕對(duì)沒(méi)有什么好東西。”因?yàn)槲蚁肜蠋煵粫?huì)給這么多錢(qián)。張睿哲卻說(shuō)：“絕對(duì)有很多錢(qián)，快打開(kāi)�！边@時(shí)，蘇靈溪喊道：“你盡動(dòng)搖軍心，我斬了你！”有的同學(xué)為了抵擋誘惑在睡覺(jué)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的則盯著信。
老師來(lái)了，讓我們打開(kāi)信，張睿哲興奮不已快速打開(kāi)信，可是沒(méi)有錢(qián)，這可又傷了他的心。同學(xué)們開(kāi)始向老師抱怨，老師又給每個(gè)人發(fā)了一快金幣，張睿哲又喊：“為什么三十元變成了一毛錢(qián)！”同學(xué)們哈哈大笑。
看來(lái)希望越大失望就越大，不能被事物的外表給誘惑。
禮的作文300字 篇9
我的媽媽經(jīng)常挑人的毛病，所以有時(shí)我和媽媽會(huì)吵架。但是沒(méi)過(guò)幾天和媽媽就和好了。可是這一次因?yàn)閶寢寣?duì)我的六一兒童節(jié)漠不關(guān)心，我們又吵了起來(lái)。
今天是我跟媽媽吵架的第二天也是六一兒童節(jié)。我起床后來(lái)到客廳里發(fā)現(xiàn)桌子上的早飯好豐盛。有牛奶，雞蛋，包子和綠豆湯。桌子上還有一張賀卡上面寫(xiě)著：寶貝祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！我看了心想：一張賀卡就想抵我的禮物？吃完早飯我拿出語(yǔ)文書(shū)做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里也有一張賀卡。上面寫(xiě)著：寶貝去梳妝臺(tái)看看吧！我來(lái)到梳妝臺(tái)發(fā)現(xiàn)上面不知何時(shí)多了一個(gè)小盒子共有四層。里面放滿了精美的小首飾，里面還有一張賀卡寫(xiě)到：寶貝喜歡嗎？再去衣柜里看看吧！我就按媽媽的指示去了。里面有一條紅點(diǎn)點(diǎn)裙子。我非常喜歡。
今天我不止收到禮物更感到愧疚，媽媽對(duì)我這樣好我不該生媽媽的氣。之后我向媽媽道謙了。媽媽還說(shuō)沒(méi)事。我非常愛(ài)我的媽媽。
禮的作文300字 篇10
一個(gè)家庭若要興旺則便離不開(kāi)禮儀，一個(gè)的國(guó)家的繁榮同樣也離不開(kāi)禮儀。
中國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó)，從古至今，每當(dāng)我們已會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)，每當(dāng)我們會(huì)叫第一聲爸媽時(shí)，我們的雙肩就背負(fù)著，繼承弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)禮儀的偉大而又光榮的血脈。
當(dāng)我們兒時(shí)在學(xué)校中，老師教導(dǎo)我們，坐公交時(shí)要主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路等最基本禮儀時(shí)，并且在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)讓座，主動(dòng)扶老人過(guò)馬路時(shí)，旁人都會(huì)向我報(bào)來(lái)最美好的祝福，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)我翹起大拇指，當(dāng)時(shí)那感覺(jué)倍爽。因?yàn)槎Y儀，讓你我得到了贊許，讓大家的心情都很愉悅。
當(dāng)你走在大馬路上，�？匆�(jiàn)倆路人，因?yàn)槔娑鵂?zhēng)吵不休，好多人圍觀，卻極少有人出來(lái)勸架或一方和解。因吵架而導(dǎo)致交通堵塞這是為什么呢？來(lái)想一想我們弘揚(yáng)的是什么？如果吵架的雙方都退一步，或者有一方退一步出來(lái)和解，笑一笑談一談雙方謙讓一些，事情也不會(huì)進(jìn)一步惡化升級(jí)，反而是我們大家都愿意看到的有了更多的緩和機(jī)會(huì)。
禮儀會(huì)讓一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)，一個(gè)家庭興旺，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的禮儀吧，無(wú)形的禮儀，會(huì)讓你我相處更加和諧，會(huì)使整個(gè)社會(huì)更加和諧美好！
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